âm nhạc 7

Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 1: Học hát bài: Mái trờng thân yêu
Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng
I. Mục đích yêu cầu:
- Giới thiệu với HS làm quen với giọng Mi thứ.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca, biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Giáo dục HS tình cảm mến yêu mái trờng, thầy cô.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Oocgan.
- Đàn, hát tốt, chính xác bài hát.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp.
2. Bài mới.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- HS giới thiệu sơ qua về tác giả và
bài hát.
- HS lắng nghe.
- GV hát cho HS nghe 1 vài đoạn trích
bài hát của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng.
- Giới thiệu bài hát Mái trờng thân
yêu, GV hát cho HS nghe 1 lần.
- GV hỏi HS về nhịp? Các kí hiệu và
cao độ, trờng độ trong bài? GV gợi ý.
- HS trả lời.
- GV yêu cầu HS đọc lời ca của bài,
GV hỏi nội dung? Tình cảm của bài
hát nói lên điều gì?
- GV bổ sung, tóm tắt nội dung bài
hát.

- HS chú ý lắng nghe.
- GV chia câu, chia đoạn: 2 đoạn.
+ Đoạn 1: 8 tiết nhạc.
+ Đoạn 2: 4 tiết nhạc (Điệp khúc)
- GV hớng dẫn HS luyện thanh.
- HS luyện thanh.
* Học hát:
- GV đàn giai điệu câu 1 cho HS nghe
2, 3 lần và hát mẫu rồi bắt nhịp cho
HS hát theo giai điệu đàn.
- HS học hát từng câu đến hết bài.
Trang 1
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
- Tiếp tục câu 2 tơng tự. Yêu cầu HS
hát nối cả 2 câu đồng thời gọi 1 vài cá
nhân HS hát lại, GV nhận xét, sửa sai.
- Cá nhân HS lên hát.
- GV: Thực hiện tơng tự với các câu
còn lại, sau đó cho HS hát nối các câu
hoàn chỉnh bài.
- HS hát hoàn chỉnh bài.
- GV yêu cầu từng tổ, nhóm HS lần l-
ợt hát, GV đệm đàn, nhận xét, sửa sai.
- HS từng tổ lên hát.
- GV hớng dẫn HS vừa hát vừa kết
hợp vỗ tay theo nhịp phách.
- HS hát + vỗ tay.
- GV yêu cầu tổ HS thực hiện, GV sửa
chỗ sai.
3. Củng cố, dặn dò:

- GV gọi 1 vài HS lên lần lợt hát, HS dới lớp vỗ tay theo nhịp bài hát, GV đệm
đàn, nhận xét, sửa chỗ sai.
- HS lên hát.
- GV nhắc HS học thuộc bài hát, chuẩn bị cho bài sau.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 2: - Ôn bài hát: Mái trờng mến yêu
- Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Trang 2
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS thuộc bài hát, thể hiện đợc sắc thái tình cảm của bài hát.
- HS đọc nhạc, hát lời chính xác bài TĐN số 1.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Oocgan.
- Đàn, đọc nhạc, hát lời chính xác bài TĐN số 1.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- GV cho HS nghe lại bài hát: Mái
trờng mến yêu. GV trình bày.
- HS chú ý lắng nghe.
- GV hớng dẫn HS luyện thanh theo
đàn, cả lớp thực hiện.
- HS luyện thanh.
- GV yêu cầu HS hát lại bài hát, GV
đệm đàn, nhận xét và nhắc HS hát thể
hiện tình cảm bài hát.

- HS hát lại bài theo đàn.
- GV chỉ định từng tổ, nhóm đến cá
nhân lần lợt thể hiện.
- Tổ, nhóm, cá nhân lần lợt lên hát,
thể hiện sắc thái tình cảm của bài.
- GV đệm đàn, nhận xét và sửa chỗ
sai.
- GV hớng dẫn kỹ cho HS cách thể
hiện.
- GV yêu cầu HS quan sát bài TĐN số
1 trong SGK, đồng thời hỏi HS về
nhịp? Cao độ, trờng độ?
- HS quan sát và trả lời.
- GV chia câu: 2 câu (mỗi câu 4 ô
nhịp)
- GV yêu cầu HS nhận biết các nốt
nhạc từng câu và đọc cao độ 1 vài nốt.
- HS nhận biết nốt nhạc.
- GV hớng dẫn HS đọc thang âm
giọng Đô trởng.
- HS đọc thang âm C dur.
ND1: Ôn bài hát.
ND2: TĐN số 1: Ca ngợi tổ quốc
Trang 3
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
* TĐN:
- GV đàn giai điệu câu 1 cho HS nghe
3 lần bắt nhịp cho HS đọc theo giai
điệu đàn.
- HS tập đọc nhạc từng câu.

