kỹ thuật tư duy giải nhanh hóa học

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THANH HÓA
TRƯỜNG THPT CẨM THỦY


KĨ THUẬT TƯ DUY,GIẢI NHANH BÀI TOÁN
ĐỐT CHÁY ANKAN




1. Phương trình hóa học của phản ứng đốt cháy ankan:
C
n
H
2n+2
+
3 1
2
n
+
O
2

→
nCO
2
+ (n+1) H
2
O.
2. Các công thức và kĩ năng tính nhanh.

- T
ừ
ph
ươ
ng trình ph
ả
n
ứ
ng cháy ankan d
ễ
th
ấ
y:
2 2
2 2 2 2
2
2 2
2 2
2 2 2
2 2 2 2
(1)
(2) 2(1,5 )
(3)
2
3
(4)
2
(5) ( )
2(1,5 )
CO H O

ankan H O CO CO O
H O
O CO
O CO
CO CO CO
ankan H O CO CO O
n n
n n n n n
n
n n
n n
n n n
So C n
n n n n n
<
= − = −
= +
>
= = =
− −

B
ạ
n
đọ
c c
ũ
ng chú ý r
ằ
ng, các công th

ứ
c (1)và ph
ầ
n
đầ
u c
ủ
a công th
ứ
c (2), công th
ứ
c (5) không ch
ỉ

đ
úng cho
ankan mà còn
đ
úng cho c
ả
m
ọ
i h
ợ
p ch
ấ
t có d
ạ
ng C
n

H
2n+2
A (A b
ấ
t kì là nguyên t
ố
gì); công th
ứ
c (3) không ch
ỉ

đ
úng cho ankan

3. Các thao tác tư duy để định hướng nhanh cách giải.
(1) Trong h
ệ
th
ố
ng 5 công th
ứ
c nhanh nêu trên, s
ử
d
ụ
ng công th
ứ
c nào cho bài
đ
ang xét? Câu tr

ả
l
ờ
i là, công
th
ứ
c nào có n
đạ
i l
ượ
ng mà
đề

đ
ã cho (n -1)
đạ
i l
ượ
ng thì áp d
ụ
ng
đượ
c.
(2) N
ế
u
đề
cho O
2
ho

ặ
c b
ắ
t tính các
đạ
i l
ượ
ng liên quan
đế
n O
2
thì cách t
ố
t nh
ấ
t là b
ạ
n s
ử
d
ụ
ng các công th
ứ
c
tính nhanh có liên quan t
ớ
i O
2
nêu trên.Trong tr
ườ

ng h
ợ
p mà b
ạ
n
đọ
c không nh
ớ

đượ
c các công th
ứ
c tính nhanh
có liên quan t
ớ
i O
2
thì gi
ả
i pháp h
ữ
u hi
ệ
u nh
ấ
t là s
ử
d
ụ
ng b

ả
o toàn nguyên t
ố
Oxi và b
ả
o toàn kh
ố
i l
ượ
ng.
(3).N
ế
u
đề
bài yêu c
ầ
u tìm CTPT thì ch
ắ
c ch
ắ
n trên
đề
s
ẽ
cho kh
ố
i l
ượ
ng (m) và
đ

áp án s
ẽ
cho CTPT ( t
ứ
c bi
ế
t
đượ
c M), khi
đ
ó b
ạ
n
đọ
c hãy ngh
ĩ
ngay
đế
n ph
ươ
ng pháp "s
ố
mol
đẹ
p".
(4).
Đứ
ng tr
ướ
c m

ộ
t bài toán mà b
ạ
n
đọ
c không
đị
nh h
ướ
ng
đượ
c cách gi
ả
i nhanh(không bi
ế
t ho
ặ
c nh
ớ
công
th
ứ
c tính nhanh,không xác
đị
nh
đượ
c dùng
đị
nh lu
ậ

t b
ả
o toàn nào ) thì b
ạ
n
đọ
c
đừ
ng hoang mang và phí th
ờ
i gian
tìm cách gi
ả
i nhanh mà hãy nhanh chóng quay tr
ở
v
ề
v
ớ
i "ngôi nhà hóa h
ọ
c"
đ
ó chính là ph
ươ
ng pháp
đạ
i s
ố
,

đượ
c
th
ự
c hi
ệ
n theo 3 b
ướ
c sau :
+ B
ướ
c 1.
Đổ
i s
ố
li
ệ
u
đề
cho ra mol (n
ế
u có th
ể
).
+ B
ướ
c 2. Vi
ế
t và cân b
ằ

ng ph
ả
n
ứ
ng ( b
ạ
n
đọ
c nh
ớ
là ph
ả
i cân b
ằ
ng
đấ
y,n
ế
u không s
ẽ
h
ỏ
ng h
ế
t!).
+ B
ướ
c 3 . Tính toán.( Tính theo ph
ươ
ng trình, tính theo

đề
bài , th
ự
c hi
ệ
n quy t
ắ
c tam su
ấ
t t
ứ
c nhân chéo " d
ướ
i
nhân lên = trên nhân xu
ố
ng").
(5). Có hai ki
ể
u ra
đề
:
Ki
ể
u 1.
Đố
t cháy 1 ankan.
Ki
ể
u 2.

