Truyen Bong hoa cuc trang

GIÁO ÁN
Đề tài: Văn học
Chủ đề: Ngôi nhà thân yêu của bé
Hoạt động chính: Truyện “Bông hoa cúc trắng”
Độ tuổi: 4 – 5 tuổi
Thời gian: 25’ – 30’
Người soạn: Đỗ Thùy Dương
I - Mục đích, yêu cầu:
1- Kiến thức:
- Trẻ biết tên câu chuyện, biết tên các nhân vật trong chuyện.
2- Kỹ năng:
- Trả lời được các câu hỏi của cô.
- Trả lời câu hỏi lưu loát, rõ ràng
3- Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Trẻ yêu quý, hiếu thảo, kính trọng mẹ của mình.
4- Tích hợp:
- Âm nhạc: Hát “Mẹ yêu không nào”, “Cả nhà thương nhau”.
II - Chuẩn bị:
1- Đồ dùng của cô:
- Tranh minh họa nội dung câu chuyện.
- Một số bài hát, bài thơ có liên quan đế nội dung bài học.
2- Đồ dùng của trẻ:
- Giấy vẽ, bút màu.
III- Cách tiến hành:
Thời gian Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
4’ – 5’ 1. Ổn định
tổ chức,
giới thiệu
bài
- Hát vận động "Mẹ yêu không nào".

- Đàm thoại về nội dung bài hát:
+ Bạn cò trong bài hát như thế nào?
+ Em bé trong bài hát như thế nào?
+ Mẹ em bé có yêu em bé không?
- Trong lớp chúng ta ai cũng có mẹ.
Có 1 câu chuyện về tấm gương hiếu
thảo của 1 bạn nhỏ đối với mẹ, đó là
câu chuyện “Bông hoa cúc trắng”.
->Cho trẻ hát “Cả nhà thương nhau”
đi về chỗ ngồi.
- Hát và vận động
cùng cô
- Trẻ trả lời
19’ – 20’ 2. Dạy nội
dung chính
* Cô kể chuyện lần 1.
* Cô kể lần 2 có tranh minh họa.
- Tóm tắt nội dung câu chuyện: Có 2
mẹ con nhà nọ sống trong túp lều
nhỏ. Một hôm, người mẹ bị ốm. Cô
bé đi tìm thầy thuốc về cho mẹ. Trên
đường đi cô gặp một cụ già. Cụ bảo
cô bé đi đến gốc đa đầu rừng, mang
về cho cụ một bông hoa trắng. Khi cô
bé ngắt bông hoa thì nghe bên tai
tiếng cụ già rằng mỗi cánh hoa là một
ngày mẹ cô bé được sống thêm. Cô
bé đếm thì chỉ thấy có 20 cánh hoa,
cô liện nhẹ tay xé mỗi cánh hoa thành
nhiều sợi nhỏ. Bông hoa 20 cánh biến

thành một bông hoa có vô vàn cánh
hoa. Từ đó người ta gọi đó là bông
hoa cúc trắng, bông hoa của lòng hiếu
thảo.
* Đàm thoại:
- Các con vừa nghe cô kể chuyện gì?
- Trong chuyện có những nhân vật
nào?
- Vì sao bạn nhỏ phải đi tìm thầy
thuốc?
- Bạn nhỏ đã gặp ai?
- Cụ già đã nói như thế nào với em
bé?
- Trẻ chú ý lắng
nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Thế cụ già đó chính là ai?
- Vì sao các con biết đó là ông tiên?
- Muốn mẹ sống nhiều ngày cô bé đã
làm gì? Cô bé có yêu mẹ không?
- Các con có yêu mẹ không?
* Giáo dục trẻ: Các con phải biết hiếu
thảo với ông bà, cha mẹ.
- Cho trẻ đọc bài ca dao “Công cha
nghĩa mẹ”.
4’ – 5’ 3. Kết thúc - Cho trẻ vẽ hoa tặng mẹ. - Trẻ về góc chơi
vẽ