TN- XH Bài 9: Đề phòng bệnh giun TCT:9

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG
Mơn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Bài dạy: ĐỀ PHỊNG BỆNH GIUN - Bài 09 Tiết CT: 09
Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Định
Ngày dạy :
I/M ỤC TIÊU:
- Nêu được ngun nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun.
* HSK,G : Biết được tác hại của giun đối với sức khỏe.
+ GDVSCN & VSMT:
• Các KNS cơ bản được giáo trong bài:
- Kĩ năng ra quyết định: Nên và khơng nên làm gì để phòng bệnh giun- PP dạy học .
Đọng não
- Kĩ năng tư duy phê phán: Phê phán những hành vi ăn uống khơng sạch sẽ, khơng
đảm bảo vệ sinh – gây ra bệnh giun- PP dạy học .Thảo luận nhóm
- Kĩ năng làm chủ bản thân : Có trách nhiệm với bản thân để phòng bệnh giun – PP
dạy học Đóng vai xử lí tình huống
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
a/Giáo viên: Hình ảnh chụp trong sách giáo khoa trang
b/ Học sinh : Sách, Giáy, bút thảo luận nhóm
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Thời
gian
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1’
4’
1-2’
1/ Ổn định:
2/Bài cũ : Ăn, uống sạch sẽ
- HS1: Để ăn sạch chúng ta phải làm gì ?
- HS2: Nước uống như thế nào là đảm bảo vệ
sinh ?

- HS3: Nêu ích lợi của việc ăn, uống sạch sẽ?
GV nhận xét ghi điểm
3/ Bài mới :
A / Khám phá:
+ Gi ới thiệu bài:
Cho HS xem ảnh một bạn HS đang ơm bụng
- Bạn HS nam bị triệu chứng gì ?
- Tại sao bạn nam bò đau bụng ?
-Nếu bạn nam trong ảnh ăn quả xanh, uống
3 HS trả lời
- Ăn sạch uống sạch sẽ giúp
chúng ta đề phòng được nhiều
bệnh đường ruột như đau bụng,
ỉa chảy, giun sán…
-HS nhắc lại đề bài
1
10’
10’
nước lã nên bò đau bụng, bởi vì bạn ăn uống
không sạch, trong đồ ăn, nước uống, có chất
bẩn, thậm chí có trứng giun, chui vào cơ thể
và làm cho bạn bò đau bụng. Đề phòng tránh
được bệnh nguy hiểm này hôm nay cơ cùng
với các em tìm hiểu bài đề phòng bệnh giun
B / Kết nối:
* GDKNS: Kĩ năng ra quyết định: Nên và
khơng nên làm gì để phòng bệnh giun.Phê phán
những hành vi ăn uống khơng sạch sẽ, khơng
đảm bảo vệ sinh – gây ra bệnh giun
Họat động 1 : Tìm hiểu về bệnh giun

Thảo luận nhóm về bệnh giun ( 4 nhóm thảo
luận thời gian 5’)
1 Nêu triệu chứng của người bò nhiễm giun ?
2. Giun thường sống ở đâu trong cơ thể ?
3.Giun ăn gì mà sống trong cơ thể người ?
4.Nêu tác hại do giun gây ra ?
- u cầu các nhóm lên trình bày
- GV nói: Các em đã bao giờ bò đau bụng ỉa
chảy , buồn nôn , ỉa ra giun chưa ? Nếu ai đã
bò những triệu chứng như vậy chứng tỏ bạn đã
bò nhiễm giun .
- GV chốt ý – cho HS nhắc lại kết hợp GD
.GDVSCN: Thường xun cắt móng tay, HD
cách rửa tay
Họat động2 : Nguyên nhân gây ra nhiễm
giun
Bước 1 : Làm việc theo nhóm
Yêu cầu thảo luận nhóm đôi câu hỏi sau
+ Chúng ta có thể lây nhiễm giun theo con
đường nào?
- Treo tranh vẽ về các con đường giun chui
vào cơ thể người ( phóng to )
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên chỉ và nói
các đướng đi của trứng giun vào cơ thể người
*GV ch ốt ý:
- Trứng giun có nhiều ở phân người, đại tiện
bậy hoặc hố xí không hợp vệ sinh trứng giun
có thể xâm nhập vào nguồn nước, vào đất,
HS quan sát hình 1/20 và trả lời
Đại diện từng nhóm lên trình bày

N1: - triệu chứng : đau bụng,
buồn nôn , ngứa hậu môn,
N2: - sống ở ruột người (ruột, dạ
dày, gan, phổi. Mạch máu nhưng
chủ yếu là ruột…)
N3: - ăn các chất bổ, thức ăn
trong cơ thể người
N4: - sức khỏe yếu kém, học
tập không đạt hiệu quả
Các nhóm trình bày kết quả,
các nhóm chú ý lắng nghe,
nhận xét bổ sung
- Thảo luận nhóm đơi
- Đại diện các nhóm lên chỉ và
nói các đường đi của trứng giun
vào cơ thể .
- HS phát biểu ý kiến .
- Gọi hs nhắc lại
2
10’
3’
đậu vào thức ăn , làm người nhiễm giun
- Không rửa tay sau khi đại tiện, tay bẩn sờ
vào thức ăn
- Người ăn rau nhiều nhất là ăn rau sống
- Trứng giun và giun từ trong ruột người bò
giun ra bên ngòai bằng cách nào ?
+ Từ trong phân người bò giun , trứng giun có
thể vào cơ thể người lành khác bằng những
con đường nào ?

Bước 2 : Treo tranh
Nêu tóm tắt ý chính .
*GDVSMT: Làm nhà VS đúng quy cách, hợp
VS. Giữ nhà VS ln sạch sẽ, khơng đi đại tiện
tiểu tiện bừa bãi
C/ Thực hành:
* GDKNS: Kĩ năng làm chủ bản thân : Có
trách nhiệm với bản thân để phòng bệnh giun
Họat động3: Thảo luận cả lớp : làm thế nào
để đề phòng bệnh giun
- Yêu cầu cả lớp suy nghó những cách để
ngăn chặn trứng giun xâm nhập vào cơ thể .
nói cách đề phòng bệnh giun
- Làm việc với SGK trang 21
Yêu cầu HS giải thích các việc làm của các
bạn HS trong hình vẽ
* Quan sát tranh 2,3, 4 Hỏi: Các bạn làm thế
để làm gì?
Hỏi: Ngoài giữ tay chân sạch sẽ với thức ăn ,
đồ uống, ta có cần giữ vệ sinh chung không ?
Hỏi: Chúng ta cần giữ vệ sinh như thế nào ?
Chốt ý : Đề phòng bệnh giun cần
+ Giữ vệ sinh ăn chín , uống sôi, uống chín,
không để ruồi đậu vào thức ăn
+ Giữ vệ sinh cá nhân, rửa tay trước khi ăn,
sau khi đại tiện
+ sử dụng hố xí hợp vệ sinh xa nguồn nước,
không bón phân tươi cho hoa màu
- GV tóm tắt ý chính .GDVS cá nhân : Nên
giữ vệ sinh đơi bàn tay sạch sẽ. Chú ý 6 tháng

tẩy giun một lần.
-HS thảo luận đưa ra câu trả lời
Đóng vai xử lý tình huống
Vài HS nêu ý kiến
HS quan sát tranh
Hình 2: Bạn rửa tay trước khi ăn
Hình 3:Bạn cắt móng tay
Hình 4:bạn rửa tay bằng xà
phòng sau đại tiện
- Đề phòng bệnh giun
- có
- phải ăn chín, uống sôi
- trả lời theo ý
HS nghe và ghi nhớ
- Giữ vệ sinh nhà ở và mơi
trường xung quanh sạch sẽ,
thường xun đi guốc dép, ăn
chín uống nước đã đun sơi, rửa
3
D/ Vận dụng: 3’)
- Hỏi nội dung bài học
* Để đề phòng bệnh giun ở nhà em đã thực
hiện những điều gì ?Nhận xét
* Để thực hiện bệnh giun ở trường em phải
làm gì ? nhận xét
GV nhắc nhở :nên uống thuốc sổ giun 6 tháng
1 lần theo chỉ dẫn của cán bộ y tế
Về nhà kể lại cho người thân nghe về
nguyên nhân và cách đề phòng bệnh giun
- NX tiết học . Chuẩn bị tiết sau Ơn tập .

tay trước khi ăn và sau khi đi đại
tiện.
- Ở trường vệ sinh xung quanh
trường sạch sẽ, Khơng nghịch
đất các em khơng ăn q vặt,
uống nước có phẩm màu …
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:
4