giao an MN (cai cach)

Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai

Tuần 4/10/09

Ngày soạn:23/10/2009 Ngày dạy:Thứ 2/26/10/2009
a.đón trẻ-chơi tự chọn-thể dục sáng-điểm danh
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Thể dục sáng:Cô đón Cô đón trẻ ở ngoài sân , cô
niềm nở ân cần đối với trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào
các bạn, chào cha mẹ .Hớng dẫn trẻ cất đồ dùng vào
nơi quy định .
Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ và
học tập của trẻ.
2.Chơi tự chọn:Cho trẻ chơi tự do , chơi theo ý thích
của trẻ.
3.Thể dục sáng
Hô hấp 2:Thổi bóng bay

-Tay 3:Hai tay đa ngang gập tay sau gáy

Cb,4 n1,n3 n2
-Chân 1:Ngồi xổm đứng lên liên tục


Cb,4 n1,n3 n2
-Bụng 4:Ngồi duỗi chân cúi gập ngời về trớc

Trẻ chào cô và các bạn trẻ
cất đồ dùng vào nơi quy
định

trẻ chơi tự do chơi theo ý
thích
trẻ tập cùng cô
trẻ tập cùng cô
4lầnx4nhịp
4lầnx4nhịp
4lầnx4nhịp
Giáo án mầm non
Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
Cb,4 n1,n3 n2
-Bật 3:Bật tách chân,khép chân

Cb,4,2 n1,3
4.Điểm danh
Cô gọi lần lợt từng tên trẻ trong số điểm danh
4lần x4nhịp
trẻ dạ cô

b.hoạt động vui chơi
*Trò chơi sáng tạo.(Trò chơi cũ tuần 3/10 đã soạn)
1.Trò chơi PVTCĐ: Gia đình
2.Trò chơi XD: Xây dựng trờng mẫu giáo
3.Trò chơi ĐK: Bác gấu đen và hai chú thỏ
*Trò chơi có luật.
1.Trò chơi vận động: Chuyền bóng
-Chuẩn bị:2-3 quả bóng
-Luật chơi:Ai làm rơi bóng phải ra ngoài 1 lần chơi
-Cách chơi:Cho trẻ đứng thành vòng tròn cứ 10 trẻ có 1 trẻ cầm bóng.khi cô hô
hai ba thì bắt đầu chuyền bóng cho bạn bên cạnh lần lợt theo vòng tròn. Lúc đầu

chuyền bóng sang phía tay phải, sau tay trái vừa truyền vừa hát theo nhịp
Không có cánh nhanh nhanh bạn ơi
Mà lại biết bay Nhanh nhanh bạn ơi
Không có chân Xem ai tài ai khéo
Mà bóng biết chạy Cùng thi đua nào!
-Khi trẻ thành thạo cô có thể chia lớp ra 3-4 nhóm và thi đua nhau nhóm nào ít
bạn làm rơi bóng sẽ thắng cuộc.
2.Trò chơi học tập: Cửa hàng quần áo (Trò chơi cũ tuần 3/10 đã soạn)
3.Trò chơi dân gian: Trốn tìm (Trò chơi cũ tuần 3/10 đã soạn)
c.tiết học
Tiết 1:thể dục
Đề tài:Bò thấp chui qua cổng (T1)
I.Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ bò liên tục chui qua cổng không chạm cổng phối hợp chân tay
nhịp nhàng.
2. Kĩ năng: Rèn trẻ sự khéo léo, linh hoạt 80-85% trẻ đạt yêu cầu.
3.Giáo dục: Trẻ tính kiên trì cẩn thận
II. Chuẩn bị:
Cô: 1 cổng to sân tập sạch sẽ bằng phẳng.
Trẻ : 2 cổng nhỏ
Giáo án mầm non
Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
III,Phơng pháp:
Làm mẫu, giảng giải, thực hành.
IV.Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Kiểm tra trang phục sức khẻo trẻ
1.Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu
đi cô đi ngực chiều với trẻ , trẻ xếp 2 hàng ngang.

2.Trọng động:
a.Bài tập phát triển chung:
Tay 3: Hai tay ngang gập tay sau gáy
Chân1: Ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục
Bụng4: Ngồi duỗi chân cúi ngừơi về trớc
Bật 3: Bật tách chân khép chân
b.Vận động cơ bản
Giới thiệu: Hôm nay là sinh nhật bạn gấu vừa tròn
4 tuổi bạn gấu mời lớp mình đến dự sinh nhật nhng
đờng đến nhà bạn gấu rất khó đi chúng mình phải
bò thấp chui qua cổng để đến sinh nhật.
+Làm mẫu:lần 1 hoàn chỉnh.
Lần 2 phân tích.
TTCB: Hai tay chống xuống sàn 2 đầu gối chống
xuống sàn
Thực hiện: Khi có khẩu lệnh 2 tay cô chống xuống
đất và 2 cẳng chân tay nhịp nhàng khi bò mắt phải
nhìn thẳng đến gần cổng đầu hơi cúi khi qua cổng
không chạm cổng.
*Trẻ thực hiện: Lần lợt gọi 2 trẻ lên tập cho đến
hết.
Cô chú ý sửa sai cho trẻ
*Củng cố: Cho 2 trẻ tập lại
c.Trò chơi vận động
+Giới thiệu: Bạn gấu muốn lớp mình chơi trò chơi
tung cao hơn nữa .
+Cách chơi: Các con cầm bóng =2 tay và dùng sức
của tay tung bóng cao và bắt bóng = 2tay vừa tung
vừa đọc bài thơ quả bóng:
+Luật chơi:Trẻ tung bóng lên cao và bắt bóng = 2

tay không ôm bóng vào ngực:
Cô chơi mẫu 1 lần.
*Cho trẻ chơi:cô chú ý sửa sai cho trẻ.
Giáo dục trẻ:
3.Hồi tĩnh:
ông mặt trời đã xuống núi cô cúng các con lên tàu
để về nào?
Trang phục gọng sức khẻo tốt
Trẻ đi bằng gót đi= mũi chân
đi thờng chạy chậm chạy
nhanh xếp 2 hàng ngang.
4lx4n
4lx4n
6lx4n
4lx4n
Chú ý lắng nghe cô
Chú ý quan sát cô
Chú ý lắng nghe cô hớng dẫn
cách tập
Lớp tập
Tổ nhóm thi đua
Cá nhân thi đua
2 trẻ tập lại
Chú ý lắng nghe
Quan sát cô chơi mẫu
trẻ chơi hứng thú
trẻ đi và chào bạn gấu
Chơi chuyển tiết:Chơi tự do
Giáo án mầm non
Lò Thị Hoa

- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
Tiết 2:Tạo hình
Đề tài: Nặn theo ý thích (YT)
I.Mục đích yêu cầu.
1.Kiến thức: Trẻ tạo đợc sản phẩm về đồ vật hay con vật mà trẻ yêu thích bằng
nhiều kĩ năng đã học.
2.Kĩ năng: Rèn luyện các kĩ năng đã học Từ 85-90% trẻ đạt yêu cầu.
3.Giáo dục: Trẻ yêu cái đẹp thông qua sản phẩm của mình.
II.Chuẩn bị.
Cô: Một số mẫu nặn bầy trên giá bán hàng.
Trẻ: Đất nặn, rổ, đĩa, bảng, đủ cho trẻ.
III.Phơng pháp.
Quan sát, đàm thoại, thực hành.
IV.Tiến hành.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Tạo hứng thú cho trẻ
a.Quan sát đàm thoại
-Cho trẻ đi thăm cửa hàng đồ chơi, đã đến cửa
hàng rồi các con nhìn xem trong cửa hàng có
những loại đồ chơi gì?
-Đàm thoại con gà có những bộ phận nào?
Đầu có hình dáng nh thế nào?
-Mỏ gà nh thế nào?
-Cứ nh vậy cô giới thiệu và đàm thoại về từng con
vật, đồ vật
b.Cho trẻ nêu ý định
-Gọi 2-3 trẻ nêu ý định cách nặn
-Con nặn cái gì? Con nặm nh thế nào?
* Cô tóm lại và bổ xung 1 số cách nặn
-Ví dụ: Nặn con thỏ các con nặn 1 hình to làm

mình thỏ xoay tròn làm đầu thỏ nhỏ hơn tai thỏ cô
vẽ 1 ít đất ấn bẹt gắn làm tai thỏ
2.Nội dung
a.H ớng dẫn kĩ năng : Muốn nặn đợc các con vật đồ
vật các loại quả các con phải nhào đất cho dẻo sau
đó mới nặn.
b.Trẻ nặn
-Cho trẻ nặn cô đi quan sát hớng dẫn động viên
những trẻ còn lúng túng.
c.Nhận xét sản phẩm
-Cho trẻ mang sản phẩm lên trnng bày
-Gọi trẻ chọn bài đẹp
-Gọi trẻ có bài đẹp lên giới thiệu cách nặn.
*Cô nhận xét tuyên dơng trẻ nặn đẹp động
trẻ làm đoàn tàu đi thăm
quan
Gà , vịt, thỏ
đầu mình đuôi chân
Đầu tròn nhỏ
Mỏ nhọn
trẻ trả lời theo ý thích
con nặn quả con xoay tròn
chú ý nghe cô hớng dẫn cách
nặn
trẻ ngồi ngay ngắn nhào đất
trẻ chú ý nặn sản phẩm của
mình
trẻ mang bài lên
trẻ trả lời theo ý thích
Giáo án mầm non

Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
viên khuyến khích trẻ nặn cha đẹp cần cố gắng.
*Giáo dục:Trẻ giữ gìn sản phẩm và vẻ đẹp của
thiên nhiên.
3.Kết thúc :
Ông mặt trời đã xuống núi rồi chúng mình cùng
đi về kẻo muộn
chú ý nghe cô nhận xét
trẻ hát để ra chơi.
D.Hoạt động ngoài trời
Quan sát con vịt
Mục đích:Trẻ nhận biết gọi tên biết ích lợi của vịt
Trò chơivận động:Chuyền bóng
E.hoạt động vui chơi (Buổi chơi dài)
1.Trò chơi PVTCĐ: Gia đình
2.Trò chơi XD: Xây dựng trờng mẫu giáo
3.Trò chơi ĐK: Bác gấu đen và hai chú thỏ
4.Trò chơi HT: Cửa hàng quần áo
I.Mục đích yêu cầu.
1.Kiến thức:
-Trẻ biết chơi theo nhóm,biết phân vai chơi chơi cùng nhau phối hợp hành động
chơi trong nhóm.
2.Kỹ năng:
-Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ óc sáng tạo sự khéo léo cho trẻ .80-85%trẻ đạt
yêu cầu :
3.Giáo dục :
-Trẻ biết đoàn kết trong khi chơi không tranh giành đồ chơi với các bạn mà tích
cực chơi :

II.Chuẩn bị :
-Đồ chơi nấu ăn,các loại ống nhựa khối nhựa,mũ củ cải,xắc xô.
III. Phơng pháp :
Dùng lời ,giảng giải ,thực hành .
IV.Tiến hành chơi:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Thỏa thuận trớc khi chơi:
- Hôm nay bầu trời trong xanh rất đẹp xin mời các
quý khách lên tàu đi thăm quan đã đến nơi rồi xin
mời các quý khách xuống xe .ở đây có rất nhiều đồ
chơi các con thích chơi trò chơi gì? chơi nếu trẻ cha
nói đợc cô gợi ý các trò chơi
2.Quá trình chơi:
- Cô cùng chơi với trẻ.Cô tạo tình huống để trẻ
liên kết các nhóm chơi nhóm gia đình bác cónhững
ai ai làm mẹ phải làm công việc gì?
Bác xây trờng mẫu giáo bao giờ khánh thành
Hôm nay đoàn diễn kịch vở bác gấu đen và hai
trẻ làm đoàn tàu đi
xung quanh lớp
trẻ nói tên trò
trẻ nhận nhóm
và phân vai chơi
trẻ chơi hứng thú
Giáo án mầm non
Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
chú thỏ rất hay các bác có đi xem không ?
3.Nhận xét

