Tư vấn tình bạn , tình yêu

TƯ VẤN GIÁO DỤC
TÌNH BẠN - TÌNH YÊU
TUỔI HỌC TRÒ
PHÂN BIỆT
-
Phân biệt : xúc cảm và tình cảm
Xúc cảm Tình cảm
Có cả ở người và ĐV Chỉ có ở con người
Là 1 quá trình tâm lí Là thuộc tính tâm lí
Có tính nhất thời Có tính ổn định
Xuất hiện trước Xuất hiện sau
Luôn ở trạng thái hiện thực Thường ở trạng thái tiềm tàng
-
Tình bạn, tình yêu, tình người đều là lĩnh vực tình cảm
của con người, đều là những rung cảm của con người với
con người, có liên quan đến việc thỏa mãn nhu cầu và động
cơ của con người
- Những đặc điểm của tình cảm
Đặc điểm
của tình cảm
Tính xã hội
Tính
khái quát
Tính
chân thực
Tính
hai mặt
Tính
nhận thức
Tính ổn định
- Qui luật của tình cảm

Qui luật
của tình cảm
Thích ứng
Cảm ứng
Pha trộnLây lan
Hình thành
tình cảm
Di chuyển
- Sự hình thành tình cảm
Xúc cảm Tình cảm Xúc cảm
hình
thành
biểu

hiện
THẢO LUẬN NHÓM
I.TÌNH BẠN
•
1. Chức năng và ý nghĩa của tình bạn:
- Đồng hành
- Kích thích
- Nâng đỡ thể xác
- Nâng đỡ bạn ngã
- So sánh về mặt xã hội
- Tình thân/ sức ảnh hưởng
2. Đặc điểm của một tình bạn tốt:
•
Có sự phù họp về xu hướng
•
Bình đẳng, tôn trọng lẫn nhau

•
Có sự chân thành, tin cậy và trách nhiệm đối
với nhau
•
Có sự cảm thông sâu sắc với nhau ( đồng
cảm)
•
Có thể có nhiều bạn tốt cùng một lúc mà vẫn
giữ được độ mặn nồng, thắm thiết.
3. Những điều cần tránh trong quan hệ tình bạn:
•
* Tránh ngộ nhận những đặc điểm của tình bạn
chân chính:
+ tránh chạy theo những tiêu cực biến tình bạn thành
bè đảng, đồng bọn
+ Tránh bao che khuyết điểm cho nhau
+ Tránh đi quá sâu vào những quan hệ riêng tư, thầm
kín của bạn
+ Tránh chạy đua về số lượng bạn bè để tự biến mình
thành hời hợt
+ Tránh sa đà vào những cuộc hội hè làm ảnh hưởng
đến học tập và các hoạt động khác
* Tránh ích kỉ cá nhân trong quan hệ tình bạn
4. Những điều cần tránh trong quan hệ bạn bè
khác giới:
+ Tránh đối xử với nhau suồng sã, thiếu tế nhị,
vi phạm khoảng cách về giới tính.
+ Tránh ghen ghét, nói xấu lẫn nhau
+ Tránh ngộ nhận tình bạn khác giới là tình yêu
+ Tránh chạy đua về số lượng người bạn thân

khác giới chỉ với mục đích biến mình thành
thần tượng trước bạn bè  Không thân được
với ai, hoặc dễ thân quen,dễ phai nhạt.
II.TÌNH YÊU
1. Tình yêu tuổi học trò:
- Tình bạn khác giới có thể dẫn đến tình yêu.
- Tình yêu tuổi học trò có những đặc điểm:
+ Khá cảm tính
+ Vô tự hồn nhiên, trong sáng, lành mạnh, giàu cảm xúc,
đầy mơ ước, là mối tình đẹp trong cuộc đời
+ Thường phức tạp, chứa đựng niềm vui và nỗi lo âu
+ Sự lí tưởng hóa tình yêu giúp cho t/y tuổi học trò
thường bay bổng, lãng mạn.
+ Ít khi thành công
2. Những tác động tích cực, tiêu cực của tình yêu
tuổi học trò: (các nhóm thảo luận)
3. Những điều nên tránh trong quan hệ tình yêu
của tuổi học trò:
-
Tránh ngộ nhận
-
Tránh vụ lợi
-
Tránh ích kỉ
- Tránh dễ dàng, buông thả trong quan hệ yêu
đương.
THẢO LUẬN NHÓM
1. Thực trạng tình yêu tuổi học trò ngày
nay?
2. Giải pháp nào cho việc giảm bớt tình

trạng “ yêu vội, yêu sớm, yêu hết
mình” ?

1. Thực trạng tình yêu tuổi học trò ngày
nay:
-
Yêu sớm, yêu theo phong trào:
Kết quả khảo sát:
+ 61% HS thừa nhận là đã yêu
+ 37% chưa yêu (do chưa chọn đc đối tượng thích hợp chứ không
phải vì muốn tập trung cho việc học)
-
Yếu tố vật chất, tình dục xuất hiện đáng báo động:
Kết quả khảo sát:
+ 50% HS chọn người yêu phải giàu có
+ 28% HS thừa nhận là sẽ bỏ bê học hành nếu T/Y gặp trắc trở
+ 24% đồng ý “sống thử” trước hôn nhân.
 Học trò ngày nay không còn yêu cảm tính, trong sáng
theo kiểu “ rung động đầu đời “ nữa, mà là “yêu vội,
yêu sớm, yêu hết mình”.
2. Giải pháp cho việc “ yêu vội, yêu sớm, yêu hết
mình”
-
Phòng ngừa là chủ yếu
-
Giúp học sinh tập quen dần với thái độ “ làm
chủ” trong T/Y
+ Tránh những nơi cám dỗ
+ Tham gia vào những sinh hoạt VH lành mạnh
+ Rèn luyện tác phong giáo tiếp để đc hòa đồng

+ Rèn luyện thói quen tốt trong việc làm, việc
học, giao du, nhận định và phát hiện đúng bản
chất của người mình tiếp cận.
III. TÌNH NGƯỜI:
-
Tình người là nền tảng đạo đức quan trọng. Tình ban,
tình yêu được xây dựng trên cơ sở tình người. Tình
bạn, tình yêu có thể mất nhưng tình người vẫn còn
đó.
-
Tình người là tình cảm đồng loại, không phân biệt
tuổi tác, màu da, địa lí , nó vượt qua không gian,
thời gian, thậm chí cả sự thù hận.
- Biểu hiện của tình người: lòng tương thân tương ái, sự
đồng cảm chia sẻ, niềm tự hào dân tộc
BÀI TẬP TƯ VẤN
•
Tình huống 1:
GVCN vô
tình bắt gặp
HS lớp mình
hôn nhau
trong lớp học
TÌNH HUỐNG 2
•
GVCN nhìn thấy 2 học sinh nữ lớp mình đánh
nhau trong lúc ra chơi,qua tìm hiểu cô được
biết 2 HS nữ đó mâu thuẫn chỉ vì cùng yêu
một bạn nam.
Tình huống 3:

•
GVCN tư vấn như thế nào cho một HS nữ của lớp
mình đang quá lo lắng, tuyệt vọng, muốn tìm đễn
cái chết khi bạn đã lỡ “ mang thai”
Tình huống 4:
•
Là một thầy giáo trẻ, bạn được học sinh nữ
trong lớp mình chủ nhiệm tỏ ý cảm mến, thậm
chí có em còn bộc lộ tình cảm “ yêu đương rất
sâu sắc” với thầy. Nếu bạn là thầy giáo đó, bạn
sẽ xử lí như thế nào?