GA Âm Nhạc CKTKN Tuần 24- Lớp 1,2,3,4,5

Trường Tiểu học Hải Dương
TuÇn 24


Lớp 2
Ngày soạn: 12 / 02/ 2011
Tiết : 24 Ngày giảng: Thứ 2, thứ 3 - Ngày 21,22/ 02/ 2011
ÔN TẬP BÀI HÁT: Chú chim nhỏ dễ thương

I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
* Nơi có điều kiện: Hs biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách )
- Bảng phụ bài hát.
- Tranh minh họa.
- Một số động tác vận động phụ họa đơn giản.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức:
- Gv nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiến hành trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:
*Hoạt động 1: Ôn bài hát
Bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương.
Nhạc Pháp
Lời Việt: Hoàng Anh.
- Gv hướng dẫn Hs luyện thanh.

Ma . . . . . . .
- Gv treo tranh minh họa.
- Gv đàn giai điệu bài hát và hỏi Hs đó là giai điệu
của bài hát gì? Nhạc nước nào?
- Gv hướng dẫn hs ôn bài hát nhiều lần để thuộc
lời, giai điệu và hát đúng nhịp.
- Nhắc chú ý lấy hơi những chỗ cuối câu, hát rõ lời
đều giọng.
- HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Hs luyện thanh.
- Hs xem tranh.
- HS lắng nghe và trả lời:
+ Bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương.
+ Nhạc Anh
- Hs ôn bài hát nhiều lần.
Gv: Diêu Thị Diệu Huyền
65
Trường Tiểu học Hải Dương
- Yêu cầu Hs hát kết hợp vận động phụ họa.
- Yêu cầu Hs hát theo dãy, nhóm, cá nhân.
- GV nhận xét.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- GV hát và vỗ tay hoặc đệm theo mẫu phách.
Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này
xx x x x x x x
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS hát và đệm theo nhịp 2.
Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này
x x x x

4. Củng cố – Dặn dò:
- GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài hát vừa
học, tác giả?
- Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo nhịp,
phách.
- Dặn hs về nhà hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần
thục.
- Gv nhận xét tiết học.
- Hs hát kết hợp vận động phụ họa.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, tổ.
+ Hát cá nhân.
- Hs quan sát.
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Hs quan sát.
- Hs trả lời: Bài hát chú chim nhỏ
dễ thương, nhạc Pháp, lời việt Hoàng
Anh.
- Cả lớp hát.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.

Lớp 3
Ngày soạn: 12/ 02 / 2011
Tiết : 24 Ngày giảng: Thứ 2, thứ 3 - Ngày 21,22/ 02 / 2011
ÔN TẬP 2 BÀI HÁT:
Em yêu trường em, Cùng múa hát dưới trăng
TẬP NHẬN BIẾT TÊN MỘT SỐ NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.
- Tập biểu diễn bài hát.

* Nơi có điều kiện: - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của hai bài hát.
- Biết gọi tên nốt, kết hợp hình nốt trên khuông nhạc.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn, thanh gõ phách.
- Bảng phụ có kẻ khuông nhạc và các nốt nhạc.
- Tranh minh họa 2 bài hát.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Gv: Diêu Thị Diệu Huyền
66
Trường Tiểu học Hải Dương
1. Ổn định tổ chức:
- Gv nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kết hợp trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:
*Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát.
- Gv hướng dẫn Hs luyện thanh.

Ma . . . . . . .
1. Ôn tập bài hát : Em yêu trường em.
- Gv treo tranh minh họa và yêu cầu Hs nêu tên bài
hát có nội dung như trong tranh.
- Gv yêu cầu Hs trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.
- Gv hướng dẫn Hs vừa hát vừa kết hợp với động
tác vận động phụ họa.
- Gv gọi từng nhóm lên biểu diễn bài hát.
- Gv nhận xét, đánh giá.
2. Ôn tập bài hát : Cùng múa hát dưới trăng
- Gv đàn giai điệu một câu trong bài Cùng múa hát