Cô cho trẻ tự nhận xét nhóm khác chơi
Cô dựa vào kết quả chơi mà nhận xét cho sát cô
thực,cô động viên những cháu chơi ngoan tíchcực
-Trẻ chú ý nhge
G.Vệ sinh - nêu gơng- trả trẻ
(Thực hiện nh thứ 2 tuần 3/10)
Ngày soạn: 24/10/2009 Ngày dạy:Thứ 3/27/10/2009
a.đón trẻ-chơI tự chọn-thể dục sáng-điểm danh
(thực hiện nh thứ 2 )
b.tiết học
Tiết 1:Toán(N)
Đề tài: Dạy trẻ phân biệt hình vuông với hình tròn hình
tam giác với hình chữ nhật.
I.Mục đích yêu cầu.
1.Kiến thức:Trẻ phân biệt đợc hình vuông với hình tròn hình tam giác với hình
chữ nhật.
2.Kĩ năng:Rèn kĩ năng quan sát ghi nhớ có chủ định rèn khả năng phân biệt các
đặc điểm khác nhau của hình,rèn luyện và phát triển ngôn ngữ cho trẻ từ 80-85%
trẻ đạt yêu cầu.
3.Giáo dục:Trẻ ngoan có nề nếp trong giờ học.
II.Chuẩn bị.
Cô:4 nhà có cửa là hình vuông,hình tròn,hình chữ nhật,tam giác.Hộp quà hình
vuông lá cờ hình chữ nhật ,bóng hình tròn,mái nhà hình tam giác.
Tranh xếp hình nhà,ngời,chim bằng các hình tròn vuông,tam giác,chữ nhật,
hình tròn vuông,tam giác,chữ nhật hình to của cô
Trẻ:Mỗi trẻ hình vuông,tam giác,chữ nhật hình tròn đủ cho cả lớp rổ đựng bảng
con vở làm quen với toán,sáp màu,chì đen.
III.Phơng pháp.
Trực quan,làm mẫu,thực hành.
IV.Tiến hành.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Giới thiệu:Búp bê tặng quà
Cô hỏi trẻ có gì?
-Bạn búp bê có nhiều hình nhng bạn không biết tên
hình và khác nhau giữa các hình.Các con hãy giúp
bạn phân biệt hình nhé.
2.Nội dung.
a.Ôn nhận biết hình:Bạn Búp bê con tặng lớp mình 1
tờ tranh búp bê ghép bằng các hình các con hãy giúp
1 trẻ khám phá quà
Có nhiều hình
Vâng ạ
Giáo án mầm non
Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
bạn nói tên hình nhé.
-Nhà + mặt trời+ ngời+ cột ném đích+ chim+ mèo
-Cho trẻ tìm đồ dùng đồ chơi có dạng hình tròn
vuông tam giác, chữ nhật
b.Phân biệt hình tròn, vuông, tam giác, chữ nhật
-Trong rổ đồ chơi các con có gì?
-Cho trẻ chọn hình giống cô?Lần lợt 4 hình
-Các con đã chọn giơ hình giống cô rất giỏi bây giờ
chúng mình cùng chơi lăn hình nào?cho trẻ lăn tất cả
các hình?
-Các con hãy xếp riêng những hình lăn đợc để sang 1
bên những hình không lăn đợc sang 1 bên
-Cho trẻ chơi nhắm mắt chọn hình.Chon theo tên gọi
sau đó chọn theo hiệu lệnh là hình tròn không phải

hình tròn?
-Cô đi kiểm tra cá nhân.
*Trò chơi: Xếp hính theo ý thích
-Cô xếp mẫu
-Trẻ xếp theo ý thích
-Cháu xếp đợc hình gì?
c.Luyện tập:
+Trò chơi:Về đúng nhà của mình
+Cách chơi:Cô có 4 ngôi nhà mỗi ngôi nhà có 1 kí
hiệu khác nhau.Các con hãy làm những chú thỏ đi
chơi vừa đi vừa hát khi cô nói ma to các con tìm
nhanh về đúng nhà của mình.Sau đó cô gõ cửa và hỏi
các con có nhà không ,nhà các con có cửa hình gì?
-Luật chơi:trẻ nhầm nhà phải nhảy lò cò đi tìm nhà
của mình cho đúng
-Cô chơi mẫu 1 lần
-cho trẻ chơi cô đi quan sát sửa sai cho trẻ sau mỗi
lần chơi cô cho trẻ đổi thẻ cho trẻ
*Sử dụng sách (nếu còn thời gian)
-Cô hớng dẫn trẻ tô màu vanngf hình vuông màu nâu
hình chữ nhật màu đỏ hình tam giác màu xanh hình
tròn.Cô cầm bút sáp màu bằng tay phải khi tô các
hình cô tô di ngang trùng khít hình.
-Trẻ tô cô hớng dẫn trẻ cầm bút =tay phải
-Cô nhận xét bài tô đẹp tuyên dơng bổ xung bài tô
cha đẹp.
3.Kết thúc.
Búp bê rất vui vì chúng mình đã giúp Búp bê nhận
biết phân biệt hình bây giờ cô cùng các con ra chơi
nào?

trẻ nhận biết gọi tên hình
Tròn vuông tam giác, chữ
nhật
có nhiều hình
trẻ chọn nói tên hình
trẻ phát hiện hình lăn đựợc
hình không lăn đợc
trẻ làm riêng 2 nhóm
trẻ chọn theo yêu cầu của cô
quan sát cô xếp mẫu
trẻ xếp
trẻ trả lời theo ý trẻ
chú ý cô chơi mẫu
Quan sát cô chơi mẫu
Lớp chơi hứng thú
Chú ý nghe cô hớng dẫn
cách tô và quan sát cô tô
mẫu
trẻ tô màu
chú ý nghe cô nhận xét
lớp hát trời nắng trời ma và
ra chơi
Giáo án mầm non
Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
Chơi chuyển tiết:Chơi tự do
Tiết 2:Văn học
Đề tài: Tích chu (T2)
I.Mục đích yêu cầu.
1.Kiến thức:-Trẻ hiểu nội dung truyện biết tên các nhân vật trong truyện

-Trả lời các câu hỏi của cô nhớ đợc trình tự nhân vật.
2.Kĩ năng:Rèn kĩ năng và phát triển ngôn ngữ,rèn khả năng nghe ghi nhớ
Từ 85-90% trẻ nắm đợc bài.
3.Giáo dục:Trẻ biết yêu thơng quan tâm đến những ngời thân trong gia
đình.
II.Chuẩn bị:
Cô:Tranh minh họa nội dung truyện.
Mô hình nhà bà.
III.Phơng pháp.
Trực quan,dùng lời,đàm thoại
IV.Tiến hành.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1Giới thiệu:Hôm nay bầu trời trong xanh gió mát
các con có thích đi chơi không?
ồ đã đến nhà bà bạn Hà rồi nhng bà không có nhà.
Nhà bà lại có nhiều loại cây ăn quả cho trẻ đếm số
lợng quả nhận biết cây.
-Trong lúc chờ bà về chúng mình lắng nghe cô kể
câu chuyện Tích chu phỏng theo truyện sự tích
chim cu nhé!
2.Nội dung:
a.Cô kể chuyện
-Lần 1:Sử dụng tranh.
-+Giảng nội dung: Câu truyện kể về bạn Tích chu
bố mẹ mất sớm Tích chu ở với bà bà rất thơng chăm
sóc Tích chu.Nhng Tích chu lại chẳng yêu thơng bà
bị ốm Tích chu không chăm sóc vì mải chơi bà đã bị
biến thành chim Tích chu hối hận và thơng bà.Nhờ
có bà tiên chỉ đờng lấy nớc suối tiên Tích chu đã
cứu đợc bà.Từ đó Tích chu đã hết lòng yêu thơng

