Âm nhạc 7 chuẩn 2013-2014

Ngày soạn :14/ 8/ 2013.
Ngy ging: 7A:
7B: Tiết 1: Bi 1
- Học hát: Bài Mái trờng mến yêu
- Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát
Đi học.
I. Mc tiờu bi hc
1. Kiến thức
- HS bit tỏc gi ca bi Mỏi trng mn yờu l nhc s Lờ Quc Thng. Bit ni
dung ca ngi mỏi trng v cỏc thy cụ yờu quý. HS hỏt ỳng giai iu, li ca
ca bi hỏt.
2. Kỹ năng
- HS bit cỏch ly hi, hỏt rừ li, din cm. Tp hỏt theo hỡnh thc n ca, song
ca, tp caHS nờu c cm nhn v bi hỏt.
3. Thái độ
- Giỏo dc HS lũng say mờ õm nhc
- Thông qua bài hát HS thêm yêu mái trờng, thầy cô từ đó hăng say học tập.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Đài, đĩa nhạc, một số bài hát về mái trờng thầy cô, một số t liệu về
nhạc sĩ Lê Quốc Thắng.
2. Học sinh: Chuẩn bị đồ dùng học tập và bài trớc khi tới lớp.
III. Phơng pháp v k thut dạy học
- Phơng pháp làm mẫu.
- Phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh
- Phng phỏp trc quan, thớnh giỏc.
- Phng phỏp thc hnh.
IV. Tổ chức giờ học
1. ổn định tổ chức: (1phỳt)
2. Khởi động: (4phỳt)
- GV điều khiển HS trình bày một bài hát quen thuộc.
3. Bài mới

HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng
- GV gii thiu
- GV gii thiu
*Hot ng 1: Hc hát: Bài Mái trờng mến yêu.
Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng.
- Thời gian: 30 phút
- Đồ dùng: n úcgan, i, a nhc.
- Cách tiến hành:
1. Giới thiệu tác giả, tỏc phm
a. Gii thiu tỏc gi
- Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng hiện đang sống tại Thành
phố Hồ Chí Minh, là tác giả của bài hát Phố xa đợc
giới trẻ rất yêu thích.
b. Giới thiệu tỏc phm
- Bài hát Mái trờng mến yêu gợi lên hình ảnh ngôi
- HS ghi bài
HS lng nghe
- HS lng nghe
- GV hi
- GV thc hin
- GV hng dn
- GV ỏnh n
- GV iu khin
- GV iu khin
- GV ch nh
- GV iu khin
- GV ghi bng
- GV ch nh
trờng quen thuộc với những hàng cây xanh thắm, có

đàn chim vui hót trong vòm lá. Nơi đây có các thầy
giáo, cô giáo suốt đời gắn bó với sự nghiệp trồng ng-
ời. Với một tình yêu tha thiết vì đàn em nhỏ thơng
yêu, thầy cô đã dạy dỗ và mang tới cho các em bao
hoài bão, mơ ớc tơi đẹp, chắp cách cho các em bay
vào tơng lai ngời sáng.
- Bài hát với nét nhạc nhẹ nhàng, tha thiết sâu lắng
trong tâm hồn tuổi thơ hình ảnh mái trờng và thầy
cô yêu quý.
- Bi hỏt c vit nhp 4/4 ging emoll
2. Nghe băng hoặc GV trình bày bài hát
- GV cho HS nghe bài hát từ đĩa nhạc.
3. Chia câu hát
- Có thể chia bài thành 12 câu hát và cho dễ học.
4. Luyện thanh
- GV nhắc HS ngồi thoải mái để luyện thanh: đọc
gam C Dur.
5. Tập hát từng câu
- Dịch giọng cho phù hợp với tầm cữ của HS.
- Đàn lần lợt cho HS nghe và hát theo, một số chỗ có
dấu luyến hoặc khó có thể hát mẫu cho HS.
- GV dạy từng câu hát ngắn mỗi câu GV đàn 2 lần
yêu cầu HS nghe và nhắc lại.
- Chỗ nào khó GV có thể hát mẫu cho HS nghe.
- Tiếp tục cho đến hết bài.
6. Hát cả bài
- Sau khi HS hát đợc toàn bài GV cho HS hát kết hợp
gõ phách.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, các nhóm hát đều
phải kết hợp với gõ phách.

- Các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- GV gọi một vài HS đứng dậy hát cho cả lớp nghe
sau đó gọi HS khác nhận xét.
- Chú ý nhịp phách của HS nếu sai cần sửa cho HS .
- Cho cả lớp hát lại cả bài 2 lần
7. Củng cố bài
- Hỏi HS có những kí hiệu âm nhạc nào đã đợc học
có trong bài.
- Nờu cm nhn ca em v bi hỏt.
- Cho c lp hỏt li bi hỏt.
*Hot ng 2: Bi c thờm: Nhc s Bựi ỡnh
Tho v bi hỏt i hc.
- Thời gian: 5 phút
- Đồ dùng: SGK lp 7
- Cách tiến hành:
- GV cho HS c bi c thờm trong SGK.
- HS tr li
- HS lng nghe
- HS thc hin
- HS luyn thanh
- HS thc hin
- HS thc hin
- HS thc hin
cỏ nhõn
- HS thc hin
- HS ghi bi
- HS c bi
4. Đánh giá kết quả học tập của học sinh: (4phỳt)
- GV điều khiển HS hát lại bài hát "Mái trờng mến yêu".
5. Tổng kết và hớng dẫn học tập: (1phỳt)

- Nhắc HS về nhà học thuộc bài hát và xem trớc bài học sau. Chỳ ý bi TN s 1.
Ngày soạn :23/ 08/ 2013.
Ngày giảng: 7A:
7B:
Tiết 2: Bi 1
- Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu
- Tập đọc nhạc: TĐN số 1
- Bài đọc thêm: Cây đàn bầu

