su ky dieu cua nuoc

GIÁO ÁN
DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THÀNH PHỐ
NĂM HỌC 2012-02013
Lĩnh vực : PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Chủ điểm: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG
Nội dung : Truyện “CHÚ DÊ ĐEN”
Người dạy : Quách Thị Xuyến
Đơn vị: Trường Mần non Ban Mai – Thành phố sơn la
Ngày soạn: 20/01/2013
Ngày dạy: 24/01/2013
Lứa tuổi: Trẻ 5-6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức :
- Trẻ nhớ tên câu chuyện “chú dê đen”, nhơ tên các nhân vật trong truyện: Dê
trắng , Dê đen và Chó sói
- Biết sử dụng ngôn ngữ diễn cảm, mạch lạc để thể hiện tính cách của các nhân
vật trong câu truyện.
- Trẻ hiểu nội dung truyện, biết phân biệt: Dê trắng là con vật ngoan ngoãn,
nhưng nhút nhát; Dê đen là con vật ngoan ngoãn, thông minh , dũng cảm; Chó sói là
con vật hống hách kiêu ngạo, hay bắt nạt những con vật nhỏ bé hoen mình nhưng
cũng nhát gan trước con vật thông minh dũng cảm.
2. Kỹ năng:
- Rèn khả năng phát triển ngôn ngữ mạch lạc, sáng tạo cho trẻ thông qua việc
thể hiện ngôn ngữ của Dê Trắng, Dê Đen, Chó sói trong câu truyện “ Chú dê đen” .
- Rèn kỹ năng phân biệt so sánh tính cách của các nhân vật Dê trắng, de đen,
Chó sói.
- Bước đầu trẻ biế nhập vai đóng kịch : Dê trắng, Dê đen, Chó sói theo nội
dung câu truyện
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ sự tự tin, lòng dũng cảm, biết thương yêu, đoàn kết, giúp đõ

nhau trước khó khăn
II. CHUẨN BỊ
1.Cô:
- Ngôi nhà bằng hộp cát tông với 3 bức tranh minh họa câu truyện “ Chú dê
đen” được dán xung quanh tường ngôi nhà.
+ Tranh 1: Hình ảnh Dê Trắng gặp Chó Sói – có dòng chữ : “Chú dê đen”
+ Tranh 2: Hình ảnh Dê Đen gặp Chó Sói - có dòng chữ: “Dê đen dũng cảm”
+ Tranh 3: Hình ảnh Dê Trắng Dê Đen đang gặm cỏ - có dòng chữ : “Tình bạn
thân thiết”
- Khung rối, rối tay: Dê Trắng, Dê Đen và Chó Sói
- Thước chỉ, 1 hộp quà
1
- Chiếu ngồi, bàn gấp 1 cái.
2. Trẻ:
- Mũ Chó Sói. Dê Đen, Dê Trắng
- Trang phụ gọn gàng, thoải mái tâm sinh lý
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Cô chào các con, hôm nay lớp mình có các cô, các
bác đến dự, các con có thấy vui không?
1. Hoạt động 1: Ngôi nhà bí mật
- Hôm nay đến với lớp mình cô tặng lớp mình một
ngôi nhà bí mật, nhưng ngôi nhà ấy lại nằm ở trong
rừng sâu, các con có muốn đi thăm ngôi nhà bí mật
đó không?
- Cô cùng trẻ vừa đi vừ hát bài “ Ta đi vào rừng
xanh”
- Không biết trong ngôi nhà có bí mật gì, chúng
mình cùng đến khám phá nhé ( cô mời 1 trẻ lên mở
cánh cửa)

- Cô cho trẻ lấy ra các hộp quà ( trẻ lấy ra 1 hộp
quà)
- Cô cho trẻ mở hộp quà.
+ Trong hộp quà có gì? ( cô hỏi trẻ tên gọi các con
vật trong hộp quà)
- Cô đố các con biết đây là các nhân vật trong câu
chuyện gì? ( gọi 1- 2 trẻ)
- Đúng rồi, các nhận vật này trong câu truyện
“Chú dê đen”. Chúng mình cùng xem hoạt cảnh về
câu truyện này nhé.
2. Hoạt động 2: Kể truyện cho bé nghe
* Lần 1: Cô kể kết hợp sử dụng rối tay.
* Lần 2: cô kể truyện diễn cảm qua 3 bức tranh dán
trên bức tường ngôi nhà).
* Đàm thoại với trẻ kết hợp cho trẻ xem tranh để
phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?
+ Đây là bức tranh số mấy?
- Cô giới thiệu: trên bức tường có tên câu truyện:
“Chú dê đen” cho cả lớp đọc 2- 3 lần
+ Bạn nào giỏi lên chỉ các chữ cái đã học trong từ
“Chú dê đen” ( mời 1 trẻ lên chỉ chữ cái trong từ
“ Chú dê đen”
+ Bức tường số 1 nói lên điều gì?
+ Chó sói đã quát hỏi dê trắng như thế nào? Con
hãy giả giọng của Chó sói quát hỏi Dê trắng ?
+ Dê trắng trả lời ra sao? ( con hãy giả làm giọng
Dê trắng để trả lời Chó Sói) 2- 3 trẻ
Có ạ
Chúng cháu chào các bác, các

cô ạ
Có ạ
- Trẻ vừa đi vừa hát một lần
- Trẻ lên mở cửa ngôi nhà
- Trẻ lấy ra 1 hộp quà
- Trong hộp quà có Dê Đen ,
Dê Trắng và Chó Sói
- Trong câu truyện “ Chú dê
đen”
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ xem cô kể bằng rối tay
- Trẻ lắng nghe cô kể bằng
tranh minh họa
- Truyện “ Chú dê dên”
- Số 1 ạ
- Cả lớp đọc “ chú dê đen”
- Cả lớp đọc theo bạn
- Dê trắng gặp chó sói
- Dê kia! ngươi đi đâu
- Tôi đi tìm lá non để ăn…
2
+ Điều gì xảy ra với Dê trắng? Tại sao?
+ Bức tường thứ 2 vẽ gì?
+ Chó Sói đã quát hỏi Dê Đen như thế nào? ( con
hãy giả giọng của Chó Sói)
+ Con hãy thể hiện giọng Dê Đen trả lời Chó Sói
- Chúng mình cùng đặt tên cho bức tường số 2 này
nào?
- Còn cô, cô rất thích bức tường này nên cô đặt tên
là “ Dê Đen dũng cảm” Cô cho cả lớp đọc từ “Dê

Đen dũng cảm”
+ Theo các con nếu chú Dê Đen nhút nhát thì điều
gì sẽ xảy ra?
+ Thông qua câu truyện “ Chú Dê Đen” chúng
mình có nhận xét gì về Dê Đen Và Dê Trắng?
=> Cô khái quát lại: Dê Trắng là con vật ngoan
ngoãn, nhưng hơi nhút nhát; Dê Đen là con vật
ngoan ngoãn, thông minh, dũng cảm; Chó Sói là
con vật hống hách kiêu ngạo hay bắt nạt những con
vật nhỏ bé hơn mình nhưng cũng nhát gan trước
những con vật thông minh dũng cảm.
- Chúng mình cùng đến với bức tường tiếp theo
đây là bức tường số mấy?
+ Bức tường số 3 vẽ hình ảnh gì?
+ Với bức tường này các con muốn đặt tên là gì?
- Còn cô đặt tên là “Tình bạn thân thiết” cho trẻ
đọc 1- 2 lần
- Qua cây truyện này con thích nhân vật nào?
* Giáo dục: Qua câu truyện này, chúng ta thấy
rằng, cần phải có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau
trong học tập và trong cuộc sống; không quá tự ti
mà phải tự tin, dũng cảm thì mới chiến thắng được
cái ác giống như ban Dê đen của chúng mình đấy.
3. Hoạt động 3: Cùng bé đóng kịch
- Với những chiếc mũ mà các con đang đội cô mời
các con cùng nhập vai, đóng kịch “Chú dê đen”.
Chúng ta sẽ tìm 3 bạn chơi tạo thành một nhóm,
để nhập vai 3 nhân vật. Dê Trắng, Dê đen, Chó Sói
mà các con đã đội trên đầu.
( Khi trẻ thực hiện cô đi quan sát hướng dẫn cùng

chơi với trẻ)
- Cô chọn 3 trẻ thể hiện tôt nhất lên đóng kịch cho
cả lớp cùng xem.
- Dê trắng bị sói ăn thịt vì
nhút nhát.
- Dê đen gặp chó sói
- Dê kia! mày đi đâu
- Ta đi tìm kẻ nào hay gây sự
đây.
- Trẻ nói lên ý tưởng của trẻ
- Trẻ đọc “ Dê Đen dũng cảm”
- Sẽ bị sói ăn thịt ạ.
- Dê Trắng nhút nhát, Dê Đen
dũng cảm
- Số 3
- Bạn Dê trắng và bạn Dê đen
- Trẻ nói lên ý tưởng của mình
- Trẻ đọc “ Tình bạn thân
thiết”
- Dê đen ạ
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ tập đóng kịch theo nhóm
- 3 trẻ lên thực hiện theo sự
hướng dẫn của cô
3
4. Hoạt động 4: Cùng bé vào rừng xanh
Cho trẻ làm những cú Dê đen và Dê trắng vào rừng
tìm ăn lá non và nước suối mát. Kết hợp hát bài “
Ta đi vào rừng xanh”
- Trẻ giả làm các chú Dê đi

vào rừng kết hợp bài hát “ Ta
đi vào rừng xanh”
4