Thuyết trình về trò chơi xây dựng

I.KHÁI NIỆM

Là loại trò chơi sáng tạo

Hoạt động của trẻ trong những trò chơi này có
nội dung chủ yếu là tạo ra các mô hình phỏng
theo bề ngoài (hình dạng, cấu trúc …) sự vật xung
quanh và chơi với các mô hình ấy.

Trẻ có thể tạo ra các mô hình một cách tự do, tuỳ
theo óc tưởng tượng hoặc theo mô hình, sơ đồ
gợi ý.
SỰ PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG XD
1/Mô hình xây dựng của trẻ: mô hình đơn lẻ hay
theo chủ đề (chủ đề đó gồm những chi tiết nào?
Sinh động, đa dạng hay đơn điệu?)
2/Hoạt động kiến tạo mô hình

Ý tưởng xây dựng :là dự định về mô hình XD, vể đồ
chơi dự kiến sử dụng và cách thức tiến hành)

Kỹ năng xây dựng : chọn nguyên vật liệu nào để xây? (vì
gắn với NVL sẽ là những kỹ năng tương ứng với NVL
đó) Bố cục như thế nào, có hài hoà, hợp lý và thẩm mỹ
không?
3/ Khả năng phối hợp với bạn khi chơi

4 Tính tự lực, sáng tạo của trẻ
Khả năng xây dựng của trẻ nhỏ(nhà trẻ)
- Những mô hình của trẻ nhỏ có dạng khối đặc
- Sản phẩm của trò chơi thường là những mô hình
đơn lẻ: ngôi nhà, đường đi, bàn, ghế, ô tô …
-
Chưa có ý tưởng xây dựng
-
Kỹ năng: chủ yếu là xếp chồng – xếp cạnh
-
NVL: các hình khối, đc tạo tình huống
-
Vai trò của giáo viên:
A/ CHUẨN BỊ

ĐỐI VỚI TRẺ NHỎ:


CÁC KHỐI GỖ

ĐC TẠO TÌNH HUỐNG: BÚP BÊ; CÁC CON THÚ
NHỎ (GẤU, THỎ, GÀ, VỊT …)

SẮP XẾP MANG TÍNH GỢI Ý CỤ THỂ

TD: MÔ HÌNH MẪU NHÀ, ĐƯỜNG ĐI… GỢI Ý TRẺ
XẾP THEO MÔ HÌNH ĐÓ
B/ TIẾN HÀNH TRÒ CHƠI

THƯỜNG TỔ CHỨC VÀO GiỜ HĐ GÓC

TRẺ TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ, CHỌN BẠN CÙNG CHƠI,
TỰ TRIỂN KHAI TC

CÔ BAO QUÁT TRẺ CHƠI

TUỲ THEO MỨC ĐỘ THỂ HIỆN CỦA TRẺ CÔ SẼ
CÓ BiỆN PHÁP TÁC ĐỘNG PHÙ HỢP (GỢI Ý,
CÙNG CHƠI VỚI TRẺ …)