một số câu hỏi pisa DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ THEO PHƯƠNG PHÁP CỦA ILO TRONG DẠY HỌC KAB

PHẦN I
DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ
THEO PHƯƠNG PHÁP CỦA ILO
TRONG DẠY HỌC KAB
GIỚI THIỆU MỘT SỐ CÂU HỎI CỦA PISA
GIỚI THIỆU MỘT SỐ CÂU HỎI CỦA PISA
PISA:
Programme for International Student Assessment
Chương trình đánh giá học sinh quốc tế
OECD:
Organization for Economic Cooperation and
Development
Tổ chức hợp tác và phát triển kinh tế
Mục tiêu: đánh giá tiêu chuẩn hóa đối với học sinh 15
tuổi ở trường phổ thông.
Chương trình được bắt đầu triển khai từ năm 2000 với
chu kì 3 năm một lần.
Qua đây có thể thấy được chương trình giáo dục phổ
thông của các nước và khu vực
GIỚI THIỆU MỘT SỐ CÂU HỎI CỦA PISA
Các chủ đề mà PISA đề cập được coi là nền
tảng của đào tạo một cách hiệu quả. Đó là:
- Khả năng đọc hiểu.
- Toán.
- Khoa học tự nhiên.
- Lịch sử.
- Địa lí.
- Nghệ thuật.
I. Đánh giá khả năng đọc hiểu
1. Các câu văn dưới đây không ổn về văn phong, bạn
hãy xác định những điểm không đúng và cải thiện sao

cho thỏa đáng:
- Đàn vịt lạch bạch nhảy ra ao làng.
- Với những bước chân đĩnh đạc, nhà diễn thuyết hùng
hục lao lên bục.
- Thận trọng, người đàn ông già nua lao vun vút qua
đường.
- Phi nước đại, con ngựa rón rén về đích.
- Con cá sấu ì ạch nhảy chồm ra từ mặt nước.
- Vận động viên lẹ làng tập tễnh qua công viên.
I. Đánh giá khả năng đọc hiểu
1. Các câu văn dưới đây không ổn về văn phong, bạn hãy
xác định những điểm không đúng và cải thiện sao cho
thỏa đáng:
- Đàn vịt lạch bạch nhảy ra ao làng.
- Với những bước chân đĩnh đạc, nhà diễn thuyết hùng hục
lao lên bục.
- Thận trọng, người đàn ông già nua lao vun vút qua đường.
- Phi nước đại, con ngựa rón rén về đích.
- Con cá sấu ì ạch nhảy chồm ra từ mặt nước.
- Vận động viên lẹ làng tập tễnh qua công viên.
Đáp án: Trong tất cả các câu trên, động từ chỉ chuyển động
không tương thích với tốc độ hoặc dạng hành động.
I. Đánh giá khả năng đọc hiểu
2. Sau đây là một cuộc thử nghiệm nho nhỏ, rất
được các hãng tin dùng. Nó có thể cũng khiến
bạn ngạc nhiên. Nhưng xin đừng gian dối và
nhớ hãy chỉ đếm một lần thôi. Chữ cái F xuất
hiện mấy lần trong đoạn text bằng tiếng Anh
sau đây ?
Finished files are the result of years of

scientific study combined with the experience
of years.
A – 3 lần B – 4 lần C – 6 lần D – 8 lần

I. Đánh giá khả năng đọc hiểu
2. Sau đây là một cuộc thử nghiệm nho nhỏ, rất
được các hãng tin dùng. Nó có thể cũng khiến
bạn ngạc nhiên. Nhưng xin đừng gian dối và
nhớ hãy chỉ đếm một lần thôi. Chữ cái F xuất
hiện mấy lần trong đoạn text bằng tiếng Anh
sau đây ?
Finished Files are the result oF years oF
scientiFic study combined with the experience
oF years.
A – 3 lần B – 4 lần C – 6 lần D – 8 lần
Đáp án: 6 lần
I. Đánh giá khả năng đọc hiểu
3. Hai chị em ruột Lisa và Nell cùng làm đơn xin
vào cùng một chỗ làm trong một hãng nọ.
Trông bên ngoài họ rất giống nhau, hầu như từ
một khuôn mà ra. Cô thư kí đọc tiểu sử của họ
và nhận thấy hai người được sinh ra cùng
ngày, học cùng trường và cùng sở thích, bèn
hỏi: “Chắc hai chị phải là một cặp sinh đôi”.
Cả Lisa và Nell cùng lắc đầu. Vậy sự thật là
như thế nào ?
I. Đánh giá khả năng đọc hiểu
3. Hai chị em ruột Lisa và Nell cùng làm đơn xin
vào cùng một chỗ làm trong một hãng nọ.
Trông bên ngoài họ rất giống nhau, hầu như từ

