bài giảng du lịch bền vững

1
MPA
TRAINING
Họcphần5:
DU LỊCH BỀN VỮNG
Xây dựng Năng lựcQuản lý cho KBTB
MPA
TRAINING
NỘI DUNG
Tổng quan về Du lịch Bềnvững
Đánh giá Du lịch Bềnvững
QuảnlýTácđộng Du khách
Ngành Du lịch
Giáo dục và tuyên truyền
Xây dựng Năng lựcQuản lý cho KBTB
MPA
TRAINING
Du lịch bềnvững là gì?
Việc đitới và tham quan các điểmtự nhiên mộtcách
có trách nhiệmvề môi trường nhằmthưởng thứcvà
và cảmnhận thiên nhiên (và bấtkỳđặc điểmvănhóa
văn hóa kèm theo, cả trong quá khứ và hiệntại) theo
cách khiến thúc đẩybảotồn
, ít tác động, và mang lại
lợi ích kinh tế xã hộichocộng đồng tham gia.
(World Conservation Union,1996)
“Du lịch bềnvững” giống và khác “du lịch tự nhiên” và “du lịch mạo
hiểm” như thế nào?
- Đềuhướng tớitrântrọng và thưởng thứctự nhiên và thế giới
hoang dã
- Nhưng không phảitấtcảđềubềnvững về mặtgiảmthiểutác

động môi trường, mang lợiíchchođịaphương và tôn trọng văn
hóa bản địa.
MPA
TRAINING
So sánh Du lịch Bềnvững và Du lịch
thông thường
DU LỊCH THÔNG THƯỜNG DU LỊCH BỀN VỮNG
1. Mục đích duy nhất: Lợi nhuận
2. Không có kế hoạch
3. Hướng tới du khách là chính
4. Do bên ngoài kiểmsoát
5. Chỉ tậptrung vàogiảitrí
6. Bảotồn không được ưu tiên
7. Cộng đồng không được ưutiên
8. “Rò rỉ”lợinhuận
MPA
TRAINING
So sánh Du lịch Bềnvững và Du lịch
thông thường
DU LỊCH THÔNG THƯỜNG
1. 3 mục đích: lợi nhuận,
môi trường, cộng đồng
2. Thường được lậpkế hoạch
3. Hướng tới địaphương
4. Địaphương có thể quảnlý
5. Tập trung vào giáp dục
6. Ưutiênbảotồn
7. Ưutiêncộng đồng
8. Lợi nhuậndànhchocộng đồng
DU LỊCH BỀN VỮNG

1. Mục đích duy nhất: Lợi nhuận
2. Không có kế hoạch
3. Hướng tới du khách là chính
4. Do bên ngoài kiểmsoát
5. Chỉ tậptrung vàogiảitrí
6. Không ưu tiên bảotồn
7. Không ưu tiên cộng đồng
8. “Rò rỉ”lợinhuận
MPA
TRAINING
“Ba nguyên tắccơ bảncủaDu lịch bềnvững
”
1. Thân thiệnmôitrường
Giảmthiểucáctácđộng tiêu cựctớimôitrường
và cố gắng đem lạilợi ích cho môi trường
2. Gầngũivề xã hộivàvăn hóa
Mang lạilợi ích cho cộng đồng địaphương, tồn
trọng truyềnthống và vănhóabản địa
3. Lợi ích kinh tế
Công ănviệclàm
Lợi nhuận (cho KBTB và cộng đồng)
2
MPA
TRAINING
Du lịch và Môi trường
1. Suy thoái/giảm sút tài nguyên và
nguồnlợitự nhiên
Tác động tới các nguồn tài nguyên dễ
bị tổnthương, đang bị sứcépvàđedọa
2. Ô nhiễm

