giao an mi thuat 8- xem cung duoc

Giáo án mĩ thuật 8
Ngày soạn: .
Ngày dạy:
Giáo viên đứng lớp: trơng văn thiện
Bài 1 Vẽ trang trí:
Trang trí quạt giấy
I: MụC TIÊU BàI HọC:
Học sinh hiểu thêm về các loại quạt và đặc điểm của chúng.
Học sinh biết cách tạo dáng và trang trí đợc những quạt giấy cho riêng
mình.
Học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp của các vật dụng khi đợc trang trí.
II: chuẩn bị:
1. G iáo viên :
Su tầm một số quạt giáy và quạt nan đợc trang trí.
Su tầm một số bài của học sinh năm trớc về quạt giấy.
Bộ tranh đồ dùng dạy học.
2. Học sinh:
Đồ dùng cần thiết để vẽ.
Su tầm một số bài của các năm trớc về trang trí quạt giấy.
III: tiến trình dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Giới thiệu bài mới.
Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức
+) Hoạt động 1: Hớng
dẩn học sinh quan sát
nhận xét:
- Giáo viên cho học sinh
xem một số tranh ảnh về
các loại quạt thờng đợc
trang trí và đặt câu hỏi?

- Có bao nhiêu loại quạt
thờng đợc tạo dáng và
trang trí?
- Loại nào đựơc dùng
phổ biến?
- Học sinh quan sát nhận xét và trả
lời câu hỏi.

- Có hai loại quạt thờng đợc tạo
dáng và trang trí đó là quạt giấy và
quạt nan.
- Quạt giấy đợc dùng phổ biến.
- dùng để quạt mát, trang trí hoặc
I: Quan sát, nhận
xét:
- Có hai loại:
+ Quạt giấy.
+ Quạt nan.
- Dùng để quạt mát,
trang trí, biểu diễn.
- Có dáng nữa hình
tròn, làm bằng nan tre
và đợc bồi bằng giấy.
- Đợc trang trí bằng
các hoạ tiết nổi, chìm,
Giáo viên soạ giảng: Trơng Văn Thiện
1
Giáo án mĩ thuật 8
- quạt giấy thờng đợc
dùng làm gì?

- Hãy nêu đặc điểm của
quạt giấy?
- Quạt giấy đợc trang trí
nh thế nào về hoạ tiết,
màu sắc?
+) Hoạt động 2: Hớng
dẫn học sinh tạo dáng và
trang trí:
- GV đặt câu hỏi?
- Để tạo dáng chúng ta
phải làm gì?
- Để trang trí đợc chúng
ta tiến hành bao nhiêu b-
ớc?
- Chúng ta có thể sử
dụng những dạng bố cục
nào?
- Các hoạ tiết chúng ta
có thể sử dụng là gì?
- Đối với bài này thì
chúng ta dùng màu sắc
nh thế nào?
+) Hoạt động 3: Hớng
dẫn học sinh làm bài:
-GV quan sát và hớng
dẫn học sinh thực hiện
trong quá trình làm bài
của các em.
dùng trong biểu diễn nghệ thuật.
- Có dáng nửa hình tròn, làm bằng

nan tre và bồi bằng giấy.
- Đợc trang trí bằng các hoạ tiết
nổi, chìm khác nhau, có màu sắc
đẹp và phong phú.
- Học sinh suy nghỉ và trả lời:

- Vẽ hai nữa đừng tròn đồng tâm có
kích thớc khác nhau.
-Tiến hành tạo dáng.
- Có ba bớc:
+ tìm bố cục, tìm hoạ tiết, tìm màu.
- Đối xứng, không đối xứng hoặc
trang trí bằng đờng diềm
- Hoạ tiết nh: Hoa, lá, chim, thú
- Màu sắc phù hợp với nền và hoạ
tiết.
- Học sinh làm bài.
màu sắc đẹp.
II: Tạo dáng và
trang trí:
1: Tạo dáng:
- Vẽ hai nửa đờng tròn
có kích thớc khác
nhau.
- Tạo dáng.
2: Trang trí:
- tìm bố cục: Đối xứng
hoặc không đối xứng.
- Tìm hoạ tiết: Hoa lá
chim thú.

- Tìm màu: Phù hợp
với nền và hoạ tiết.
III: Thực hành:
- Hảy tạo dáng và
trang trí hoàn chỉnh
một cái quạt giấy.
- khổ A4
- Chất liệu tự do.
+) Bài tập:
- tiếp tục hoàn thiện
bài nếu cha xong.
Chuẩn bị bài mới.
IV: đánh giá kết quả học tập:
-GV chọn một số bài cho học sinh nhận xét và giáo viên đánh giá.
- Gv cho điểm và dặn dò.
BT: Tiếp tục hoàn thiện bài và chuẩn bị trớc bài mới.
Ngày soạn: .
Giáo viên soạ giảng: Trơng Văn Thiện
2
Giáo án mĩ thuật 8
Ngày dạy:

Giáo viên đứng lớp: trơng văn thiện
Bài 3 Vẽ tranh:
đề tài phong cảnh mùa hè
I: MụC TIÊU BàI HọC:
Học sinh hiểu đợc tranh phong cảnh là tranh diễn tả vẽ đẹp của thiên
nhiên thông qua cảm thụ của ngời vẽ.
HS biết chọn góc cảnh đẹp thể hiện bài vẽ tranh phong cảnh ddown
giản, có bố cục và màu sắc hài hoà.