một khuôn mà ra. Cô thư kí đọc tiểu sử của họ
và nhận thấy hai người được sinh ra cùng
ngày, học cùng trường và cùng sở thích, bèn
hỏi: “Chắc hai chị phải là một cặp sinh đôi”.
Cả Lisa và Nell cùng lắc đầu. Vậy sự thật là
như thế nào ?
Đáp án: Họ là chị em sinh ba trở lên.
I. Đánh giá khả năng đọc hiểu
4. Hãy tưởng tượng bạn tham gia một cuộc thi
chạy. Sau một khoảng thời gian ngắn, bạn
vượt qua người đang đứng ở vị trí thứ hai.
Bây giờ bạn đang đứng ở vị trí nào ?
I. Đánh giá khả năng đọc hiểu
4. Hãy tưởng tượng bạn tham gia một cuộc thi
chạy. Sau một khoảng thời gian ngắn, bạn
vượt qua người đang đứng ở vị trí thứ hai.
Bây giờ bạn đang đứng ở vị trí nào ?
Đáp án: Vị trí thứ hai.
II. Đánh giá kiến thức Toán học
1. Tổng tất cả các góc trong của hình ngũ giác là
bao nhiêu ?

II. Đánh giá kiến thức Toán học
1. Tổng tất cả các góc trong của hình ngũ giác là
bao nhiêu ?
Đáp án: 540
o
. Chia ngũ giác thành một hình
tứ giác và một hình tam giác sẽ thấy tổng góc
trong của hình ngũ giác bằng 360

o
+ 180
o
.

II. Đánh giá kiến thức Toán học
2. Hãy tưởng tượng bạn là người bán rượu và
có một khách hàng muốn mua 4 lít rượu. Khi
đó trong cửa hiệu của bạn có một bình 8 lít
đựng đầy rượu và hai bình không chứa rượu
có dung tích 3 lít và 5 lít. Bạn phải đổ rượu từ
bình nọ sang bình kia ít nhất bao nhiêu lần để
có được 4 lít rượu trong một bình ?
A – 4 lần; B – 5 lần; C – 6 lần; D – 7
lần.

II. Đánh giá kiến thức Toán học
2. Hãy tưởng tượng bạn là người bán rượu và có một
khách hàng muốn mua 4 lít rượu. Khi đó trong cửa hiệu
của bạn có một bình 8 lít đựng đầy rượu và hai bình
không chứa rượu có dung tích 3 lít và 5 lít. Bạn phải đổ
rượu từ bình nọ sang bình kia ít nhất bao nhiêu lần để có
được 4 lít rượu trong một bình?
A – 4 lần; B – 5 lần; C – 6 lần; D – 7 lần.
Đáp án: C. 6 lần: lần 1: đổ bình 8 lít đầy bình 5 lít; lần 2: đổ
bình 5 lít đầy bình 3 lít; lần 3: đổ hết bình 3 lít vào bình 8
lít; lần 4: đổ hết 2 lít trong bình 5 lít vào bình 3 lít; lần 5:
đổ 6 lít ở bình 8 lít cho đầy bình 5 lít; lần 6: đổ từ bình 5
lít cho đầy bình 3 lít. Như vậy ở bình 5 lít chỉ còn 4 lít
rượu.

II. Đánh giá kiến thức Toán học
3. Một nông dân muốn rào xung quanh thửa
ruộng có diện tích đúng 12 km2. Đường chéo
của thửa ruộng dài đúng 5 km. Vậy người
nông dân phải làm bao nhiêu km hàng rào.
A – 12 km; B – 14 km; C – 16 km; D – 18 km.

II. Đánh giá kiến thức Toán học
3. Một nông dân muốn rào xung quanh thửa
ruộng có diện tích đúng 12 km2. Đường chéo
của thửa ruộng dài đúng 5 km. Vậy người
nông dân phải làm bao nhiêu km hàng rào.
A – 12 km; B – 14 km; C – 16 km; D – 18 km.
Đáp án: B. 14 km
II. Đánh giá kiến thức Toán học
4. Trong 5 phút thì 8 con mèo bắt được 8 con
chuột. Vậy 100 con mèo cần bao nhiêu phút để
bắt được 100 con chuột.

II. Đánh giá kiến thức Toán học
4. Trong 5 phút thì 8 con mèo bắt được 8 con
chuột. Vậy 100 con mèo cần bao nhiêu phút để
bắt được 100 con chuột.
Đáp án: 5 phút.