chăm sóc bà. Qua câu chuyện náy các con phải yêu
thơng chăm sóc những ngời thân nhất là khi ốm đau
nhé .
-Cô kể lần 2 bằng lời kết hợp sử dụng tranh.
-Kể trích dẫn kết hợp sử dụng tranh.
-Bà rất thơng yêu tích chu(tranh 1)
-Bà bị ốm, bà khát nớc và gọi Tích chu lấy nớc cho
bà.
-Tích chu mải chơi không lấy đợc nớc cho bà uống.
-Bà khát quá biến thành chim bay đi
trẻ làm đoàn tàu đứng xung
quanh mô hình.
trẻ gọi tên cây đếm số lợng
quả.
Vâng ạ
Chú ý lắng nghe cô kể
Chú ý nghe cô giảng nội
dung
Chú ý lắng nghe cô kể
Chú ý lắng nghe cô kể trích
dẫn
Giáo án mầm non
Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
-Tích chu hối hận về việc làm của mình.Tích chu
lặn lội đi tìm nớc suối tiên.
-Bà trở lại thành ngời,hai bà cháu rất yêu thơng
nhau.
b.Đàm thoại

-Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì ?
-Tích chu sống với ai?
-Bà thơng yêu tích chu nh thế nào?
Tích chu có thơng yêu bà không?
-Vì sao cháu biết Tích chu không yêu thơng bà.
Khi bà biến thành chim bay đi tích chu có hối hận
không?
-Tích chu đã nói với bà nh thế nào?
-Bà đã trả lời ra sao?
-Bà tiên đã nói gì với tích chu?
-Tích chu đã làm gì để bà trở lại thành ngời.
c.Đặt tên cho nội dung tranh
Cho 1 trẻ xếp tranh theo thứ tự
-Cho trẻ đặt tên cho từng nội dung tranh
-Sau đó cô định đặt tên nh đã chuẩn bị.
Tranh 1:Bà rất yêu thơng tích chu
-Tranh 2: Tích chu không yêu thơng bà
-Tranh 3:Bà biến thành chim
-Tranh 4:Tích chu hối hận
-Tranh 5:Tích chu rất yêu thơng bà
-Cho trẻ đọc từ và tìm chữ cái đã học.
3.Kết thúc
-Chắc là bà Bi đã về rồi chúng mình cùng múa hát
tặng bà nào?
Tích chu
Tích chu sống với bà
Cao hơn trời biển
Không thơng yêu bà
Vì mải rong chơi
Tích chu hối hận và thơng

bà
Bà ơi cho bà
Chậm cháu ạ
Nếu có đợc không
Lấy uống
trẻ xếp tranh
lớp chú ý nghe
1 trẻ lên tìm
Lớp hát bài Cháu yêu bà
ra chơi
C.Hoạt động ngoài trời
Quan sát cây bởi
Mục đích:Trẻ quan sát nhận biết gọi tên biết ích lợi của cây
Trò chơivận động:Chuyền bóng
d.hoạt động vui chơi
1.Trò chơi PVTCĐ: Gia đình
2.Trò chơi XD: Xây dựng trờng mẫu giáo
e.vệ sinh-nêu gơng- trả trẻ (Thực hiện nh thứ 2)

Giáo án mầm non
Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
Ngày soạn:25/10/2009 Ngày dạy:Thứ 4 /28/10/2009
a.Đón trẻ-chơi tự chọn-thể dục sáng-điểm danh
(thực hiện nh thứ 2)
b.tiết học
Tiết 1:MTXQ
Đề tài:Một số con vật nuôi trong gia đình có 2 chân
2cánh, có mỏ.
I.Mục đích yêu cầu.

1.Kiến thức:-Trẻ gọi đúng tên và nhận xét đợc những đặc điểm rõ nét của 1 số
con vật nuôi trong gia đình có 2 chân, 2cánh, có mỏ. Trẻ so sánh nhận xét đợc
những đặc điểm giống có nhau 2 chân, 2cánh, có mỏ đẻ trứng vật nuôi trong gia
đình. Khác nhau về tiếng kêu cấu tạo bên ngoài, thức ăn, cách kiếm ăn rõ nét của
2 con vật trên.
2.Kĩ năng:Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ cho trẻ.Rèn kĩ năng so sánh 80-85%
trẻ đạt yêu cầu.
3.Giáo dục:Trẻ biết yêu qúy chăm sóc và bảo vệ những con vật nuôi trong gia
đình.
II.Chuẩn bị.
Cô: Mô hình trang trại chăn nuôi tranh gà,vịt.ngan
Trẻ: Lô tô các con vật trong gia đình có 2 chân 2 cánh có mỏ.
III.Phơng pháp.
Trực quan, giảng giải, đàm thoại
IV.Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Giới thiệu:Cho trẻ đi thăm quan trang trại chăn
nuôi nhà bạn búp bê.
-Cô cho trẻ nhận biết gọi tên 1 số con vật nuôi
trong gia đình.
-Có những con vật khác nữa nhà búp bê cha nuôi
các con hãy lắng nghe cô đọc câu đố và đoán nhé!
2.Nội dung.
a.Làm quen với một số con vật nuôi
+Con gà:Con gà kêu quang quác
Cục tác cục ta
Đẻ trứng tròn xoe
Gọi ngời đến lấy.Là con gì vậy
Cô cho trẻ xem tranh và đoán đó là tranh gì?
-Cô cho trẻ đồng thanh

-Cho trẻ lên chỉ những bộ phận chính của gà
-Con gà mái nó kêu nh thế nào?
-Con gà nó ăn gì?
-Con gà có mấy chân?
-Con gà đẻ con hay đẻ trứng?
-Gà sống ở đâu?
-Gà dùng chân để làm gì?
trẻ làm đoàn tàu đi thăm
quan
lợn, chó, mèo
cho trẻ kể tên 1 số con vật
nuôi trong gia đình.
Vâng ạ.
Con gà mái
Con gà mái
Con gà mái
2-3 trẻ chỉ
Cục ta cục tác
ăn ngô ăn thóc
Có 2 chân
Gà đẻ trứng
Sống trong gia đình?
đi và với thức ăn
Giáo án mầm non
Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*Tóm lại:Gà là động vật đẻ trứng sống trong gia
đình gà có mỏ nhọn để mổ thức ăn gà là động vật
đẻ trứng thịt gà ăn rất ngon và bổ!

