Tải bản đầy đủ (.ppt) (18 trang)

TIET 19: CACH DAN TRƯC TIEP VA CACH DAN GIAN TIEP ( MOI)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (958.47 KB, 18 trang )


Tiết 19:
CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
Giáo viên dạy :Phạm Thị Duyệt
Trường THCS Nguyễn Chí Thanh
ĐăkMil-ĐăkNông

Tiết 19
CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
CÁCH DẪN GIÁN TIẾP

Tit 19:

I Cỏch dn trc tip
1.Vớ d:Sgk.
2.Nhn xột.
* Ni dung in m trong cỏc cõu:
* Du hiu hỡnh thc:
a.Li núi c nhc li mt cỏch
nguyờn vn.
b.í ngh c nhc li mt cỏch
nguyờn vn.
Nm trong du ngoc kộp v
ng sau du hai chm.
Cỏch dn trc tip


!
" #$ %& ' ( )
* & + ,


- .
/Đấy, bác cũng chẳng thèm
ngời là gì ?
b.Ho s ngh thm: Khỏch
ti bt ng,chc cu cu cha
kp quột tc dn dp,cha
kp gp chn chng hn.


01(2#34$5*6
78.
/Khách tới bất ngờ,
chắc cu cậu cha kịp
quét tớc dọn dẹp,
cha kịp gấp chăn
chẳng hạn9:;<=
=
=>Khi chuyn dựng du ngoc
kộp v du gch ngang ngn
cỏch gia hai b phn .

Ví dụ: Nam nói: “Ngày mai tôi đi Hà Nội”.
Lưu ý: Ngoài ra lời đối thoại của các nhân vật cũng được xem là lời dẫn
trực tiếp
Ví dụ:
“Ông lão ôm thằng con út lên lòng, vỗ nhè nhẹ vào lưng nó khẽ
hỏi:
- Húc kia! Thầy hỏi con nhé, con là con ai?
- Là con thầy mấy lị con u
Thế nhà ta ở đâu?

- Nhà ta ở làng chợ Dầu” (Làng – Kim Lân)
“Ngày mai tôi đi Hà Nội”- Nam nói.

Tit 19:
II Cỏch dn giỏn tip
* Ni dung in m trong cỏc cõu:
* Du hiu hỡnh thc:
a.Li núi c nhc li mt cỏch
nguyờn vn.
b.í ngh c nhc li mt cỏch
nguyờn vn.
Nm trong du ngoc kộp v
ng sau du hai chm.
1.Vớ d.
2 Nhn xột.
I Cỏch dn trc tip
1.Vớ d.
2 Nhn xột.
8>?!@A++
2 >? %(-
hãy dằn lòng bỏ đám này, để
dùi giắng lại ít lâu, xem có
đám nào khá mà nhẹ tiền hơn
sẽ liệu; chẳng lấy đứa này thì
lấy đứa khác; làng này đã chết
hết con gái đâu mà sợ.
8BCD2EBác
sống khắc khổ theo lối nhà tu
hành, thanh tao theo kiểu nhà
hiền triết ẩn dật


* Ni dung in m trong cỏc cõu:
* Du hiu hỡnh thc:
a. Li núi c thut li .
b.í ngh c thut li.
Khụng c t trong du
ngoc kộp.
Cỏch dn giỏn tip
chuyn t li dn trc tip
sang li dn giỏn tip.
Vớ d: Nam núi :Ngy
mai, tụi i H Ni.
Nam núi rng ngy mai,
bn y i H Ni.
*Cỏch chuyn li dn trc tip thnh
li dn giỏn tip:
1/B du hai chm ,du ngoc kộp.
2/chuyn ch ng li dn trc tip
theo ngụi thớch hp.

Cỏch dn trc tip
8BCD2Bác sống
khắc khổ theo lối nhà tu hành,
thanh tao theo kiểu nhà hiền triết ẩn
dật


* Ghi nhớ
FDẫn trực tiếp, tức là nhắc lại nguyên văn lời nói

hay ý nghĩ của ngời hoặc nhân vật; lời dẫn trực
tiếp đợc đặt trong dấu ngoặc kép.
-Dẫn gián tiếp, tức là thuật lại lời nói hay ý nghĩ của ng
ời hoặc nhân vật, có điều chỉnh cho thích hợp; lời dẫn
gián tiếp không đặt trong dấu ngoặc kép.

