tiểu luận môn nguyên lý cơ bản chủ nghĩa mác lê nin

Đề tài ểu luận
1. Phân ch quan điểm của Ph. Ăngghen về nh thống nhất vật chất của thế giới? ý nghĩa của việc
%m hiểu vấn đề trong việc phê phán thế giới quan duy tâm tôn giáo ở nước ta hiện nay?
2. Quan điểm của CN M-L về bản chất của ý thức, ý nghĩa của việc %m hiểu vấn đề trong quá trình
phát huy nh năng động và sáng tạo của ý thức trong hoạt động thực ễn?
3. Phân ch nội dung nguyên lý về sự phát triển? Ý nghĩa của việc %m hiểu vấn đề trên trong việc
%m hiểu chiến lược phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở nước ta
hiện nay?
4. Quan điểm của CN M-L về qui luật mâu thuẫn? Ý nghĩa của việc %m hiểu vấn đề trong sự
nghiệp đổi mới của nước ta hiện nay?
5. Vai trò của khoa học công nghệ đối với sự phát triển LLSX ở nước ta hiện nay?
6. Phân ch vai trò của chính phủ điện tử với quá trình xây dựng nhà nước pháp
quyền XHCN ở nước ta hiện nay?
7. Mối quan hệ biện chứng giữa quá trình toàn cầu hóa và xây dựng kinh tế tri
thức?
8. Mối quan hệ biện chứng giữa chính phủ điện tử và kinh tế tri thức?
9. Vai trò của nguồn nhân lực đối với sự tăng trưởng kinh tế của Việt Nam hiện
nay?
10. Thành tựu và giới hạn của CNTB. Những điều chỉnh của CNTB ngày nay.
11. Vị trí và vai trò của nguồn nhân lực trí thức trẻ trong cách mạng XHCN ở nước
ta hiện nay?
12. Tính tất yếu của xây dựng nhà nước XHCN? Những thuận lợi và khó khăn
trong quá trình cải cách hành chính ở nước ta hiện nay?
13. Đặc điểm của nền văn hóa XHCN? Quan điểm của Đảng và nhà nước ta về xây
dựng nền văn hóa XHCN trong điều kiện hội nhập kinh tế thế giới của nước ta
hiện nay?
14. Quan điểm của CN M-L về gia đình? Vai trò của gia đình đối với việc giáo dục
đạo đức cho giới thanh niên ở nước ta trong giai đoạn hiện nay?
15. Thời cơ và thách thức trong quá trình hội nhập thế giới của nước ta hiện nay?
16. Quan điểm của CN M-L về bản chất và chức năng của tôn giáo? Quan điểm và
chính sách của Đảng và nhà nước ta về vấn đề tôn giáo trong TKQĐ lên CNXH?

17. Phân ch những nguyên nhân cơ bản dẫn đến sự khủng hoảng của mô hình
XHCN kiểu xô viết? Những bài học kinh nghiệm cho sự nghiệp đổi mới ở nước ta
hiện nay?
18. Quan điểm của chủ nghĩa M-L về triển vọng của CNXH?
HƯỚNG DẪN VIẾT TIỂU LUẬN
Quy cách trình bày ểu luận.
Quy cách chung.
Mỗi đề tài ểu luận gồm 3 phần chính. Độ dày từ 15 –30 trang (tùy theo loại hình ểu luận và môn
học). Mỗi trang 25 dòng. In ra giấy
Định dạng chung cho các trang văn bản như sau:
Kiểu chữ (front) : Times New Roman
Cỡ chữ (size) : 13
Khoảng cách giữa các dòng (line spacing) : 1.5 lines
Lề trên (top) : 2 cm
Lề dưới (boEom) : 1.5cm
Lề trái : (leF) : 3,5 cm
Lề phải (right) : 1.5 cm
Nội dung và định dạng phần phụ của ểu luận.
Trang bìa
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM
KHOA LÍ LUẬN CHÍNH TRỊ
oOo
BỘ MÔN :
TÊN TIỂU LUẬN:
Thời cơ và thách thức
trong quá trình hội nhập thế giới
của nước ta hiện nay?
Tp. HCM, tháng…Năm …
Nhóm thực hiện
Lớp HP:

Khoa:
Giảng viên hướng dẫn:

Bìa lót (Giống bìa chính) Thêm danh sách nhóm.

Lời cám ơn : ghi lời cám ơn chung cho trường, khoa, giáo viên hướng dẫn, cơ sở khảo sát, nghiên cứu.

Mục lục : Ghi đầy đủ các đề mục chính và số trang trong ểu luận.

Phần phụ lục và tài liệu tham khảo: đặt ở cuối ểu luận không đánh số trang.

Trích dẫn tài liệu tham khảo theo quy định : (tên tác giả, tên tác phẩm, nhà xuất bản – năm xuất bản)
Nhận xét chung của giáo viên hướng dẫn:
Điểm cho từng sinh viên:
STT
MSSV Họ và tên Nhiệm vụ Điểm Ghi chú
1
2
3. Nội dung và định dạng chính của ểu luận :
Tiểu luận gồm 3 phần
1) Phần mở đầu
2) Nội dung
3) Giải pháp, kết luận và kiến nghị.
Phần một
Mở đầu
1.1. Đặt vấn đề: Giới thiệu tên đề tài; Nêu sự cần thiết ến hành việc nghiên cứu, chọn ểu luận.
1.2. Mục đích – yêu cầu:
1.2.1. Mục đích:
1.2.2. Yêu cầu : Về lý luận – thực ễn, phương pháp khảo sát, nghiên cứu và khả năng vận dụng vào thực ễn như thế
nào?

1.3. Đối tượng nghiên cứu: Xác định với từng đối tượng cần nghiên cứu về lý luận, về thực ễn để từ đó lựa chọn phạm vi
nghiên cứu phù hợp với yêu cầu của đề tài.
1.4. Phương pháp nghiên cứu: Tiểu luận được ến hành dựa trên phương pháp gì để nghiên cứu? (Phương pháp duy vật
biện chứng, phương pháp lôgic – lịch sử, phương pháp trừu tượng hoá khoa học, phương pháp liên ngành…)
1.5. Phạm vi nghiên cứu: Tiểu luận này được ến hành trong thời gian nào, ở đâu, xác định rõ nội dung cần nghiên cứu.
1.6. Kết quả nghiên cứu: Sau khi nghiên cứu ểu luận, sinh viên rút ra được vấn đề gì.
Phần hai
Nội dung ểu luận
1. Cơ sở lý luận: Nêu các nội dung cơ bản, kiến thức mà ểu luận yêu cầu.
2. Cơ sở thực ễn: chỉ ra hiện trạng thực ễn, những vấn đề của thực ễn chưa được giải quyết hoặc đã
được giải quyết nhưng kết quả còn những vướng mắc. từ đó có nhu cầu phải có lý luận soi sáng.
3. Nội dung chủ yếu: nêu thực tế, ‚nh hình việc vận dụng lý luận vào thực ễn theo kết cấu của lý luận
4. Phân ƒch, nhận xét, đánh giá.
Phần ba
Phần kết luận
Tóm tắt nội dung ểu luận, đề xuất và kiến nghị.
Phần phụ lục và tài liệu tham khảo