+Con vịt:Con gì kêu cục cạc
Có mỏ bẹt màu vàng
Hai chân lại có màng
Bớc đi kêu lạc bạch
-Cô cho trẻ đồng thanh
-Cho trẻ lên chỉ những bộ phận chính 2-3 trẻ chỉ
-Cô tóm lại:Vịt có 3 phần đầu mình đuôi
-Vịt dùng mỏ để làm gì?
-Vịt ăn những thức ăn gì?
-vịt sống ở đâu?Vịt đẻ trứng hay đẻ con ?
-Vịt kêu nh thế nào?
-Cho trẻ bắt chớc tiếng kêu của vịt.
+Tóm lại:Vì là động vật sống trong gia đình là con
vật đẻ trứng mỏ vịt bẹt to vịt bơi đợc ở dới nớc vịt
có hai chân, chân vịt để bơi và đi vịt sống cả trên
cạn và dới nớc thịt vịt và trứng vịt ăn rất ngon và
bổ.
+Tơng tự:Cô cho trẻ làm quen với con ngỗng con
ngan.
b. Cho trẻ so sánh những đặc điểm khác nhau
và giống nhau so sánh gà vịt
+Giống nhau:
+Khác nhau:
+Tơng tự so sánh gà và ngỗng
cTrò chơi:Thi xem ai chọn nhanh
+Cách chơi:Cô phát cho trẻ tranh lô tô các con vật
trên khi cô nói tên con vật nào trẻ tìm và giơ tranh
con vật đó lên.
-Cô chơi mẫu 1 lần
-Cho trẻ chơi 5-6 lần

*Giáo dục:Tất cả các con vật gà,vịt,ngan ngống là
những con vật nuôi trong gia đình có 2 chân 2
cách,có mỏ chúng đều đẻ trứng.ngời ta nuôi để lấy
thịt và trứng.Vì vậy nhà cháu nào nuôi các con vật
này các con phải chăm sóc và bảo vệ chúng nhé!
3.Kết thúc
Cho trẻ hát bài Gà trống mèo con và cún con
Con vịt
Con vịt
2-3 trẻ lên chỉ
Chú ý nghe cô
Mổ thức ăn tôm cua cá
Ngô thóc,tôm cua
Sống trong gia đình.Vịt đẻ
trứng.cục cạc cục cạc
trẻ bắt chớc tiếng kêu
chú ý nghe cô
Đều là động vật đẻ trứng
đều là sống trong gia đình
Có 2 chân 2 cánh mỏ
Mỏ vịt to bẹt mỏ gà nhọn
Chân vịt có màng vịt bơi đ-
ợc chân gà có móng nhọn
gà không bơi đợc
Chú ý nghe cô hớng dẫn
cách chơi
Quan sát cô chơi mẫu
trẻ chơi 5-6 lần
chú ý nghe cô giới thiệu
trẻ hát và ra chơi

Giáo án mầm non
Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
Chơi chuyển tiết:Chơi tự chọn
Tiết 2:Tạo hình
Đề tài: Dán cây tháp chóp (Mẫu)
I.Mục đích yêu cầu.
1.Kiến thức:-Trẻ biết cách sắp xếp to nhỏ từ thấp đến cao các hình tròn vuông và
dán theo vật chấm hồ.
2.Kiến thức:-Rèn luyện cách phết hồ và dán theo vệt chấm hồ.Từ 85-90% trẻ tạo
đợc sảm phẩm.
3.Giáo dục:-Trẻ biết hoàn thành sản phẩm của mình.
II.Chuẩn bị.
Cô:Mẫu dán và hình dời để dán mẫu.
Trẻ:Các hình vuông tròn to nhỏ các màu vở hồ dán, khăn lau tay.
III.Phơng pháp.
Quan sát - làm mẫu- thực hành.
IV.Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Tạo hứng thú cho trẻ.
+Búp bê tặng quà
-có nhiều hình vuông,tròn cho trẻ nói tên hình
+Quan sát
-Búp bê còn dùng những hình này để dán thành bức
tranh rất đẹp các con nhìn xem nhé !
-Bạn dán tháp chóp bằng những hình gì?
-Bạn dán nh thế nào?
-Thế các con có muốn dán bức tranh đẹp nh búp bê
không?
*Dán mẫu: Cô xếp ớm hình vào trang vở hình tròn

to ở dới hình tròn nhỏ dần ở trên hình nhỏ nhất ở
trên
Sau đó cô lật hình lên và dán vuốt nhẹ cho phẳng
thế là cô đã dán đợc cây tháp chóp.
2.Trẻ thực hiện
a.H ớng dẫn kĩ năng
-Muốn dán đợc cây tháp chóp đẹp các con phải xếp
hình theo thứ tự to nhỏ từ thấp đến cao đặt ngay
ngắn.
b.Cho trẻ dán
-Cho trẻ dán cô đi quan sát động viên khuyến khích
hớng dẫn trẻ còn lúng túng tạo sản phẩm
C.Nhận xét sản phẩm
-Cho trẻ mang sản phẩm lên
-Cho trẻ chọn bài đẹp
-Gọi trẻ có bài đẹp nói cách dán và so sánh bài cô
và trẻ
-Cô nhận xét tuyên dơng những bài dán đẹp cô bổ
sung những bài dán đẹp cô bổ sung bài dán cha
Một trẻ mở hộp quà
trẻ quan sát tranh
tròn vuông
dán từ thấp đến cao
quan sát cô làm mẫu và h-
ớng dẫn cách tập
trẻ xếp hình ngay ngắn
trẻ phết hồ và dán tháp
chóp
trẻ mang sản phẩm lên
gọi trẻ chọn bài đẹp

cho trẻ so sánh với bài của
cô
Giáo án mầm non
Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
đẹp.
3.Kết thúc.
Hôm nay là sinh nhật búp bê cô cho các con mang
tranh tặng búp bê nào.
chú ý nghe cô nhận xét
trẻ ra chơi

Chơi chuyển tiết:Chơi tự do
Tiết 3:Chữ cái
Đề tài:Những trò chơi với chữ e.ê
I. Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức: Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái e, ê qua các trò chơi.
2.Kỹ năng:Rèn luyện phát âm cho trẻ và ghi nhớ có chủ định80-85%trẻ đạt yêu
cầu
3.Giáo dục:Trẻ thích học môn chữ cái và hứng thú chơi các trò chơi.
II. chuẩn bị:
Cô:thẻ chữ cái rời e, ê, a, ă, â. 5 nhà có số nhà là chữ cái
Trẻ:Mỗi trẻ 5 thẻ chữ cái trên
III. phơng pháp:
Trực quan ,làm mẫu,thực hành.
IV.tiến hành:
Hoat động của cô Hoat động của trẻ
1.Gới thiệu:Hôm nay cô dạy các con chơi những trò
chơi với chữ e, ê