I. Mục tiêu bi hc
1. Kiến thức
- HS hỏt ỳng giai iu li ca ca bi Mỏi trng mn yờu. Bit hỏt kt hp gừ
m.
- HS bit bi TN s 1 Ca ngi t quc l sỏng tỏc ca nhc s Hong Võn,
c vit nhp 2/4. c ỳng giai iu ghộp li ca, kt hp gừ m theo tit tu
ca bi.
2. Kỹ năng
- Bit trỡnh by bi hỏt theo hỡnh thc n ca, song ca, tp ca
3.Thái độ
- Giáo dục HS lòng say mê âm nhạc và tình yêu quê hơng đất nớc.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Bảng phụ chép bài TĐN số 1. Que chỉ nốt nhạc, thanh phách. Đài,
đĩa nhạc.
2. Học sinh: Vở ghi, thớc kẻ, thanh phách.
III. Phơng pháp v k thut dạy học
- Phơng pháp phát vấn.
- Phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực của học sinh.
- Phng phỏp trc quan, thớnh giỏc
- Phng phỏp thc hnh.
IV. Tổ chức giờ học

1. ổn định t chc: (1phút)
2. Khởi động: (4phút)
- Kim tra bi c
3. Bài mới
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng
- GV iu
khin
- GV chia
nhóm và hớng
dẫn
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu.
- Đồ dựng: n úcgan
- Thời gian:10 phút
- Cách tiến hành:
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai cho HS.
- Cho HS hát lại những chỗ học sinh hát cha chính xác
(GV có thể hát mẫu cho HS nghe).
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết hợp gõ phách,
các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- GV yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái của bài hát.
- Hớng dẫn HS hát lĩnh xớng và hoà giọng, yêu cầu 2 HS
- HS ghi bài
- HS thc
hin
- HS hot
ng nhúm
- GV iu
khin
-GV yờu cu

- GV kim tra
v cho im
- GV ghi bng
- GV gii
thiu
- GV hng
dn
- GV ỏnh n
- GV hng
dn
- GV hng
dn
- GV iu
khin
- GV ch nh
- GV cng c
- GV ghi
bng
khá hát lĩnh xớng đoạn a cả lớp hát đoạn b.
- Cho HS hát từng nhóm đối đáp (Mỗi nhóm một câu (HS
hát theo sự chỉ huy của GV) nhằm gây hứng thú và tính
tự giác của HS trong quá trình ôn tập.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc bài hát (2 lần),
kết hợp gõ phách lần 2.
- Kiểm tra HS hát cá nhân (yêu cầu HS hát kết hợp phụ
họa một số động tác).
- GV nhận xét và cho điểm.
* Hoạt đông 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
- Thời gian: 15 phút
- dựng: n organ,bn nhc.

- Cách tiến hành:
1. Giới thiệu bài TĐN số 1
+ Cao độ gồm các nốt: Đô - Rê - Mi Pha - Son
+ Trờng độ gồm các hình nốt: Móc đơn, nốt đen, nốt
trắng.
- Bài TĐN đợc viết ở nhịp 2/4, giọng Cdur.
2. Chia câu
- Chia câu cho bài TĐN gồm có 2 câu, mỗi câu 4 ô nhịp.
3. Luyện thanh
- GV cho HS đọc gam C Dur.
4. Luyện tiết tấu
- Hớng dẫn HS gõ âm hình tiết tấu của bài.
5. Đọc từng câu
- GV đánh đàn từng nốt nhạc của từng ô nhịp cho HS
nghe ( khoảng 2-3 lần).
- HS nghe nhẩm theo và nhắc lại.
- Sau khi đọc đợc 1 hoặc 2 ô nhịp cho ghép lại với nhau
cho đến hết bài.
- Khi HS đọc hết nốt nhạc GV hớng dẫn HS ghép lời ca
của bài.
6. Ghép hoàn chỉnh cả bài
- Khi HS đọc hết bài TĐN. GV cho HS đọc lại toàn bài 2
lần.
- Chia cả lớp thành 2 nhóm một nhóm đọc nhạc một
nhóm hát lời.
- GV điều khiển HS đọc bài TĐN kết hợp với gõ nhịp.
- Gọi 1-2 HS đọc lại bài TĐN.
- GV đánh nhịp cho cả lớp đọc lại bài TĐN một lần.
7. Củng cố bài
- Nêu các kí hiệu âm nhạc mà các em đã đợc học có

trong bài TĐN số 1.
- Cảm nhận của em khi nghe bài TĐN số 1.
- Cho điểm HS trả lời tốt nhất.
* Hoạt động 3: Bài đọc thêm: Cây đàn bầu.
- Thời gian: 10 phút
- Đồ dùng: Hình ảnh minh hoạ.
- Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc bài SGK.
- HS thc hin
- HS thc
hin
- HS lờn hỏt
- HS ghi bi
- HS theo dừi
- HS thc
hin
- HS luyn
thanh
- HS thc hin
- HS thc hin
- HS thc hin
- HS thc hin
- HS thc hin
- HS ghi bi
- HS thc hin
- GV yờu cu
ra cõu hi
- GV m a
- GV giảng và đặt 1 số câu hỏi: Nêu cấu tạo của đàn bầu?
Nguyên lí phát âm của đàn bầu nh thế nào? Âm sắc của

đàn bầu? Đàn bầu thờng đợc dùng trong hình thức sinh
hoạt nào?
- GV cho HS nghe âm thanh của cây đàn bầu qua đĩa
nhạc (Đàn bầu độc tấu hoặc hoà tấu với các nhạc cụ
khác).
v tr li
- HS nghe
4. Đánh giá kết quả học tập của học sinh: (4phỳt)
- Cho HS hát lại bài hát: Mái trờng mến yêu.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 1.
5. Tổng kết và hớng dẫn học tập: (1phỳt)
- Nhắc HS về nhà học bài, xem trớc bài tuần tới.
Ngày soạn :
Ngày giảng: 7A:
7B:
Tiết 3:Bi 1
- Ôn tập bài hát : Mái trờng mến yêu
- Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 1
- Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài
hát
Nhạc rừng

I. Mục tiêu bi hc
1. Kiến thức
- HS hát thuộc bài hát mái trờng mến yêu thể hiện đúng tốc độ, sắc thái, tình cảm
khác nhau ở hai đoạn a và b.
- HS tập đọc nhạc ghép lời ca kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài TĐN số 1
- Thông qua bài hát nhạc rừng HS biết đợc vài nét về nhạc sĩ Hoàng Việt và một
vài sáng tác của ông.
2. Kỹ năng

- Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
3. Thái độ
- Giáo dục HS lòng say mê âm nhạc và tình yêu quê hơng đất nớc.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Đài, đĩa nhạc, n úcgan.
2. Học sinh: Vở ghi, thớc kẻ, thanh phách.
III. Phơng pháp v k thut dạy học
- Phơng pháp làm mẫu.
- Phơng pháp dạy học phát huy tính tính cực của học sinh.
- Phng phỏp thc hnh.
- Phng phỏp thuyt trỡnh.
IV.Tổ chức giờ học:
1. ổn định tổ chức: (1phút)
2. Khởi động: (4phút)
- Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu
- Thi gian: 15 phỳt
- Đồ dùng: n úcgan.
- Cách tiến hành:
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai cho HS.
- Cho HS hát lại những chỗ cha chính xác.
- HS ghi bài
- GV điều
khiển
- GV ghi
bảng
- GV điu

khiển
- GV yờu cu
- GV hớng dẫn
- GV ghi bảng
- GV giảng và
đặt câu hỏi
- GV minh hoạ
- GV giảng
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết hợp gõ
phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- GV yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái và tính
chất của bài hát.
- Cho HS hát sinh động hấp dẫn, yêu cầu những học
sinh khá hát lĩnh xớng cho cả lớp hoà giọng. Hoặc cho
HS hát nối tiếp giữa các nhóm và cả lớp hòa giọng ở
đoạn b.
- Yêu cầu HS lên bảng trình bày bài hát kết hợp phụ
họa một số động tác cho bài hát.
- GV đánh giá và cho điểm HS.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc bài hát (2
lần), kết hợp gõ phách lần 2.
* Hoạt động 2: Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 1
- Thời gian: 10 phút
- Đồ dùng: n úcgan
- Cách tiến hành
- GV cho HS nghe lại giai điệu của bài TĐN số 1.
- HS đọc thang âm và các nốt trụ của bài.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 1, GV nghe và sửa sai cho
HS.
- Yêu cầu HS đọc lại những chỗ cha chính xác. Chú ý

cao độ của bài.
- Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ phách, các
nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- GV cho HS đánh nhịp, yêu cầu từng nhóm HS đứng
dậy đánh nhịp, GV quan sát và sửa sai cho HS.
- Yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp đọc
bài kết hợp ghép lời và gõ phách.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân.
- GV đánh giá và cho điểm.
* Hoạt động 3: Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng
Việt và bài hát Nhạc rừng
- Thời gian: 10 phút
- Đồ dùng: Nhạc cụ quen dùng.
- Cách tiến hành:
1. Nhạc sĩ Hoàng Việt
- GV yêu cầu HS đọc bài SGK.
- GV giảng và đặt 1 số câu hỏi: Nhạc sĩ Hoàng Việt
sinh và mất năm nào? Quê quán ở đâu? Bản giao hởng
đầu tiên của nền Âm nhạc Việt Nam có tên là gì? Kể
tên 1 số tác phẩm của Hoàng Việt?
- GV trình bày 1 số trích đoạn các ca khúc của nhạc sĩ
Hoàng Việt nh: Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca
2. Bài hát : Nhạc rừng
- Bài hát đợc sáng tác năm 1953.
- Bài hát viết ở nhịp 3/4, âm nhạc vui tơi, trong sáng,
nhịp nhàng thể hiện vẻ đẹp của rừng miền Đông Nam
Bộ. Bài hát nh 1 bức tranh sinh động, tràn đầy âm thanh
của thiên nhiên. những tiếng chim, tiếng suối, tiếng lá
- HS thực hiện
theo yêu cầu

của GV
- HS ghi bài
- HS thực
hiện theo yêu
cầu của GV
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS ghi bài
- HS nghe trả
lời
- HS nghe
- HS nghe
- GV hỏi và
minh họa
rừng cùng hòa quyện vào nhau tạo nên một bản nhạc
rừng bất tận.
- Đây là một trong số bài hát hay đợc viết trong thời kì
kháng chiến chống thực dân pháp. Bài hát có sức sống
lâu bền trong sinh hoạt ca nhạc của nhân dân ta.
- Cho HS nghe bài hát Nhạc rừng.
- HS phát biểu cảm nghĩ sau khi nghe bài hát.
- Cho HS nghe lại bài hát một lần nữa.
- HS trả lời và
lắng nghe
4. Đánh giá kết quả học tập của học sinh: (4phút)
- Cho HS hát lại bài hát: Mái trờng mến yêu.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 1.
5. Tổng kết và hớng dẫn học tập: (1phút)
- Nhắc HS về nhà học bài.
- Xem trớc bài học của tuần sau.

Ngày soạn :
Ngày giảng: 7A:
7B:
Tiết 4: Bài 2
Học hát: Bài Lí cây đa
Bài đọc thêm: Hội Lim
I. Mục tiêu bi hc
1. Kiến thức
- HS biết bài hát Lí cây đa là một bài dân ca quan họ Bắc Ninh
- HS hát đúng giai điệu lời ca của bài hát và thể hiện những tiếng có dấu luyến.
Kể tên đợc một vài bài dân ca quan họ Bắc Ninh.
2. Kỹ năng
- HS tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
3. Thái độ
- Giáo dục HS lòng say mê âm nhạcvà tình yêu quê hơng đất nớc.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Đài, đĩa nhạc, n úcgan.
2. Học sinh: Vở ghi, thớc kẻ, thanh phách.
III. Phơng pháp v k thut dạy học
- Phơng pháp làm mẫu.
- Phơng pháp dạy học phát huy tính tính cực của học sinh.
- Phng phỏp thc hnh.
- Phng phỏp thuyt trỡnh.
IV.Tổ chức giờ học:
1. ổn định tổ chức: (1phút)
2. Khởi động: (4phút)
- Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới
HĐ của GV
Nội dung

