GA âm nhac buoi 2 lớp 2

giáo án âm nhạc lớp 2- chơng trình ngoại khoá
phòng giáo dục huyện đông triều
trờng tiểu học hoàng quế
............ ...............
giáo viên: phạm thị hà
năm học : 2008 -2009
trờng tiểu học hoàng quế
GV Thực hiện : Phạm Thị Hà- trờng tiểu học Hoàng Quế
1
Buổi chiều
giáo án âm nhạc lớp 2- chơng trình ngoại khoá
tuần 1*
Ngày soạn : Thứ 7 / 6 / 9 / 2008
Ngày giảng: Thứ 3 ngày 9 tháng 9 năm 2008........2B
Thứ 5 ngày 11 tháng 9 năm 2008........2C/2D.
Tiết 1 Biểu diễn một số bài hát lớp 1
ôn các ký hiệu ghi nhạc đã học
I. Mục tiêu.
- Củng cố và nâng cao kiến thức và các kỹ năng cho học sinh
- Biểu diễn tốt 12 bài hát trong chơng trình lớp 1.
- Nhớ các ký hiệu ghi nhạc đã học
II. Chuẩn bị đồ dùng.
1. GV: - Nhạc cụ quen dùng
2. HS: - SGK, vở ghi
III. Nội dung hoạt động.
1. ổn định lớp ( 1' )
- Sửa t thế ngồi ngay ngắn cho học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ ( 3' )
- Học sinh biểu diễn một bài hất yêu thích trong chơng trình lớp 1
- Học sinh khác nhận xét, so sánh.
- Giáo viên nhận xét, động viên.

3. Bài mới
Hoạt động của thầy
1. HĐ 1 (18' ) Biểu diễn 12 bài hát đã học
-Gợi mở.
- Thực hiện mẫu lại một vài động tác cơ bản.
- Nhận xét cho điểm, khích lệ, động viên.
- Chia nhóm
- Nhận xét, sửa sai, tuyên dơng.
các nhóm thực hiện tốt.
- Hớng dẫn biểu diễn tập thể
- Nhận xét, động viên.
Hoạt động của trò
- cá nhân biểu diễn trớc lớp chọn 1 ttrong
12 bài hát.
+ Học sinh khác nhận xét, đánh giá
- Tổ nhóm biêủ diễn TĐ theo yêu cầu của
giáo viên
+ Học sinh khác nhận xét cho
điểm
- Lớp hát đồng ca kết hợp động tác phụ hoạ
GV Thực hiện : Phạm Thị Hà- trờng tiểu học Hoàng Quế
2
giáo án âm nhạc lớp 2- chơng trình ngoại khoá
2. HĐ( 10' ) Ôn các ký hiệu ghi nhạc đã học
? ở lớp 1 các em đã đợc học những hình nốt nào?
- Đọc hình nốt
- Uốn nắn, sửa sai.
? ... đợc làm quen với mấy dâú lặng?
- Đọc từng dấu
- Sửa sai

? ... Đã đợc học và đọc những âm nào?
- Hớng dẫn đọc và kết hợp với động tác minh
hoạ cho từng âm
- Nhận xét đánh giá, sửa sai từng động tác.
- TL: ........................................
- Nghe đọc viết bảng con
- TL: ... 2 dấu:...........................
- Viết bảng con.
- TL: ........... Đ - M - S - L
- Lớp đứng tại chỗ t/h, nhóm cá nhân t/h.
IV. Củng cố, dặn dò: ( 3' ).
- Chọn một nhóm lên bảng biểu diễn một bài hát cho lớp xem
- Nhận xét, đánh giá, động viên các em qua giờ học.
- Về nhà tập biểu diễn lại các bài hát theo nhiều hình thức khác nhau
.........***.................***....................*****....................***..................***.......
tuần 2*
Ngày soạn : Thứ 7 / 13 / 9 / 2008
Ngày giảng: Thứ 3 ngày 16 tháng 9 năm 2008........2B
Thứ 5 ngày 18 tháng 9 năm 2008........2C/2D.
Tiết 2 Luyện tập
I. Mục tiêu.
- Nâng cao chất lợng lời ca tiếng hát cho học sinh
- Nắm chức kỹ năng sử dụng nhạc cụ gõ đệm
- Phân biệt sự khác nhau giữa phách và tiết tấu
II. Chuẩn bị đồ dùng.
1.GV: - Nhạc cụ quen dùng
GV Thực hiện : Phạm Thị Hà- trờng tiểu học Hoàng Quế
3
giáo án âm nhạc lớp 2- chơng trình ngoại khoá
2.HS: - SGK, vở ghi

