giao an mi thuat 8 tiet 1 nam 2013

Ngày soạn : 20/8/2013
Ngày dạy: 21/8/2013
Tiết 1 : v trang trớ
Bài 1 : Trang trí quạt giấy
A.Mục tiêu
1.Kiến thức : hs hiểu biết về ý nghĩa và cách trang trí quạt giấy,
2.Kỹ năng: Biết cách trang trí phù hợp với hình dạng của mỗi loại quạt giấy.
Trang trí đợc quạt giấy bằng các hoạ tiết đã học và vẽ màu tự do.
3.Thái độ : Học sinh yêu quý nét nghệ thuật trang trí của cha ông.
B.Ph ơng pháp
-Quan sát vấn đáp trực quan.
-Luyện tập , thực hành
C.Chuẩn bị
1) Gv: -Bộ đồ dùng dạy học MT 8;
-Tranh trang trí quạt giấy phóng to ;
- Quạt thật ;
- Bài vẽ của học sinh lớp trớc ;
2) Hs:- Quạt giấy thật màu sáng
- Giấy , chì , màu , tẩy
D.Tiến trình dạy học
I.ổn định lớp (1') : Kiểm tra sĩ số
II.Kiểm tra bài cũ :
III. Bài mới : (38') :
1.Đặt vấn đề : Đồ vật đợc yêu mến không chỉ vì chúng có giá trị sử dụng mà vì
chúng còn đợc trang trí đẹp mắt . Chẳng hạn nh quạt giấy (gv đa quạt ra) đây là
đồ vật có từ thời xa cho đến ngày nay vẫn đang đựơc yêu chuộng.(gv ghi bảng)
2.Triển khai bài :
Hoạt động 1 : Quan sát - nhận xét
? Quạt giấy dùng để làm gì
- GV cho học sinh xem các loại quạt
giấy có hình dáng khác nhau

? Em hãy cho biết những chiếc quạt
sau có hình dáng nh thế nào
?Màu sắc của quạt giấy nh thế nào
-GV kết luận: Nh vậy quạt giấy có
nhiều hình dáng và màu sắc khác nhau
tuỳ thuộc vào mục đích sử dụng
- Dùng trong đời sống hằng ngày, dùng
để biểu diễn nghệ thuật và dùng để
trang trí
- Hình dáng : phong phú, đa dạng: hình
tròn, hình tam giác
- Nền tối thì màu sáng, nền sáng thì
màu trầm, Gam màu hài hoà đẹp mắt.
-GV tiếp tục cho học sinh xem các loại
quạt giấy
? Những chiếc quạt sau đợc trang trí
theo nguyên tắc nào, sử dụng những
hoạ tiết gì
? Nêu các bớc cơ bản của một bài vẽ
trang trí
GV cho HS xem một số bài vẽ của học
sinh năm trớc
GV kết luận bổ sung.
-Trang trí đối xứng qua trục, và trang
trí tự do
- Hoạ tiết hoa lá, hình mảng kỷ hà, các
con vật
* Các bớc:
B1- Tạo dáng cho quạt giấy
B2- Tìm bố cục

B3- Vẽ hoạ tiết
B4- Tô màu
Bớc 1: Tìm bố cục
Bớc 2: Vẽ hoạ tiết
Bớc 3: Tô Màu
Hoạt động 3 : Thực hành
GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
- GV bao quát lớp, hớng dẫn , chỉnh
- Vẽ trang trí một quạt giấy mà em
Hoạt động 2 : Cách trang trí quạt giấy
sửa bài cho những em vẽ cha đợc
- Hớng dẫn một vài nét trực tiếp lên bài
của những em vẽ yếu
thích trên giấy A4
- Màu sáp hoặc bút dạ
IV- Đánh giá - Củng cố:
- GV thu một số bài vẽ của học sinh ( 4-5 bài) Có bài vẽ tốt, và những bài vẽ cha
tốt
- Yêu cầu học sinh nhận xét về bố cục đờng nét, hình vẽ màu sắc
- GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích
những bài vẽ kém chất lợng.
V- Dặn dò:
- Tiếp tục hoàn thành bài vẽ ở nhà
- Chuẩn bị bài 2 - sơ lợc về mĩ thuật thời Lê, trong đó tìm hiểu bối cảnh lịch sử
xã hội thời Lê, gồm mấy loại hình nghệ thuật ;
-su tầm tranh ảnh liên quan đến Mĩ thuật thời Lê