HĐ của HS
- GV ghi bảng
- GV giới thiệu
* Hoạt động 1: Học hát: Bài Lí cây đa.
Dân ca quan họ Bắc Ninh
- Thời gian: 30 phút
- Đồ dùng: Đàn óc gan, tranh bài hát.
- Cách tiến hành:
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
a. giới thiệu tác giả
- Bắc Ninh là một tỉnh phía Bắc, giáp với thủ đô
Hà Nội. Vùng Kinh Bắc xa có truyền thống hát
- HS ghi bài
- HS lắng nghe
- Gv giới thiệu
- GV mở đĩa
- GV hớng dẫn
- GV đánh đàn
- GV điều khiển
- GV điều khiển
- GV chia nhóm
- GV củng cố
-GV yờu cu
quan họ từ lâu đời. Những làn điệu quan họ
duyên dáng, trữ tình, có phong cách riêng biệt,
tạo nên một miền dân ca nổi tiếng của nớc ta.
Nhiều bài dân ca quan họ đã đợc phổ biến rộng
rãi nh : Hoa thơm bớm lợn, Ngời ở đừng về, Ba
mơi sáu thứ chim, Còn duyên
- Dân ca quan họ Bắc Ninh có hàng trăm bài

khác nhau. Lí cây đa là một trong những bài dân
ca quen thuộc.
- Trình bày một số bài hát dân ca quan họ Bắc
Ninh.
b. giới thiệu tác phẩm
- Bài hát đợc viết ở nhịp 2/4 giọng Cdur.
- Với tính chất vui tơi, dí dỏm, mền mại bài hát
gợi lên không khí của ngày hội quan họ.
2. Nghe băng hoặc GV trình bày bài hát
- GV cho HS nghe bài hát từ đĩa nhạc.
3. Chia câu hát
- Có thể chia bài thành 4 câu hát và cho dễ học.
4. Luyện thanh
- GV nhắc HS ngồi thoải mái để luyện thanh: đọc
gam C Dur.
5. Tập hát từng câu
- Dịch giọng cho phù hợp với tầm cữ của HS.
- Đàn lần lợt cho HS nghe và hát theo, một số chỗ
có dấu luyến hoặc khó có thể hát mẫu cho HS.
- GV dạy từng câu hát ngắn mỗi câu GV đàn 2 lần
yêu cầu HS nghe và nhắc lại.
- Chỗ nào khó GV có thể hát mẫu cho HS nghe.
- Tiếp tục cho đến hết bài.
6. Hát cả bài
- Sau khi HS hát đợc toàn bài GV cho HS hát kết
hợp gõ phách.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, các nhóm hát đều
phải kết hợp với gõ phách.
- Các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- GV gọi một vài HS đứng dậy hát cho cả lớp

nghe sau đó gọi HS khác nhận xét.
- Chú ý nhịp phách của HS nếu sai cần sửa cho HS
- Cho cả lớp hát lại cả bài 2 lần
7. Củng cố bài
- Nờu cm nhn ca em v bi hỏt.
- Cho c lp hỏt li bi hỏt.
*Hot ng 2: Bi c thờm: Hi lim.
-Thi gian: 5 phỳt
- dựng: Tranh nh v hi lim.
-Cỏch tin hnh:
-GV yờu cu hc sinh c bi SGK.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS chia câu
- HS khởi động
giọng
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS hoạt động
nhóm
- HS tra lời va
hát toàn bài
-HS c.
4. Đánh giá kết quả học tập của học sinh: (4phút)
- Cho HS hát lại bài hát: "Lí cây đa".
5. Tổng kết và hớng dẫn học tập : (1phút)
- Nhắc HS về nhà học thuộc bài hát Xem trớc bài học sau: Chú ý bài TĐN số 2.
Ngày soạn :
Ngày giảng: 7A:
7B:

Tiết 5: Bài 2
Ôn tập bài hát: Lí cây đa
Nhạc lí: Nhịp 4/4
Tập đọc nhạc: TĐN số 2

I. Mục tiêu bi hc
1. Kiến thức
- HS hát thuộc bài Lí cây đa và tập thể hiện tính chất mền mại nhẹ nhàng của bài
hát.
- HS biết khái niệm về nhịp 4/4, cách đánh nhịp 4/4.
- HS biết bài TĐN số 2 nh Trăng viết ở nhịp 4/4. Đọc đúng giai điệu, ghép lời
ca bài TĐN số 2.
- Tìm một vài bài hát viết ở nhịp 4/4.
2. Kỹ năng
- HS tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
3. Thái độ
- Giáo dục hoc sinh lòng say mê âm nhạc và tình yêu quê hơng đất nớc.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Bảng phụ chép bài TĐN số 2. Bảng phụ phần nhạc lí. Thanh phách và
que chỉ nốt nhạc, đàn ócgan.
2. Học sinh: Vở ghi, thớc kẻ, thanh phách, SGK Âm nhạc.
III. Phơng pháp v k thut dạy học
- Phơng pháp làm mẫu.
- Phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh.
- Phơng pháp thuyết trình, vấn đáp.
- Phơng pháp thực hành.
IV. Tổ chức giờ học
1. ổn định tổ chức: (1phút)
2. Khởi động: (4phút)
- Điều khiển học sinh trình bày một bài hát dân ca quen thuộc.

3. Bài mới
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng
- GV điều khiển
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Lí cây đa
- Thời gian:10 phút
- Đồ dùng: Nhạc cụ đàn ócgan.
- Cách tiến hành:
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai cho
HS. ( có thể cho HS nghe lại băng mẫu).
- HS ghi bài
- HS thực hiện
- GV chia nhóm
- GV hớng dẫn
- GV chỉ định
- GV yêu cầu
- GV ghi bảng
- GV điều khiển
thuyết trình
- GV hớng dẫn
- GV điều khiển
- GV thuyết trình
- GV thực hành
- GV ghi bảng
- GV giới thiệu
- Cho HS hát lại những chỗ cha chính xác (GV có
thể hát mẫu cho HS nghe). Chú ý rèn HS cách hát
bài hát đúng tình cảm sắc thái mền mại, nhẹ
nhàng.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết hợp gõ

phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- Hớng dẫn HS đánh nhịp cho bài hát, giải thích rõ
cho HS biết bài hát ở nhịp lấy đà.
- Cho 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho HS hát (yêu
cầu HS hát thể hiện rõ tính chất của bài hát).
- Kiểm tra HS hát cá nhân, GV cho điểm.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc bài hát.
(2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
* Hoạt động 2: Nhạc lí: Nhịp 4/4
- Thời gian: 10 phút
- Đồ dùng: Bảng phụ, nhạc cụ.
- Cách tiến hành:
1. Nhịp 4/4:
- Nhịp 4/4 hay còn gọi là nhịp C Mỗi nhịp có 4
phách, mỗi phách = 1 nốt đen hay = 1/4 nốt tròn.
Phách 1 manh, phách 2 nhẹ, phách 3 mạnh vừa,
phách 4 nhẹ. Ví dụ:
2. Cách đánh nhịp 4/4:

