ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN

Bài số 9 Đề PHòNG BệNH GIUN Trang 20
Các hoạt động Hoạt động cụ thể
Khởi động (4-5)
MT: Tạo không khí vui vẻ và
giới thiệu bài
Cho HS hát bài Bàn tay sạch: HS hát và để 2 bàn tay lên
bàn, nhóm trởng kiểm tra, báo cáo kết quả.
(?) Giữ sạch đôi bàn tay để làm gì ?
GV: Giữ sạch đôi bàn tay là một trong những biện pháp để
đề phòng một số bệnh, trong đó có bệnh giun.
1/ Hoạt động 1: (7-8)
Tìm hiểu về giun
MT: + Nhận ra triệu chứng
của ngời bị nhiễm giun
+ Hiểu đợc giun thờng sống
trong cơ thể, gây nhiều tác
hại đối với sức khoẻ.
PP: Động não, hỏi đáp, thảo
luận.
ĐDDH:
+Phiếu ghi câu hỏi thảo luận
+ Chuyện vì sao Nam bị
nhiễm giun
+Bảng nhóm.
Bớc 1: Làm việc cả lớp
(?) Trong lớp ta có những bạn nào hay đau bụng, buồn nôn,
chóng mặt, đi ngoài có giun cha ? - HS trả lời.
GV: Đó là những triệu chứng của ngời bị nhiệm bệnh giun
*Kể cho HS nghe chuyện Vì sao Nam bị bệnh giun
Bớc 2: Thảo luận nhóm 4
Giao việc: Thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi sau vào

bảng nhóm.
1.Ngời bị nhiễm giun có những biểu hiện gì?
2.Giun thờng sống ở đâu trong cơ thể ?
3.Giun ăn gì mà sống đợc trong cơ thể ?
4.Giun gây ra tác hại gì ?
Bớc 3: Làm việc cả lớp.
+ Đại diện nhóm lên trình bày: Các nhóm khác bổ sung.
+ GV kết luận: Tổng kết lại ý chính các nhóm.
+ Nói thêm: Giun không chỉ sống ở ruột mà còn sống ở khắp
nơi trong cơ thể nh dạ dày, gan, phổi, mạch máu...
Nếu giun quá nhiều gây nên tắc ruột, ống mật, có thể chết
Hoạt động 2:
Làm việc với SGK (10)
MT: Hiểu thờng bị lây nhiễm
giun qua con đờng thức ăn, n-
ớc uống.
PP: Trực quan, mô tả, hỏi
đáp
ĐDDH:
+ Tranh SGK phóng to
Bớc 1: Chia nhóm 6 theo biểu tợng. HS tạo nhóm mới Giao
việc: QST trong SGK trang 20, chỉ và nói trứng giun vào cơ
thể bằng cách nào ?
+ Một HS nhắc lại nhiệm vụ và thực hành theo nhóm.
Bớc 2: Làm việc cả lớp.
+ GV treo tranh vẽ phóng to lên bảng, yêu cầu một số nhóm
lên chỉ và trình bày.
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
(?) nguyên nhân nào gây ra bệnh giun ?
GV kết luận: Trứng giun có nhiều ở phân ngời. Trứng có thể

xâm nhập nguồn nớc, đất, theo ruồi nhặng đậu vào thức ăn.
ăn rau sống rửa cha sạch, không rửa tay sau khi đại tiểu tiện
là tạo cơ hội cho giun đi vào cơ thể.
Hoạt động 3:
MT: + Hiểu đợc cách đề
phòng bệnh giun
+ Có ý thức giữ vệ sinh
chung.
PP: Hỏi đáp.
ĐDDH: Tranh trong SGK
trang 21
Bớc 1: Làm việc nhóm đôi
+ Giao việc: Quan sát tranh trong SGK trang 21, thảo luận và
cho biết: Làm thế nào để đề phòng bệnh giun
Bớc 2: Làm việc cả lớp
+ Đại diện các nhóm trình bày. Nhóm khác nhận xét, Bsung
(?) Để đề phòng bệnh giun, các em phải làm gì ?
Cho HS xem 1 số hình ảnh.
+ GV kết luận: Cần ghi nhớ 3 điều vệ sinh là ăn sạch, ở sạch,
uống sạch. Liên hệ thực tế.
(?) Để đề phòng bệnh giun, ở nhà em đã làm những gì ?
+ GV nhận xét chung giờ học, dặn chuẩn bị bài sau
Trờng Tiểu học Triệu Trung Kế hoạch dạy học TN & XH lớp 2
Trêng TiÓu häc TriÖu Trung KÕ ho¹ch d¹y häc TN & XH líp 2