III. Các hoạt động dạy - học
1. ổn định lớp ( 1' )
2. Kiểm tra bài cũ ( 4' )
- 2 học sinh lên bảng trình lại bài.
- Học sinh khác theo dõi, nhận xét.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
1.HĐ 1 ( 7') Ôn hát " Thật là hay "
- Mở đĩa hát mẫu
? Cho biết tên bài tác giả,bài hát vừa đợc nghe ?
- Bắt giọng
- Nhận xét, sửa sai
2.HĐ 2 (19') Hát kết hợp gõ đệm
? Các em đã đợc học mấy cách gõ đệm cho lời
ca ? đó là những cách nào ?
? Trong 2 cách đó, cách nào thực hiện nhanh, cách
nào thực hiện chậm?
- Y/c học sinh thực hiện gõ đệm.
- Nhận xét, cho điểm, đ.viên
- Chia nhóm thực hiện TĐ ( có sử dụng nhạc cụ
gõ đệm )
- Nhận xét, sửa sai
- Cho điểm, động viên
Hoạt động của trò
- Chú ý lắng nghe
- TL: ..." thật là hay "
Sáng tác: Hoàng Lân
- Lớp hát ôn lại 1vài lần
- Cá nhân hát

- Tổ, nhóm hát đối đáp
- TL: ...2 cách
+ Gõ đệm cho phách
+ Gõ đệm cho tiết tấu
- TL: ...gõ đệm theo tiết tấu nhanh, gõ
đệm theo phách chậm hơn.
- Cá nhân thực hiện hát kết hợp với sử
dụng nhạc cụ gõ đệm theo yêu cầu của gv
( Chú ý phải đều đặn, nhịp nhàng, đúng
nhịp).
- Nhóm, dãy hát và gõ đệm đối đáp.
- Dãy 1 gõ C1 gõ đệm phách
- Dãy 2 hát C2 gõ đệm tiết tấu
( T/h hết bài và ngợc lại )
- Lớp thực hiện lại bài
IV. Củng cố, dặn dò. ( 4')
- Chọn 1 nhóm 3,5 em lên trình bày lại bài.
- Nhận xét, đánh giá, RKN, động viên các em qua giờ học.
-Về nhà chuẩn bị cho giờ học sau.
Tuần 3*
GV Thực hiện : Phạm Thị Hà- trờng tiểu học Hoàng Quế
4
giáo án âm nhạc lớp 2- chơng trình ngoại khoá
Ngày soạn : Thứ 7 / 20 / 9 / 2008
Ngày giảng: Thứ 3 ngày 23 tháng 9 năm 2008........2B
Thứ 5 ngày 25 tháng 9 năm 2008........2C/2D
Tập biểu diễn " Thật là hay "
I. Mục tiêu.
- Củng cố và nâng cao chất lợng lời ca tiếng hát cho học sinh
- Biết đánh nhịp, gõ đệm theo đúng lời ca.

- Biết vận dụng 1 số động tác múa minh hoạcho lời ca thêm sinh động
II. Chuẩn bị đồ dùng.
1.GV: - Nhạc cụ quen dùng
2.HS: - SGK, vở ghi .
III. Các hoạt động dạy - học
1. ổn định lớp ( 1' )
2. Kiểm tra bài cũ ( 5' )
- 2 học sinh lên bảng trình bày bài " Thật..." 1 học sinh hát gõ đệm, 1 học
sinh hát đánh N2/4
- Học sinh khác nhận xét, so sánh
- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng, sửa sai
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
1.HĐ 1(10' ) Ôn các cách gõ đệm
- Gợi mở.? Trong bài hát" Thật là hay"
chúng ta đợc thực hiện mấy cách gõ đệm?
- Nhận xét, sửa sai
? Bên cạnh 2 cách gõ đệm trên ta còn thực
hiện cách gì để giữ đúng nhịp cho bài hát?
- Nhận xét, sửa sai
- Nhận xét, tuyên dơng
Hoạt động của trò
-TL:...Gõ đệm theo P' và t.tấu
+ Lớp thực hiện
- Cá nhân, nhóm TĐ
- TL: ...đánh nhịp 2/4
- 1 HS lên bảng viết lại sơ đồ N2/4
- 1 hs lên bảng điều khiển lớp hát và thực hiện
đánh nhịp theo
- Nhóm t/h TĐ

