GA hoạt động góc 1

Giáo án
hoạt Động góc
Chủ đề lớn: nghành nghề
Chủ đề nhỏ: nghề phổ biến
PV: Bác sỹ
XD: Công viên
NT: Hát múa về các nghề
HT: Nặn sp, Tô tranh về các nghề
SC: Xem tranh ảnh, làm sách
Ngày soạn:29-10 - 2011
Ngày dạy : 31-10 -2011
(Giới thiệu chủ đề)
I. Mục đích yêu cầu.
* Kiến thức:
- Trẻ biết được chủ đề chơi mới, nội dung hoạt động ở các góc.
-Bước đầu biết nêu lên ý định chơi của mình và lựa chọn các góc chơi mà trẻ
thích.
- Trẻ biết thái độ nhiệm vụ của các vai ở các góc biết tự nhận vai chơi,
-Trẻ phản ánh được mọi hoạt động của vai :Bác sỹ khám bệnh, công nhân xây
công viên, tô ,vẽ về các nghề, hát múa về nghề…, biết liên kết giữa các nhóm
chơi.
* Kỹ năng :
- Rèn luyện thao tác đóng vai, biết thể hiện đợc nhiệm vụ vai chơi,
- Rèn phát âm phát triển ngôn ngữ…
- Rèn khả năng giao tiếp.
- Luyện một số kỹ năng tạo hình tô, vẽ…, kỹ năng về âm nhạc hát múa biểu
diễn về nghành nghề.
* Thái độ :
- Trẻ có thói quen nề nếp học tập biết sử dụng đồ dùng học tập theo đúng chức
năng của nó.
- Biết đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong khi chơi.

- Biết giữ gìn đồ chơi trong lớp.
- Hứng thú chơi.
II. Chuẩn bị :
- Đồ dùng đồ chơi cho các góc chơi:
- Đồ chơi XD.
- Đồ chơi bác sỹ
- Sách truyện .
- Đất nặn, bút màu, xắc xô…
- Bàn ghế
III. Hướng dẫn:
HOạT ĐộNG CủA CÔ HOạT ĐộNg CủA TRẻ
* Hoạt động 1: Thoả thuận: Gây hứng thú:
- Cô cho trẻ đọc thơ bé làm bao nhiêu nghề
Bài thơ nói về những ngành nghề nào?
- Giờ chơi hôm nay các bạn thích chơi ở những góc
nào?
- Bỗu 1 bạn làm trưởng trò lên cùng cô điều khiển
buổi chơi
-Trong các góc đó các bạn chơi gì?(hỏi 4-5 trẻ)
- Vậy góc phân vai chúng mình chơi đóng vai bác
sỹ khám bệnh
- Góc XD chúng mình làm công nhân xây công
viên.
- Góc NT các bạn làm ca sỹ múa hát, vẽ về các
nghề
- Góc sách truyện xem tranh ảnh , làm sách
- Góc học tập chúng mình làm hoạ sỹ tô tranh, nặn
sản phẩm của các nghề
Vậy cả lớp có đồng ý không ?
- Bây giờ chúng mình thích chơi ở góc nào. lấy

biểu tợng về góc chơi và trong góc đó hãy bầu 1
Trẻ đọc thơ
- Cháu thích chơi ở góc PV.
- 1 Trẻ
- 4-5 trẻ nêu
- Trẻ trả lời
- Thích chơi làm bác sỹ…
Đồng ý ạ.

bạn làm nhóm trưởng để đôn đốc , nhắc nhở các
bạn chơi tốt nhé .
*Hoạt động 2: Quá trình chơi.
- Cô hướng dẫn, gợi ý trưởng trò nhập vai chơi
bao quát các nhóm:(Các nhóm tự phân công
nhiệm vụ của từng ngời :Bạn đức xây hàng rào,
bạn tiến xây lớp học…). góc nghệ thuật hát múa
về các nghề, góc sách truyện thì xem tranh, làm
sách,còn góc học tập tô màu tranh, nặn sp các
nghề…
- Cô cùng trưởng trò hướng dẫn, bao quát các
nhóm chơi, động viên hớng dẫn trẻ thao tác vai
( Cô gợi ý cho trẻ đổi các góc chơi mà trẻ thích,
cô cung cấp vốn từ cho trẻ chơi)
- Cô gợi ý cho trẻ liên kết giữa các nhóm chơi:Đi
thăm quan công trình XD, đến khám bệnh, cùng
các bạn trong góc ST xem tranh…
Hoạt động 3: kết thúc:
- Cô gợi ý cho trẻ đi thăm quan công trình xây
dựng và các nhóm bác sỹ, ca sỹ, hoạ sỹ
* Nhận xét sau khi chơi: Cô gợi ý cho trẻ tự nhận

