tap doc tuan 15 Hai anh em

Giáo án lớp 2 Tuần 15
Thứ hai ngày 25 tháng 11 năm 2013
TẬP ĐỌC (Tiết 43 - 44) : HAI ANH EM
I. Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ ngơi đúng chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân
vật trong bài ( người em, người anh. ).
- Hiểu nội dung: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh
em. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- GDBVMT : GDHS yêu thương, nhường nhịn nhau giữa anh em trong gia đình
- GDKNS: Hình thành cho HS các kỹ năng: Kỹ năng xác định giá trị. Kỹ năng
tự nhận thức về bản thân. Kỹ năng hợp tác. Kỹ năng giải quyết vấn đề (bằng các
hoạt động: Động não.Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân,
phản hồi tích cực).
II. Chuẩn bị
GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III. Các hoạt động
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Bài cũ: (5’)
- Gọi 2 HS lên bảng đọc bài : “Nhắn tin” và trả
lời câu hỏi về nội dung bài học.
- GV nhận xét, ghi điểm
B. Bài mới (30’)
TIẾT 1
1. Giới thiệu bài:
- Cho HS quan sát tranh, khai thác tranh để
giới thiệu bài.
- Ghi tên đề bài
2. Luyện đọc
2.1. Đọc mẫu
- GV đọc toàn bài: Giọng đọc chậm rãi tình
cảm, nhấn giọng các từ ngữ: công bằng, ngạc

nhiên, xúc động.
2.2. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp với giải
nghĩa từ.
a) Đọc từng câu:
- Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu (lần 1)
- Nghe và chỉnh sữa nếu HS phát âm sai.
- 2 HS lên bảng đọc
- Nhận xét
- Quan sát tranh
- Đọc tên đề bài
- Lắng nghe
- Đọc nối tiếp câu đến hết bài
- HS đọc các từ ngữ theo cá
GVTH: Mai Thị Thùy Hương Năm học 2013 - 2014
Giáo án lớp 2 Tuần 15
Hướng dẫn đọc các từ ngữ khó: : đám ruộng,
nghĩ, vất vả, ngạc nhiên.
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp lần 2.
b) Đọc từng đoạn trước lớp.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài.
- Hướng dẫn HS ngắt, nghỉ hơi đúng ở dấu
phẩy, dấu chấm và thể hiện giọng đọc phù hợp.
+ Treo bảng phụ:
Nghĩ vậy/ Người em ra đồng/ lấy lúa của
mình/ bỏ thêm vào phần của anh.//
- Thế rồi / anh ra đồng/ lấy lúa của mình/ bỏ
thêm vào phần em.
- Đọc chú giải, tìm hiểu nghĩa các từ mới.
- Gọi HS đọc nối tiếp 4 đoạn lần 2.
c) Đọc từng đoạn trong nhóm.

- Hướng dẫn HS đọc theo nhóm đôi, mỗi em
thay phiên nhau đọc nối tiếp đoạn.
- GV theo dõi, hướng dẫn đọc đúng.
d) Thi đọc giữa các nhóm.
- Mời các nhóm đọc, gọi nhóm khác nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
e) Đọc đồng thanh.
- GV nhận xét, đánh giá.
* Chuyển ý: Để biết câu chuyện có ý nghĩa gì
thì chúng ta cũng tìm hiểu bài tập đọc.
TIẾT 2
3. Tìm hiểu bài (20’)
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1. GV nêu câu hỏi.
- Ngày mùa đến 2 anh em chia lúa như thế
nào?
- Họ để lúa ở đâu?
- Người em có suy nghĩ như thế nào?
- Y/c 1 HS đọc đoạn 2. GV nêu câu hỏi.
nhân, cả lớp đồng thanh.
- HS đọc nối tiếp
- 4 HS đọc nối tiếp
- HS luyện đọc
-1 HS đọc
- HS đọc nối tiếp.
- Luyện đọc theo nhóm đôi
- Lần lượt từng HS trong nhóm
đọc, nhóm khác nghe, nhận xét.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- Lắng nghe
- 1 HS đọc đoạn 1. Lớp đọc

thầm và TLCH.
- Chia lúa thành 2 đống bằng
nhau.
- Để lúa ở ngoài đồng.
- Anh mình còn phải nuôi vợ
con. Nếu phần lúa của mình
cũng bằng của anh thì thật
không công bằng.
- 1 HS đọc đoạn 2 và TLCH .
GVTH: Mai Thị Thùy Hương Năm học 2013 - 2014
Giáo án lớp 2 Tuần 15
- Nghĩ vậy người em đã làm gì?
- Tình cảm của người em đối với anh như thế
nào?
- Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 3. - GV nêu câu hỏi.
- Người anh bàn với vợ điều gì?
- Người anh đã làm gì sau đó?
- Điều kì lạ gì đã xảy ra?
- Tình cảm của 2 anh em đối với nhau như thế
nào?

- Vì thương yêu nhau, quan tâm đến nhau nhau
nên hai anh em đều nghĩ ra lí do để giải thích
sự công bằng chia phần nhiều hơn cho người
khác.
+ Hãy nói một câu về tình cảm của hai anh
em.
- GDBVMT Giáo dục HS biết nhường nhịn,
yêu thương anh chị em để cuộc sống gia đình
hạnh phúc

4. Luyện đọc lại (10’)
- GV hướng dẫn các nhóm HS đọc
- Tổ chức thi đọc
- Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc đúng, thể
hiên suy nghĩ của nhân vật.
5. Củng cố, dặn dò: (5’)
- Câu chuyện muốn khuyên các em điều gì?
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS về đọc lại bài, chuẩn bị bài Kể
chuyện tiếp theo.
- Ra đồng lấy lúa của mình bỏ
thêm vào phần của anh.
- Rất yêu thương và nhường
nhịn anh.
- 1 HS đọc đoạn 3 và TLCH .
- Em ta sống một mình vất vả.
Nếu phần của ta cũng bằng
phần của chú ấy thì thật không
công bằng.
- Lấy lúa của mình bỏ thêm vào
phần của em.
- Hai đống lúa vẫn bằng nhau.
- Hai anh em rất yêu thương
nhau/ Hai anh em luôn lo lắng
cho nhau/ Tình cảm của hai anh
em thật cảm động.
- Tổ chức luyện đọc và thi đọc .
- Anh em ph i bi t yêu th ngả ế ươ
đùm b c l n nhauọ ẫ .
- Lắng nghe, ghi nhớ

GVTH: Mai Thị Thùy Hương Năm học 2013 - 2014