- GV gọi 1, 2 cá nhân lên đọc lại, GV
nhận xét, sửa chỗ sai.
- Cá nhân HS đọc nhạc theo đàn.
- Câu 2 tơng tự và yêu cầu HS đọc nối
cả 2 câu hoàn chỉnh bài.
- GV yêu cầu từng tổ nhóm lên đọc,
GV sửa chỗ sai.
- Tổ, nhóm HS đọc nhạc.
- GV cho HS nửa lớp đọc nhạc, nửa
còn lại ghép lời ca và ngợc lại.
- HS đọc nhạc và hát lời ca.
- GV gọi 1 vài nhóm lên đọc nhạc và
hát lời, GV nhận xét, sửa chỗ sai.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV hớng dẫn HS đọc nhạc kết hợp gõ phách theo nhịp.
- HS đọc + gõ nhịp.
- Yêu cầu tổ thực hiện, GV đệm đàn và cho nhận xét.
- Tổ thực hiện.
- GV nhắc HS học thuộc bài, TĐN kết hợp chính xác hát lời và gõ nhịp.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 3: - Ôn bài hát: Mái trờng mến yêu
- Ôn tập: TĐN số 1
- ÂNTT: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát: Nhạc rừng.
Trang 4
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS hát tốt và biết kết hợp 1 vài động tác phụ hoạ.
- HS thuộc bài TĐN số 1, kết hợp gõ nhịp tốt.
- HS biết đến nhạc sĩ Hoàng Việt một nhạc sĩ lớn ở Việt Nam và bài hát của

ông sáng tác.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Oocgan.
- Nắm đợc tiểu sử nhạc sĩ Hoàng Việt, biết hát một sô bài hát của ông.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- GV cho HS nghe lại bài hát 1 lần.
- HS lắng nghe.
- GV hớng dẫn HS luyện thanh.
- HS luyện thanh.
- GV yêu cầu từng tổ nhóm HS hát
lại, GV nhận xét từng tổ, sửa chỗ sai.
- Tổ, nhóm lên hát.
- GV hớng dẫn HS vừa hát vừa kết
hợp động tác chân phụ hoạ, thể hiện
sắc thái phong cách bài hát.
- HS hát + động tác phụ hoạ.
- GV gọi 1 số tổ lên thực hiện thực
hiện, tổ khác nhận xét, GV bổ sung,
cho điểm.
- Tổ thực hiện.
- GV đọc nhạc, hát lời bài TĐN cho
HS nghe 1 lần.
- HS lắng nghe.
- GV cho HS đọc thang âm C dur.
- HS đọc theo hớng dẫn.
- GV yêu cầu nửa lớp đọc nhạc, nửa

lớp hát lời ca và ngợc lại.
- HS đọc nhạc và hát lời theo giai điệu
đàn GV.
- GV nhận xét, sửa sai.
- GV cho HS vừa đọc nhạc vừa gõ
phách theo nhịp bài TĐN.
- HS kết hợp gõ phách.
ND1: Ôn bài hát.
ND2: Ôn TĐN số 1: Ca ngợi tổ quốc.
Trang 5
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
- GV nhận xét, sửa chỗ sai.
- GV gọi vài cá nhân HS lần lợt đọc
nhạc, hát lời, HS dới lớp gõ phách.
- Cá nhân thực hiện.
- GV nhận xét.
* Nhạc sĩ Hoàng Việt:
- GV cho HS quan sát ảnh nhạc sĩ
Hoàng Việt.
- HS lắng nghe.
- Gv gọi 1 học sinh lên đọc trích dẫn
SGK, GV giảng giải bổ sung.
- GV giới thiệu hát 1 số đoạn trích bài
hát của nhạc sĩ: Lên ngàn, Tình ca
* Bài hát: Nhạc rừng:
- Gv yêu cầu HS đọc trích dẫn SGK.
- 1 em lên đọc SGK.
- Gv hát cho HS nghe bài hát 1 lần.
- GV hỏi HS về nội dung, tình cảm
của bài hát, cảm nhận khi nghe bài

