bài lịch sự tế nhị gdcd 6

Câu 1: Thế nào là sống chan hòa với mọi người?
Cho ví dụ.
Sống chan hòa là sống vui vẻ, hòa hợp với mọi người
và sẵn sàng tham gia vào các hoạt động chung có ích.
Câu 2: Vì sao chúng ta cần phải s ng chan hòa với ố
mọi người? Đọc 2 câu ca dao, tục ngữ về lối sống
chan hòa.
Sống chan hòa sẽ được mọi người quý mến và giúp
đỡ, góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội
tốt đẹp.

Em hãy nhận xét hành vi của bạn trong tranh?
Hành vi, cử chỉ của bạn trong tranh thể hiện
lòch sự-tế nhò trong giao tiếp

Tuaàn: 12
Tieát: 12
1 tieát
I. Tình huoáng:
Saém vai theo tình huoáng SGK

Tuaàn: 12
Tieát: 12
1 tieát
I. Tình huoáng:


1. Hãy nhận xét hành vi của những bạn chạy vào lớp khi thầy đang chúc các bạn
1. Hãy nhận xét hành vi của những bạn chạy vào lớp khi thầy đang chúc các bạn

nữ nhân ngày 08/03?
nữ nhân ngày 08/03?
2
2
. Em Hãy đánh giá hành vi của bạn Tuyết?
. Em Hãy đánh giá hành vi của bạn Tuyết?
3. Nếu là em là bạn cùng lớp, em sẽ nhắc nhở các bạn đó như thế nào?
3. Nếu là em là bạn cùng lớp, em sẽ nhắc nhở các bạn đó như thế nào?
-
Bạn không chào: vô lễ, thiếu lịch sự, thiếu tế nhị.
Bạn không chào: vô lễ, thiếu lịch sự, thiếu tế nhị.
-
Bạn chào rất to: thiếu lịch sự, không tế nhị.
Bạn chào rất to: thiếu lịch sự, không tế nhị.


-
-


Bạn Tuyết đứng nép ngoài cửa để khỏi
Bạn Tuyết đứng nép ngoài cửa để khỏi
làm phiền thầy và các bạn trong lớp.
làm phiền thầy và các bạn trong lớp.


- Chờ thầy nói hết câu, bạn mới bước ra
- Chờ thầy nói hết câu, bạn mới bước ra
cửa, đứng nghiêm chào thầy và nói lời xin
cửa, đứng nghiêm chào thầy và nói lời xin

lỗi.
lỗi.




Bạn Tuyết tôn
Bạn Tuyết tôn
trọng thầy, có cách
trọng thầy, có cách
ứng xử phù hợp
ứng xử phù hợp
trong giao tiếp
trong giao tiếp


Nếu là em là bạn cùng lớp, em sẽ nhắc nhở các bạn đó như : nhắc
Nếu là em là bạn cùng lớp, em sẽ nhắc nhở các bạn đó như : nhắc
nhở nhẹ nhàng với các bạn và chỉ cho bạn thấy tấm gương của bạn
nhở nhẹ nhàng với các bạn và chỉ cho bạn thấy tấm gương của bạn
Tuyết để các bạn tự rút ra khuyết điểm của mình
Tuyết để các bạn tự rút ra khuyết điểm của mình
Hành vi ứng xử chưa
phù hợp trong giao tiếp
Lịch sự
Sự khéo léo của
hành vi giao tiếp
Tế nhị

Tuan: 12

Tieỏt: 12
1 tieỏt
I. Tỡnh huoỏng:
II. Baứi hoùc:

Tuần: 12
Tiết: 12
1 tiết
I. Tình huống:
II. Bài học:
Em có nhận xét gì khi xem đoạn phim trên?
Tất cả mọi người trong đoạn phim trên đều
không có biểu hiện lòch sự, tế nhò như hai bạn
nhỏ không bỏ rác vào thùng rác, có người thì
đổ nước ra đường, người thì trên cao ném bọc
rác xuống đường, còn nhân vật chính lại đổ
rác nơi cấm đổ rác
Em rút ra bài học gì cho bản thân?

Tuần: 12
Tiết: 12
1 tiết
I. Tình huống:
II. Bài học:
Qua câu truyện và đoạn phim trên theo em thế
nào là lòch sự, tế nhò?
Lòch sư:ï là những cử chỉ, hành vi ứng xử trong
giao tiếp phù hợp với qui đònh của xã hội
Lòch sư:ï là những cử chỉ, hành vi ứng xử trong giao tiếp phù hợp
với qui đònh của xã hội

Tế nhò: là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ,
hành vi trong giao tiếp
Tế nhò: là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ, hành vi trong
giao tiếp

Tuần: 12
Tiết: 12
1 tiết
I. Tình huống:
II. Bài học:
Lòch sư:ï là những cử chỉ, hành vi ứng xử trong giao tiếp phù hợp
với qui đònh của xã hội
Tế nhò: là những cử chỉ, hành vi trong giao tiếp thể hiện con
người có văn hóa, có hiểu biết
Thảo luận nhóm
Tình huống 1: Trong giờ học môn sinh, bạn An lấy kẹo sigum để nhai
và mời bạn Thi kế bên một thẻ kẹo. Nếu em là bạn Thi em có bao nhiêu
cách ứng xử, theo em cách ứng xử nào là tốt nhất?
Tình huống 2: Giờ ra chơi, có một số bạn nam tự ý kéo áo bỏ ra ngoài,
nói chuyện với nhau rất thô tục, la lớn và chọc ghẹo các bạn nữ. Nam bạn
học cùng lớp đã ngăn cản các bạn không nên làm như vậy nữa nếu không
sẽ nói với thầy cô.Theo em việc làm của bạn Nam đúng hay sai và em có
nhận xét gì một số bạn nam đó?

Tuần: 12
Tiết: 12
1 tiết
I. Tình huống:
II. Bài học:
Lòch sư:ï là những cử chỉ, hành vi ứng xử trong giao tiếp phù hợp với qui

đònh của xã hội
Tế nhò: là những cử chỉ, hành vi trong giao tiếp thể hiện con người
có văn hóa, có hiểu biết
Thảo luận nhóm
Tình huống 1: Trong giờ học môn sinh, bạn An lấy kẹo sigum để nhai và mời
bạn Thi kế bên một thẻ kẹo. Nếu em là bạn Thi em có bao nhiêu cách ứng xử,
theo em cách ứng xử nào là tốt nhất?
Tình huống 2: Giờ ra chơi, có một số bạn nam tự ý kéo áo bỏ ra ngoài, nói
chuyện với nhau rất thô tục, la lớn và chọc ghẹo các bạn nữ. Nam bạn học cùng
lớp đã ngăn cản các bạn không nên làm như vậy nữa nếu không sẽ nói với thầy
cô.Theo em việc làm của bạn Nam đúng hay sai và em có nhận xét gì một số bạn
nam đó?
Cách ứng xử: 1. Nhận thẻ sigum cùng ăn với An;
2. Nhận thẻ sigum rồi bỏ vào túi; 3. Không nhận
sigum, nhìn bạn ra hiệu cho bạn bỏ sigum ra
Biểu hiện qua hành vi
trong ứng xử
Bạn Nam có thái độ như vậy là đúng, còn một
số bạn nam thiếu lòch sự, tế nhò như ăn mặc chưa
đẹp, lời nói thô tục……
Biểu hiện qua lời
nói, cách ăn mặc

Tuần: 12
Tiết: 12
1 tiết
I. Tình huống:
II. Bài học:
- Lòch sư:ï là những cử chỉ, hành vi ứng xử trong giao tiếp phù hợp với qui
đònh của xã hội

- Tế nhò: là những cử chỉ, hành vi trong giao tiếp thể hiện con người
có văn hóa, có hiểu biết
- Biểu hiện lòch sự, tế nhò: là hành vi ứng xử trong giao tiếp, lời nói và sự
hiểu biết những phép tắc trong xã hội
- Lòch sự, tế nhò trong giao tiếp thể hiện trình độ, đạo đức của mỗi người

Tuần: 12
Tiết: 12
1 tiết
I. Tình huống:
II. Bài học:
Lòch sư:ï
là những cử
chỉ, hành vi
ứng xử
trong giao
tiếp phù
hợp với qui
đònh của xã
hội
Tế nhò:
là những cử
chỉ, hành vi
trong giao
tiếp thể
hiện con
người có
văn hóa, có
hiểu biết
lòch sự, tế

nhò: là hành
vi ứng xử
trong giao
tiếp, lời nói
và sự hiểu
biết những
phép tắc
trong xã hội
-Lòch sự, tế
nhò trong
giao tiếp
thể hiện
trình độ,
đạo đức
của mỗi
người
Lòch sự, tế nhò
Sơ đồ bài học
Khái niệm Biểu hiện
Ýù nghóa

Tuần: 12
Tiết: 12
1 tiết
I. Tình huống:
II. Bài học:
III. Bài tập:
- Hành vi của Quang thể hiện là
người lòch sự, tế nhò cư xử rất có văn
hóa như nhắc Tuấn tắt thuốc lá rất

nhỏ nhẹ…
- Hành vi của Tuấn thể hiện thiếu
lòch sự, tế nhò hút thuốc lá nơi đông
người, càn trả lời lớn với Quang
Tuấn và Quang rủ nhau đi xem ca
nhạc, vừa vào rạp. Tuấn hút thuốc
lá. Quang ghé sát vào vai Tuấn nhắc
nhở tắt thuốc lá. Nhưng Tuấn lại
trả lời để mọi người xung quanh
nghe thấy “việc gì phải tắt thuốc
lá”. Em hãy nhận xét hành vi cử chỉ
lời nói của Tuấn và Quang?
Lòch sự, tế nhò: Biết cảm ơn,
xin lỗi; ăn nói nhỏ nhẹ……
Thiếu lòch sự, tế nhò: Nói
quá to; cử chỉ sỗ sàng
Hãy nêu 2 biểu hiện
lòch sự, tế nhò và 2
biểu hiện thiếu lòch
sự, tế nhò
Em hỏi bạn có sao
không và xin lỗi bạn
Em sẽ tỏ ý không hài
lòng và nhỏ nhẹ yêu cầu
bạn để chân xuống
Em sẽ làm gì khi va
phải bạn mình?
Em sẽ làm gì khi thấy
bạn ngồi gác chân lên
bàn học?

Tuần: 12
Tiết: 12
1 tiết
I. Tình huống:
II. Bài học:
III. Bài tập:
Sắp xếp các từ thành câu ca dao có
nghóa về lòch sự, tế nhò:
1/ câu, nhòn, một, câu, chín, lành
Một câu nhòn, chín câu lành
2/ khôn, nói, dòu, người, dễ, dàng, tiếng,
nghe
Người khôn nói tiếng dòu dàng dễ nghe

Tuần: 12
Tiết: 12
1 tiết
I. Tình huống:
II. Bài học:
III. Bài tập:
- Học thuôïc nội dung bài học.
- Làm các bài tập còn lại trong sách giáo
khoa.
- Sưu tầm thêm ca dao, mẫu chuyện nói về
lòch sự, tế nhò.
-
Xem trước bài 10 và trả lời các câu hỏi gợi
ý trong sách giáo khoa.
- Tìm hiểu các hoạt động tập thể ở trường

từ đầu năm học 2010 cho đến nay.