4

2 3

- HS hoạt động
nhóm
- HS theo dõi
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS ghi bài
- HS theo dõi và

thực hiện
- HS quan sát và
thực hành
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS theo dõi
- HS ghi bài
- HS lắng nghe
- GV hớng dẫn
- GV đánh đàn
- GV hớng dẫn
- GV điều khiển
- GV điều khiển
- GV chia nhóm
- GV chỉ định
- GV củng cố ra
câu hỏi

1
- GV vừa vẽ sơ đồ vừa giải thích cho HS hiểu, sau
đó đánh nhịp và đọc 1-2-3-4 nhiều lần.
- Yêu cầu HS đứng dậy tập đánh nhịp, GV quan
sát và sửa sai cho HS.
- Khi HS quen với đánh nhịp GV có thể hát 1 số
trích đoạn các bài hát ở nhịp 4/4 cho HS đánh
nhịp.
3. ng dng nhp 4/4:
- Nhịp 4/4 thờng dùng trong nhạc hành khúc, các
bài hát trang nghiêm hoặc trữ tình.
- GV cho HS nghe bài hát viết ở nhịp 4/4 và đánh

nhịp cho HS quan sát.
* Hoạt động 3 : Tập đọc nhạc : TĐN số 2
- Thời gian: 15 phút
- Đồ dùng: Nhạc cụ, bản phụ bài TĐN số 2.
- Cách tiến hành:
1. Giới thiệu bài TĐN số 2
- Bài TĐN số 2 nh trăng nhc Phỏp li vit Lờ
Minh Chõu.
- Tỡm hiu bi Tp c nhc
- Bi TN c bit nhp 4/4, ging ụ trng.
- Cao : gm cỏc nt: Son-La-Si-ụ-Rờ-Mi
- Trng : Nt en, nt trng, nt trũn
2. Chia câu
- Bài có thể chia làm 3 câu.
3. Luyện thanh
- GV cho HS khởi động giọng nếu cần thiết.
4. Luyện tiết tấu
- GV cho HS đọc âm hình tiết tấu của bài TĐN.
5. Đọc từng câu
- GV đánh đàn từng nốt nhạc của từng ô nhịp cho
HS nghe ( khoảng 2-3 lần).
- HS nghe nhẩm theo và nhắc lại.
- Sau khi đọc đợc 1 hoặc 2 ô nhịp cho ghép lại với
nhau cho đến hết bài.
- Khi HS đọc hết nốt nhạc GV hớng dẫn HS ghép
lời ca của bài.
6. Ghép hoàn chỉnh cả bài
- Khi HS đọc hết bài TĐN. GV cho HS đọc lại toàn
bài 2 lần.
- Chia cả lớp thành 2 nhóm một nhóm đọc nhạc

một nhóm hát lời.
- GV điều khiển HS đọc bài TĐN kết hợp với gõ
nhịp.
- Gọi 1-2 HS đọc lại bài TĐN.
- GV đánh nhịp cho cả lớp đọc lại bài TĐN một
lần.
- HS chia câu
- HS khởi động
giọng
- HS đọc
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện cá
nhân
- HS nghe và trả
lời câu hỏi
7. Củng cố bài
- Nêu các kí hiệu âm nhạc mà các em đã đợc học
có trong bài TĐN số 2.
- Cảm nhận của em khi nghe bài TĐN số 2.
- Cho điểm HS trả lời tốt nhất.
4. Đánh giá kết quả học tập của học sinh: (4phút)
- Cho HS hát lại bài hát: Lí cây đa.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 2.
- GV đánh giá kết quả học tập của học sinh- cho điểm nếu HS trình bày tốt.
5. Tổng kết và hớng dẫn học tập: (1phút)
- Nhắc HS về nhà học bài, tập đánh nhịp 4/4.
- Xem trớc bài tuần tới.
Ngày soạn :

Ngy giảng: 7A:
7B :
Tiết 6: Bi 2
Nhạc lí : Nhịp lấy đà
Tập đọc nhạc : TĐN số 3
Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng Tây

I. Mục tiêu bi hc
1. Kiến thức
- HS biết về nhịp lấy đà, tìm một vài ví dụ về nhịp lấy đà.
- HS đọc đúng giai điêu ghép lời ca bài TĐN số 3.
- HS biết đợc hình dáng một vài nhạc cụ phơng tây.
2. Kỹ năng
- HS rèn kĩ năng đọc nhạc kết hợp gõ đệm.
3. Thái độ
- Giáo dục HS lòng say mê âm nhạc và tình yêu quê hơng đất nớc.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Bảng phụ chép bài TĐN số 3. Bảng phụ phần nhạc lí. Thanh phách và
que chỉ nốt nhạc, đàn ócgan.
2. Học sinh: Vở ghi, thớc kẻ, thanh phách, SGK Âm nhạc.
III. Phơng pháp v k thut dạy học
- Phơng pháp làm mẫu.
- Phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh.
- Phơng pháp thuyết trình, vấn đáp.
- Phơng pháp thực hành.
IV. Tổ chức giờ học
1. ổn định tổ chức: (1phút)
2. Khởi động: (4phút)
- Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới

HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng
- GV thực hiện
- GV điều khiển
- GV minh hoạ
- GV yêu cầu
- GV ghi bảng
- GV giới thiệu
- GV hớng dẫn
- GV đánh đàn
- GV hớng dẫn
- GV điều khiển
và hớng dẫn
* Hoạt động 1: Nhạc lí: Nhịp lấy đà.
- Thời gian: 10 phút
- Cách tiến hành:
- GV đa ra 1 số VD về nhịp lấy đà ở các loại
nhịp, yêu cầu HS quan sát và nhận xét.
- GV củng cố lại và nhận xét lại những ví dụ trên.
- GV phân tích về nhịp lấy đà.
- HS rút ra định nghĩa về nhịp lấy đà.
- GV trình bài 1 số bài hát ở nhịp lấy đà (hát thể
hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ ở nhịp lấy đà).
- Cho HS tìm trong các bài học ở chơng trình
SGK âm nhạc 7 về nhịp lấy đà.
* Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 3: Đất
nớc tơi đẹp sao.
- Thời gian: 15 phút
- Đồ dùng: Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ
- Cách tiến hành:

1. Giới thiệu bài TĐN số 3
- Bài TĐN số 3 l bi hát t nc ti p sao.
Nhc Ma-lai-xi-a. Li vit V Trng Tng.
- Tỡm hiu bi TN
- Bi TN vit nhp 4/4 ging ụ trng.
- Cao : dựng 7 õm: ụ-Rờ-Mi-Pha-Son-La-
Si.
-Trng : Cú cỏc hỡnh nt en, múc n, trng
chm dụi, en chm dụi, lng en.
- Cú o phỏch v khung thay i.
2. Chia câu
- Bài có thể chia làm 3 câu.
3. Luyện thanh
- GV cho HS khởi động giọng nếu cần thiết.
4. Luyện tiết tấu
- GV cho HS đọc âm hình tiết tấu của bài TĐN.
5. Đọc từng câu
- GV đánh đàn từng nốt nhạc của từng ô nhịp cho
HS nghe ( khoảng 2-3 lần).
- HS nghe nhẩm theo và nhắc lại.
- Sau khi đọc đợc 1 hoặc 2 ô nhịp cho ghép lại
- HS ghi bài
- HS theo dõi
- HS lắng nghe
- HS theo dõi
- HS thực hiện
- HS ghi bài
- HS theo dõi
- HS chia câu
- HS khỏi động

giọng
- HS luyện tiết
tấu
- HS thực hiện
- GV điều khiển
và hớng dẫn
- GV củng cố ra
câu hỏi
- GV ghi bảng
- GV chỉ định
- GV giảng
- GV mở đĩa
hoặc đánh đàn và
ra câu hỏi
với nhau cho đến hết bài.
- Khi HS đọc hết nốt nhạc GV hớng dẫn HS ghép
lời ca của bài.
6. Ghép hoàn chỉnh cả bài
- Khi HS đọc hết bài TĐN. GV cho HS đọc lại
toàn bài 2 lần.
- Chia cả lớp thành 2 nhóm một nhóm đọc nhạc
một nhóm hát lời.
- GV điều khiển HS đọc bài TĐN kết hợp với gõ
nhịp.
- Gọi 1-2 HS đọc lại bài TĐN.
- GV đánh nhịp cho cả lớp đọc lại bài TĐN một
lần.
7. Củng cố bài
- Nêu các kí hiệu âm nhạc mà các em đã đợc học
có trong bài TĐN số 3.

- Cho điểm HS trả lời tốt nhất.
* Hoạt động 3: Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về
một vài nhạc cụ phơng Tây.
- Thời gian: 10 phút
- Đồ dùng: Tranh ảnh minh hoạ.
- Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc bài.
- Nhiều loại nhạc cụ phơng Tây du nhập vào nớc
ta đã từ lâu. Phổ biến hơn cả là các loại đàn nh:
pi-a-nô, vi-ô-lông, ghi-ta, ắc-coóc-đê-ông
- GV giảng về các nhạc cụ phơng Tây:
1. Đàn pi-a-nô (Dơng cầm).
2. Đàn vi-ô-lông (Vĩ cầm).
3. Đàn ghi-ta (Tây ban cầm).
4. Đàn ắc-coóc-đê-ông (Phong cầm).
- Khác với các nhạc cụ dân tộc, các nhạc cụ ph-
ơng tây thờng có cấu tạo phức tạp và công phu
hơn.
- Các nhạc cụ phơng tây đợc phổ biến rộng rãi
trên khắp thế giới.
- Mỗi loại nhạc cụ GV phải nêu cấu tạo và hình
thức biểu diễn của chúng.
- Cho HS nghe âm thanh của các loại nhạc cụ ph-
ơng Tây.
- GV cho HS nghe âm thanh của những nhạc cụ
và trả lời đó là loại nhạc cụ nào.
- HS theo dõi
thực hiện
- HS trả lời
- HS ghi bài

- HS đọc bài
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và
đa ra câu trả lời
4. Đánh giá kết quả học tập của học sinh: (4phút)
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 3.
- GV đánh giá kết quả học tập của học sinh- cho điểm nếu HS trình bày tốt.
5. Tổng kết và hớng dẫn học tập: (1phút)
- Nhắc HS về nhà học bài cũ.
- Ôn tập lại các bài hát và bài TĐN đã học chuẩn bị cho tiết ôn tập.
Ngy son:
Ngy ging: 7A:
7B:
Tit 7
ễn tp
I. Mc tiờu bi hc
1. Kin thc
- HS hỏt ỳng giai iu v thuc li ca ca hai bi hỏt Mỏi trng mn yờu v Lớ cõy a.
- HS nhn bit c nhp ly .
- HS phõn bit c nhp 2/4, 3/4, 4/4. Cỏch ỏnh nhp 4/4.
- HS c ỳng giai iu ghộp li ca bi TN s 1, 2, 3. Bit hỡnh tit tu cú trong bi
TN.
2. K nng
- Bit hỏt kt hp gừ m, trỡnh by bi hỏt theo hỡnh thc n ca, song ca, tp ca
- c nhc kt hp gừ m hoc ỏnh nhp.
3. Thỏi
- Giỏo dc hc sinh lũng say mờ õm nhc v tỡnh yờu quờ hng t nc.
- Nghiờm tỳc, tớch cc.
II. dựng dy hc
1. Giỏo viờn: n úcgan, Bng nhc cú cỏc bi hỏt v bi TN cn ụn tp.