dưới trăng và yêu cầu Hs đoán tên bài hát.
- Gv yêu cầu Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/8.
- Gv hướng dẫn Hs vừa hát vừa kết hợp với động
tác vận động phụ họa.
- Gv chỉ định Hs trình bày theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Gv nhận xét, đánh giá.
*Hoạt động 2: Tập nhận biết tên một số nốt
nhạc trên khuông.
- Gv treo bảng phụ có khuông nhạc và Khóa Son.
Đô Rê Mi Fa Son La Si
- Gv cho Hs xung phong giới thiệu lại khe và dòng
của khuông nhạc.
- Gv chỉ vào từng dòng và khe, yêu cầu Hs đọc
dòng và khe.
- Gv cho Hs ôn lại tên các nốt nhạc.
- Gv cho Hs ôn lại vị trí các nốt nhạc trên khuông.
- Gv dùng khuông nhạc bàn tay để hỏi Hs nốt
nhạc.
- Gv nhận xét và đánh giá.
- Gv thuyết trình: Nốt nhạc hoàn chỉnh gồm tên
- HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Hs luyện thanh.
- Hs xem tranh và nêu tên bài hát.
- Hs trình bày bài hát kết hợp gõ
đệm.
- Hs vừa hát vừa kết hợp với động
tác vận động phụ họa.
- Hs biểu diễn.
- Hs lắng nghe giai điệu và đoán tên
bài hát.

- Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
3/8.
- Hs hát kết hợp với động tác vận
động phụ họa.
- Tổ, nhóm, cá nhân trình bày.
- Hs quan sát bảng phụ.
- Hs giới thiệu lại khe và dòng của
khuông nhạc.
- Hs đọc dòng và khe.
- Hs ôn tên các nốt nhạc.
- Hs trả lời.
Gv: Diêu Thị Diệu Huyền
67
Trường Tiểu học Hải Dương
nốt và hình nốt.Hôm nay chúng ta tập nhận biết tên
một số nốt nhạc hoàn chỉnh trên khuông nhạc.
- Gv cho 1 câu nhạc ví dụ.

- G chỉ định Hs nói tên nốt và hình nốt trong ví dụ
trên.
- Gv kẻ 1 khuông nhạc và chỉ định Hs lên viết
những nốt nhạc bất kì.
- Gv nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò:
- GV yêu cầu Hs hát lại 2 bài hát vừa ôn tập.
- Dặn hs về nhà cố gắng tập xác định cao độ và
hình nốt cho thuần thục hơn.
- Gv nhận xét tiết học.
- Hs lắng nghe.
- Hs nói tên nốt và hình nốt.

- Hs viết nốt nhạc.
- Cả lớp hát.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.

Lớp

1
Ngày soạn : 12 / 02 / 2011
Tiết : 24 Ngày
giảng :
Thứ 3 - Ngày 22/ 02 / 2011
HỌC BÀI HÁT: Quả
Nhạc và lời: Xanh Xanh
I.Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
* Nơi có điều kiện: Hs biết hát và gõ đệm theo phách.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn, thanh gõ phách.
- Máy nghe, băng nhạc.
- Tranh minh họa.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức:
- Gv nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gv yêu cầu hs ôn lại một trong những bài hát ở
đầu HKII để khởi động giọng.
- HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Cả lớp hát.

Gv: Diêu Thị Diệu Huyền
68
Trường Tiểu học Hải Dương
3. Bài mới:
*Hoạt động 1: Dạy bài hát.
Bài hát: Quả
Nhạc và lời: Xanh Xanh
- Gv treo tranh minh họa các loại quả.
- Gv giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
- Gv hát mẫu cho Hs nghe.
- Hướng dẫn hs đọc lời ca.
- Gv tập hát từng câu, mỗi câu cho Hs hát 2 -3 lần
để thuộc lời ca và giai điệu bài hát.Nhắc Hs lấy hơi
giữa mỗi câu hát.
- Yêu cầu Hs hát cả bài nhiều lần.
- Gv nhận xét và sửa sai.
- Yêu cầu Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Gv nhận xét và sửa sai.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- GV hát và vỗ tay hoặc đệm theo mẫu phách.
Quả gì mà ngon ngon thê, xin thưa rằng
x x x x x
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS hát và đệm theo tiết tấu.
Quả gì mà ngon ngon thê, xin thưa rằng
x x x x x x x x x
- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp nhàng
bên trái – phải theo nhịp.
- Gv hướng dẫn hs hát đối đáp.
Một em hát: Quả gì mà ngon ngon thế?

Cả lớp hát: Xin thưa rằng quả khế.
Một em hát:Ăn vào thì chắc là chua?
Cả lớp: Vâng vâng, chua thì để nấu canh cua.
- Lời 2: Hát tương tự như trên.
- Gv nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò:
- GV yêu cầu cả lớp hát bài hát.
- Gv tuyên dương 1 số Hs hát tốt, động viên những
Hs chưa mạnh dạn trong giờ học.
- Dặn hs về nhà tập hát và gõ đệm thuần thục các
bài hát đã học.
- Gv nhận xét tiết học.
- Hs xem tranh.
- Hs lắng nghe.
- Hs đọc lời ca.
- Hs tập hát theo hướng dẫn của Gv.
- Hs hát cả bài.
- Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Hs quan sát.
- Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- HS hát và đệm theo tiết tấu.
- Hs hát kết hợp vận động phụ họa.
- Hs hát đối đáp.
- Cả lớp hát.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.