Khí thải, tiếng ồn, chấtthảirắn
3. Tác động vậtlý
Xây dựng, phát triểncơ sở hạ tầng
TÁC ĐỘNG (du lịch thông thường) ĐÓNG GÓP (du lịch bềnvững)
MPA
TRAINING
Du lịch và Môi trường
1. Đóng góp tài chính
Trựctiếpvàgiántiếp
2. Quảnlývững chắc
Quảnlýpháttriển
3. Nhậnthứcvề môi trường
Giáo dục và nâng cao nhậnthức
4. Bảovệ và duy trì
Luật pháp, quy định
1. Suy thoái/giảm sút tài nguyên và
nguồnlợitự nhiên
Tác động tớicácnguồn tài nguyên dễ
bị tổnthương, đang bị sứcépvàđedọa
2. Ô nhiễm
Khí thải, tiếng ồn, chấtthảirắn
3. Tác động vậtlý
Xây dựng, phát triểncơ sở hạ tầng
TÁC ĐỘNG (du lịch thông thường) ĐÓNG GÓP (du lịch bềnvững)
MPA
TRAINING
Du lịch và Xã hội
1. Thay đổi, mất đi các giá trị và đặc
trưng bản địa
Bịđốixử như hàng hóa

2. Va chạmvănhóa
Bấtbìnhđẳng kinh tế, khác biệttrong
ứng xử
3. Tác động vậtlýgâysứcépxãhội
Mâu thuẫnsử dụng nguồnlợi, suy đồi
vănhóa
TÁC ĐỘNG (du lịch thông thường) ĐÓNG GÓP (du lịch bềnvững)
MPA
TRAINING
Du lịch và Xã hội
1. Củng cố vững mạnh cộng đồng
Du lịch tạoviệclàm, duy trìvàphục
hồi các truyềnthống
2. Tăng giá trị vănhóavàtruyềnthống
bản địa
Bảovệ các di sảnvănhóađịaphương
TÁC ĐỘNG (du lịch thông thường)
1. Thay đổi, mất đicácgiátrị và đặc
trưng bản địa
Bịđốixử như hàng hóa
2. Va chạmvănhóa
Bấtbìnhđẳng kinh tế, khác biệttrong
ứng xử
3. Tác động vậtlýgâysứcépxãhội
Mâu thuẫnsử dụng nguồnlợi, suy đồi
vănhóa
ĐÓNG GÓP (du lịch bềnvững)
MPA
TRAINING
Du lịch và Kinh tế

1. Rò rỉ
Tiền không ở lạicộng đồng
2. Chi phí hạ tầng du lịch
Thiếu chi phí cho các hạ tầng cơ sở
khác như giáo dục, y tế
3. Giá cả tăng cao
Tăng giá hàng hóa dịch vụ tại địa
phương
TÁC ĐỘNG (du lịch thông thường) ĐÓNG GÓP (du lịch bềnvững)
MPA
TRAINING
Du lịch và Kinh tế
1. Đóng góp doanh số cho chính
quyền địaphương
2. Tạo công ănviệclàm
3. Thúc đẩykinhtế
TÁC ĐỘNG (du lịch thông thường)
1. Rò rỉ
Tiền không ở lạicộng đồng
2. Chi phí hạ tầng du lịch
Thiếu chi phí cho các hạ tầng cơ sở
khác như giáo dục, y tế
3. Giá cả tăng cao
Tăng giá hàng hóa dịch vụ tại địa
phương
ĐÓNG GÓP (du lịch bềnvững)
3
MPA
TRAINING
Cancun: Ví dụ về du lịch thông thường

