tieuluan (kim cuong) - TV4,tap1,tr85hoan chinh.ppt

GVHD: Huỳnh Mỹ Linh
SVTH: Ngô Thị Kim Cương
LỚP: CĐGDTH 09
2010 - 2011
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRUỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP
KHOA: TIỂU HỌC – MẦM NON

PHÂN MÔN
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
TUẦN 19
Thưa chuyện với mẹ
TẬP ĐỌC
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động
và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày?

Tay Lái run run.

Môi cậu mấp máy.

Bàn chân ngọ nguậy.

Ra khỏi lớp, cậu cột hai chiếc giày vào nhau, đeovào
cổ, nhảy tưng tưng.
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
Thưa chuyện với mẹ
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
Bài học được chia làm mấy đoạn?
Thưa chuyện với mẹ

Bài học được chia làm hai đoạn:
 Đoạn 1: từ đầu … một nghề để kiếm sống
 Đoạn 1: phần còn lại
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
Luyện đọc
Từ khó: Tìm hiểu bài
Từ mới
Thưa chuyện với mẹ
- Mồn một
- Quan sang
- Phì phào
- Cúc cắc
- Thầy
- Dòng dõi quan
sang
- Bất giác
- Cây bông
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
Thưa chuyện với mẹ
Bất giác, em lại nhớ đến ba ngưòi thợ
nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ
thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn
theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn
lửa đỏ hồng, bắn toé lên như đốt cây
bông.
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
Luyện đọc
Từ khó:
-
Mồn một

-
Quan sang
-
Phì phào
-
Cúc cắc
Tìm hiểu bài
Từ mới
-
Thầy
-
Dòng dõi quan sang
-
Bất giác
-
Cây bông
Thưa chuyện với mẹ
- Thợ rèn
Cuơng xin mẹ đi học
nghề gì?
Cuơng xin mẹ đi học
nghề rèn.
Cuơng thuơng mẹ vất
vả, xin học nghề rèn để
kiếm sống, giúp đỡ mẹ.
Cuơng xin mẹ đi học
nghề rèn để làm gì?
- Kiếm sống
- Đầy tớ
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010

Thưa chuyện với mẹ
Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào?
Mẹ Cương cho là ai xui. Mẹ bảo nhà
Cương dòng dõi quan sang, bố Cuơng
sẽ không chịu cho con đi làm thợ rèn
vì mất thể diện gia đình.
Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào?
Cương nắm lấy tay mẹ, nói với mẹ những
lời thiết tha: nghề nào cũng đáng trọng như
nhau, chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám
mới đáng bị coi thuờng.
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
Thưa chuyện với mẹ
Nhận xét cách trò chuyện của hai
mẹ con:
a) Cách xưng hô
b) Cử chỉ trong lúc trò chuyện
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
Thưa chuyện với mẹ
Toàn bài đọc với giọng trao đổi, tro
chuyện thân mật, nhẹ nhàng.
- Lời Cương: lễ phép, khẩn khoản, thiết
tha.
- Lời mẹ: ngạc nhiên, cảm động, dịu
dàng.
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
Thưa chuyện với mẹ
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ,
thiết tha:
- Mẹ ơi! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm

ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng
trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám
mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ
hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng
búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và
những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây
bông.
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
Thưa chuyện với mẹ
Thi đọc
diễn cảm
Mỗi dãy cử một đại diện thi đọc.
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
Thưa chuyện với mẹ
Cương ước mơ trở thành thợ rèn
để kiếm sống nên thuyết phục mẹ
để mẹ thấy được nghề nào cũng
đáng quý.
Nội dung của bài là gì?
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
Thưa chuyện với mẹ
̀
- Đọc lại bài:
-
Thực hành trò chuyện
thân mật, tình cảm trong
mọi tình huống.
- Xem trước bài “Điều
ước của vua Mi – đát”

Về nhà
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
Thưa chuyện với mẹ
Cách xưng hô: đúng thứ bậc
trên dưới trong gia đình.
Cương xưng hô với mẹ lễ phép,
kính trọng. Mẹ Cương xưng mẹ
gọi con rất dịu dàng, âu yếm.
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
Xoa đầu Cương khi thấy Cương biết
thuơng mẹ.
Thưa chuyện với mẹ
Mẹ nêu lí do phản đối, em nắm tay
mẹ, nói thiết tha.
Cử chỉ của Cương:
Cử chỉ của mẹ: