Giáo án buổi 2 lớp 3

Tuần 7
Ngày dạy :Thứ Sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012
Tiết 1: Luyện tập
I: Mục tiêu:
-Củng cố bảng nhân 7
-Vận dụng bảng nhân 7 vào làm tính và giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ
Gọi 3hs đọc bảng nhân 7
Nhận xét
3. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu
-Cho HS thảo luận nhóm đôi
_HS Nêu kết quả
Cho HS nhận xét
Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Hướng dẫn HS tính
- Gọi 3HS lên bảng.
-Nhận xét
Bài 3:
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS thảo luận nhóm
-Cho HS nêu kết quả
-Nhận xét
Bài 4
-HS đọc yêu cầu
- Phân tích đề
Tóm tắt:

-HSđọc :Viết số thích hợp vào chỗ chấm
-HS thảo luận
-HS nêu
7 x 2 = 14 7 x 7 = 49 7 x 8 = 56 7 x 1 = 7
7 x 10 = 70 7 x 9 = 63 7 x 3 = 21 0 x 7 = 0
7 x 6 = 42 7 x 5 = 35 7 x 4 = 28 7 x 0 = 0
-HS đọc : Tính
- HS nghe
-HS thực hiện
a)7 x 8 + 25 = 56 + 25 b) 7 x 6 + 28 = 42 + 25
= 81 = 67
7 x 7 + 24 = 49 + 24 7 x 9 + 27 = 63 + 27
= 73 = 90
-HS đọc: Viết số thích hợp vào ô trống
- HS thảo luận
- HS nêu
Gấp lên 5 lần Gấp lên 7 lần
Gấp lên 7 lân Gấp lên 4 lần
-HSnghe
-HS giải
Số học sinh nữ của đội đồng ca
7
7
6
5
35
49
24
35
7hs

HS nam

HS nữ :
?hs
Bài 5:HS đọc yêu cầu
Cho HS lên bảng thực hiện
Nhận xét
7 x 2 = 14( HS )
Đáp số : 14 Học sinh nữ
HS đọc :Điền số thích hợp vào ô trống( theo mẫu )
4/Củng cố - dặn dò : Về học bảng nhân


Số đã cho 3 5 7 9
Nhiều hơn số đã cho 7 đơn vị 1
0
12 14 16
Gấp 7 lần số đã cho 21 35 49 63
Ngày dạy :Thứ Sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012
Tiết 2: Luyện tập
I: Mục tiêu:
-Củng cố bảng chia 7
-Vận dụng bảng nhân 7 vào làm tính và giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ
Gọi 3hs đọc bảng chia 7
Nhận xét
3. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học

Bài 1 : Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS nêu miệng
-Nhận xét
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu
Cho HS giải
Bài 3 : Gọi HS đọc đề
-Phân tích đề
-Cho HS giải
Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS nêu miệng
HS đọc: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
21 : 7 = 3 7 : 7 = 1 35 : 7 = 5 49 : 7 = 7
14 : 7 = 2 42 : 7 = 6 56 : 7 = 8 63 : 7 = 9
70 : 7 = 10 28 : 7 = 4 0 : 7 = 0 60 : 6 = 10
-HS đọc : Đúng ghi Đ ,sai ghi S
Một đội đồng diễn thể dục có 42 bạn xếp thành 7
hàng .hỏi mỗi hàng có mấy bạn ?
6 bạn 7 bạn
-Cho HS giải
Số lọ hoa
35 : 5 = 7 ( bông )
ĐS 7 bông
HS nhận xét
-Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
a)28;35;42;…; …; b) 70;63;56;….;….;
4/ Nhận xét –Dặn dò:
Về nhà học thuộc bảng nhân 7 và bảng chia 7

TUẦN 8
Ngày dạy: Thứ Sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012

Tiết 1
I.Mục tiêu:
-Củng cố bảng nhân 7 và bảng chia 7
-Củng cố gấp một số lên nhiều lần và giảm đi một số lần
- Vận dụng vào việc làm tính và giải toán có lời văn
II. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định
2.Bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1:Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
-GV hướng dẫn
- HS làm bài
-Nhận xét
**Củng cố : Gọi HS đọc lại
-HS đọc :viết số thích hợp vào chỗ chấm
-HS làm bài
-Kết quả
-HS đọc viết số thích hợp vào ô trống
-HS làm bài
HS đọc :chia 56 quyển vở cho học sinh,mỗi em 7 quyển
vở .Hỏi bao nhiêu em được nhận vở?
-HS nghe
Bài giải

Số học sinh được nhận vở
56:7=8( hs)
Đáp số :8 học sinh
7x10=70
70:7=10
14:7=2
14:2=7
7x9=63
63:7=9
27:3=9
21:3=7
7x8=56
56:7=8
35:5=7
42:6=7
7x7=49
49:7=7
32:4=8
16:2=8
Gấp 4 lần giảm 5 lần
Gấp 7 lần giảm 6 lần
giảm 7 lần Gấp 6 lần
10 8
40
6
42
7
35
30
5

bảng chia 7
4/Nhận xét –dặn dò:
Về nhà học thuộc các bảng nhân đã học

Ngày dạy: Thứ Sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012
Tiết 2
I.Mục tiêu:
-Củng cố bảng nhân 7 và bảng chia 7
-Củng cố gấp một số lên nhiều lần và giảm đi một số lần
- Vận dụng vào việc làm tính và giải toán có lời văn
II. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định
2.Bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1:Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
-GV hướng dẫn
- HS làm bài
-Nhận xét
Bài 4: Gọi hs đọc đề
-HS đọc :Tính
-HS làm bài
-Kết quả
-HS đọc viết vào ô trống

-HS làm bài
HS đọc :Tìm x
-HS nghe
Bài giải
a/x:7=2 b/63:x=7 c/Xx4=40
x=2x7 x=63:7 x=40:4
x=14 x=9 x=10
-HS đọc
-HS giải Độ dài đoạn thẳng CD là 6cm
-HS vẽ
7x6=42
42:7=6
0:7=0
7x5=35
35:7=5
7:7=1
7x4=28
28:7=4
28:4=7
7x3=21
21:7=3
7x2=14
Gấp 3 lần giảm 5 lần bớt đi 5
Gấp 6 lần giảm 3 lần thêm 3 đv
giảm 7 lần thêm 2 đv gấp 7 lần
10
6
30
6
36

1
2
3
5
23
0
21
1
1
5
16
11
**Củng cố : Gọi HS đọc lại
bảng chia 7
4/Nhận xét –dặn dò:
Về nhà học thuộc các bảng nhân đã học
TUẦN 9
Ngày dạy : Thứ Sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012
Tiết 1
I/Mục tiêu
-Củng cố nhận biết góc vuông ,góc không vuông , êke
-Biết vẽ góc vuông -Củng cố về đơn vị đo độ dài
II/Các hoạt động dạy học
1/Ổn định :
2/Bài củGọi HS đọc bảng chia 7
Nhận xét
3/ Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
HS nhận xét

Bài 2/ Gọi HS đọc đề
-HS làm bài
-Nhận xét
Bài 3 :Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Nhận xét
Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu
HS đọc :Dùng êke vẽ góc vuông trong mỗi
trường hợp sau:
a/Biết đỉnh o và cạnhcho trước OA
O A
b/Biết đỉnh M và một canhjcho trước MN
M
N
Dùng êke để kiểm tra rồi viết số thích hợp
vào chỗ chấm
Hình vẽ bên có …3… góc vuông
-Viết số thích hợp vào chỗ chấm
-HS làm bài
-Nêu kết quả
Bài 4 : Tính
-HS làm bài
-Kết quả:a/75dam ;30dam
b/23dam;32dam
Số
-Cho HS làm bài
-Nhận xét
Bài 5 :HS đọc yêu cầu
- Nêu kết quả
-HS đọc

-Kết quả 6 góc vuông
4 Nhận xét dặn dò
Về nhà học bảng đơn vị đo độ dài

Ngày dạy:Thứ Sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012
Tiết 2
I/Mục tiêu
-Củng cố về đổi đơn vị đo độ dài
-Củng cố về đơn vị đo độ dài
II/Các hoạt động dạy học
1/Ổn định :
2/Bài cũ:Gọi HS đọc bảng đơn vị đo độ dài
Nhận xét
3/ Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1 : HS đọc yêu cầu
-HS làm bài
-Nhận xét
Bài 2 : HS đọc yêu cầu
-HS làm bài
-Nhận xét
Bài 3 : HS đọc yêu cầu
-HS làm bài
-Nhận xét
Bài 4 : HS đọc yêu cầu
-HS làm bài
-Nhận xét
-Viết số thích hợp vào chỗ chấm
-HS làm bài
-a/1km=1000m b/7m=70dm

1km=10hm 6m=6000mm
1hm=10dam 8m=800cm
-Viết số thích hợp vào chỗ chấm
-HS làm bài
-Nêu kết quả
6m 8cm=608cm 4m 7cm=407cm
7m 9dm=79dm 8m 7dm=87dm
-Tính
a/53dam +31dam=84dam
37hm+28hm =65hm
b/85dam-46dam =39dam
68hm-37hm =31hm
c/46cm x 5 =230cm
26hm x 4 =104hm
d/66dm : 6 = 11dm
80dam:8 = 10dam
Điền dấu > ,dâu < ,dầu =
3m 9cm >3m 5m 9cm =509cm
3m 9cm <4m 5m 9cm <590cm
4 Nhận xét dặn dò
-Về nhà học bảng đơn vị đo độ dài.
TUẦN 10
Ngày dạy : Thứ Sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Tiết 1
I/Mục tiêu
-Củng cố nhân chia số có hai chữ số với số có 1 chữ số
-Củng cố về đơn vị đo độ dài
II/Các hoạt động dạy học
1/Ổn định :
2/Bài củGọi HS đọc bảng nhân 7 ,chia 7

Nhận xét
3/ Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS vẽ
-Nhận xét
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Nhận xét
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS tính
-Nhận xét
Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi một số hs chấm bài
–Nhận xét
Bài 5: Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Nhận xét
-HS đọc
-HS thực hành vẽ độ dài
-Viết tiếp vào chỗ chấm
-HS làm bài
-Nêu kết quả
-Tính nhẩm
-HS tính –Nêu kết quả
-Nhận xét
-Tính
-HS làm bài vào vở
0

-Viết các đơn vị đo thích hợp
-Nêu kết quả
a/Cái bút chì dài khoảng 19cm
b/Mép bàn học nhà em có chiều dài khoảng 14 dm
4/Nhận xét dặn dò :
-Về nhà
30
x
6
180
25
x
7
175
60 6
6 10
00
77 7
7 11
07
7
0
Ngày dạy : Thứ Sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Tiết 2
I/Mục tiêu
-Củng cố nhân chia số có hai chữ số với số có 1 chữ số
-Củng cố về đơn vị đo độ dài
II/Các hoạt động dạy học
1/Ổn định :
2/Bài củ:Gọi HS đọc bảng nhân 7 ,chia 7

Nhận xét
3/ Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
-HS làm bài neu kết quả
-Nhận xét
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Nhận xét
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS giải
-Nhận xét
Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi một số hs chấm bài
–Nhận xét
Bài 5: Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Nhận xét
-HS đọc
-HS thực hiện
-Tính
-HS làm bài
-Nêu kết quả
-Đọc
-HS làm bài vào vở
-Bài giải
Số lít dầu ở can hai:
27+5=32( l )
Số lít dầu ở hai can