2.Nội dung:
a.Trò chơi giơ chữ cái theo hiệu lệnh .
+Cách chơi:Cô phát cho trẻ thẻ chữ e,ê,a,ă,âkhi cô
phát âm chữ cái nào cháu tìm giơ chữ cái đó lên và
phát âm chữ cái đó
-Cô chơi mẫu 1 lần.
-Cho trẻ chơi:Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
b.Về đúng nhà của mình.
+Cách chơi:Cô có 4 ngôi nhà mỗi ngôi nhà có số nhà
là những chữ cái cô phát cho trẻ mỗi trẻ 1 thẻ chữ cái
cô cho các con đi chơi khi cô nói ma to rồi các con
tìm về đúng nhà có số nhà giống trên tay trẻ.Cô đi gõ
cửa yêu cầu trẻ phát âm.
Cô chơi mẫu 1 lần
Cho trẻ chơi:Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
c.Tìm chữ cái trong thẻ từ
+Cách chơi:Cô có những thẻ từ có những chữ cái các
con đã học cô sẽ đa từng thẻ ra cho các con đọc từ
sau đó cô yêu cầu trẻ lên tìm và phát âm chữ cái đã
học.
Cô chơi mẫu 1 lần
Cho trẻ chơi:Cô chú ý sửa sai cho trẻ
3.Kết thúc:Cô cùng trẻ hát bài Cá vàng bơi
Chú ý nghe cô
Chú ý nghe cô hớng dẫn
cách chơi
Quan sát cô chơi mẫu
trẻ chơi 5-6 lần
chú ý nghe cô hớng dẫn
cánh chơi

quan sát cô chơi mẫu
trẻ chơi 5-6 lần
chú ý nghe cô hớng dẫn
cách chơi
cô chơi mẫu
trẻ chơi húng thú
trẻ hát ra chơi
Giáo án mầm non
Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
C.Hoạt động ngoài trời
Quan sát con trâu
Mục đích:Trẻ quan sát nhận biết gọi tên biết ích lợi của con trâu
Trò chơivận động:Chuyền bóng
d.hoạt động vui chơi
1.Trò chơi PVTCĐ:Gia đình
2.Trò chơi ĐK:Bác gấu đen và hai chú thỏ
e.vệ sinh-nêu gơng- trả trẻ (Thực hiện nh thứ 2)

Ngày soạn:26/10/2009 Ngày dạy:Thứ 5/29/10/2009
a.Đón trẻ-chơi tự chọn-thể dục sáng-điểm danh
(thực hiện nh thứ 2)
b.Tiết học
Tiết 1:Toán (L)
Đề tài:Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lợng
trong phạm vi 6
I.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức:-Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 6
2.Kĩ năng:-Rèn luyện kĩ năng đếm so sánh và thêm bớt trong phạm vi 6
Từ 85-90% trẻ nắm đợc bài.

3.Giáo dục:Trẻ trật tự nề nếp trong giờ học
II.Chuẩn bị.
Cô:6 con mèo 6bông hoa đỏ,1 bông hoa vàng,các thẻ chấm tròn số 1-6 .1 số đồ
vật có số lợng 6 xếp xung quanh lớp.
Trẻ:6 con mèo,6 bông hoa đỏ,1 bông hoa vàng.
III.Phơng pháp.
Trực quan,làm mẫu,thực hành.
IV.Tiến hành.
Hoạt động của cô Hoạt động của cô
1.Giới thiệu:Hôm nay bầu trời trong xanh gió mát
chúng mình cùng đến nhà bạn búp bê chơi nhé
2.Nội dung
a.Luyện tập nhận biết nhóm đồ vật có số l ợng 6
-Đã đến nhà bạn búp bê rồi nhà búp bê có rất nhiều
cây ăn quả cho trẻ nhận biết tên gọi cây đếm số l-
ợng quả hồng, na ,táo, Búp bê còn trồng hoa đếm số
lợng hoa.
-Cô cùng lớp kiểm tra lại
*Liên hệ:Cho trẻ tìm đồ dùng , đồ chơi có số lợng
trẻ làm đoàn tàu đi thăm
quan
trẻ đếm nói số lợng 6
Giáo án mầm non
Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
Hoạt động của cô Hoạt động của cô
6.
-Cô cùng lớp kiểm tra lại
*Trò chơi:Tìm đúng nhà
-Cách chơi: Số nhà là các số từ 1-6 trẻ có tấm thẻ về

các nhóm đồ vật khác nhau có số lợng từ 1-6 trẻ đi
tự do trong phòng khi nghe hiệu lệnh trời ma to rồi
ma thì trẻ về đúng số nhà
-Cô chơi mẫu 1 lần
-Cho trẻ chơi sau mỗi lần chơi cô kiểm tra và cho
trẻ đổi thẻ cho nhau.
b.So sánh thêm bớt tạo nhóm 6 đối t ợng .
-Cô xếp 5 con mèo cho trẻ đếm số lợng
-Có 1 chú mèo đi muộn cô gắn 1 mèo
-Cô tặng cho mỗi bạn mèo 1 chiếc ô(gắn 5 ô)
-Số lợng mèo và số lợng ô nh thế nào với nhau?
-Số lợng nào nhiều hơn?nhiều hơn mấy?
-Số lợng nào ít hơn?ít hơn mấy?
Muốn cho số lợng ô= số lợng mèo ta phải làm thế
nào?
-Cô gắn 1 ô
-Sô lợng mèo và ô nh thế nào với nhau ?đều có số l-
ợng mấy?Để không phải đếm mà cô phải gắn số
mấy?
-Cô bớt 1 ô đi số lợng ô có tơng ứng với số 6
không?
-Muốn cho tơng ứng ta phải gắn số mấy?
-Cứ tơng tự nh vậy với số lợng khác?
-Cô gắn thêm 1 ô thì số lợng ô nh thế nào?
-Cứ nh vậy cô thêm rồi lại bớt
+Cho trẻ thực hiện cùng cô lần 2 sau đó cô đi kiểm
tra gọi cá nhân nói kết quả.
*Liên hệ:Cho trẻ tìm đồ dùng,đồ chơi có số lợng =
nhau
c.Luyện tập.Nhận biết mỗi quan hệ trong phạm vi

6.
-Cháu nào tìm đồ dùng đồ chơi có số lợng ìt hơn 6
-Muốn có 6 đồ chơi phải tìm mấy đồ chơi nữa.
+Trò chơi:Thêm bớt trong phạm vi 6= ngón tay.
-Các số lợng biểu thị =các ngón tay trên 1 bàn tay
-5 thêm 1 là mấy?6 bớt 1 còn mấy?
-4 thêm 2 là mấy?6 bớt 2 còn mấy?
-3thêm3 là mấy? 6 bớt 3 còn mấy?
*Sử dụng sách toán (nếu còn thời gian)
-Cô hớng dẫn trẻ so sánh số lợng chuối ở hai đĩa
6 cốc,6 đĩa,6rổ
Chú ý nghe cô hớng dẫn
cách chơi
Quan sát cô chơi mẫu
Cho trẻ chơi
trẻ đếm nói số lợng 5
trẻ đếm nói số lợng 6
trẻ đếm nói số lợng 5
không bằng nhau
số lợng mèo nhièu hơn
nhiều hơn 1
ô ít hơn ít hơn 1
Ta phải thêm 1 cái ô
trẻ đếm số 6
bằng nhau số lợng 6
gắn số 6
không tơng ứng với số 5
gắn số 5
trẻ đếm số lợng 6
trẻ thực hiện cùng cô

