XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ
XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ
KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG
KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
Vụ Giáo dục Trung học
MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI
MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI
GIÁO DỤC TRUNG HỌC
GIÁO DỤC TRUNG HỌC


hiệm vụ trọng tâm
hiệm vụ trọng tâm



     !"#$%& ' () * +,-
./01#2
!34'()56,789.)*
: 3; <3- * = >  > 
:
?34'()(@(ABB1CD(36
EE->-6@.>CF


hiệm vụ trọng tâm
hiệm vụ trọng tâm



G34'()H-3363-I-
20,JK3LM7>CF
NK33620OLP$Q01L=*7
R(5-S*T;/LIC01
9.)36*7CFU*7
' () BB1C- I20- ' H 6.@,
(6@.


hực hiện
hực hiện


giáo dục
giáo dục


•
*:.=>.6V6.
/4CFT;/LIC01)
36*7CF
•
W@.L)/X6:@.=.
6 '%Y( R (5- 0O Z >  7
J  /- T; / 6 > = /@ J- T;
/IC1C3[Z3
Đổi mới
Đổi mới
 !"
 !"

•
34'()BB1CD(36EE-
> - 6 @. L LK /4 I#I > CFU K3
/@6J-6\-JU
•
P,.,(; ]+H-M7
S*L)6-L.CFU^8
L'H/@J3;.69.*7>CF
•
2_(@LLK/4/@J,L<=-
6 3 363  - /@ J 9. / 6
.6(5JUEH/4#3[
Z3L)/+J
•
2/@Y6HJK3-^86.@
 , ( 6 @  IC > CFU ` /4
6H/@JRVH/4#
a/@J-:J U
•
.L'H . CF  6( L4
JK3VR7)3-b.J.(L4L
)/XCFJK3V-V.:
Đổi mới
Đổi mới
phương pháp và hình thức dạy học
phương pháp và hình thức dạy học
Đổi mới kiểm tra và đánh giá
Đổi mới kiểm tra và đánh giá
•
2'()I209.)^J663_(

< L * 7 > CF ^ J 6 6 6
U.J66^3cCFL=3
363JK3-LR d-H^J
K3>69(.6/@J
•
* :  ; e- + K3 ( 9. 
)36*7
DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC
DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC
#$%&'() !"
#$%&'() !"
•
1@J7/@.@.6/@J-
J7>KH-6.LRYLf'
H-(-).@JK3>
J..J>(7\-T;
/H
•
$6/@J6H((5.
J4Z76.@>
6.LRL>J.6 
<+H>+3b./@
J+.g(a06.LR-JL7.@
/@J
'*+&',-./01
GIÁO VIÊN HỌC SINH
TƯ LIỆU DẠY HỌC
Hành động với tư
liệu dạy học, trao
đổi, tranh luận với

nhau và với giáo
viên
Hành động với tư
liệu dạy học, tổ chức,
kiểm tra, định hướng
hoạt động học của
học sinh
Tổ chức, kiểm tra,
định hướng, trao đổi,
tranh luận
Tiêu chí xây dựng kế hoạch bài học theo
phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực
•
hH3[Z3>ihoạt động họcL)(4jR-
/L3363/@JZ`/4
•
hHk>(4jR-/-\K'HL
,3_(b@Z>(inhiệm vụ học tập.
•
hH3[Z3>thiết bị dạy học và học liệuZ`
/4'H6.@J>J
•
hHZ37>36kiểm tra, đánh giá.6
'H.@J>J
Kĩ thuật tổ chức một hoạt động học
hi(L4JK3>JZ'H
9.a
•
Chuyển giao nhiệm vụ học tập2(L4JK3kL
3[Z3L),*>JU