2. Hc sinh: Chun b dựng hc tp trc khi ti lp.
III. Phng phỏp v k thut dy hc
- Phương pháp làm mẫu.
- Phương pháp dạy học phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh.
- Phương pháp thuyết trình.
- Phương pháp vấn đáp.
IV. Tổ chức giờ học
1. Ổn định tổ chức: (1phút)
2. Khởi động: (4phút)
- GVđiều khiển HS trình bày một bài hát quen thuộc.
3. Bài mới
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng
- GV mở đĩa
nhạc và điều
khiển
- GV chỉ định
- GV điều khiển
- GV ghi bảng
- GV điều
khiển
- GV chỉ định
- GV ghi bảng
* Hoạt động 1: Ôn tập hai bài hát
- Đồ dùng: Đàn ócgan
- Thời gian: 10 phút
- Cách tiến hành:
- Mái trường mến yêu
- Lí cây đa
- Nghe lần lượt 2 bài hát mẫu từ 2 lần.

- Mỗi bài cho cả lớp hát 1-2 lần, sau đó chỉ định 1-2
học sinh hát lại, GV phát hiện chỗ sai và hướng dẫn
học sinh sửa sai cho HS.
- Hát thi đua giữa các nhóm đồng thời gõ đệm kèm
theo.
- Trình bày hoàn chỉnh hai bài hát đồng thời trình
bày đúng sắc thái tình cảm bài hát.
- Gọi một vài cá nhân lên trình bày bài hát không
dùng SGK.
- Cho HS trình bày hai bài hát ở mức độ thuộc lời.
- Chú ý nhắc HS hát đúng sắc thái. Thêm một vài
động tác phụ họa nếu cần thiết.
* Hoạt động 2: Ôn tập tập đọc nhạc.
- thời gian : 15 phút
- Đồ dùng : Thanh phách, đàn ócgan.
- Cách tiến hành :
- Cho học sinh đọc nhạc, hát lời mỗi bài 1-2 lần, GV
phát hiện chỗ sai, hướng dẫn học sinh sửa lại cho
đúng.
- Trình bày hoàn thiện lần lượt ba bài TĐN đồng
thời gõ đệm kèm theo. Chú ý trình bày đúng tính
chất các bài TĐN.
- GV cho HS đọc lại các bài TĐN thật thuần thục.
- Kiểm tra nhóm
- Kiểm tra cá nhân
* Hoạt động 3: Ôn tập nhạc lí
- thời gian : 10 phút
- Đồ dùng : Thanh phách, đàn ócgan.
- Cách tiến hành :
- GV cho HS nhắc lại về định nghĩa nhịp lấy đà.

- Tìm một vài ví dụ về nhịp lấy đà.
- HS ghi bài
- HS lắng nghe
và thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS ghi bài
- HS thực hiện
- HS xung phong
- HS ghi bài
- GV điều
khiển, chỉ định
- GV chỉ định
và sửa sai
- Cho 3 HS lên bảng nêu định nghĩa về nhịp 2/4,
3/4, 4/4.
- Hướng dẫn HS phân biệt giữa nhịp 2/4, 3/4, 4/4.
( Cho HS tự phân biệt nếu sai GV sẽ chỉnh sửa).
- Gọi 1 HS lên bảng đánh lại nhịp 4/4, GV chỉnh
sửa.
- HS thực hiện
- HS thực hiện
4. Đánh giá kết quả học tập của học sinh: (4phút)
- Nhắc lại những kiến thức đã học trong bài ngày hôm nay.
5. Tổng kết và hướng dẫn học tập: (1phút)
- Học thuộc bài chuẩn bị tốt cho tiết 8: Kiểm tra 1 tiết.
Ngµy so¹n:
Ngµy gi¶ng: 7A:
7B:
Tiết 8

KiÓm tra 1 tiÕt
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của hai bài hát Mái trường mến yêu và Lí cây đa.
- HS nhận biết được nhịp lấy đà.
- HS phân biệt được nhịp 2/4, 3/4, 4/4. Cách đánh nhịp 4/4.
- HS đọc đúng giai điệu ghép lời ca bài TĐN số 1, 2, 3. Biết hình tiết tấu có trong bài
TĐN.
2. Kỹ năng
- Biết hát kết hợp gõ đệm, trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- Đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
3. Thái độ
- Giáo dục học sinh lòng say mê âm nhạc và tình yêu quê hương đất nước.
- Nghiêm túc, tích cực.
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Phng phỏp thc hnh, vn ỏp.
IV. T chc gi hc
1. n nh t chc: (1phỳt)
2. Kim tra
H ca GV Ni dung H ca HS
- GV ghi bng
- GV triển khai
đề kiểm tra
- GV điều khiển
- GV đánh giá
I. Hoạt động 1: Kiểm tra
- Thời gian: 40 phút
- Đồ dùng: Đàn ócgan, sổ điểm.
- Cách tiến hành:
1. Nội dung kiểm tra

+ Đề 1: Em hãy trình bày bài hát Mỏi trng mn
yờu
+ Đề 2: Em hãy trình bày bài hát Lớ cõy a.
+ Đề 3: Em hãy trình bày bài TĐN số 1.
+ Đề 4 : Em hãy trình bày bài TĐN số 2.
2. Tiêu chí đánh giá
- Điểm : Trình bày hoàn thiện yêu cầu đề, trình
bày ở mức độ hoàn chỉnh, hát và đọc nhạc có tính
chất.
- Trình bày đúng giai điệu, lời ca của bài hát bài
TĐN.
- Điểm C: Các trờng hợp còn lại
3. Tiến hành kiểm tra
- Phát đề.
- HS bốc đề và chuẩn bị.
- Trình bày đề lần lợt theo nhóm.
II. Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá giờ kiểm
tra
- Thời gian: 3 phút
- Đồ dùng: Sổ điểm
- Cách tiến hành:
- GV nhận xét đánh giá chung về tiết kiểm tra.
- HS ghi bi
- HS theo dõi
thực hiện

- HS thực hiện
- HS lắng nghe
3. Hng dn hc bi: (1phỳt)
- Chuẩn bị bài mới: Tiết 9: Hc hỏt bi Chỳng em cn hũa bỡnh.