Lớp

4
Ngày soạn: 22 / 02 / 2011

Gv: Diêu Thị Diệu Huyền
69
Trường Tiểu học Hải Dương
Tiết : 24 Ngày giảng: Thứ 5,thứ 6 - Ngày 24,25 / 02 / 2011
ÔN TẬP BÀI HÁT: Chim sáo
ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 5, SỐ 6
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
* Học sinh khá giỏi: Hs biết đọc nhạc,ghép lời ca và kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo bài tập đọc nhạc số 5, số 6.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…).
- Máy nghe, băng nhạc.
- Bảng phụ bài hát.
- Tranh ảnh minh họa những chú chim sáo.
- Đàn giai điệu, đọc nhạc và hát lời bài tập đọc nhạc số 5, số 6.
- Bảng kẻ phụ bài Tập đọc nhạc số 5,số 6.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức:
- Gv nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gv đàn giai điệu một câu trong bài hát Chim sáo
và hỏi Hs đó là bài hát gi? Tác giả?
- Gv nhận xét.
3. Bài mới:
*Hoạt động 1: Ôn bài hát
Bài hát: Chim sáo
Dân ca Khơ me Nam Bộ.

- Gv hướng dẫn Hs luyện thanh.

Ma . . . . . . .
- Gv tranh minh họa.
- Gv đàn cho hs nghe lại giai điệu bài hát và yêu
cầu Hs hát nhẩm theo.
- Gv yêu cầu cả lớp ôn lại bài hát nhiều lần.
- Gv hướng dẫn hs cách hát nối tiếp và hòa giọng.
Yêu cầu hs hát rõ lời, đều giọng.
+ 1 Hs hát: Trong rừng cây sáo bay.
+ Cả lớp hát: Ngọt thơm là la la.
- Gv yêu cầu Hs trình bày bài hát theo hình thức
- HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Hs trả lời:
+ Bài hát Chim sáo
+ Dân ca Khơ me Nam Bộ.
- Hs luyện thanh.
- Hs xem tranh.
- Hs lắng nghe và hát nhẩm theo.
- Cả lớp ôn lại bài hát nhiều lần.
- Hs hát nối tiếp và hòa giọng
+ 1 Hs hát.
+ Cả lớp hát
- Hs trình bày theo hình thức đơn
Gv: Diêu Thị Diệu Huyền
70
Trường Tiểu học Hải Dương
đơn ca, tam ca, tốp ca
- Yêu cầu Hs hát gõ đệm theo phách, theo nhịp.
- Yêu cầu Hs hát kết hợp vận động phụ họa.

- Gv nhận xét và ghi điểm.
- Gv hỏi Hs nội dung của bài hát.
- Gv chốt: Bài hát giáo dục chúng ta biết yêu quý
các làn điệu dân ca và biết bảo vệ thiên nhiên.
* Hoạt động 2: Ôn tập bài Tập đọc nhạc số 5.
TĐN số 5: Hoa bé ngoan
- Gv yêu cầu Hs gõ tiết tấu bài TĐN số 5.
- Gv đàn giai điệu bài Tập đọc nhạc số 5 và yêu
cầu Hs đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ đệm
theo phách.
- Gv chỉ định từng tổ đọc nhạc và hát lời bài tập
đọc nhạc số 5 hợp gõ đệm theo phách.
- Gv nhận xét và đánh giá.
*Hoạt động 3: Ôn tập bài Tập đọc nhạc số 6
TĐN số 6: Múa vui
- Gv yêu cầu Hs tập gõ tiết tấu:

- Gv Hs đọc cao độ bài tập đọc nhạc số 6.

- Gv đàn giai điệu bài Tập đọc nhạc số 6 và yêu
cầu Hs đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ đệm
theo phách.
- Gv chỉ định từng tổ đọc nhạc và hát lời bài tập
đọc nhạc số 6 hợp gõ đệm theo phách.
- Gv nhận xét và đánh giá.
4. Củng cố - Dặn dò:
- GV cho hs đứng tại chỗ trình bày bài hát Chim
sáo kết hợp gõ đệm theo phách.
- Dặn hs về nhà tiếp tục hát bài hát Chim sáo và ôn
2 bài tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm cho thuần thục.