II. Đánh giá kiến thức Toán học
5. Quãng đường Hamburg-Muenchen dài khoảng
800 km. Một máy bay nếu bay ngược chiều gió
cần 50 phút, bay thuận chiều gió cần 40 phút.
Vận tốc của máy bay là bao nhiêu và vận

tốc của gió là bao nhiêu ?
A. 1000 km/h và 100 km/h B. 800 km/h và 120 km/h
C. 1200 km/h và 80 km/h D. 1080 km/h và 120 km/h
II. Đánh giá kiến thức Toán học
5. Quãng đường Hamburg-Muenchen dài khoảng
800 km. Một máy bay nếu bay ngược chiều gió
cần 50 phút, bay thuận chiều gió cần 40 phút.
Vận tốc của máy bay là bao nhiêu và vận
tốc của gió là bao nhiêu ?
Đáp án: D. Khi bay thuận chiều gió, máy bay đạt
tốc độ 800 km/40 phút = 1200 km/h. Khi bay
ngược chiều gió, vận tốc máy bay là 800 km/50
phút = 960 km/h. Gọi vận tốc máy bay là x, vận
tốc gió là y thì ta có: x + y = 1200 và x – y =
960. Giải ra ta được: x = 1080 và y = 120.
III. Đánh giá kiến thức Khoa học tự nhiên
1. Năm 1879,nhà phát minh người Mĩ Thomas Alva
Edison (1847 – 1931) đã phát minh ra bóng đèn điện.
Nhưng bóng đèn tròn hoạt động ra sao ? Khi nhìn vào
trong bóng đèn, bạn sẽ nhận thấy một đoạn dây cuộn
đúp, đoạn dây này sẽ sáng lên khi bạn bật công tắc
điện. Tại sao xảy ra hiện tượng đó ?
A - Trong bóng đèn là một loại khí đắc biệt.
B - Đoạn dây đó làm bằng vật liệu dẫn điện rất tốt.
C - Đoạn dây đó được tạo bởi một chất cách điện.
D - Đoạn dây đó làm bằng vật liệu dẫn điện kém.
III. Đánh giá kiến thức Khoa học tự nhiên
1. Năm 1879,nhà phát minh người Mĩ Thomas Alva
Edison (1847 – 1931) đã phát minh ra bóng đèn điện.
Nhưng bóng đèn tròn hoạt động ra sao ? Khi nhìn vào

trong bóng đèn, bạn sẽ nhận thấy một đoạn dây cuộn
đúp, đoạn dây này sẽ sáng lên khi bạn bật công tắc
điện. Tại sao xảy ra hiện tượng đó ?
Đáp án: D. Dây tóc bóng đèn có tiết diện rất nhỏ nên điện
trở của dây tóc rất lớn nên nhiệt độ dây tóc rất cao khi
có điện (dây Vonfram rất mảnh, nhiệt độ đạt tới
3.4000C). Còn khí trong bóng đèn hiện nay thường là
khí Nitơ chỉ có tác dụng làm tăng độ sáng của bóng
đèn.
III. Đánh giá kiến thức Khoa học tự nhiên
2. Chàng Karl nước Đức rất thích đi du lịch. Khi đi anh ta
mang theo một chiếc cân rất chính xác để kiểm tra
trọng lượng cơ thể. Nhưng anh không thể hiểu được
tại sao khi cân ở Bắc cực lại thấy cân chỉ ra trọng
lượng lớn hơn so với khi cân ở xích đạo. Hiện tượng
này xảy ra là do :
A. Tại thời tiết ở vùng xích đạo nóng quá nên cân hoạt
động sai.
B. Tại ở vùng Bắc cực không có lực li tâm.
C. Lực hấp dẫn ở vùng cực Bắc yếu hơn.
D. Lớp vỏ trái đất ở vùng xích đạo mỏng hơn.
III. Đánh giá kiến thức Khoa học tự nhiên
2. Chàng Karl nước Đức rất thích đi du lịch. Khi đi anh ta
mang theo một chiếc cân rất chính xác để kiểm tra trọng
lượng cơ thể. Nhưng anh không thể hiểu được tại sao khi
cân ở Bắc cực lại thấy cân chỉ ra trọng lượng lớn hơn so
với khi cân ở xích đạo. Hiện tượng này xảy ra là do :
A. Tại thời tiết ở vùng xích đạo nóng quá nên cân hoạt
động sai.
B. Tại ở vùng Bắc cực không có lực li tâm.

C. Lực hấp dẫn ở vùng cực Bắc yếu hơn.
D. Lớp vỏ trái đất ở vùng xích đạo mỏng hơn.
Đáp án: B. Do trái đất tự quay quanh trục đi qua tâm
hai cực Bắc – Nam nên lực li tâm càng về vùng xích đạo
càng lớn. Tại đây trọng lượng của Karl giảm khoảng
0,343%.