Tiết 19:
I – Cách dẫn trực tiếp
I – Cách dẫn gián tiếp
III – Luyện tập

6G.H!@IJ#5<7Trích từ
truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao8)#@
(K=#CLI@IM)()N

OIK=.I.M)
OIK=.I.M)
a) Nó cứ làm in nh nó trách tôi; nó kêu ử, nhìn tôi, nh
muốn bảo tôi rằng. A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão
nh thế mà lão xử với tôi nh thế này à ?

b) Sau khi thằng con đi, lão tự bảo rằng: /Cái vờn là của
con ta. Hồi còn mồ ma mẹ nó, mẹ nó cố thắt lng buộc
bụng, dè sẻn mãi, mới để ra đợc năm mơi đồng bạc tậu.
Hồi ấy, mọi thức đều rẻ cả 9
b) Sau khi thằng con đi, lão tự bảo rằng: /Cái vờn là của
con ta. Hồi còn mồ ma mẹ nó, mẹ nó cố thắt lng buộc
bụng, dè sẻn mãi, mới để ra đợc năm mơi đồng bạc tậu.
Hồi ấy, mọi thức đều rẻ cả 9


6P.Q)*#4R$6*-S
#)*K%)<%H5IK%)#
.IM)4I)

c) Ngêi ViÖt Nam ngµy nay cã lÝ do ®Çy ®ñ vµ v÷ng
ch¾c ®Ó tù hµo víi tiÕng nãi cña m×nh
(T HUH)QV*2V
WXY<Z<',*8

,P.
8BC@QVB((5#(#Y44J[#2
M4D)Y!
7T HUH)QV*2V
WXY<Z<',*8
0OI).Trong tác phẩm “Tiếng Việt một biểu hiện
hùng hồn của sức sống dân tộc”<CT HU#?
E ngêi ViÖt Nam ngµy nay cã lÝ do ®Çy ®ñ vµ v÷ng
ch¾c ®Ó tù hµo víi tiÕng nãi cña m×nh.
§o¹n v¨n mÉu:
0 OI M ):Trong tác phẩm “Tiếng Việt một biểu hiện
hùng hồn của sức sống dân tộc”,<CT HU#?
. /Ngêi ViÖt Nam ngµy nay cã lÝ do ®Çy ®ñ vµ v÷ng
ch¾c ®Ó tù hµo víi tiÕng nãi cña m×nh9

Sắp xếp các câu văn sau thành hai đoạn mở bài theo hai kiểu :Cách
dẫn trực tiếp và dẫn gián tiếp.
1.Vì thế, ngay trong năm học đầu tiên dưới chế độ mới, Bác
Hồ đã gửi thư cho học sinh đã có những lời căn dặn: “Non
sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không , dân tộc Việt
Nam có được sánh vai cường quốc năm châu hay không,

chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em”.
2.Nhân dân ta vốn có truyền thống hiếu học,học để làm
người,học để giúp đời giúp nước.

Sắp xếp các câu văn sau thành hai đoạn mở bài theo hai cách dẫn
tiếp và dẫn gián tiếp.
Nhân dân ta vốn có truyền thống hiếu học,học để làm người,học để
giúp đời giúp nước.Vì thế, ngay trong năm học đầu tiên dưới chế độ
mới, Bác Hồ gửi thư cho học sinh đã có những lời căn dặn: “Non
sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không , dân tộc Việt Nam có
được sánh vai cường quốc năm châu hay không, chính là nhờ một
phần lớn ở công học tập của các em”. => CÁCH DẪN TRỰC TẾP
Nhân dân ta vốn có truyền thống hiếu học,học để làm người,học để
giúp đời giúp nước.Vì thế, ngay trong năm học đầu tiên dưới chế độ
mới, Bác Hồ gửi thư cho học sinh đã có những lời căn dặn là non
sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không , dân tộc Việt Nam có
được sánh vai cường quốc năm châu hay không, điều đó là nhờ
một phần lớn ở công học tập của các em.=>CÁCH DẪN GIÁN
TIẾP

;&<>\"(*]E^
5#MC@,<<Z+_5
;`#C\%aCDQbBCc,#
b#Cd*)4 .
FB@*4DHCc)
D]!C=b!6*#
+   ) <& #' ,( #e  )
'CD&<A4
7B(fOJChuyÖn ngêi con g¸i Nam X¬ng)
6g.;?(6@,46QbBCc#

5<#,(I).

;&<>\"(*
]E^5#MC@
,<<Z+_5;`#C
\%aCDQbBCc
,#b#Cd*)
4 .
FB@*4DHC
c ) D ] ! C
=b!6*#+
)<&#',(#e
)'CD&<A4
7B(fOJChuyện ngời con gái Nam Xơng)
* Cách dẫn gián tiếp:
;&<>\"(*
]E^5#MC@
, < <Z + _5
;`#C\%aCDQb
BCc , # b #C d
*)44 \
* 4D HCc E
nếu còn nhớ chút tình xa nghĩa
cũ, thì xin lập một đàn giải oan
ở bến sông, đốt cây đèn thần
chiếu xuống nớc, Vũ Nơng sẽ
trở về.
0Cách dẫn trực tiếp:

- Thế nào là cách dẫn trực tiếp – Cách dẫn

gián tiếp ?
- Có thể chuyển từ cách dẫn trực tiếp sang
cách dẫn gián tiếp (hoặc ngược lại) được
không – khi chuyển cần lưu ý điều gì?
Củng cố bài học

- Học thuộc nội dung ghi nhớ
- Tập đặt lời dẫn trực tiếp sau đó chuyển thành lời
dẫn gián tiếp
- Đọc trước và soạn bài: “Sự phát triển của từ
vựng’ – Lưu ý:
+ Đọc kĩ phần ví dụ và trả lời các câu hỏi
+ Chuẩn bị hệ thống bài tập
DẶN DÒ

×