Cancun trướckia….
Những bức ảnh này đuợcchụp ở phía Nam Cancun cách đây 30 năm
MPA
TRAINING
Cancun ngày nay
Đông đúc Phát triển “dàn trải” dọcbờ biển
Khu nhà tạmbợ
Ngoài ra:
•Lượng lớnnướcthải đổ thẳng ra biển
•Môi trường tự nhiên không dượcbảovệ
•Ít quan tâm tớivănhóađịaphương.
Du lịch tạoviệc làm và doanh thu cho
Cancun nhưng… liệu phát triển du lịch có
thể được thựchiện theo cách cân bằng hơn?
MPA
TRAINING
Có nhu cầu dành cho du lịch bềnvững?
• Nhu cầu du lịch trên thế giới?
• Nhu cầu du lịch tại khu vực Đông Nam Á?
vs.
MPA
TRAINING
Du lịch – Ngành kinh tế lớn toàn cầu
Nhu cầu dành cho du lịch trên thế giới:
•Du lịch tạora11% tổng sảnphẩmnội địatoàncầu
•Hơn 200 triệungườilàmviệc trong ngành du lịch
•Cứ 12 việclàmthìcó1 việc làm liên quan đếndu lịch
•Hàngnămcó700 triệulượt khách du lịch quốctế
•Du lịch là một trong 5 ngành xuấtkhẩulớnnhất
tại83%

các quốcgia
•Du lịch là nguồn ngoạitệ lớnnhất
của 38% quốcgia
Æ
Ngày nay, Du lịch được coi là ngành kinh tế lớnnhất
trên thế giới
MPA
TRAINING
Nhu cầuvề du lịch tạiChâuÁ
Du lịch tăng trưởng rất nhanh do:
•Phụchồisauthảmhọa sóng thầnnăm2004
•Phụchồisaudịch SARS năm 2003
•Tăng số lượng các dịch vụ hàng không giá rẻ
•Du kháchquốctế quan tâm hơn đến khu vựcchâuÁ
Tăng trưởng du lịch theo khu vựcnăm 2006 so với 2005
:
Đông Bắc Á: 7.0%
Đông Nam Á: 8.2%
Nam Á nói chung: 20.5%
MPA
TRAINING
Nhu cầu đốivới Du lịch Bềnvững?
Nói chung du lịch tăng trưởng ở mức4% hàngnăm,
nhưng du lịch sinh thái tăng trưởng nhanh hơnrất
nhiều: 10~15%/năm
Du lịch sinh thái chiếm 40-60% tổng thị trường du lịch
toàn cầu
4
MPA
TRAINING

Du khách ưathíchdu lịch bềnvững
đếntừđâu?
Top 12 quốcgiacólượng khách đi du lịch bềnvững lớnnhất:
1. Hoa Kỳ
2. Anh Quốc
3. Đức
4. Australia
5. Pháp
6. Thụy Điển
7. Hà Lan
8. Đan Mạch
9. Na Uy
10. Áo
11. Canada
12. New Zealand
Î
12 nước này cung cấp¼số
du khách tới Đông Nam Á
MPA
TRAINING
Tại sao du khách muốn đi du lịch bềnvững?
-Xuhướng tăng sự quan tâm tớimôitrường
- Du khách tìm kiếmnhững điểm đến xa xôi, ít đông đúc
- Du khách tìm kiếmsựđadạng – không thích sự nhàm chán,
giống nhau giữacácđiểm du lịch
MPA
TRAINING
THẢO LUẬN
Lợi ích và mối đedọatừ Du lịch tớiKBTB
Trong 10 phút, thảoluận:

1. Du lịch đãmanglạilợi ích gì cho bạn, gia đình
bạn, và KBTB?
2. Du lịch có ảnh hưởng tiêu cực hay không?
3. Nói chung, du lịch mang lạitrải nghiệmtíchcực
hay tiêu cực đốivớibạn?
MPA
TRAINING
Lợiíchtừ du lịch đốivới KBTB
1. Doanh thu
• Phí vào cửa, phí sử dụng
Thu tạicổng vào khu bảotồn(nếucó)
Thu ở trên tàu, thuyền
Lồng ghép vào phí đi tour du lịch
Phí sử dụng trang thiếtbị (tàu, đồ lặn…)
Phí hoạt động giảitrí(lặn, câu cá…)
• Lợi ích chia sẻ từ nhóm kinh tế tư nhân
Bán quà tặng, lưuniệm, cho thuê tàu, cửahàngăn…
Do cá nhân sở hữuhoặcquảnlý
Mộtphầnlợi nhuận đóng góp cho KBTB
• Khoản đóng góp từ du khách
MPA
TRAINING
Lợiíchtừ du lịch đốivới KBTB
2. Cơ hộiviệclàm
• Cán bộ du lịch cho KBTB
• Việc kinh doanh liên quan trựctiếp đếnphụcvụ du
khách
Chủ nhà trọ, nhà hàng v.v…
• Hướng dẫnviênvề tự nhiên
• Việc làm gián tiếp:

Công việctrongcácngànhdịch vụ, xây dựng, cung ứng…
MPA
TRAINING
Lợiíchtừ du lịch đốivới KBTB
3. Lợithế về chính sách cho KBTB
Chính quyềnthấy đượclợiíchlớntừ KBTB – doanh
thu và việclàm–nênsẽ hỗ trợ việchoạt động của
KBTB.
4. Cơ hộigiáodụcvề môi trường
Hướng dẫnviênvề tự nhiên
Trung tâm du khách
Các biển báo, panô tại địa điểm
Hướng tớicácđốitượng khác nhau: khách quốctế,
quốcgia, địaphương
5
MPA
TRAINING
Đâu là những mối đedọa?
Du khách gây tác động nào:
-Tớinguồntàinguyên?
-Tới chính trảinghiệmcủahọ?
MPA
TRAINING
Ô nhiễmnước
MPA
TRAINING
Rác thảivàmảnh vụn
MPA
TRAINING
Phá hủy đáy biển

MPA
TRAINING
Bãi rùa đẻ (Kalamaki, Hy Lạp) xếp đầy thuyền đạpnước, cửahàng
dịch vụ, xây dựng sát biển… khiến cho rùa không thể lên đẻ.
Tác động tớisinhvật hoang dã
MPA
TRAINING
Tác động tớisinhvậthoang dã
Du khách đuổi theo khi chú rùa biển đang cố bơiraxa.
Nên nhớ rằng du khách bơi ở phía trên đầuchúrùabiểnkhiếnnó
không thể nổilênmặtnước để thở.
6
MPA
TRAINING
Quá đông đúc – cho dù có phá hoạimôitrường hay không, việc
quá đông đúc sẽ làm giảmtínhtự nhiên hoang dã của KBTB.
Tác động tớitrảinghiệmcủa du khách
MPA
TRAINING
Phát triểnquámức
Có thể do quy hoạch mở rộng du lịch hoặcdo ngườidi
dân tự do từ nơikhácđến để tìm việclàm
Phát triểndàyđăc
Nhà cửachậtchội, chen chúc
MPA
TRAINING
Cân bằng giữalợi ích và chi phí?
Làm cách nào để quyết định có nên theo đuổimộtkế
hoạch phát triểndu lịch bềnvững hay không?
?

?
?
Cái tốt… …Cái xấu
MPA
TRAINING
BÀI TẬP 5.1
Xây dựng “viễncảnh du lịch” cho KBTB
Trong thời gian 20 phút, mỗinhómxâydựng “viễn
cảnh du lịch” cho KBTB của mình. Câu hỏigợiý:
– Hiện nay chúng ta đang ởđâu?
– Chúng ta muốn đitới đâu?
– Làm sao để tới đó?
Trình bày vớicả lớp(mỗi nhóm 2 phút)
So sánh kếtquả và rút ra ý nghĩa.
(Tài liệu6.3 –Xâydựng viễncảnh cho điểm đếndu lịch)
MPA
TRAINING
ĐÁNH GIÁ
Liệudu lịch bềnvững có phảilàlựachọntốtcho
cộng đồng và KBTB củabạn?
KBTB có thể thu hút du khách?
KBTB có đủ điềukiệnhạ tầng cho du lịch?
Lợiíchthuđượccólớnhơnchi phí?
v.v…
Bước đầutiênphải làm là gì?
Î Phải ĐÁNH GIÁ sứchấpdẫn, cơ sở hạ tầng, địa
điểmvàcácđặc điểmkháccủa KBTB để xem xét liệunó
có thích hợp cho phát triểndu lịch bềnvững hay không
MPA
TRAINING