hát.
- HS trả lời.
ND3: ÂNTT
4. Củng cố, dặn dò:
- GV đệm đàn cho HS hát bài Nhạc rừng hoặc 1 số bài hát của Hoàng Việt.
- HS hát theo đàn.
- GV nhắc HS tìm hiểu thêm về nhạc sĩ và các bài hát của ông.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 4: Học hát bài: Lí cây đa
Dân ca quan họ bắc ninh
I. Mục đích, yêu cầu:
Trang 6
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, qua đó giúp HS hiểu về dân ca quan
họ Bắc Ninh.
- Giáo dục HS biết yêu mến các làn điệu dân ca Việt Nam.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Oocgan.
- Đánh đàn và hát chính xác bài hát.
- T liệu giới thiệu về dân ca Việt Nam.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- GV giới thiệu sơ qua về vùng đất
quan họ Bắc Ninh.
- HS lắng nghe.
- GV hát cho HS nghe 1 số trích đoạn

bài dân ca quan họ Bắc Ninh nh: Cây
trúc xinh, bèo dạt mây trôi, Hoa thơm
bớm lợn
- GV giới thiệu về bài hát Lí cây đa.
GV trình bày cho HS nghe 1 lần.
- Hỏi: Trờng độ? Cao độ? Các kí hiệu
sử dụng trong bài?
- HS trả lời.
- GV hỏi HS về nội dung? Tính chất
của bài hát dân ca nh thế nào?
- GV chia câu: 3 câu.
Câu 1: Trèo lên cây đa.
Câu 2: Ai đem tình rằng.
Câu 3: Cho đôi mình cây đa.
- GV cho HS luyện thanh.
- HS luyện thanh.
* Học hát:
- GV đàn giai điệu câu 1 cho HS nghe
3 lần và bắt nhịp cho HS hát theo đàn.
- HS học hát từng câu.
- GV gọi 1, 2 HS hát lại, GV nhận xét
sửa chỗ sai.
- Câu 2, 3 tơng tự đồng thời yêu cầu
HS hát nối các câu hoàn chỉnh bài.
- HS hát cả bài.
Học hát bài: Lí cây đa.
Trang 7
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
- Yêu cầu từng tổ, nhóm HS lần lợt
hát, GV đệm đàn, nhận xét sửa sai.

- Tổ, nhóm thể hiện.
- GV gọi cá nhân 1 số HS hát, GV
nhận xét sửa sai.
- Cá nhân HS hát.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV hớng dẫn HS vừa hát kết hợp gõ phách theo nhịp bài hát.
- HS hát + gõ phách.
- Gv yêu cầu từng tổ thực hiện, GV nhận xét, sửa sai.
- Tổ thực hiện.
- GV nhắc HS về học thuộc bài kết hợp gõ phách vào bài tốt.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 5: Ôn bài hát: Lí cây đa
- Nhạc lí: Nhịp
4
4
- Tập đọc nhạc: TĐN số 2
I. Mục đích, yêu cầu:
Trang 8
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
- HS hát thuần thục, thuộc lời ca và kết hợp gõ phách tốt.
- HS hiểu biết về nhạc lí, nhịp
4
4
.
- HS đọc nhạc, hát lời chính xác bài TĐN số 2.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Oocgan.
- Nắm vững kiến thức nhạc lí.
- Đánh đàn, đọc nhạc, hát thuần thục bài TĐN số 2.

III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Nội dung.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- GV cho HS nghe lại bài hát 1 lần.
- HS lắng nghe.
- GV cho HS luyện thanh.
- HS luyện thanh.
- GV yêu cầu cả lớp hát lại bài hát kết
hợp gõ phách, GV nhận xét, sửa sai.
- HS hát + gõ phách.
- GV gọi 1 vài cá nhân HS lần lợt lên
hát, HS dới lớp gõ phách, GV đệm
đàn nhận xét, sửa chỗ sai.
- Cá nhân thể hiện.
- GV hớng dẫn HS hát theo cách hát
nối tiếp từng câu 1 đến hết bài.
- HS hát theo hớng dẫn.
- GV yêu cầu từng tổ thể hiện, GV
cho nhận xét, sửa sai.
- Tổ thể hiện.
* Nhịp
4
4
:
- GV cho HS ghi khái niệm SGK.
- HS ghi chép.
- GV lấy ví dụ minh hoạ:
- Hớng dẫn HS tập gõ phách VD.

