đề kiểm tra 1 tiết gdcg 9 +ma trận+đa

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU KIỂM TRA
- Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức. Qua đó học sinh có thể tự kiểm tra kiến thức và tự
điều chỉnh hoạt động học tập của mình.
- Thực hiện yêu cầu trong phân phối chương trình của Bộ.
- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp dạy học
- Về kĩ năng: rèn luyện kỹ năng trình bày, phân tích, so sánh
II. HÌNH THỨC: Tự luận
III. THIẾT LẬP MA TRẬN:
Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Chí công vô tư Thế nào là chí
công vô tư
Vận dụng bài học
chí công vô tư
trong thực tiễn
cuộc sống
Số câu
Số điểm Tỉ lệ
30% x 3 = 1 điểm 70% x 3 = 2 điểm 3,0 điểm = 30%
Dân chủ và kỉ luật Ý nghĩa tác dụng
của dân chủ và kỉ
luật
Chúng ta cần làm
gì để thực hiện tốt
dân chủ và kỉ luật
trong nhà trường ?
Số câu
Số điểm Tỉ lệ
50% x 3 = 1,5 điểm
50% x 3 = 1,5 điểm
3 điểm = 30%

Hợp tác cùng phát
triển
Thế nào là hợp tác
Sự hợp tác đã mang
lại những lợi ích gì
cho nước ta ?
Em cần làm gì để
rèn luyện tinh thần
hợp tác với bạn bè
và mọi người xung
quanh ?
Số câu
Số điểm Tỉ lệ
75% x 4 = 3 điểm 25% x 4 = 1 điểm 4 điểm = 40%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1/3+ 2/3
4 điểm
40%
½ + ½ + 1/4
4điểm
40%
2/3câu
2 điểm
20 %
3 câu
10 điểm
100%

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
Trường THCS Phúc Lợi ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – MÔN GDCD LỚP 9
Tổ KHXH ( Học kì I- Năm học 2013- 2014 )
Thời gian làm bài: 45 phút

A. ĐỀ BÀI
Câu 1: (3 điểm) Thế nào là chí công vô tư? Em hiểu như thế nào câu nói sau đây của Bác Hồ: “
Không sợ thiếu, chỉ sợ không công bằng .”
Câu 2: (3 điểm) Tại sao nói : “ Dân chủ và kỉ luật là sức mạnh của một tập thể ”. Chúng ta cần làm
gì để thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật trong nhà trường ?
Câu 3: (4 điểm) Thế nào là hợp tác ? Sự hợp tác đã mang lại những lợi ích gì cho nước ta ? Em cần
làm gì để rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh ?
B. ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM
Câu 1: (3 điểm
- Trình bày được thế nào là chí công vô tư (1đ)
- Giai thích câu nói của Bác Hồ : Câu trên Bác muốn nói khi giải quyết công việc, dù đó là việc gì, ở
trong hoàn cảnh và điều kiện nào mà giải quyết một cách công bằng, không thiên vị ( tức là chí công
vô tư ) thì mọi việc sẽ ổn thỏa (2đ)
Câu 2: (3 điểm
- Dân chủ sẽ góp phần phát huy tiềm năng trí tuệ của con người. Có dân chủ thì mọi người được biết,
được tự do bàn bạc, tư do đóng góp ý kiến của mình. Qua đó sẽ xuất hiện nhiều ý kiến hay có giá trị
cho công việc chung của tập thể.
- Kỉ luật là những qui định tạo nên tính thống nhất trong mọi hoạt động, giúp định hướng mọi thành
viên trong tập thể tập trung vào giải quyết những công việc mà tập thể đang đòi hỏi ở mỗi cá nhân để
hoàn thành nhiệm vụ chung.
Như vậy, dân chủ và kỉ luật sẽ góp phần tạo ra sự tự giác và thống nhất giúp huy động được một
cách có hiệu quả tiềm năng và sự nhiệt huyết của mọi người đóng góp cho tập thể. Đó chính là sức
mạnh của một tập thể. ( 1,5đ)
- Thực hiện dân chủ và kĩ luật trong nhà trường:
+ Tự giác chấp hành nội qui của lớp, của trường.

+ Tích cực tham gai đóng góp ý kiến cho tập thể.
+ Thẳng thắn đấu tranh chống các hiện tượng vi phạm kỉ luật và những biểu hiện thiếu dân chủ trong
nhà trường…(1,5đ)
Câu 3: (4 điểm
- Trình bày được thế nào là hợp tác . (1đ)
- Sự hợp tác mang lại những lợi ích cho nước ta: Sự hợp tác với các nước đã giúp nước ta tranh thủ
được sự giúp đỡ, hỗ trợ, đầu tư của các nước để phát triển đất nước về mọi mặt ( Kinh tế, văn hóa,
khoa học công nghệ ), từng bước nâng cao đời sống nhân dân.Tạo ra cơ hội cho Việt Nam khẳng định
vị trí vai trò của mình trong việc giải quyết những vấn đề chung của thế giới. Từ đó làm cho uy tín và
vị thế của Việt Nam ngày càng được nâng cao trên trường quốc tế. (2đ)
- Để hợp tác tốt với bạn bè và mọi người xung quanh em cần phải:
+ Tôn trọng bạn bè và mọi người xung quanh, đảm bảolợi ích của mình và của người khác
+ Cởi mở, hòa nhã sẵn sàng giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn.
+ Tích cực tham gai vào công việc chung.
+ Giải quyết mọi bất đồng trong quá trình họp tác bằng thương lượng… (1.đ)