- Gv nhận xét tiết học.
ca, tam ca, tốp ca
- Hs hát gõ đệm theo phách, theo
nhịp.
- Hs hát kết hợp vận động phụ họa.
- Hs trả lời.
- Hs lắng nge.
- Hs gõ tiết tấu bài TĐN số 5.
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.
- Hs thực hiện theo tổ.
- Hs gõ tiết tấu bài TĐN số 5.
- HS đọc cao độ bài tập đọc nhạc số
6.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách.
- Hs thực hiện theo tổ.
- Cả lớp hát.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.

Lớp 5
Ngày soạn: 22 / 02 /
2011
Gv: Diêu Thị Diệu Huyền
71
Trường Tiểu học Hải Dương
Tiết : 24 Ngày giảng: Thứ 5,thứ 6 - Ngày 24,25 / 02 / 2011
HỌC BÀI HÁT: Khi tóc thầy bạc trắng
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp với các hoạt động.

* Hs khá giỏi: Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ đệm ( song loan, thanh phách……)
- Bảng phụ bài hát.
- Tranh minh họa người thầy giáo.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gv đàn giai điệu bài tập đọc nhạc số 6 và yêu cầu
Hs hát nốt nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ đệm.
- Gv nhận xét.
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Dạy hát
Bài hát: Khi tóc thầy bạc trắng
Nhạc và lời: Trần Đức
- GV treo tranh minh họa.
- Gv treo bảng phụ.
- Gv giới thiệu bài hát, tác giả.
- Gv giới thiệu nội dung bài hát: Bài hát Khi tóc thầy
bạc trắng của nhạc sĩ Trần Đức là một trong số 50 ca
khúc thiếu nhi hay nhất thế kỷ 20.Bài hát được nhiều
người yêu thích bởi nó miêu tả chân thực về tấm lòng
của những người thầy, về những bài học mà thầy cô
đã đem đến cho bao thế hệ học sinh.
- Gv hát mẫu.
- Yêu cầu Hs đọc lời ca.
Khi tóc thầy bạc, tóc em vẫn còn xanh
Khi tóc thầy bạc trắng chúng em đã khôn lớn rồi

Thời gian trôi mau,cầu Kiều thầy đưa qua sông
Tuổi ấu thơ như hoa nở,dưới mái trường
Một con đò sang ngang,ôi lòng thầy mênh mang
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi
- Cả lớp đọc bài Tập đọc nhạc
số 6.
- Hs xem tranh.
- HS quan sát bảng phụ.
- Hs lắng nghe Gv giới thiệu.
- Nghe Gv hát mẫu.
- Hs đọc lời ca.
Gv: Diêu Thị Diệu Huyền
72
Trường Tiểu học Hải Dương
Cho em bết yêu cánh cò trong câu ca dao
Cho em biết yêu bống trắng của cô Tấm ngoan.
Và cho em yêu để làm nên lúa vàng
Bài học làm người em vẫn nhớ ghi
Công cha nghĩa mẹ ơn thầy.
- Gv cho Hs nêu cảm nhận về bài hát.
- Gv hướng dẫn Hs luyện thanh.

Ma . . . . . . .
- Gv dạy hát từng câu ngắn, mỗi câu Gv đàn 2 – 3
lân và bắt nhịp cho Hs thực hiện.
- Hướng dẫn hs hát cả bài nhiều lần, nhắc Hs hát
diễn cảm, nhanh và vui.
- Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs hát chưa đúng.
- Hướng dẫn Hs hát có nhạc đệm.

- Gv nhận xét.
- Gv hỏi Hs tính giáo dục của bài hát?
- Gv chốt: Bài hát giáo dục chúng ta biết yêu quý và
kính trọng các thầy cô giáo, những người đã dành hết
bao công sức và tâm huyết để dạy dỗ chúng ta nên
người.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
Khi tóc thầy bạc, tóc em vẫn còn xanh……
x xx x x xx
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
Khi tóc thầy bạc, tóc em vẫn còn xanh……
x x x x x x x x x
- Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp.
4. Củng cố - Dặn dò:
- GV cho hs đứng tại chỗ trình bày bài hát kết hợp gõ
đệm theo phách.
- Dặn hs về nhà hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần
thục.
- Gv nhận xét tiết học.
- Hs nêu cảm nhận về bài hát.
- Hs luyện thanh.
- Hs tập hát theo hướng dẫn.
- HS cả bài.
- Hs hát có nhạc đệm.
- Hs trả lời.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca.
- HS hát theo đàn kết hợp gõ
đệm theo tiết tấu.

- HS hát và vận động.
- Cả lớp hát.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.

Gv: Diêu Thị Diệu Huyền
73