- Yêu cầu HS so sánh nhịp
2
4
,
3
4
so
với nhịp
4
4
.
- Chỉ có nhịp
4
4
mới có phách mạnh
vừa.
ND1: Ôn bài hát
ND2: Nhạc lí
Trang 9
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
* Cách đánh nhịp
4
4
:
Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay
phải.
- GV hớng dẫn và cho HS đánh nhịp.
- HS tập đánh nhịp.
4
2 3

1
- GV giới thiệu bài TĐN và cho HS
quan sát, nhận xét về nhịp? Cao độ
Trờng độ? Kí hiệu?
- HS quan sát trả lời.
- GV hát lời, đọc nhạc cho HS nghe 1
lần.
- HS lắng nghe.
- GV chia câu: 4 câu, mỗi câu 4 ô
nhịp.
- GV yêu cầu HS nhận biết nốt nhạc
từng câu.
- HS đọc tên nốt.
- GV cho HS đọc thang âm C dur.
- HS đọc thang âm.
* TĐN: GV đàn giai điệu câu 1 cho
HS nghe 3 lần, bắt nhịp cho HS đọc
theo đàn, sau đó hát lời ca.
- HS TĐN nhạc từng câu đến hết bài.
- GV gọi cá nhân HS lên đọc + hát lại,
GV nhận xét, sửa sai.
- Các câu khác thực hiện tơng tự.
- GV yêu cầu từng tổ, nhóm thực
hiện, GV cho nhận xét, sửa sai.
- Tổ thể hiện.
ND3: TĐN số 2 ánh trăng
4. Củng cố, dặn dò:
Trang 10
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
- Gọi 1 vài cá nhân HS thể hiện, H dới lớp gõ phách, GV sửa sai, nhắc HS học

thuộc bài và tập gõ phách.
- Cá nhân thể hiện.
Ngày soạn:
Ngày giảng: 7A ..../..../.........
7B ..../..../.........
Tiết 6: - Nhạc lí: Nhịp lấy đà
- Tập đọc nhạc: TĐN số 3
- ANTT: Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng tây
I. Mục đích, yêu cầu:
Trang 11
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
- HS hiểu và nắm đợc thế nào là nhịp lấy đà.
- Đọc nhạc, hát lời chính xác bài TĐN số 3.
- HS có thêm hiểu biết về một số nhạc cụ phổ biến ở phơng tây.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Oocgan.
- Đánh đàn, đọc nhạc, hát lời tốt bài TĐN số 3.
- Tranh ảnh phóng to, nhạc cụ phổ biến ở Phơng Tây.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
ND1: Nhạc lí
* Nhịp lấy đà:
- GV cho HS ghi khái niệm SGK
- GV lấy ví dụ minh hoạ trong các bài
hát cho HS hiểu.
- GV yêu cầu HS so sánh bài Mái tr-
ờng mến yêu và bài Lí cây đa (một

bài có nhịp lấy đà, một bài không có)
ND2: TĐN số 3: Đất nớc tơi đẹp
sao.
- GV cho HS quan sát và nhận xét bài
TĐN số 3.
- Nhịp? Cao độ? Trờng độ? Kí hiệu?
- GV đọc nhạc và hát lời cho HS nghe
cả bài 1 lần.
- GV chia câu: 5 câu.
- GV yêu cầu HS nhận biết nốt nhạc
từng câu.
- GV cho HS đọc thang âm C dur.
* TĐN: GV đàn giai điệu câu 1 cho
HS nghe 3 lần và bắt nhịp cho HS hát
theo đàn kết hợp hát lời ca.
- GV gọi 1- 2 HS đọc nhạc, hát lời lại,
GV cho nhận xét, sửa sai.
- Các câu sau thực hiện tơng tự cho
đến hết bài, yêu cầu HS đọc hát cả
bài.
- GV yêu cầu từng tổ, nhóm đến cá
nhân HS lần lợt đọc nhạc, hát lời. GV
- HS ghi chép.
- HS lắng nghe.
- HS so sánh.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS nhận xét bài TĐN.
- HS đọc tên nốt.
- HS đọc thang âm.
- HS TĐN từng câu.

