Giao an chữ cái

Giáo án chữ cái

Đề tài: Tập tô chữ cái p , q
Chủ đề : Giao thông
Chủ đề nhánh : Luật giao thông
Đối tợng : Mẫu giáo 5 6 tuổi
Thời gian: 35 40 phút
Ngày soạn :
Ngày giảng:
Ngời soạn + giảng :
I. Mục đích yêu cầu:
1, Kiến thức.
- Trẻ nhận biết và phân biệt đợc chữ p, q
- Phát âm đúng chữ cái p, q.
- Trẻ biết tô trùng khít chữ cái p , q.
2, Kỹ năng.
- Rèn khả năng phát âm và tô chữ cho trẻ.
- Rèn kỹ năng ngồi và cầm bút khi tô .
3, Giáo dục.
- Trẻ có ý thức trong giờ học.
- Biết thực hiện một số luật lệ giao thông đơn giản.
II. Chuẩn bị :
- Tranh hớng dẫn trẻ tập tô.
- Vở bé tập tô, bút chì, sáp màu.
- Mô hình bến xe( Quảng Ninh, phả lại)
- Bàn ghế sắp xếp phù hợp.
- Hai cột đèn giao thông.
- Mỗi trẻ một bông hoa có gắn chữ cái p, q.
1
III. Tiến hành:
Dự kiến hoạt động của cô

Dự kiến câu trả lời của trẻ
1. ổn định tổ chức- Trò chuyện về chủ đề.
- Hôm nay ai đa các con đi học ?
- Bố mẹ các con đa các con đi học bằng phơng tiện gì?
- Xe đạp, xe máy là phơng tiện giao thông đờng gì?
- Ngoài những phơng tiện đó các con còn biết những phơng tiện
giao thông nào?
- Các phơng tiện đó có tác dụng để làm gì?
- Khi ngồi trên các phơng tiện giao thông các con phải ngồi nh thế
nào?
* Giáo dục trẻ: Xe đạp , xe mày là phơng tiện giao thông đờng
bộ . Khi ngồi trên các phơng tiện giao thông các con phải ngồi
ngay ngắn không đợc thò đầu , thò tay ra ngoài. Khi đi đờng các
con phải đi vào lề đờng , phía bên tay phải của mình...
2. Nội dung bài:
a. Ôn luyện nhận biết chữ cái p, q.
- Cho trẻ chơi trò chơi Về đúng bến
+ Cách chơi:
Cô chuẩn bị 2 mô hình bến xe: Phả Lại- Quảng Ninh. Cô phát cho
mỗi bạn một bông hoa có gắn chữ cái p- q. Khi có hiệu lệnh về
bến các con về đúng bến có từ chứa chữ cái giống chữ cái trên tay
con cầm.
+ Luật chơi:
- Nếu bạn nào về nầm bến sẽ phải ra ngoài một lần chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi( 2 3 lần)
ở lần chơi thứ 2 cô cho trẻ đổi thẻ chữ.
- Cô quan sát động viên trẻ chơi.
b. Hớng dẫn trẻ tô chữ p, q.
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ trả lời.

- Trẻ chơi trò chơi
2
* Hớng đẫn trẻ tô chữ p .
- Cho trẻ quan sát tranh mẫu hớng dẫn trẻ tập tô.
- Đàm thoại về nội dung tranh.
+Tranh vẽ gì?
+ Em bé đang làm gì?
+ Ô tô là phơng tiện giao thông đờng gì?
- Cô đọc từ dới tranh: Pí po, pí pô .
- Cho trẻ đọc từ: Pí po, pí pô.
- Cô hỏi trẻ : Bên cạnh còn có gì?
- Bên cạnh còn có chữ p viết thờng và chữ p in rỗng .
- Cô phát âm mẫu và cho trẻ phát âm chữ p (2 3 lần).
- Hớng dẫn trẻ tô chữ p theo chiều mũi tên.
- Cô tô mẫu dòng chữ Pí Po, pí pô .
- Hớng dẫn trẻ tô chữ p in rỗng.
- Hớng dẫn trẻ tô màu bức tranh.
- Cho trẻ thực hiện.
- Cô ghi ký hiệu: Số 1:
Số 2:
Số 3:
- Quá trình trẻ tô cô quan sát, động viên khích lệ trẻ.
* Hớng dẫn trẻ tô chữ q.
- Cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại.
+ Tranh vẽ gì ?
+ Em bé đi ở đâu?
+ Bên cạnh còn có gì nữa?
- Cô đọc từ dới bức tranh: Bé qua đ ờng
Đờng quanh co
- Cho trẻ đọc từ dới tranh Bé qua đ ờng

Đờng quanh co
- Cô giới thiệu chữ q viết thờng và chữ q in rỗng.
- Trẻ quan sát tranh.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ đọc.
- Trẻ quan sát cách tô.
- Trẻ mở vở.
- Trẻ cầm bút.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ quan sát tranh.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ đọc.
- Trẻ phát âm.
3
- Cô phát âm mẫu - Cho trẻ phát âm.
- Hớng dẫn trẻ tô chữ q in rỗng. Tô màu tranh
- Hớng dẫn trẻ nối chữ q trong từ với chữ q in thờng.
- Cho trẻ thực hiện .
- Cô quan sát động viên trẻ tô.
* Cho trẻ hát và vận động bài Đ ờng em đi
c. Trò chơi:
Đi qua ngã t đờng phố .
- Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội chơi. Khi chơi phải quan sát cột
đèn , khi đèn xanh bật lên thì mới đợc qua đờng, khi đèn vàng
nhấp nháy thì các con phải dừng lại chờ, khi đèn đỏ báo thì tất cả
đều phải dừng lại.
- Luật chơi: Nếu đội nào không thực hiện đúng theo đèn hiệu thì
đội đó thau cuộc.
- Tổ chức cho trẻ chơi ( 2 3 lần)
* Nhận xét kết thúc giờ học.

- Trẻ thực hiện.
4