6 đĩa=6bát
trẻ tìm đồ dùng đồ chơi có
số lợng =6
trẻ hứng thú chơi
Giáo án mầm non
Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
Hoạt động của cô Hoạt động của cô
trứng ở hai ổ và tô màu trứng,chuối có số lợng
nhiều hơn nối tơng ứng
-Cho trẻ thực hiện:Cô hớng dẫn trẻ cầm bút = tay
phải giơ lên cô kiểm tra và cho trẻ thực hiện cô
quan sát hớng dẫn trẻ lúng túng
-Nhận xét bài đẹp tuyên dơng bổ sung bài cha đẹp?
3.Kết thúc
Cho trẻ làm chú thỏ đi chào bạn búp bê ra chơi
chú ý nghe cô hớng dẫn
trẻ thực hiện
chú ý nghe cô
trẻ ra chơi.

Chơi chuyển tiết:Chơi tự do
Tiết 2:Văn học
Đề tài: Ông mặt trời (T1)
I.Mục đíc yêu cầu.
1.Kiến thức:Trẻ cảm nhận đợc âm điệu vui của bài thơ thông qua nội dung trẻ
biết yêu cha mẹ yêu thiên nhiên.
2.Kĩ năng:Rèn luyện kĩ năng đọc rõ lời. Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ cho
trẻ 80-85% trẻ đạt yêu cầu.
3.Giáo dục:Trẻ yêu cha mẹ và yêu thiên nhiên đất nớc.

II.Chuẩn bị.
Tranh:Nội dung bài thơ bài thơ chép bìa
Trẻ:Giấy vẽ,chì đen,sáp màu.
III.Phơng pháp.
Trực quan, dùng lời, thực hành.
IV.Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Giới thiệu:-Cho trẻ hát bài Cháu vẽ ông trời
-Có những bài nói về Ông mặt trời rất hay của nhà
thơ Ngô thị Hiền các con lắng nghe cô đọc nhé!
2.Nội dung
a.Cô đọc mẫu
-Lần 1 Dùng lời kết hợp cử chỉ điệu bộ
+Giảng nội dung:Bài thơi Ông mặt trời rất đẹp tảo
ánh nắng ấm áp xuống mọi nơi mẹ và bé dắt nhau
đi trên dới ánh nắng bé đã nói chuyện với Ông mặt
trởíât vui vẻ.Tình cảm cuae bé với Mẹ với Ông mặt
trời rất thân thiết
_Qua bài thơ này các cn phải biết yêu thiên nhiên
yêu cha mẹ mnìh nhé .
-Cô đọc lần 2: sử dụng tranh
+Trích dẫn:
-Ông mặt trời ở trên cao nhng thờng tảo nắng âm
áp xuống khiến cho mọi ngời và cảnh vật thêm vui
tơi(4 câu đầu)
-Bé và Ông mặt trời đã nói chuyện vui vẻ với
Lớp hát
Chú ý lắng nghe
Chú ý nghe cô giảng nội
dung

Chú ý nghe cô đọc trích
dẫn
Giáo án mầm non
Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
nhau(4 câu tiếp)
-Tình cảm thân thiết giữa bé,Mẹ và Ông mặt trời (3
câu cuối)
b.Dạy trẻ đọc
-Cô dạy trẻ đọc = nhiều hình thức khác nhau
-Cô giới thiệu bài thơ chép hớng dẫn cách đọc cô
đọc mẫu
-Cô giới thiệu bài thơ thay từ bằng hình ảnh giới
thiệu từ thay cách đọc
-Cô chú ý sửa sai và đông viên khuyến khích trẻ
đọc.
c.Đàm thoại
Cô vừa dạy các con đọc bài thơ gì?
-Bài thơ do ai sáng tác ?
-Trong bài thơ có những ai?
-Các con thấy Ông mặt trời trong bài thơ nh thế
nào?
-Các con có yêu Ông mặt trời không?
*Nội dung kết hợp
-Cho trẻ vẽ Ông mặt trời
-Cô hớng dẫn trẻ cầm bút
-Trẻvẽ:Cô quan sát sửa sai cho trẻ
-Cô nhận xét bài vẽ đẹp
3.Kết thúc:

Ông mặt trời đã lên cao tỏa nắng ấm áp chúng
mình cùng làm những chú thỏ đi tắm nắng nào?
Lớp đọc =lời 2-3 lần
trẻ đọc cá nhân 1-2 trẻ
Ông mặt trời
Ngô thị bích Hiền
Mẹ,Bé,Ông mặt trời
Rất đẹp
Có ạ
Lớp vẽ
Lớp hát bài trời nắng trời
ma ra chơi
c.Hoạt động ngoài trời
Quan sát con vịt
Mục đích:Trẻ nhận biết gọi tên biết ích lợi của vịt
Trò chơivận động:Chuyền bóng
D.hoạt động vui chơi (Buổi chơi dài)
1.Trò chơi PVTCĐ:Gia đình
2.Trò chơi XD:Xây dựng trờng mẫu giáo
3.Trò chơi ĐK:Bác gấu đen và hai chú thỏ
4.Trò chơi HT:Cửa hàng quần áo
(Trò chơi cũ thứ 2 đã soạn)
E.vệ sinh- nêu gơng -trả trẻ (thực hiện nh thứ 2)
Giáo án mầm non
Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
Ngày sọan:27/10/2009 Ngày dạy:Thứ 6/30/10/2009
b.tiết học
Tiết 1:thể dục
Đề tài:Bò thấp chui qua cổng (T2)