Ngy son: 13/ 10/ 2012
Ngày giảng: 7B: 25/ 10/ 2012
Tit 9: Bi 3
Hc hỏt: Bi Chỳng em cn hũa bỡnh
I. Mc tiờu bi hc
1. Kiến thức
- HS biết vài nét về nhạc sĩ Hoàng Long, Hoàng lân tác giả của bài Chúng em cần
hòa bình. Biết nội dung bài hát nói lên ớc vọng của tuổi thơ mong muốn đợc sống
trong cuộc sống yên vui đầy tình thân ái.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.
2. Kỹ năng
- HS biết cách lấy hơi, hát rõ lời diễn cảm. Biết cách hát những câu hát có đảo
phách.
3. Thái độ
- Giáo dục HS lòng say mê âm nhạc.
- Tớch hp: Ch tch H Chớ Minh i i phn u, hi sinh vỡ s nghip gii
phúng dõn tc, vỡ nhõn dõn, vỡ t quc Vit Nam. Ngi luụn quan tõm chm súc
dnh nhiu tỡnh cm cho cỏc em thiu niờn nhi ng
II. dựng dy hc
1. Giỏo viờn: n úcgan, thanh phỏch, i a.
2. Hc sinh: Chun b dựng hc tp v bi mi trc khi ti lp.
III. Phng phỏp v k thut dy hc
- Phng phỏp lm mu.
- Phng phỏp dy hc theo hng phỏt huy tớnh ch ng, tớch cc ca hc sinh.
- Phng phỏp thc hnh.
IV. T chc gi hc
1. n nh t chc: (1phỳt)
2. Khi ng: (4phỳt)
- GV iu khin HS trỡnh by bi hỏt Lớ cõy a.
3. Bi mi

H ca GV Ni dung H ca HS
- GV ghi bng
- GV gii thiu
- GV gii thiu
- GV m a
* Hot ng 1: Hc hỏt: Chúng em cần hòa
bình.
- Thời gian: 35 phút
- dựng:n organ,thanh phỏch
- Cách tiến hành:
1. Giới thiệu tác giả:
- Nhạc sĩ Hoàng Long và nhạc sĩ Hoàng Lân là
anh em sinh đôi đã viết rất nhiều ca khúc cho lứa
tuổi thiếu nhi. Những bài hát của Hoàng Long -
Hoàng Lân đã đợc các em nhỏ đón nhận và yêu
thích nh: Bác Hồ - Ngời cho em tất cả, Từ rừng
xanh cháu về thăm lăng Bác, Những bông hoa
những bài ca, Đi học về, Em đi thăm miền Nam
- Những sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Long
Hoàng Lân có giai điệu dễ nhớ, dễ thuộc.
- GV cho HS hát 1 số bài hát quen thuộc của nhạc
sĩ Hoàng Long - Hoàng Lân.
2. Giới thiệu bài hát:
- Hởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế Ngọn cờ
hoà bình năm 1985, hai tác giả đã viết bài hát
Chúng em cần hoà bình để nói lên ớc vọng của
tuổi thơ mong muốn cuộc sống yên vui đầy tình
thân ái.
- Bài hát mang tính chất hành khúc với giai điệu
vui tơi, trong sáng, phù hợp với hát tập thể.

2. Nghe băng hoặc GV trình bày bài hát
- GV cho HS nghe bài hát từ đĩa nhạc.
3. Chia câu hát
- HS ghi bi
- HS lng nghe
ghi ý chớnh
- HS lng nghe
ghi ý chớnh
- HS lng nghe
- GV hng dn
- GV ỏnh n
- GV iu khin
- GV iu khin
- GV chia nhúm
- GV ch nh
- GV cng c ra
cõu hi
-GV tớch hp
- Có thể chia bài thành 10 câu hát và cho dễ học.
4. Luyện thanh
- GV nhắc HS ngồi thoải mái để luyện thanh: đọc
gam C Dur.
5. Tập hát từng câu
- Dịch giọng cho phù hợp với tầm cữ của HS.
- Đàn lần lợt cho HS nghe và hát theo, một số chỗ
có dấu luyến hoặc khó có thể hát mẫu cho HS.
- GV dạy từng câu hát ngắn mỗi câu GV đàn 2 lần
yêu cầu HS nghe và nhắc lại.
- Chỗ nào khó GV có thể hát mẫu cho HS nghe.
- Tiếp tục cho đến hết bài.

6. Hát cả bài
- Sau khi HS hát đợc toàn bài GV cho HS hát kết
hợp gõ phách.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, các nhóm hát đều
phải kết hợp với gõ phách.
- Các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- GV gọi một vài HS đứng dậy hát cho cả lớp
nghe sau đó gọi HS khác nhận xét.
- Chú ý nhịp phách của HS nếu sai cần sửa cho HS
- Cho cả lớp hát lại cả bài 2 lần
7. Củng cố bài
- Cho c lp hỏt li bi hỏt.
- GV hi hc sinh cm nhn v bi hỏt t ú dn
dt vo ni dung tớch hp:
- Tớch hp: Ch tch H Chớ Minh i i phn
u, hi sinh vỡ s nghip gii phúng dõn tc, vỡ
nhõn dõn, vỡ t quc Vit Nam. Ngi luụn quan
tõm chm súc dnh nhiu tỡnh cm cho cỏc em
thiu niờn nhi ng
- HS thc hin
- HS luyn thanh
- HS thc hin
- HS thc hin
- HS thc hin
theo nhúm
- HS thc hin
- HS tr li
- HS lng
nghe
4. ỏnh giỏ kt qu hc tp ca hc sinh: (4phút)

- GV cho c lp hỏt li bi hỏt v ỏnh giỏ mc t c.
5. Tng kt v hng dn hc tp: (1phút)
- Chun b bi mi: Tit 10: chỳ ý TN s 4.

Ngày soạn : 9/11/2011
Ngày giảng: 12/11/2011 (7C)
Tiết 10: B i 3
Ôn tập bài hát: Chúng em cần hòa bình
Tập đọc nhạc: TĐN số 4
Bài đọc thêm: Hội xuân Sắc bùa

I. Mục tiêu bi hc
1. Kiến thức
- HS hỏt ỳng giai iu li ca ca bi Chỳng em cn hũa bỡnh. Th hin c sc
thỏi ca bi hỏt.
- HS c ỳng cao trng v ghộp li ca bi TN s 4.
2. Kỹ năng
- Bit hỏt kt hp gừ m theo phỏch, theo nhp theo tit tu li ca.
3.Thái độ
- Giáo dục HS lòng say mê âm nhạc và tình yêu quê hơng đất nớc.
II. Đồ dùng dạy học