- Cá nhân HS đọc nhạc + hát lời
- HS đọc hát cả bài.
- Tổ nhóm HS thực hiện.
Trang 12
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
nhận xét, sửa sai.
- GV hớng dẫn HS đọc gõ phách, gọi
từng nhóm thực hiện, GV sửa sai.
ND3: ÂNTT
* Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng
tây.
- GV giới thiệu theo SGK.
- GV lần lợt cho HS nghe 1 vài đoạn
trích tác phẩm chơi bằng đàn
Viôlông, Pianô, Ghita, ắc-cooc-
đê-ông, GV thể hiện trên đàn Oocgan.
- GV yêu cầu HS phát biểu cảm nhận
âm sắc từng loại nhạc cụ.
- HS đọc + gõ phách.
- HS lắng nghe.
- HS cho ý kiến.
4. Củng cố, dặn dò
- GV đệm đàn cho HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 3, GV cho nhận xét và
nhắc HS học thuộc bài.
5. Nhận xét sau khi dạy:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
Ngày soạn:

Ngày giảng: 7A ..../..../.........
7B ..../..../.........
Tiết 7: Ôn tập và kiểm tra
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS ôn lại các kiến thức đã học: 2 bài hát, TĐN số 1, 2, 3.
- Kiểm tra đánh giá kết quả HS.
Trang 13
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Oocgan.
- Nắm vững các bài cần ôn cho HS.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp.
2. Ôn tập và kiểm tra.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
ND1: Ôn bài hát
- GV cho HS nghe lại lần lợt 2 bài hát
Mái trờng mến yêu và Lí cây đa
- GV cho HS luyện thanh theo đàn,
GV hớng dẫn.
- GV yêu cầu HS cả lớp hát lại lần lợt
từng bài, GV đệm đàn, nhận xét, sửa
chỗ sai cho HS.
* Kiểm tra:
- GV chỉ định mỗi nhóm HS gồm 4
em lần lợt từng nhóm lên hát 1 trong
2 bài do GV chỉ định.
- GV đệm đàn, nhận xét, chấm điểm
theo nhóm.
ND2: Ôn TĐN

- GV cho HS nghe lại lần lợt cả 3 bài
TĐN
TĐN số 1: Ca ngợi tổ quốc
TĐN số 2: ánh trăng
TĐN số 3: Đất nớc tơi đẹp sao
- GV yêu cầu HS đọc nhạc, hát lời, gõ
phách lần lợt từng bài.
- GV nhận xét, sửa chỗ sai.
* Kiểm tra:
- GV chỉ định mỗi nhóm 4 em lên đọc
nhạc và hát lời + gõ phách 1 trong số
3 bài TĐN, do GV chỉ định.
- GV đệm đàn, nhận xét, cho điểm.
ND3: Ôn nhạc lí
- GV hệ thống lại phần nhạc lí:
+ Nhịp
4
4
+ Nhịp lấy đà
- GV lấy ví dụ minh hoạ
- HS lắng nghe.
- HS luyện thanh.
- HS hát.
- Tiến hành kiểm tra.
- HS lắng nghe.
- HS đọc nhạc và hát lời
- HS tiến hành kiểm tra.
- HS nghe và ghi chép.
Trang 14
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh

3. Củng cố, dặn dò.
- GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát Mái trờng mến yêu.
- HS hát.
- GV nhận xét, công bố điểm, nhắc HS củng cố và nắm vững các phần đã học.
4. Nhận xét sau khi dạy.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
Ngày soạn:
Ngày giảng: 7A ..../..../.........
7B ..../..../.........
Tiết 8: Học hát bài: Chúng em cần hoà bình
Nhạc & lời: Hoàng Long
Hoàng Lân
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS hát đúng giai điệu, lời ca, bài hát, biết trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
Trang 15
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
- Đàn Oocgan.
- Đệm đàn, hát tốt bài hát.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp.
2. Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Học bài hát
- GV giới thiệu sơ qua về tác giả và
tác phẩm cho HS nghe một số đoạn
trích bài hát của nhạc sĩ Hoàng Long

Hoàng Lân viết cho thiếu nhi:
Bác Hồ ngời cho em tất cả, Từ
rừng xanh cháu về thăm lăng bác
- GV giới thiệu bài Chúng em cần
hoà bình GV hát cho HS nghe 1 lần
- GV yêu cầu HS nhận xét về bài hát.
- GV chia đoạn: 2 đoạn
đoạn a: 4 câu, đoạn b: 4 câu
- GV cho HS luyện thanh theo hớng
dẫn.
* Học hát:
Đoạn a: GV đàn giai điệu câu 1 cho
HS nghe 3 lần và bắt nhịp cho HS hát
theo đàn.
- Câu 2 tơng tự đến các câu sau, đồng
thời yêu cầu HS hát nối các câu hoàn
chỉnh đoạn a.
- GV gọi 1 vài cá nhân HS lần lợt hát
lại, GV đệm đàn, nhận xét sửa chỗ
sai.
- Đoạn b: Thực hiện nh đoạn a sau đó
cho HS hát nối 2 đoạn hoàn chỉnh cả
bài
- GV chỉ định từng tổ nhóm đến cá
nhân lần lợt hát.
- GV hớng dẫn HS hát thể hiện tính
chất, sắc thái tình cảm trong cả bài
hát.
- GV gọi một vài nhóm thể hiện, GV
cho nhận xét, sửa sai.

