Giáo án bài thi công chức huyện Ba Vì

GV: Phùng Đức Tăng
Thứ 2 ngày 27 tháng 8 năm 2012
Phần III. EM TẬP GÕ BÀN PHÍM
TiÕt 17 - Bài 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Học sinh biết được tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím
- Học sinh nắm được cách đặt tay trên hàng phím cơ sở.
2. Kĩ năng:
- Đặt đúng các ngón tay trên hàng phím cơ sở.
- Sử dụng mười ngón tay để gõ các phím ở hàng cơ sở.
3. Thái độ:
- Học sinh có thái độ nghiêm túc khi gõ phím, tư thế ngồi và cách gõ phím khoa học
đúng theo quy định.
- Rèn luyện tính ham học hỏi, tính sáng tạo, sự kiên trì và khéo léo.
II. Đồ dùng dạy học :
1. Thầy.
- Sách giáo khoa, giáo án, phấn, bảng
- Bàn phím máy tính, Bàn phím bằng giấy
- Tranh: Hình 44, hình 45 (SGK – Trang 38-39), Hình 89, Hình 90 (SGK – Trang 72).
2. Trò.
- Vở, bút, thước, sgk.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
TG
Nội dung các hoạt
động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy
học tương ứng
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
2phút
5phút

A.Ổn định trật tự
B. Kiểm tra bài cũ
- Ổn định trật tự lớp, kiểm tra sĩ số
GV: Em hãy chỉ ra trên bàn phím,
hàng phím nào là hàng phím cơ
sở?
GV: Một em hãy lên viết các phím
ở hàng phím cơ sở theo thứ tự từ
trái sang phải?
- Trật tự, chỉnh đốn
trang phục, chuẩn bị
sách vở, đồ dùng
HS lên bảng thực
hiện yêu cầu:
- Là hàng phím thứ 3
tính từ dưới lên.
HS lên bảng thực
hiện yêu cầu:
- Liệt kê các phím
1
GV: Trên hàng phím cơ sở, phím
nào là phím có gai?
theo thứ tự : A, S, D,
F, G, H, J, K, L, ; ‘
HS đứng tại chố trả
lời:
- Hai phím có gai: F
và J
3phút
8phut

C. Bài mới
* Giới thiệu bài.
1. Cách đặt tay
trên bàn phím:
- Đặt ngón trỏ của
tay trái lên phím F
(Có gai), các ngón
tay trái còn lại đặt
lên các phím A,S,
D.
- Đặt ngón trỏ của
tay phải lên phím có
gai J (Có gai), các
ngón còn lại của tay
phải đặt lên các
phím K, L, ; , ‘
* GV Giới thiệu bài: Hiện nay rất
nhiều người sử dụng máy tính
nhưng lại không gõ được bàn phím
bằng mười đầu ngón tay. Theo các
con, điều đó có ảnh hưởng gì tới
tốc độ gõ và sức khỏe đôi bàn tay?
GV tổng hợp ý kiến: Việc chỉ gõ
bàn phím bằng 3 đến 4 ngón làm
cho tốc độ gõ chậm và nhanh mỏi
các khớp tay.
Vậy làm thế nào có thể gõ bàn
phím bằng mười ngón. Bài học
hôm này thầy trò ta sẽ cùng nhau
bước đầu tìm hiểu gõ bàn phím

bằng mười gón.
Ghi đầu bài lên bảng
GV “ Để gõ được các phím ở hàng
cơ sở thì trước hết các con phải
biết cách đặt tay đã nhé “
Gv ghi bảng
Gv sử dụng tranh ảnh có sẵn.
“Các con có nhìn thấy trên bảng
của thầy có 9 nút A,S,D,F,J,K,L,;,’
và nút space. Trong các nút trên
nút nào có gai các con nhỉ?
Gv gọi học sinh trả lời.
Gv gọi học sinh nhận xét câu trả
lời của bạn
GV Tổng hợp ý kiến: Hai phím có
gai này chính là để làm mốc cho
việc chúng ta đặt các ngón tay khi
gõ phím. Vậy chúng ta sẽ phải đặt
các ngón tay như thế nào?
- Yêu cầu 2 HS đứng dậy đọc phần
cách đặt tay lên bàn phím.
- GV treo tranh minh họa (hình
HS TL
- HS quan sát tranh
- HS lắng nghe.
- HS trả lời
- Hs nhận xét
HS đọc bài
- HS quan sát tranh
2

5phut
2. Cách gõ các
phím ở hàng cơ sở
Mỗi ngón tay chỉ gõ
một phím.
Hai ngón cái được
dùng đánh phím
cách.
Sau khi gõ xong các
phím G hoặc H phải
đưa các ngón tay trở
về phím xuất phát
tương ứng là F hoặc
J
44 –SGK phóng to): Yêu cầu HS
quan sát tranh.
GV: Sau khi đã nghe các bạn đọc
bài và quan sát tranh minh họa, các
con hãy cho thầy biết chúng ta sẽ
phải đặt tay lên bàn phím như thế
nào?
Gọi HS nhận xét, bổ sung
GV nhận xét:
+ Nêu lên cách đặt tay trên bàn
phím.
+ Thực hiện các thao tác đặt các
ngón tay trên hàng phím cơ sở để
HS quan sát ( Thực hiện trên tranh
minh họa).
+ Yêu cầu hai HS lên thực hành.

Cả lớp quan sát và nhận xét ( 1 HS
thực hành trên hình minh họa, một
hs thực hiện trên bàn phím)
+ Gọi HS nhận xét
+ GV quan sát , sửa sai cho học
sinh.(Khen .
- Yêu cầu 2 HS đứng dậy đọc phần
cách gõ các phím hàng cơ sở.
- GV treo tranh minh họa (hình
45–SGK phóng to): Yêu cầu HS
quan sát tranh.
GV: Quan sát bức tranh minh họa
và phần bài đọc trong sách GK, các
em hãy trình bày cách gõ các phím
ở hàng cơ sở?
Gọi HS nhận xét, bổ sung
GV: ( Thực hiện trên tranh minh
họa) Tám phím A, S, D, F, J, K,
HS trả lời: (Đặt tay
trên hàng phím cơ
sở, hai ngó trỏ đặt
trên hai phím có gai
F và J, các ngón còn
lại xếp thứ tự).
HS nhận xét, bổ
sung
- Ghi chép
- Lắng nghe, quan
sát
- Quan sát

- Nhận xét
- Đọc bài
- Quan sát hình minh
họa
HS Trả lời
HS nhận xét, bổ
sung
- Ghi chép
3
L, ; được gọi là các phím xuất
phát.
- Trình bày cách gõ các phím hàng
cơ sở
+ Mỗi ngón tay chỉ gõ một phím
như hình vẽ .
+ Ngón trỏ tay trái đưa sang bên
phải gõ phím G.
+ Ngón trỏ tay phải đưa sang bên
trái gõ phím H.
+ Hai ngón cái được dùng đánh
phím cách.
+ Sau khi gõ xong các phím G
hoặc H phải đưa các ngón tay trở
về phím xuất phát tương ứng là F
hoặc J
GV: Yêu cầu một số HS thực hành
gõ các phím hàng cơ sở.
Gọi HS nhận xét.
GV nhận xét
HS thực hành

HS nhận xét, bổ
sung
3 . Bài tập thực
hành.
a. Tập gõ các phím
hàng cơ sở
b. Tập gõ với phần
mềm Word
GV: Phát cho HS các bàn phím
bằng giấy
- Yêu cầu HS tập gõ các phím hàng
cơ sở
- Thầy giáo quan sát kiểm tra
GV: Treo hai bức hình minh họa
( H89, H90)
Nháy đúp lên biểu tượng Microsoft
Word trên màn hình Desktop để
mở phần mềm soạn thảo Word.
Tập gõ các phím hàng cơ sở. Gõ
phím cách sau khi gõ một số phím.
- GV cho HS luyện gõ các phím
trên hàng cơ sở theo các bài tập
dưới đây.
- GV phát bài thực hành cho
HS.
Bài 1:
học sinh tự làm
- hs kiểm tra nhau
Lắng nghe, quan sát
Thực hành

HS đặt tay trên bàn
phím và gõ các
phím thứ tự theo
yêu cầu của bài
thực hành.
- HS nhận bài thực
hành.
Bài 1:
4
ff jjj fff jjj ddk kd dk
sss ll aa ;;s df jk lll
ghj fk dls ;as hfg ls ;a
Bài 2:
gg jhf ggh fgj hgh fjgf jhg
ffg gaf aja kas ala ga; ja
sa; sas gas fad gha fsd sas
kha kha gad das das fad gha
- GV quan sát và hướng dẫn cho
những HS chưa làm được.
- GV hướng dẫn HS cách đặt tay
trên các phím.
- GV cho HS thoát khỏi phần mềm
Microsoft Word.
ff jjj fff jjj ddk kd
dk sss ll aa ;;s df
jk lll
ghj fk dls ;as hfg ls
;a
Bài 2:
gh jhf ggh fgj hgh

fjgf jhg
ffg gaf aja kas ala
ga; ja
sa; sas gas fad gha
fsd sas
kha kha gad das
das fad gha
- HS luyện gõ thứ tự
các chữ theo đúng
quy tắc gõ đã được
học ở hàng cơ sở.
- HS thoát khỏi phần
mềm Microsoft
Word.
3 phút D. Củng cố, Dặn
dò
Hệ thống lại kiến
thức đã học.
Nhắc nhở HS
Nhắc lại cách đặt tay trên hàng
phím cơ sở.
- Nhắc lại quy tắc gõ các phím
hàng cơ sở
“ Như vậy qua bài học hôm nay,
thầy và các em đã cùng nhau tìm
hiểu cách đặt tay trên bàn phím,
cách gõ phím ở hàng cơ sở. Vì buổi
này chúng ta học rất ngoan nên buổi
sau thầy sẽ cho các em chơi trò chơi
để luyên gõ đó là phần mềm W, và

MARIO trên phòng máy để các con
thực hành, chắc chắn các con sẽ rất
thích. Các con nhớ về nhà xem lại
bài thật kĩ và chuẩn bị bài nhé.
lắng nghe
Phần ký duyệt chuyên môn :




5