xét trong nhóm của mình và các nhóm khác.
- Cô nhận xét các vai ở các nhóm,nhận xét chung,
bổ sung nhiệm vụ cho từng vai chơi, để buổi sau
chơi vui hơn vì còn được khám phá nhiều góc chơi
nữa.
- Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng đồ chơi, cất đồ chơi
đúng nơi quy định.Biết giữ gìn vệ sinh lớp học…
- Cho trẻ hát : Cất đồ chơi và thu dọn đồ chơi.
- Trẻ lấy biểu tượng về góc
chơi.
-Trẻ chơi ở góc trẻ thích và
chơi cùng các bạn
-Trẻ chơi ở các góc và đổi
góc chơi
-Trẻ đi thăm quan công
trình xd và các nhóm khác.
-Trẻ giới thiệu về nhóm
chơi của mình .
-Trẻ nhận xét nhóm của
mình và nhóm bạn
-Trẻ chú ý nghe cô nhận xét.
Trẻ hát , thu cất đồ chơi
Giáo án
hoạt Động góc
Chủ đề lớn: nghành nghề
Chủ đề nhỏ: nghề phổ biến
PV: Bác sỹ
XD: Công viên
NT: Hát múa về các nghề
HT: Nặn sp, Tô tranh về các nghề

SC: Xem tranh ảnh, làm sách
Ngày soan: 31 -10 -2011
Ngày dạy : 02-11-2011
(Khám phá chủ đề)
I. Mục đích yêu cầu.
* Kiến thức:
- Trẻ biết được chủ đề chơi hứng thú khám phá trò chơi, nội dung hoạt động ở
các góc.
-Biết nêu lên ý định chơi của mình
- Biết thái độ nhiệm vụ của các vai ở các góc biết tự nhận vai chơi ở các góc
mà trẻ thích,
-Trẻ phản ánh được mọi hoạt động của vai :Bác sỹ khám bệnh,công nhân xây
công viên, tô ,vẽ về các nghề, hát múa về nghề…, biết liên kết giữa các nhóm
chơi.
* Kỹ năng :
- Rèn luyện thao tác đóng vai, biết thể hiện được nhiệm vụ vai chơi,
-Rèn phát âm phát triển ngôn ngữ…
- Rèn khả năng giao tiếp.
-Luyện một số kỹ năng tạo hình tô, vẽ…, kỹ năng về âm nhạc hát múa biểu
diễn về nghành nghề.
* Thái độ :
- Trẻ có thói quen nề nếp học tập biết sử dụng đồ dùng học tập theo đúng chức
năng của nó.
- Biết đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong khi chơi.
- Biết giữ gìn đồ chơi trong lớp.
-Hứng thú chơi.
II. Chuẩn bị :
- Đồ dùng đồ chơi cho các góc chơi:
- Đồ chơi XD.
- Đồ chơi bác sỹ

- Sách truyện .
- Đất nặn, bút màu, xắc xô…
III. Hướng dẫn
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Thoả thuận :Gây hứng thú:
Xin chào các bạn đến với chương trình “ bé
tập làm người lớn”
- Cô cho trẻ đọc thơ bé làm bao nhiêu nghề
-Đến với chương trình hôm nay các cháu
thích chơi ở những góc nào?
Để buổi chơi được vui hơn các cháu hãy
bầu 1 bạn làm trưởng trò
- Vậy góc phân vai chúng mình chơi đóng
vai bác sỹ khám bệnh
- Góc XD chúng mình làm công nhân xây
công viên.
- Góc NT các bạn làm ca sỹ múa hát, vẽ về
các nghề
-Góc sách truyện xem tranh ảnh , làm sách
-Góc học tập chúng mình làm hoạ sỹ tô
Trẻ đọc thơ
- Trẻ trả lời (4-5 trẻ nêu)
-1Trẻ
- Trẻ thoả thuận:-Góc phân vai các bạn
chơi gì?(-Bác sỹ)
- Góc XD các bạn chơi gì?(-Xây công
viên)
- Góc NT các bạn chơi gì?(Làm ca sỹ)
-Góc sách truyện làm gì?( xem tranh
ảnh , làm sách)