- HS chú ý lắng nghe.
- HS cho ý kiến nhận xét.
- HS học hát từng câu.
- Cá nhân HS trình bày.
- HS hát cả bài.
- Nhóm, cá nhân HS hát theo đàn GV.
- HS tập hát thể hiện sắc thái tình cảm
của bài.
- Nhóm HS thể hiện.
Trang 16
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
3. Củng cố, dặn dò.
- GV yêu cầu 1 HS hát lĩnh xớng đoạn a đến đoạn b cả lớp đồng thanh hát.
- HS hát theo hớng dẫn của GV.
- GV đệm đàn, nhận xét nhắc HS học thuộc bài và tập thể hiện đợc tính chất
sắc thái tình cảm của bài hát.
4. Nhận xét sau khi dạy.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
Ngày soạn:
Ngày giảng: 7A ..../..../.........
7B ..../..../.........
Tiết 9: - Ôn bài hát: chúng em cần hoà bình
- Tập đọc nhạc: TĐN số 4
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS ôn bài hát thuần thục hơn, thuộc lời ca, thể hiện đợc tính chất, sắc thái
tình cảm của bài hát.
- HS đọc nhạc, hát lời chính xác bài TĐN số 4.

II. Chuẩn bị của giáo viên:
Trang 17
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
- Đàn Oocgan.
- Đệm đàn, đọc nhạc, hát tốt bài TĐN số 4.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
ND1: Ôn bài hát
- GV cho HS nghe lại bài hát 1 lần.
- GV cho HS luyện thanh.
- GV yêu cầu từng tổ nhóm thể hiện.
- GV đệm đàn, nhận xét, sửa chỗ sai.
- GV hớng dẫn HS hát theo cách hát
nối tiếp từng câu cho đến hết bài, vừa
hát vừa kết hợp vỗ tay theo phách.
- GV nhận xét, sửa chỗ sai, đánh giá.
ND2: TĐN số 4: Mùa xuân về
- GV cho HS quan sát và nhận xét bài
TĐN số 4 trên bảng phụ.
- GV đọc nhạc, hát lời cho HS nghe 1
lần.
- GV chia câu: 5 câu
- GV cho HS đọc tên nốt nhạc từng
câu.
- GV cho HS đọc thang âm giọng C
dur.
* TĐN: GV đàn giai điệu câu 1 cho

HS nghe 3 lần rồi bắt nhịp cho HS đọc
nhạc theo đàn, sau đó kết hợp hát lời
ca.
- GV gọi một vài cá nhân HS đọc, hát
lại, GV đệm đàn, nhận xét, sửa chỗ
sai.
- Các câu khác thực hiện tơng tự câu
1, sau đó HS đọc nối tiếp các câu
hoàn chỉnh cả bài.
- GV cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 hát lời ca
và ngợc lại. GV cho nhận xét, sửa sai.
- GV yêu cầu từng tổ nhóm đến cá
nhân lần lợt thể hiện, GVnhận xét,
- HS lắng nghe.
- HS luyện thanh.
- Cá nhân HS thể hiện.
- HS hát theo hớng dẫn, kết hợp gõ
phách.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS đọc tên nốt.
- HS đọc thang âm.
- HS TĐN từng câu.
- Cá nhân HS đọc nhạc + hát lời.
- HS đọc cả bài.
- HS đọc + hát
- Tổ nhóm HS thực hiện
Trang 18
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
sửa sai.