Đố
t cháy m
ộ
t h
ỗ
n h
ợ
p ankan ho
ặ
c m
ộ
t h
ỗ
n h
ợ
p trong
đ
ó có ch
ứ
a ankan.
N
ế
u
đề
ra theo ki
ể
u 2 thì ngoài nh
ữ
ng l
ư

u ý
đ
ã phân tích
ở
trên b
ạ
n
đọ
c c
ầ
n ngh
ĩ
ngay
đế
n ph
ươ
ng pháp trung
bình hay quy
đổ
i ( và có th
ể
k
ế
t h
ợ
p c
ả
ph
ươ
ng pháp

đườ
ng chéo, b
ở
i ph
ươ
ng pháp trung bình và ph
ươ
ng pháp
đườ
ng chéo r
ấ
t "thân" nhau).
(6). N
ế
u trong ph
ả
n
ứ
ng cháy,
đề
ra t
ấ
t c
ả
các s
ố
li
ệ
u
đề

u
ở
d
ạ
ng th
ể
tích,
đặ
c bi
ệ
t là các th
ể
tích này ch
ỉ

đ
o
ở

cùng
đ
i
ề
u ki
ệ
n ch
ứ
không ph
ả
i

đ
ktc thì khi
đ
ó b
ạ
n
đọ
c nên s
ử
d
ụ
ng ph
ươ
ng pháp th
ể
tích,
đượ
c th
ự
c hi
ệ
n theo 3
b
ướ
c c
ơ
b
ả
n sau :
+ B

ướ
c 1. Chuy
ể
n bài toán
đề
cho thành m
ộ
t s
ơ

đồ
( trên s
ơ

đồ
này b
ạ
n ghi các s
ố
li
ệ
u th
ể
tích mà
đề
cho).
+ B
ướ
c 2.D
ự

a vào s
ơ

đồ
, xác
đị
nh th
ể
tích c
ủ
a các ch
ấ
t.
+ B
ướ
c 3. S
ử
d
ụ
ng các công th
ứ
c tính nhanh nêu trên( thay mol b
ằ
ng th
ể
tích) ho
ặ
c Vi
ế
t - cân b

ằ
ng ph
ươ
ng trình
ph
ả
n
ứ
ng r
ồ
i tính toán (theo th
ể
tích).
(7). Trong quá trình gi
ả
i,nh
ấ
t là
đố
i v
ớ
i bài toán h
ỗ
n h
ợ
p, n
ế
u l
ậ
p

đượ
c s
ố
ph
ươ
ng trình < s
ố

ẩ
n c
ầ
n tìm thì nh
ấ
t
thi
ế
t b
ạ
n
đọ
c ph
ả
i th
ự
c hi
ệ
n các thao tác t
ư
duy sau thì m
ớ

i mong tìm ra nhanh
đ
áp án.
- Bi
ệ
n lu
ậ
n.
- Th
ử

đ
áp án.
- S
ử
d
ụ
ng
đị
nh lu
ậ
t b
ả
o toàn kh
ố
i l
ượ
ng, b
ả
o toàn nguyên t

ố
.
Ch
ắ
c tôi nói nhi
ề
u quá r
ồ
i ph
ả
i không b
ạ
n!!!Nh
ư
ng b
ạ
n thông c
ả
m, tôi bu
ộ
c ph
ả
i làm nh
ư
v
ậ
y và b
ạ
n mu
ố

n h
ọ
c
gi
ỏ
i, và
đượ
c các b
ạ
n khác n
ể
ph
ụ
c thì b
ạ
n ph
ả
i nghe theo tôi.Cho phép tôi nói l
ờ
i cu
ố
i, v
ớ
i hình th
ứ
c tr
ắ
c nghi
ệ
m,

đ
áp án A,B,C,D là c
ũ
ng là m
ộ
t gi
ả
thi
ế
t, m
ộ
t "phép màu" giúp b
ạ
n "v
ề

đ
ích siêu t
ố
c" và v
ượ
t lên trên các
đố
i th
ủ

khác v
Ậ
Y ph
ả

i làm gì ch
ắ
c b
ạ
n
đ
ã rõ.
N
ế
u ngoài nh
ữ
ng phân tíh trên mà b
ạ
n còn ý t
ưở
ng nào hay v
ề
ch
ủ

đề
gi
ả
i bài toán
đố
t cháy an kan thì hãy cmt lên
FC - HÓA H
Ọ
C VÙNG CAO 2.0 t
ạ

i
đị
a ch
ỉ

/> ho
ặ
c fb
DongHuuLee
/> Chúc b
ạ
n h
ọ
c t
ố
t ,cÓ nhi
ề
u ni
ề
m vui trong cu
ộ
c s
ố
ng và
ngày càng
đượ
c ng
ườ
i khác n
ể

ph
ụ
c .Chào thân ái!!!