27+ 32=59( l )
ĐS 59 lít dầu
-Đọc
-HS làm bài vào vở
-Bài giải
Số nhãn vở của Minh:
39- 5=34( cái )
Số lít dầu ở hai can
39+ 34=73( lcái)
ĐS 73 cái nhãn vở
-HS nêu
4/Nhận xét dặn dò:
-Về nhà học bảng đơn vị đo độ dài
-Tuyên dương những em học tốt
TUẦN 11
Ngày dạy: Thứ Sáu ngày 2 tháng 11 năm 2012
Tiết 1
I.Mục tiêu:
-Củng cố bảng nhân 8 và bảng chia 7
-Củng cố gấp một số lên nhiều lần và giảm đi một số lần
- Vận dụng vào việc làm tính và giải toán có lời văn
II. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định
2.Bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1:Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu

-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
-GV hướng dẫn
- HS làm bài
-Nhận xét
Bài 4: HS đọc yêu cầu
-Phân tích đề
-Cho HS giải
Bài 4: HS đọc yêu cầu
-HS nêu
**Củng cố : Gọi HS đọc lại
bảng chia 7
-HS đọc :tính nhẩm
-HS làm bài
-Kết quả
-HS đọc viết số thích hợp vào ô trống
-HS làm bài
8 16 24 32 40 48 56 64 72 80
80 72 64 56 48 40 32 24 16 8
-HS nêu
-a/28km
b/35km
-HS đọc
Bài giải
Số dầu lấy ra:
32:4=8( l )
Số lít dầu còn lại:
32-8=24( l )
Đáp số :24lit dầu

-HS đọc
-a/5x8=40( ô vuông )
8x5=40( ô vuông )
b/8x5=5x8
4/Nhận xét dặn dò:-Về nhà học bảng nhân 8
-Tuyên dương những em học tốt

Ngày dạy: Thứ Sáu ngày 2 tháng 11 năm 2012
Tiết 2 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
-Củng cố nhân số có ba chữ số với số có một chữ số
-Củng cố tìm số bị chia
- Vận dụng vào việc làm tính và giải toán có lời văn
II. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định
2.Bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1:Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
-GV hướng dẫn
- HS làm bài
-Nhận xét
Bài 4:Gọi HS đọc
-Phân tích đề

-Tóm tắt
**Củng cố : Gọi HS đọc lại
bảng chia 7
-HS đọc :Đặt tính rồi tính
-HS làm bài
-Kết quả
-HS đọc viết số thích hợp vào ô trống
-HS làm bài
-HS đọc :Tìm x
a/ X:7=120 b/X:6=108
x=120x7 x=108x6
x=840 x=648

-HS đọc
-HS giải

Bài giải
Số con gà đã bán
24:8=3( con gà )
Số con gà còn lại:
24-3=21( con gà )
Đáp số :21con gà
4/Nhận xét –dặn dò:
Về nhà học bảng nhân 8
-Tuyên dương những em học tốt
342x2
342
x
2
684

213x4
213
x
4
852
101x7
101
x
7
707
120x6
120
x
6
720
TUẦN 12
Ngày dạy: Thứ Sáu ngày 9 tháng 11 năm 2012
Tiết 1 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
-Củng cố tìm số lớn gấp mấy lần số bé ,số bé bằng một phần mấy số lớn
- Vận dụng vào việc làm tính và giải toán có lời văn
II. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định
2.Bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1:Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu

-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
-GV hướng dẫn
- HS làm bài
-Nhận xét
Bài 4: HS đọc yêu cầu
-Phân tích đề
-Cho HS giải
**Củng cố :
-HS đọc :viết số thích hợp vào ô trống
-HS làm bài
-Kết quả
Số lớn 16 24 36 32 35 35
Số bé 4 3 6 4 5 7
Số lớn hơn số bé
bao nhiêu đơn vị ?
12 21 30 28 30 28
Số lớn gấp mấy lần
số bé?
4 8 6 8 7 5
-HS đọc
-HS làm bài
-HS nêu
-a/7
-b/4
-c/3
-HS đọc
-HS giải
Bài giải