4. Củng cố, dặn dò.
- GV đệm đàn cho 1 vài cá nhân HS đọc nhạc, hát lời, dới lớp gõ theo nhịp
phách.
- Cá nhân HS đọc nhạc, hát lời + gõ phách.
- GV nhận xét, nhắc HS học thuộc bài TĐN và kết hợp gõ phách chính xác.
5. Nhận xét sau khi dạy.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
Ngày soạn: THCS Pà Cò:
Ngày giảng: 7A ..../..../.........
7B ..../..../.........
Tiết 10: - Ôn bài hát: Chúng em cần hoà bình
- Ôn tập: TĐN số 4
- ÂNTT: Nhạc sĩ đỗ nhuận và bài hát hành quân xa
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS ôn bài hát nâng cao cách biểu hiện bài kết hợp đợc một số động tác phụ
hoạ
- Ôn bài TĐN số 4 thuần thục kết hợp đánh nhịp
4
4
.
Trang 19
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
- HS có hiểu biết về nhạc sĩ Đỗ Nhuận và tính chất hành khúc mạnh mẽ của
bài Hành quân xa.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Oócgan.
- ảnh nhạc sĩ Đỗ Nhuận, biết một số bài hát của ông.

III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
ND1: Ôn bài hát
- GV trình bày bài hát cho HS nghe
lại bài 1 lần.
- GV hớng dẫn HS luyện thanh
- GV yêu cầu từng tổ nhóm lần lợt hát
có vỗ tay, GV nhận xét, sửa chỗ sai.
- GV hớng dẫn HS một số động tác
phụ hoạ kết hợp vào bài
- GV gọi 1 2 nhóm lên hát và thể
hiện theo nhịp.
- GV nhận xét, sửa sai.
ND2: Ôn TĐN số 4
- GV cho HS nghe lại bài TĐN số 4.
- GV cho HS đọc thang âm giọng C
dur.
- GV yêu cầu từng nhóm lần lợt đọc
nhạc, hát lời, GV đệm đàn, nhận xét,
sửa sai.
- GV cho HS đọc nhạc kết hợp gõ
phách vào bài, gọi 1, 2 cá nhân HS thể
hiện, dới lớp gõ phách.
- GV nhận xét, sửa chỗ sai.
- GV hớng dẫn HS đánh nhịp
4
4

kết
hợp yêu cầu từng tổ thực hiện.
- GV nhận xét, sửa chỗ sai.
ND3: ANTT
* Nhạc sĩ Đỗ Nhuận:
- GV cho HS đọc trích dẫn SGK, GV
tóm tắt, bổ sung.
- GV giới thiệu cho HS nghe 1 số
- HS lắng nghe.
- HS luyện thanh.
- Tổ nhóm HS hát.
- HS tập động tác phụ hoạ.
- 1, 2 nhóm HS lần lợt thể hiện.
- HS chú ý lắng nghe.
- Nhóm HS thể hiện.
- HS đọc + gõ phách.
- HS tập đánh nhịp
4
4
.
- HS chú ý nghe.
Trang 20
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
đoạn trích bài hát của ông: Việt Nam
quê hơng tôi, Chiến thắng Điện Biên

* Giới thiệu bài: Hành quân xa
- GV cho HS đọc trích dẫn SGK, GV
hát cho HS nghe cả bài 1 lần.
- GV yêu cầu HS phát biểu cảm tởng

khi nghe bài hát, GV nhận xét.
- HS đọc.
- HS phát biểu cảm tởng.
4. Củng cố, dặn dò.
- GV đệm đàn cho HS hát bài Hành quân xa để HS hiểu rõ tình cảm âm
nhạc của nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
- HS hát theo đàn GV.
- GV nhắc HS học thuộc bài và tìm hiểu thêm về nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
5. Nhận xét sau khi dạy.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
Ngày soạn: THCS Pà Cò:
Ngày giảng: 7A ..../..../.........
7B ..../..../.........
Tiết 11: Học hát: Khúc hát chim sơn ca
Nhạc và lời: Đỗ Hoài
An
I. Mục đích, yêu cầu.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát, biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn
chỉnh. Luyện kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca.
II. Chuẩn bị của giáo viên.
Trang 21
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
- Đàn Oocgan.
- Đệm đàn và hát chính xác bài hát.
III. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.

3. Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Học bài hát
- GV giới thiệu sơ qua về tác giả và
bài hát.
- Cho HS nghe 1 số trích đoạn bài hát
của ông ...
- GV giới thiệu bài hát: "Khúc hát
chim sơn ca" và hát cho HS nghe.
- Yêu cầu HS nhận xét về bài hát về
nhịp, nội dung, tình cảm?
- Chia đoạn: 2 đoạn: mỗi đoạn gồm 4
câu.
- GV cho HS luyện thanh theo hớng
dẫn của GV.
* Học hát:
- Đoạn 1: GV đàn giai điệu câu 1 cho
HS nghe 3 lần và bắt nhịp cho HS hát
theo đàn.
- Câu 2 tơng tự, cho HS hát cả 2 câu,
GV đệm đàn, nhận xét.
- GV gọi 1, 2 HS lần lợt hát lại, GV
cho nhận xét, sửa sai.
- Các câu còn lại thực hiện tơng tự
cho đến hết đoạn 2.
- Yêu cầu HS hát nối cả 2 đoạn để
hoàn chỉnh cả bài.
- GV yêu cầu từng nhóm lần lợt lên
hát. GV nhận xét sửa chỗ sai.
- Gọi cá nhân HS lần lợt thể hiện, GV