- Góc học tập làn gì?(-làm hoạ sỹ tô
tranh, nặn sp của các nghề
*Hoạt động 2: Quá trình chơi.
- Cô hướng dẫn, gợi ý cho TT điều khiển
cuộc chơi -Cô hướng dẫn,cùng TT bao
quát các nhóm chơi, động viên hướng dẫn
trẻ thao tác vai ( Cô gợi ý cho TT nhắc các
bạn đổi các góc chơi mà trẻ thích, cô cung
cấp vốn từ cho trẻ chơi)
-Cô gợi ý cho TT nhắc các bạn liên kết giữa
các nhóm chơi:
Đi thăm quan công trình XD, đến khám
bệnh, cùng các bạn trong góc ST xem
tranh…
*Hoạt động 3: kết thúc:
Cô gợi ý cho TT nhắc các bạn đi thăm quan
công trình xây dựng và các nhóm bác sỹ, ca
sỹ, hoạ sỹ
* Nhận xét sau khi chơi: Cô gợi ý cho trẻ tự
nhận xét trong nhóm của mình và các nhóm
khác.
- Cô nhận xét các vai ở các nhóm,nhận xét
chung, bổ sung nhiệm vụ cho từng vai chơi,
để buổi sau chơi vui hơn.
-Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng đồ chơi,cất đồ
chơi đúng nơi quy định.Biết giữ gìn vệ sinh
tranh, nặn sp của các nghề
- Bây giờ các bạn thích chơi ở góc nào
thì lấy biểu tượng về góc đó chơi
-Trẻ lấy biểu tượng về góc chơi.

-Trẻ chơi
(Các nhóm tự phân công nhiệm vụ
của từng người :Bạn đức xây hàng
rào, bạn tiến xây lớp học…)
Góc nghệ thuật hát múa về các nghề.
Góc sách truyện thì xem tranh, làm
sách. Góc học tập tô màu tranh, nặn sp các
nghề…- Trẻ chơi ở góc trẻ thích và chơi cùng các
bạn-Trẻ chơi ở các góc và đổi góc chơi
-Trẻ đi thăm quan công trình xd và các
nhóm khác.
-Trẻ giới thiệu về nhóm chơi của
mình .
-Trẻ nhận xét nhóm của mình và nhóm
bạn
-TT nhận xét các nhóm
-Trẻ chú ý nghe cô nhận xét.
Trẻ hát , thu cất đồ chơi
lớp học…
- Cho trẻ hát : Cất đồ chơi và thu dọn đồ
chơi.
Giáo án
hoạt Động góc
Chủ đề lớn: nghành nghề
Chủ đề nhỏ: nghề phổ biến
PV: Bác sỹ
XD: Công viên
NT: Hát múa về các nghề
HT: Nặn sp, Tô tranh về các nghề
SC: Xem tranh ảnh, làm sách

TN:Chăm sóc cây, hoa
Ngày soạn: 02-11-2011
Ngày dạy : 04 -11-2011

(Kết thúc chủ đề)

I. Mục đích yêu cầu.
* Kiến thức:
- Trẻ biết được các vai chơi trong chủ đề biết nhận xét trò chơi
- Biết nêu lên ý định chơi của mình, biết thái độ nhiệm vụ của các vai ở các
góc biết tự nhận vai chơi ở các góc mà trẻ thích,
-Trẻ phản ánh được mọi hoạt động của vai :Bác sỹ khám bệnh,công nhân xây
công viên, tô ,vẽ về các nghề, hát múa về nghề, chăm sóc cây…, biết liên kết
giữa các nhóm chơi.
* Kỹ năng :
- Rèn luyện khả năng điều khiển cuộc chơi.
-Rèn thao tác đóng vai, biết thể hiện được nhiệm vụ vai chơi,
-Rèn phát âm phát triển ngôn ngữ…
- Rèn khả năng giao tiếp.
-Luyện một số kỹ năng tạo hình tô, vẽ…, kỹ năng về âm nhạc hát múa biểu
diễn về nghành nghề.
* Thái độ :
- Trẻ có thói quen nề nếp học tập biết sử dụng đồ dùng học tập theo đúng chức
năng của nó.
- Biết đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong khi chơi.
- Biết giữ gìn đồ chơi trong lớp.
-Hứng thú chơi.
II. Chuẩn bị :
- Đồ dùng đồ chơi cho các góc chơi:
- Đồ chơi XD.

