(Đơn vị chủ quản) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường:……………… Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
, ngày tháng 02 năm 2011
(Đề cương)
BÁO CÁO
Việc Thực hiện phong trào thia đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
I/ Việc thực hiện và lưu trữ các văn bản chỉ đạo xây dựng trường học thân thiện học sinh
tích cực:
1/ Các văn bản, Chỉ thị của Bộ GD&ĐT:
2 / Các văn bản của sở GD&ĐT:
3/ Việc ban hành các văn bản nội bộ:
4/ Các tiêu chí đánh giá của Bộ GD&ĐT và Sở GD&ĐT
5/Quyết định thành lập Ban chỉ đạo Trường học thân thiện học sinh tích cực của đơn vị:
6/ Kế hoạch thực hiện của đơn vị đối với từng nội dung xây dựng trường học TT HSTC
7/ Phân công của thủ trưởng đơn vị cho các thành viên trong hoạt động Trường học thân thiện
học sinh tích cực
II/Chất lượng của một số loại hồ sơ: xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực:
1/ Kế hoach xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực:
2/ Hồ sơ tự đánh giá trường học thân thiện học sinh tích cực hàng năm.
III/ Tình hình thực hiện phong trào trường học thân thiện học sinh tích cực
1/ Xây dựng trường lớp xanh sạch đẹp :
2/ Tổ chức dạy học có hiệu quả phù hợp với lứa tuổi, giúp học sinh tự tin trong học tập:
3/ Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh:
4/ Tổ chức các hoạt động tập thể
5/ Học sinh tham gia tìm hiểu chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa cách
mạng ở địa phương. (chú ý phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa cách mạng ở địa phương)
. 6. Tính sáng tạo trong công tác tổ chức chỉ đạo và mức độ tiến bộ đạt được qua các lần đánh
giá
IV/ Tự Đánh giá
1. Ưu điểm:
2. Tồn tại
:
3. Đối chiếu với tiêu chuẩn của sở , trường đạt/ chưa đạt ?
4. Kế hoạch thực hiện theo
'
Thủ trưởng đơn vị