I.Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ bò liên tục chui qua cổng không chạm cổng phối hợp chân tay
nhịp nhàng.
2. Kĩ năng: Rèn trẻ sự khéo léo,linh hoạt 80-85% trẻ đạt yêu cầu.
3.Giáo dục: Trẻ tính kiên trì cẩn thận
II. Chuẩn bị:
Cô:1 cổng to sân tập sạch sẽ bằng phẳng.
Trẻ :2 cổng nhỏ
III,Phơng pháp:
Làm mẫu, giảng giải, thực hành.
IV.Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Kiểm tra trang phục sức khẻo trẻ
1.Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các
kiểu đi cô đi ngực chiều với trẻ ,trẻ xếp 2 hàng
ngang.
2.Trọng động:
a.Bài tập phát triển chung:
-Tay 3:Hai tay ngang gập tay sau gáy
Chân1:Ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục
-Bụng4:Ngồi duỗi chân cúi ngừơi về trớc
-Bật 3:Bật tách chân khép chân
b.Vận động cơ bản
Giới thiệu:Hôm nay là sinh nhật bạn gấu vừa tròn
4 tuổi bạn gấu mời lớp mình đến dự sinh nhật nh-
ng đờng đến nhà bạn gấu rất khó đi chúng mình
phải bò thấp chui qua cổng để đến sinh nhật.
+Làm mẫu:Lần 1 hoàn chỉnh.
Lần 2 phân tích.
TTCB: Hai tay chống xuống sàn 2 đầu gối chống

xuống sàn
-Thực hiện: Khi có khẩu lệnh 2 tay cô chống
xuống đất và 2 cẳng chân tay nhịp nhàng khi bò
mắt phải nhìn thẳng đến gần cổng đầu hơi cúi khi
qua cổng không chạm cổng.
*Trẻ thực hiện:Lần lợt gọi 2 trẻ lên tập cho đến
hết.
Cô chú ý sửa sai cho trẻ
*Củng cố: Cho 2 trẻ tập lại
Trang phục gọng sức khẻo
tốt
Trẻ đi bằng gót đi= mũi chân
đi thờng chạy chậm chạy
nhanh xếp 2 hàng ngang.
4lx4n
4lx4n
6lx4n
4lx4n
Chú ý lắng nghe cô
Chú ý quan sát cô
Chú ý lắng nghe cô hớng dẫn
cách tập
Lớp tập 3-4 lần
Tổ nhóm thi đua
Giáo án mầm non
Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
c.Trò chơi vận động
+Giới thiệu:Bạn gấu muốn lớp mình chơi trò chơi
tung cao hơn nữa .

+Cách chơi:Các con cầm bóng =2 tay và dùng sức
của tay tung bóng cao và bắt bóng = 2tay vừa tung
vừa đọc bài thơ quả bóng:
+Luật chơi:Trẻ tung bóng lên cao và bắt bóng = 2
tay không ôm bóng vào ngực:
-Cô chơi mẫu 1 lần.
*Cho trẻ chơi:cô chú ý sửa sai cho trẻ.
Giáo dục trẻ:
3.Hồi tĩnh:
Ông mặt trời đã xuống núi cô cúng các con lên
tàu để về nào?
Cá nhân thi đua
2 trẻ tập lại
Chú ý lắng nghe
Quan sát cô chơi mẫu
trẻ chơi hứng thú
trẻ đi vòng tròn kết hợp hát
để tặng sinh nhật bạn gấu

Chơi chuyển tiết:Chơi tự do
Giáo án mầm non
Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
Tiết 2:Âm nhạc
Đề tài:Vui đến trờng (T1)
I.Mục đích yêu cầu.
1.Kiến thức:-Trẻ hát đúng , vui tơi, vỗ tay theo nhịp bài Cá vàng bơi, Biết chơi
trò chơi bao nhiêu bạn hát.
2.Kĩ năng: Rèn trẻ kĩ năng ca hát và vỗ tay theo nhịp, rèn khả năng nghe, Từ
80-85% trẻ nắm đợc bài.

3.Giáo dục: Trẻ yêu trờng yêu lớp,thích đi học
II.Chuẩn bị.
Cô:Tranh bé đến trờng
Trẻ:Phách tre
III.Phơng pháp.
Trực quan,dùng lời,thực hành
IV.Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Giới thiệu:
a.Tạo hứng thú
(Đoán tranh)
2

Cô treo tranh và hỏi trẻ tranh gì?
-Trò chuyện về nội dung tranh.
-Cảm nhận đó nhạc sĩ Hồ Bắc đã sáng tác bài vui đến
trờng để tặng các cháu .
b.Hát mẫu
-Cô hát lần 1 giới thiệu lại tên bài hát tên tác giả
+Giảng nội dung:-Bài hát vui đến trờng đã nói lên
niềm vui của các bạn nhỏ đợc đi học đợc cô dạy múa
hát,đọc thơ,gặp lại bạn gặp lại cô các bạn rất vui.Qua
bài hát này các con phải yêu trờng lớp yêu cô giáo
chăm đi học thì cha mẹ ông bà mới vui lòng.
-Cô hát cho trẻ nghe lần 2
c.Dạy trẻ hát
-Dạy trẻ hát cùng cô bằng nhiều hình thức
-Cô chú ý sửa sai cho trẻ và động viên khuyến khích
trẻ hát.
2.Ôn vận động bài cũ

a.Giới thiệu:-Cô cùng các con hát vỗ tay theo nhịp
bài Cá vàng bơicủa nhạc sĩ Nguyễn hải Hà nhé.
b.Cô vận động mẫu 1 lần
c.Trẻ vận động
-cho trẻ hát vỗ tay
-Cô chú ý sửa sai và cho trẻ vỗ phách
3.Tro chơ âm nhac: Bao nhiêu ban hát
a.Giới thiệu:cô thởng cho các con trò chơi bao nhiêu
bạn hát
b.Cách chơi:Cho một trẻ lên đội mũ chóp sau đó cô
(Tranh gì)
2
Bé đến trờng
Chú ý nghe cô hát
Chú ý nghe cô giảng nội
dung.
Chú ý nghe hát
Lớp hát 3-4 lần
Tổ nhóm thi đua cá nhân
2-3 trẻ
Chú ý nghe cô
Quan sát cô vận động
mẫu
trẻ vận động cùng cô
Chú ý nghe cô hớng dẫn
cách chơi
Giáo án mầm non
Lò Thị Hoa
- GV Trờng mầm non Chiềng Mai
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

chỉ định 2-3 trẻ hát trẻ ở trên bỏ mũ ra và đoán xem
có mấy bạn hát
c:Cho trẻ chơi cô chú ý động viên khuyến khích
trẻ chơi
*Kết thúc
Cho trẻ dọc bài thơcô giáo em
3-4 trẻ lên chơi
trẻ đọc và ra chơi
C.hoạt động ngoài trời.
Quan sát vờn cây.
Mục đích:Trẻ quan sát nhận biết gọi tên một số loại cây.
Biết ích lợi của cây.
Trò chơi vận động:chuyền bóng.
d.Hoạt động vui chơi
1.Trò chơiPVTCĐ: Gia đình
2.Trò chơi XD: Xây dựng trờng mẫu giáo.
e.vệ sinh-nêu gơng-trả trẻ (thực hiện nh thứ 2)
Giáo án mầm non