Phân tích SWOT
S – Điểmmạnh (nộitại)
W – Điểmyếu(nộitại)
O – Cơ hội(ngoạicảnh)
T – Đedọa(ngoạicảnh)
“nộitại" – cộng đồng biết, có thể
kiểmsoátđược
“ngoạicảnh" – cộng đồng không
biết, không kiểmsoátđược
7
MPA
TRAINING
- Những mối đedoạ nào tác động đếngiátrị
di sảncủa địaphương hoặccủa vùng?
- Có những mối đedoạđếncácđiềukiệnvật
lý củacácđiểmdisản?
- Có những mối đedoạ nào đếnsinhkế, năng
lựckinhtế hoặcxãhộicủacộng đồng địa
phương?
- Có những mối đedoạ nào
đếnkhả năng tồn
tạicủa các doanh nghiệp?
- Có những mối đedoạ nào thể hiệnrõnét
qua phân tích rủirotiềm ẩn?
- Cách tiếpcậnhiệntại trong thuyết
minh/diễngiảicócũ và cầnxemxétlại
không?
- Có yếutố vậtlýnàocủa địaphương hay
vùng khiếnchoviệcquản lý du khách khó
khăn?

- Có những yếutố cụ thể nào gây khó khăn
cho tiếpcânthị trường?
- Đánh giá và sự phảnhồichỉ ra vấn đề nào
đáng lẽ có thể cảithiệntốthơn?
- Có thiế
ucáckhoáhuấnluyệnhoặcnăng lực
không?
ĐedoạĐiểmyếu
- Có cơ hộinàođể quảng bá về các giá
trị văn hoá và tự nhiên cho du khách?
- Có ai trong cộng đồng địaphương
muốnlàmviệc trong quảnlýdu lịch
và di sản?
- Du lịch có thể sử dụng những cơ sở
vậtchấtchưasử dụng hết công suất
(các công trình lịch sử…)?
- Có những cơ hội nào cho việcphối
hợpvàcộng tác?
- Địaphương bạncóđiểm du lịch nổi
tiếng hay không?
- Những khía cạnh môi trường hoặcdi
sảnnàođang được bảovệ tốt?
- Bạncóđộingũ cán bộ hiểubiếtlàm
việc trong quảnlýdu lịch và di sản?
- Những điểmmạnh củanhânviênvà
những người tham gia trong vùng Bạn
là gì?
Cơ hộiĐiểmmạnh
Những câu hỏicóthể sử dụng cho việcphântíchSWOT
MPA

TRAINING
BÀI TẬP 5.2 – Phân tích SWOT
ThựchiệnphântíchSWOT choKBTB củabạn(10
phút) Tài liệu5.6
Thảoluậnvớicả lớp (5 phút):
Sau khi phân tích, bạn đãrútrađược điềugì?
1. Không nên thựchiện du lịch bềnvững
2. Chỉ thựchiệnmộtphần
3. Xúc tiếntoànbộ kế hoạch phát triểndu lịch bềnvững
MPA
TRAINING
Thống kê các điểm thu hút
MPA
TRAINING
Thống kê các điểm thu hút
Thu hút tự nhiên: cảnh đẹp (bãi biển, rừng ngập
mặn…) và giá trị sinh học (duy nhất, có các loài
đặchữu, chim, thú biển, quầnthể rạnsan hô…)
Thu hút vănhóa: festivals, lễ hộitruyềnthống, tôn
giáo, món ăn địaphương…
Thu hút lịch sử và di sản: bảo tàng, chùa chiền…
Hoạt động giảitrí: chèo thuyền, đibộ, bơilặn, câu
cá, cắmtrại…
Xemthêmgiáotrìnhvàtàiliệu.
MPA
TRAINING
“Có 2 cách thay đổi… chủđộng (có
kế hoạch) và bịđộng. Bạnmuốn
làm theo cách nào?”
~Ed McMahon, The Conservation Fund