Bao gạo nặng gấp túi ngô một số lần
45;5=9( lần )
Vậy túi ngô nặng bằng 1/9 bao gạo
ĐS 1/9
-HS đọc
- Bài giải
Chu vi hình tứ giác :
4+5+6+7=22( cm )
Đs: 22cm
4/Nhận xét dặn dò:-Về nhà học bảng nhân 8
-Tuyên dương những em học tốt


Ngày dạy: Thứ Sáu ngày 9 tháng 11 năm 2012
Tiết 2: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
-Củng cố tìm số lớn gấp mấy lần số bé ,số bé bằng một phần mấy số lớn
- Vận dụng vào việc làm tính và giải toán có lời văn
II. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định
2.Bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1:Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu

-GV hướng dẫn
- HS làm bài
-Nhận xét
Bài 4: HS đọc yêu cầu
-Cho HS giải
**Củng cố :
-HS đọc :tính nhẩm
-HS làm bài
-Kết quả
-HS đọc
-HS làm bài
-HS đọc
Bài giải
Số con thỏ dã bán :
78-6=72(con )
Số con thỏ một chuồng:
72:8= 9( conl )
Đáp số 9con thỏ
-HS đọc
4/Nhận xét dặn dò:-Về nhà học bảng chia 8
-Tuyên dương những em học tốt
TUẦN 13
Ngày dạy: Thứ Sáu ngày 15 tháng 11 năm 2012
Tiết 1 : LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
-Củng cố tìm số lớn gấp mấy lần số bé ,số bé bằng một phần mấy số lớn
- Vận dụng vào việc làm tính và giải toán có lời văn
II. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định
2.Bài cũ

3. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1:Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
- HS làm bài
-Nhận xét
Bài 4: HS đọc yêu cầu
-Phân tích đề
-Cho HS giải
**Củng cố : Gọi HS đọc lại
bảng chia 7
-HS đọc –Viết theo mẫu
-HS làm bài
-Kết quả
Số lớn 15 24 40 18 32
Số bé 5 4 5 3 8
Số lớn hơn gấp mấy
lần số bé?
3 6 8 6 4
Số bé bằng một
phần mấy số lớn?
1
4
1
6

1
8
1
6
1
4
-HS đọc
-HS làm bài
-HS đọc
-HS nêu
- B
Bài giải
Sợi dây cắt ra dài là
25-5=20( cm )
Sợi dây còn lại dài gấp sợi dây cắt ra một số lần
20:5=4( lần )
Vậy sợi dây cắt ra dài bằng ¼ sợi dây còn lại
ĐS ¼
4/Nhận xét dặn dò:-Về nhà học các bảng nhân
-Tuyên dương những em học tốt
Ngày dạy: Thứ Sáu ngày 15 tháng 11 năm 2012
Tiết 2: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
-Củng cố bảng nhân 9
-Củng cố tìm số lớn gấp mấy lần số bé ,
- Vận dụng vào việc làm tính và giải toán có lời văn
II. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định
2.Bài cũ
3. Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1:Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét

Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
- HS làm bài
-Nhận xét
Bài 4: HS đọc yêu cầu
-Phân tích đề
-Cho HS giải
**Củng cố : Gọi HS đọc lại
bảng nhân 9
-HS đọc –Tính nhẩm
-HS làm bài
-Kết quả
-HS đọc; Tính
-HS làm bài
9 x 3 + 15 = 27 + 15 9 x 6 – 39 =54 -39
= 42 = 15
-HS đọc: Tính
-HS làm bài
Kết quả :
a/ 144 g b/ 45kg
28 g 56g
28g 21g
Bài giải

Số gam mì đã dùng:
200 x 4 = 800( g )
Số gói mì còn lại
6 - 4 =2 ( gói )
Số gói mì đã dùng gấp số gói mì còn lại một số lần là:
4 : 2 = 2 ( lần)
ĐS : a/ 800 gam mì
b/ 2 lần
4/Nhận xét dặn dò:-Về nhà học các bảng nhân 9
-Tuyên dương những em học tốt
TUẦN 14
Ngày dạy: Thứ Sáu ngày 22 tháng 11 năm 2012
Tiết 1 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
-Củng cố bảng chia 9
- Vận dụng vào việc làm tính và giải toán có lời văn
II. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định
2.Bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1:Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
- HS làm bài
-Nhận xét

Bài 4: HS đọc yêu cầu
- HS làm bài
-Nhận xét
Bài 4: HS đọc yêu cầu
-Phân tích đề
-Cho HS giải
**Củng cố : Gọi HS đọc lại
bảng chia 9
-HS đọc –Tính nhẩm
-HS làm bài
-HS nêu kết quả
-HS đọc :Số
-HS làm bài
: 9 =2 : 2 =9 54 : =6 54: =9
-HS đọc: Số
-HS nêu
SBC 36 81 72 45 54 18
SC 9 9 8 9 9 9
T 4 9 9 5 6 2
-HS đọc :Tìm x
-HS làm bài
a/X x 9 = 36 b/ 9 x X = 9 X x 9 = 45
X =36 : 9 X = 9 : 9 X = 45 : 9
X = 4 X = 1 X = 5
Bài giải
Số dừa chưa trồng :
45 : 9 = 5 ( cây)
Số dừa đã trồng :
45 – 5 = 40( cây )
Đs: 5 cây dừa

4/Nhận xét dặn dò:-Về nhà học các bảng nhânvà bảng chia 9
-Tuyên dương những em học tốt
18
18
9 6
Ngày dạy: Thứ Sáu ngày 22 tháng 11 năm 2012
Tiết 2: Luyện tập
I.Mục tiêu:
-Củng cố chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
- Vận dụng vào việc làm tính và giải toán có lời văn
II. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định
2.Bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1:Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
- HS làm bài
-Nhận xét
Bài 4: HS đọc yêu cầu
-Phân tích đề
-Cho HS giải
**Củng cố : Gọi HS đọc lại
bảng chia 7
-HS đọc –Tính

-HS làm bài
-Kết quả
-HS đọc
-HS nêu
-HS đọc
- HS làm bài
Bài giải
Số hàng cây bắp cải :
84 : 3 = 28( cây )
ĐS : 28 cây
-HS đọc
- HS làm bài
Bài giải
4/Nhận xét dặn dò:-Về nhà học các bảng nhân
-Tuyên dương những em học tốt
TUẦN 15
Ngày dạy: Thứ Sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012
Tiết 1: Luyện tập
I.Mục tiêu:
-Củng cố chia số có ba chữ số cho số có môt chữ số
- Vận dụng vào việc làm tính và giải toán có lời văn
II. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định
2.Bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1:Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu

-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
- HS làm bài
-Nhận xét
Bài 4: HS đọc yêu cầu
-Phân tích đề
-Cho HS giải
Bài 5: Gọi HS đọc đề
-Cho HS giải
**Củng cố : Gọi HS đọc lại
bảng chia 8
-HS đọc –Tính
-HS làm bài

-HS đọc
-HS làm bài
-HS đọc: Tính
-HS làm bài
-HS đọc
Bài giải
Số lít dầu mỗi thùng
320 : 8 =40(l )
ĐS 40 lít dầu
-HS đọc Nối phép chia với kết quả của phép chia đó
-Cho HS làm bài
4/Nhận xét dặn dò:-Về nhà học các bảng nhân và bảng chia
-Tuyên dương những em học tốt
320:4
324:4 574:7