nhận xét sửa sai.
- HS lắng nghe.
- HS nhận xét.
- HS luyện thanh theo GV hớng dẫn.
- HS tập hát từng câu.
- Cá nhân thể hiện.
- HS hát cả bài.
- Nhóm lần lợt hát.
- Cá nhân hát.
4. Củng cố, dặn dò.
- Hớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp phách.
- HS và vỗ tay theo nhịp.
- GV đệm đàn, nhận xét sửa sai, nhắc HS học thuộc bài.
Trang 22
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
5. Nhận xét sau khi dạy.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
Ngày soạn: THCS Pà Cò:
Ngày giảng: 7A ..../..../.........
7B ..../..../.........
Tiết 12 - Ôn bài hát: Khúc hát chim sơn ca
- Nhạc lí: + Cung và nửa cung
+ Dấu hoá
I. Mục đích, yêu cầu.
- HS thuộc lời ca bài hát và ôn luyện hoàn chỉnh hơn.
- HS có thêm kiến thức mới về nhạc lí.
II. Chuẩn bị của giáo viên.

Trang 23
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
- Đàn Oocgan.
- Nắm vững kiến thức nhạc lí.
III. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
ND1: Ôn bài hát
- GV trình bày bài hát cho HS nghe 1
lần.
- Cho HS luyện thanh.
- Yêu cầu từng HS lần lợt hát. GV
đệm đàn, nhận xét, sửa sai.
- Hớng dẫn HS hát kết hợp kết hợp
động tác phụ hoạ vào bài hát, yêu cầu
từng tổ tập.
- Gọi 2, 3 HS lên thực hiện, GV đệm
đàn nhận xét, sửa sai.
- Yêu cầu cả lớp hát + Vỗ tay theo
nhịp của bài.
- GV nhận xét, sửa sai.
ND2: Nhạc lí
- GV cho HS ghi khái niệm SGK. Kí
hiệu: 1 cung ; nửa cung V.
- Cho HS quan sát bảng phụ vẽ phím
đàn Oocgan.
- Giải thích cho HS hiểu cung và nửa
cung đợc thể hiện nh thế nào trên

phím đàn.
- GV: Trong âm nhạc qui định những
nốt nhạc không bị # hoặc b đợc gọi là
các âm cơ bản.
- Cao độ các âm cơ bản:
- đồ rê mi fa son la si đố
* Dấu hoá:
- Gv cho HS ghi khái niệm SGK.
Kí hiệu: + Dấu thăng: #
+ Dấu giáng: b
+ Dấu bình:
- GV giải thích tác dụng của từng loại
- HS lắng nghe.
- HS luyện thanh.
- Nhóm lần lợt hát.
- Tập động tác phụ hoạ.
- HS hát + vỗ tay theo nhịp.
- HS quan sát, lắng nghe, ghi chép.
- HS quan sát, ghi chép.
Trang 24
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
dấu hoá. Lấy ví dụ minh hoạ SGK.
4. Củng cố - dặn dò.
- GV đệm đàn cho HS hát lại cả bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp phách.
- HS hát theo chỉ đạo của giáo viên.
- GV nhận xét, nhắc HS học thuộc bài và xem lại kỹ phần nhạc lí.
5. Nhận xét sau khi dạy.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................

...........................................................................................................................
Ngày soạn: THCS Pà Cò:
Ngày giảng: 7A ..../..../.........
7B ..../..../.........
Tiết 13: - Ôn bài hát: Khúc hát chim sơn ca
- TĐN số 5
- ÂNTT: giới thiệu nhạc sĩ bét - tô - ven
I. Mục đích, yêu cầu.
- KT: + H biết kết hợp động tác phụ hoạ vào bài hát.
+ HS đọc nhạc, hát lời chính xác bài TĐN số 5.
+ HS nắm đợc tiểu sử nhạc sĩ Bét - Tô - Ven.
- KN: Rèn luyện kĩ năng hát tập thể, cá nhân của HS.
Trang 25