QUẢN LÝ TÁC ĐỘNG CỦA DU KHÁCH
MPA
TRAINING
Tác động của du khách
Nhớ lại các tác động tiêu cựcmàdu lịch
có thể gây ra…
• Tác động tớisinhvật hoang dã
• Ô nhiễm, rác thải
• Phá hủy đáy biển
• V.v…
8
MPA
TRAINING
Thựctế không hẳnlàquảnlýtài
nguyên, mà là quảnlýcon người…
Giám sát và quản lý các tác động củadu
khách là mấuchốt
đốivới quy hoạch
phát triểndu lịch bềnvững của KBTB.
Làm thế nào để quản lý các tác động này?
MPA
TRAINING
Phương pháp quảnlýtácđộng du khách
SỨC TẢI MÔI TRƯỜNG
Sứctảilàsố lượng lớnnhấtcáchoạt động du lịch
được duy trì mà không làm phá hủymôitrường
hoặcgiảmmức độ hưởng thụ củadu khách.
MPA
TRAINING
Bài tập 5.3

SứcTải
• Bài tậpvề sứctải
• Thời gian: 10 phút
MPA
TRAINING
Hạnchế củaSứctải
Số lượng không phảilúcnàocũng là thước đo
chính xác củatácđộng.
Tác động thay đổitùytheo:
Hành vi và động cơ củadu khách
Phương thứcdichuyển
Hình thứclưutrú
HDV
Mùa và thời gian trong ngày
MPA
TRAINING
Ví dụ: Hạnchế củaSứctải
Sứctải đượcsử dụng để giớihạnsố lượng
khách lặnbiểntại các khu vựccórạn san hô
Giả thiết: số lượng ngườilặnlàchỉ số tin cậy
phảnánhcáctácđộng xấutớirạn san hô
Tuy nhiên: chỉ số này không tính đến đặc
tích vậtlývàsinhtháicủatừng khu vựclặn,
cũng như hành vi của du khách đilặn
MPA
TRAINING
Quản lý thích nghi
Phương pháp giảmthiểutácđộng của du khách
Giớihạn theo mùa hoặctạm
thờiGiớihạnkíchthước

nhóm
Quy định đốivới hành vi du
khách
Phân vùng
Tăng phí
Giáo dục du khách
TậphuấnchoHDV
các phương pháp khác
Bạn đang sử dụng phương
pháp nào?
Đóng cửa 1 bãi biểnCầu ván di trong
rừng ngậpmặn
9
MPA
TRAINING
Điểm điểncứu: KBTB Galapagos
MPA
TRAINING
Điểm điểncứu: KBTB Galapagos
MPA
TRAINING
Điểm điểncứu: KBTB Galapagos
Tổng số lượng du khách không bị giớihạn.
Giớihạnsố lượng du khách tại 1 địa điểm.
Du khách phải đitheolịch trình nhất định.
Du khách phải đi theo nhóm có HDV.
MPA
TRAINING
Các điểm du lịch tại Galapagos
Không giớihạntổng số lượng du khách - mà là số lượng

khách tại1 địa điểm
MPA
TRAINING
Giám sát số lượng du khách tại Galapagos
Sổ ghi chép tạicửaravào
Báo cáo từ tàu thuyền
Báo cáo từ HDV (sau mỗilần đến1 địa điểm)
MPA
TRAINING
NGÀNH DU LỊCH
Làm việcvới các nhà kinh doanh du lịch
để thực hành quảnlýtốthơn
10
MPA
TRAINING
Các phân đoạncủa Ngành Du lịch
1. Nhà điều hành tour du lịch
2. Nhà quảnlýkháchsạn
3. Du thuyền
4. Các hoạt động giảitrí
MPA
TRAINING
Tác động của các nhà điềuhànhtour
1. Nhà điềuhànhtour cóảnh hưởng lớn đến sự lựa
chọn điểm đếndu lịch.
2. Nhà điềuhànhtour cóthể tác động đến du khách
thông qua: Tour operators can make great impacts
via their own management practices:
• “Thựchànhquảnlýtốthơn
”trongtour củahọ