8
1
8
0
8
2
Ngày dạy: Thứ Sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012
Tiết 2: Luyện tập
I.Mục tiêu:
-Củng cố tbảng nhân bảng chia
- Vận dụng vào việc làm tính và giải toán có lời văn
II. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định
2.Bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1:Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
- HS làm bài
-Nhận xét
Bài 4: HS đọc yêu cầu
-Phân tích đề
-Cho HS giải
**Củng cố : Gọi HS đọc lại
các bảng chia và bảng nhân

-HS đọc –Tính nhẩm
-HS làm bài
-Kết quả
-HS đọc : Đặt tính rồi tính
-HS làm bài
-HS đọc: Đặt tính rồi tính theo mẫu
-HS làm bài
Bài giải
Quảng đường xuống dốc dài là:
123 x 2 = 246( m )
Quảng đường dài là :
123 + 246 =369 ( m )
ĐS: 369 mét
321 x 3
321

x
3
963
237 x 2
237

x
2
474
556: 4
556 4
15 144
16
0

482:2
482 2
08 241
02
0
417:3
417 3
11 139
27
9
4/Nhận xét dặn dò:-Về nhà học các bảng nhân và bảng chia
-Tuyên dương những em học tốt
TUẦN 16
Ngày dạy: Thứ Sáu ngày 7 tháng 12 năm 2012
Tiết 1
I.Mục tiêu:
-Củng cố tình giá trị của biểu thức
- Vận dụng vào việc làm tính và giải toán có lời văn
II. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định
2.Bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1:Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu

- HS làm bài
-Nhận xét
Bài 4: HS đọc yêu cầu
- HS làm bài
-Nhận xét
**Củng cố : Gọi HS đọc lại
Qui tắc tính giá trị biểu thức
-HS đọc –Tính giá trị của biểu thức
-HS làm bài
-Nêu Kết quả
-HS đọc: Tínhgiá trị của biểu thức
-HS làm bài
-Nêu Kết quả
-HS đọc:Nối mỗi biểu thức với giá trị của nó ( theo mẫu )
-HS làm bài

- HS đọc: Đánh dấu X dưới biểu thức có giá trị nhỏ nhất :
-HS làm bài
4/Nhận xét dặn dò:-Về nhà học cácQui tắc tính giá trị biểu thức
-Tuyên dương những em học tốt
18 + 5 - 7
16 x 6 : 2 36 - 9 + 14
36 + 14 - 19
45 – 5 - 1311 x 9 : 3
16
4
8
33 3
1
2

7
4
1
6 x 2 x 1
6 : 1 x 2 6 : 2 x 1
X
Ngày dạy: Thứ Sáu ngày 7 tháng 12 năm 2012
Tiết 2 : Luyện tập
I.Mục tiêu:
-Củng cố tình giá trị của biểu thức
- Vận dụng vào việc làm tính và giải toán có lời văn
II. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định
2.Bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1:Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Gọi HS nhận xét
Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
- HS làm bài
-Nhận xét
Bài 4: HS đọc yêu cầu
-Phân tích đề
-Cho HS giải
**Củng cố : Gọi HS đọc lại
bảng chia 7

-HS đọc –Tính giá trị của biểu thức
-HS làm bài
-Kết quả
-HS đọc Tính giá trị của biểu thức
-HS làm bài
-HS đọc:Đúng ghi Đ , sai ghi S
- HS làm bài
-HS nêu
- B
Bài giải
Sợi dây cắt ra dài là
25-5=20( cm )
Sợi dây còn lại dài gấp sợi dây cắt ra một số lần
20:5=4( lần )
Vậy sợi dây cắt ra dài bằng ¼ sợi dây còn lại
ĐS ¼
4/Nhận xét dặn dò:-Về nhà học các bảng nhân
-Tuyên dương những em học tốt