HS thêm yêu mến cảnh đẹp của quê hơng đất nớc.
II: chuẩn bị:
1. G iáo viên :
Su tầm một số quạt giáy và quạt nan đợc trang trí.
Tranh của hoạ sĩ và của học sinh vẽ về đề tài.
Bộ tranh đồ dùng dạy học.
2. Học sinh:
Đồ dùng cần thiết để vẽ.
Su tầm một số bài của các năm trớc về tranh phong cảnh.
III: tiến trình dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Giới thiệu bài mới.
Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức
+) Hoạt động 1: Hớng
dẩn học sinh tìm và chọn
nội dung đề tài:
-GV cho học sinh xem
một số tranh và đặt câu
hỏi?
- Màu sắc trong tranh đ-
ợc thể hiện nh thế nào?
- Học sinh quan sát nhận xét và trả
lời .

- Nhẹ nhàng, hài hoà.
I:Tìm và chọn nội
dung đề tài:
- Nội dung phong phú.
- Phong cảnh về đồng

quê, thả diều, chăn
trâu..
II: Cách vẽ:
1: Tìm bố cục.
2: Tìm hình ảnh.
3: Tìm màu sắc.
Giáo viên soạ giảng: Trơng Văn Thiện
3
Giáo án mĩ thuật 8
- Bố cục trong tranh nh
thế nào?
-Những bức tranh trên vẽ
về đề tài gì?
- Nội dung đề tài thế nào
+) Hoạt động 2: Hớng
dẫn học sinh cách vẽ:
- GV đặt câu hỏi?
- Để vẽ đợc đề tài này
chúng ta phải tiến hành
những bớc nào?
- Sau khi có nội dung đề
tài chúng ta làm gì?
- Sau khi có bố cục
chúng ta phải làm gì?
- Sau khi chọn hình ảnh
chúng ta làm gì?
+) Hoạt động 3: Hớng
dẫn học sinh làm bài.
- Giáo viên quan sát và
kịp thời hớng dẫn và

chỉnh sửa kịp thời những
lỗi học sinh gặp phải.
- Cân đối đẹp mắt.
- Đề tài phong cảnh mùa hè.
- Phong phú.

- 4 bớc.
-Tìm bố cục.
- Tìm hình ảnh.
- Tìm màu sắc.
- Hoàn thiện.
- HS làm bài.
4: hoàn thiện.
III: Thực hành:
- Hãy vẽ một bức
tranh đề tài phong
cảnh mùa hè.
- khổ A4
- Chất liệu tự do.
+) Bài tập:
- tiếp tục hoàn thiện
bài nếu cha xong.
Chuẩn bị bài mới.
IV: đánh giá kết quả học tập:
-GV chọn một số bài cho học sinh nhận xét và giáo viên đánh giá.
- Gv cho điểm và dặn dò.
BT: Tiếp tục hoàn thiện bài và chuẩn bị trớc bài mới.
Ngày soạn: .
Ngày dạy:
Giáo viên đứng lớp: trơng văn thiện

Giáo viên soạ giảng: Trơng Văn Thiện
4
Giáo án mĩ thuật 8
Bài 4 Vẽ trang trí:
Tạo dáng và trang trí chậu cảnh
I: MụC TIÊU BàI HọC:
Học sinh biết cách tạo dáng và trang trí đợc những chậu cảnh cho riêng
mình.
Học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp của các vật dụng khi đợc trang trí.
II: chuẩn bị:
1. G iáo viên :
Su tầm một số chậu cảnh đợc trang trí.
Su tầm một số bài của học sinh năm trớc về trang trí chậu cảnh.
Bộ tranh đồ dùng dạy học.
2. Học sinh:
Đồ dùng cần thiết để vẽ.
Su tầm một số bài của các năm trớc về trang trí chậu cảnh.
III: tiến trình dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Giới thiệu bài mới.
Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức
+) Hoạt động 1: Hớng
dẩn học sinh quan sát
nhận xét:
- Giáo viên cho học sinh
xem một số tranh, ảnh về
chậu cảnh và đặt câu
hỏi?
- Những bức tranh, ảnh

trên vẽ về cái gì?
- Những cái đó dùng để
làm gì?
- Chậu cảnh có những
dạng nào?
- Hãy nêu một số nơi sản
- Học sinh quan sát nhận xét và trả
lời câu hỏi.
- Vẽ về chậu cảnh.
- Dùng để trang trí và để trồng cây
cảnh.
- Có nhiều loại: To, nhỏ, vừa.
- Bát Tràng, Đông Triều.
I: Quan sát, nhận
xét:
- Có nhiều loại.
- Bát tràng, Đông
Triều, Đồng Nai..
II: Tạo dáng và
trang trí:
1: Tạo dáng:
- Tìm khung hình và
đờng trục..
- Tìm tỉ lệ các phần.
2: Trang trí:
- tìm bố cục: Đối
xứng hoặc không đối
xứng.
- Tìm màu.
Giáo viên soạ giảng: Trơng Văn Thiện

5