• “Chuỗicungứng bềnvững
” khi hợp đồng với
các nhà cung cấpdịch vụ khác.
MPA
TRAINING
Nguyên tắcquảnlýđốivới
nhà điềuhànhtour
Giảmtácđộng đếnmôitrường nhạycảm
MPA
TRAINING
Nguyên tắcquảnlýđốivới
nhà điềuhànhtour
Giớihạn quy mô tour (số lượng du khách)
MPA
TRAINING
Nguyên tắcquảnlýđốivới
nhà điềuhànhtour
Sử dụng HDV địaphương, sảnvật địaphương và đốixử
công bằng vớihọ
MPA
TRAINING
Nguyên tắcquảnlýđốivới
nhà điềuhànhtour
Lồng ghép giáo dụcvà
nâng cao nhậnthức vào
các tour
Đónggópchocộng đồng
11
MPA
TRAINING

KHÁCH SẠN & KHU NGHỈ DƯỠNG
Khách sạnlà yếutố quan trọng!!!
Thiếucơ sở lưutrútốt, rấtítdu kháchmuốn đếnthăm
MPA
TRAINING
Tác động tiêu cựccủa xây dựng sát biển
Xói mòn bờ biển
Chấtthảilàmđụcnước
Ô nhiễm làm san hô và cá chết
Î Suy giảmdu lịch
MPA
TRAINING
Khoảng cách an toàn
MPA
TRAINING
DU THUYỀN
NămSố du khách
1970 500,000
1998 9,500,000
2010 (dự kiến) 14,200,000
Mỗi du thuyềnlàmột thành phố nổivới hàng ngàn người trên
thuyền. 80% khách đi du thuyềnmangquốctịch Mỹ.
MPA
TRAINING
Tác động môi trường
• Nướcthải: Một du thuyền 3000 khách có thể thải ra 150
mét khốinướcthảimỗingày
• Chấtthảirắn
: mỗi du thuyềnthải ra 50 tấnchấtthải
rắn/1 tuần

• Khí thải, ô nhiễmdo xâydựng cầucảng v.v…
MPA
TRAINING
Tác động từ hoạt động giảitrí
12
MPA
TRAINING
THU HÚT CỘNG ĐỒNG THAM GIA
Cộng đồng có vai trò rấtlớn trong hoạt động
du lịch bềnvững!!!
MPA
TRAINING
Nâng cao năng lựcchocộng đồng
địaphương
Cộng đồng rấtmuốn được đào tạovề:
Dịch vụ tiếpkhách
Ngoạingữ
Kỹ năng giao tiếpvới du khách
TậphuấnHDV du lịch sinh
thái ở Côn Đảo
MPA
TRAINING
Trung tâm du khách
Là nơitrưng bày hình ảnh, tổ chứccáccuộcnóichuyện,
chiếu phim, hoạt động ngoại khóa cho trẻ em, vui chơigiải
trí… của KBTB
MPA
TRAINING
Giáo dục du khách
Phương pháp

Thông tin
MPA
TRAINING
Ban hành ấnphẩm
Sách giới
thiệu
Tờ rơi
Áo, mũ…
MPA
TRAINING
Vai trò củaHDV
• Cung cấp thông tin chung
• Thuyết minh về môi trường tự nhiên
• Thúc đẩybảotồn
• Thi hành các quy chế, quy định
• Giám sát hành vi du khách
• Kếtnối, liên lạcvớicộng đồng