- Đồ chơi bác sỹ
- Sách truyện .
- Đất nặn, bút màu, xắc xô…
III. Hướng dẫn
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Thoả thuận: Gây hứng
thú:
Xin chào các bạn,chúng ta lại gặp nhau
trong chương trình “ bé tập làm người
lớn”
- Cô cho trẻ đọc thơ bé làm bao nhiêu
nghề
-Đến với chương trình hôm xin mời các
cháu hãy bầu 1 bạn làm trưởng trò điều
khiển để buổi chơi được vui
- Vậy góc phân vai chúng mình chơi
đóng vai bác sỹ khám bệnh
- Góc XD chúng mình làm công nhân
xây công viên.
- Góc NT các bạn làm ca sỹ múa hát,
Trẻ đọc thơ
-Trẻ bầu trưởng trò-
TT thoả thuận:Các bạn thích chơi ở góc
nào?
-PV,XD,ST,NT,HT,TN(6-7 trẻ nêu)
-Góc phân vai các bạn chơi gì?(-Bác sỹ)
- Góc XD các bạn chơi gì?(-Xây công
viên)
- 4 – 5 trẻ nhận
vẽ về các nghề

-Góc sách truyện xem tranh ảnh , làm
sách
-Góc học tập chúng mình làm hoạ sỹ tô
tranh, nặn sp của các nghề, còn góc
thiên nhiên các cháu sẽ chăm sóc cây,
hoa nhé.
*Hoạt động 2: Quá trình chơi.
- Cô hướng dẫn, gợi ý cho Trưởng trò
điều khiển cuộc chơi
- Cô hướng dẫn, cùng bao quát các nhóm
chơi, động viên hướng dẫn Trưởng trò trẻ thao tác
vai ( Cô gợi ý cho TT nhắc các bạn đổi các góc
chơi mà trẻ thích, cô cung cấp vốn từ cho trẻ chơi)
- Cô gợi ý cho Trưởng trò nhắc các bạn
liên kết giữa các nhóm chơi:
- Đi thăm quan công trình XD, đến
khám bệnh, cùng các bạn trong góc ST
xem tranh…
Hoạt động 3: kết thúc:
Cô gợi ý cho Trưởng trò nhắc các bạn
đi thăm quan công trình xây dựng và
các nhóm bác sỹ, ca sỹ, hoạ sỹ
* Nhận xét sau khi chơi: Cô gợi ý cho
trẻ tự nhận xét trong nhóm của mình và
các nhóm khác.
- Trẻ tự nhận vai 6 trẻ
-Góc học tập làm gì?(-Làm hoạ sỹ tô
tranh, nặn sp của các nghề)
-Góc thiên nhiên chơi như thế nào?(-
Chăm sóc cây, hoa…)

- Bây giờ các bạn thích chơi ở góc nào
thì lấy biểu tượng về góc đó chơi
- Trẻ lấy biểu tượng về góc chơi.
- Trẻ chơi. Trưởng trò đến các góc nhắc
các bạn chơi
Các nhóm tự phân công nhiệm vụ của
từng bạn
Góc nghệ thuật hát múa về các nghề.
Góc sách truyện thì xem tranh, làm
Góc học tập tô màu tranh, nặn sp các
nghề…
-Trẻ chơi ở góc trẻ thích và chơi cùng
các bạn
-Trẻ chơi ở các góc và đổi góc chơi
- Trẻ đi thăm quan công trình xd và các
nhóm khác.
-Trẻ giới thiệu về nhóm chơi của mình .
- Cô nhận xét các vai ở các nhóm,nhận
xét chung, bổ sung nhiệm vụ cho từng
vai chơi, để buổi sau chơi vui hơn. Cô
giới thiệu trò chơi mới
-Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng đồ
chơi,cất đồ chơi đúng nơi quy định.Biết
giữ gìn vệ sinh lớp học…
- Cho trẻ hát : Cất đồ chơi và thu dọn
đồ chơi.
- Trẻ nhận xét nhóm của mình và nhóm
bạn
- Trưởng trò nhận xét các nhóm
-Trẻ chú ý nghe cô nhận xét.

Trẻ hát , thu cất đồ chơi