•
Thực hiện nhiệm vụ học tập:JZ36
L)(L4JK3U
•
Báo cáo kết quả và thảo luận:.J
.'-,.7KL)L=/JK3U
•
Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập:KTlL=
6(L4JK3>J
*3)4.!56&'*.*3
•
hH-<3/XJ>3363
LHgiao nhiệm vụJK3
•
I,*theo dõi, quan sát, phát hiện3:]
Y*>J
•
hH3[Z3-,>6biện pháp hỗ trợL
JZ36-^3c
(L4JK3
•
hH,.@>6.LR.L
tổng hợp, phân *ch, đánh giá,.@L
6,.7K>J
*3)4oạt động của học sinh
•
I,*+ếp nhận và sẵn sàng (L4
JK3><,J.7)3
•
hH*ch cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác>J

.L6(L4JK3
•
hH(E>J.trình bày,
trao đổi, thảo luậnL=,(L4J
K3
•
hHđúng đắn, chính xác, phù hợp>6,
(L4JK3>J
QUY TRÌNH XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ
QUY TRÌNH XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ
7859%5: !"
•
*HL./-66.
.>(5JL]H/4\K-
Z-6.jm-'%Y(
R(5T66/H7R
L)ZV( +%j
-nYT;/(L<=
để tạo thành một chuyên đề dạy học
trong môn học.
7859%5: !"
•
:Z3Y]/H7R
=(5J-6'R(57R
[7J/ <
T;/6>=EZ3-7R(5
•
O<=b,Y7(.67.@
a
#O<=o((-T;/H()

#O<=((-H/4H
#O<=o((-T;/-((L
H/4H()
7;1'6* ))"35
•
*HL.j3@(>3363/@
JEZ`/4'H.@J
.J-no T<36pT;/-/
6(L4JK34j39.H
L)6.@J>J-nYT66
/b<R=QJ
6/>R=n6+%j.6
6..>((5J.q%L6(5JY
7RT;/R=/@J
<7859)=>?>?@;
•
Xác định chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ theo
chương trình hiện hành và các hoạt động học
dự kiến sẽ tổ chức cho học sinh theo phương
pháp dạy học tích cực, từ đó xác định các
năng lực và phẩm chất có thể hình thành cho
học sinh trong chuyên đề sẽ xây dựng.
•
Một số năng lực chung: Tự học, phát hiện và
giải quyết vấn đề, sáng tạo; Giao tiếp và hợp
tác; Sử dụng CNTT&TT.
•
Một số phẩm chất: Nhân ái, khoan dung; Làm
chủ bản thân; Thực hiện nghĩa vụ học sinh.
7AB$56"3):)C*3

D.!E)F*GC*H>@,
•
r6L(5,G(HRbsK+-
5-LK/4-LK/4.t>(i7.@
;e%+K3Y`/4(-6
6*7L3_(<>J./@
J
•
PR.@6;e%+K349.6(H
Rbp(5,`/4.6'
H6.@/@JL(-66-
7K39.R=pT;/
7*IJIKI !"
•
j/@JR=6
.@JZ'H.JY
VR7)3LV-(ijJR7)3
YW( .@.j
3@(>3363L\K/@
JZ`/4.i.@J-q
+;(T;/o T<366
.@j39..j/@J
j3@(>3363/@J
Z7J
L7M*NKI !"
•
hi(57Ju. 6R=p
T;/Z'H/@`(
•
Y(Z7JYLf6.LRa'

H-(-).@J
•
6Y(f7@YLfJa
.@J/))/X>6.LR
•
F+J-'H,.7K-^(
9.6jR.ONNNN
@J43OPJIQ*R
•
hi(5%W@.Y(*L.
R=%(5J%7)3RC @
Wav3a%%..9.9/L
•
2*9..,pZ<3@6
LaO.wF.@R(5x-JwQ\Lx
LwQ)3xo(+K3<
•
1,.L=R=T;/.7)3
K3<Z7R(@j34,.
7K:7R7)3
•
 Z-(iY(3,3FB7R(@
S3):)D$=$*6
O<=b/@LR>R=
!/>R=
?_H-\*-6L]3_(
<-*7>JYL
36./@J2
GP,(5,G(HRbsK+-5-
LK/4-LK/4.t>67.@;e%+K3

(-66.6/@JR
=