GV Thực hiện : Phạm Thị Hà- trờng tiểu học Hoàng Quế
5
giáo án âm nhạc lớp 2- chơng trình ngoại khoá
- Rèn cá nhân
- Nhận xét, sửa sai
- Hớng dẫn gõ đệm theo N2. Thực hiện
mẫu
- Nhận xét, sửa sai
- Chia nhóm
- Nhận xét, động viên, khích lệ
2. HĐ 2( 14' ) Hát kết hợp múa phụ hoạ
- Giới thiệu 1 số động tác phụ hoạ
Thực hiện mẫu
Chú ý các đông tác phải đều đặn, nhịp
nhàng
- Theo dõi,uốn nắn, sửa sai
- Cho điểm, động viên
- Cá nhân t/h
- Quan sát
- T/h gõ đệm vào P'M của bài
+ Lớp thực hiện
+ Nhóm, dãy
+ Cá nhân
- Nhóm 1 hát gõ đệm theo t
2
- Nhóm 2 hát gõ đệm theo P'
- Nhóm 3 hát gõ đệm theoN2
- Nhóm 4 k/h đánh nhịp 2/4
- Quan sát, thực hiện câu " nghe ... cây" nghiên
ddaauf vỗ tay theo tiết tấu.

" Hoạ ...oanh" Chống tay bên hông, gật đầu
theo T
2
"Hai...lừng" t
2
câu trên "vui... theo"1
tay đa lên, tay kia đa xuống tay nào da lên cao
thì chân đó đá lên phía trớc " li...li" Tay để mở
ngang hông nghiêng ngời theo N " Thậ hay" vỗ
tay theo T
2
- Cá nhân thực hiện lại bài trớc lớp đến tổ,
nhóm TĐ
IV. Luyện tập- củng cố ( 5' )
- Lớp dứng tại chỗ biểu diễn lại bài
- Giáo viên nhận xét, đánh giá, RKN qua giờ học
- Học sinh về nhà tập biểu diễn lại bài hát
...........***...............***.....................*****................***..............***.............
Tuần 5*
Ngày soạn : Thứ 7 / 4 / 10 / 2008
Ngày giảng: Thứ 3 ngày 7 tháng 10 năm 2008........2B
Thứ 5 ngày 9 tháng 10 năm 2008........2C/2D
Tiết 4 Trò chơI âm nhạc : băng reo
I. Mục tiêu.
GV Thực hiện : Phạm Thị Hà- trờng tiểu học Hoàng Quế
6
giáo án âm nhạc lớp 2- chơng trình ngoại khoá
- Tạo không khí vui tơi thoải mái trong học tập và sinh hoạt
- Thông qua trò chơi giúp các em thêm yêu thích môn học..
II. Chuẩn bị đồ dùng.

1.GV: - Nhạc cụ quen dùng
2.HS: - SGK, vở ghi
III. Các hoạt động dạy - học
1. ổn định lớp ( 1' )
2. Kiểm tra bài cũ ( 5' )
- 1 nhóm lên bảng biẻu diễn bài hát Xoè hoa
- Học sinh khác nhận xét
- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng, sửa sai
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
1.HĐ 1(10' ) Thực hiện trò chơi vỗ tay theo
nhịp
- Giới thiệu nội dung cách thực hiện
* Hớng dẫn: Quản trò tập cho lớp vỗ tay theo
nhịp, lúc đầu tốc độ chậm+ to, sau nhanh +
nhỏ dần ( ngợc lại )
- Sửa sai , RKN
2. HĐ2 ( 15p ): Vỗ tay kết hợp hát lời ca
- Hớng dẫn thực hiện bài Xoè Hoa
- Thực hiện mẫu
-Sửa sai
- Chia nhóm
Hoạt động của trò
- Nghe , nắm đợc nội dung trò chơi
- Thực hiện theo hớng dẫn
- Lớp vỗ tay theo nhịp từ nhanh đến
chậm và từ chậm đến nhanh
( Cá nhân nào thực hiện không đúng sẽ
bị phạt theo y/c của tập thể )
- Thực hiện hát chậm và vỗ tay theo

nhịp, hát nhanh to dần và vỗ tay theo
phách + tiết tấu
- Dãy 1 hát chậm vỗ tay to đến nhỏ
- Dãy 2 hát nhanh nhỏ đến to
( Ngợc lại )
IV. Luyện tập củng cố (5p )
- Lớp đứng tại chỗ thực hiện lại trò chơi 1 lần
- HS có thể tổ chức trò chơi vào các buổi sinh hoạt
- Đánh giá , nhận xét, RKN qua giờ học.
tuần 6*
GV Thực hiện : Phạm Thị Hà- trờng tiểu học Hoàng Quế
7
giáo án âm nhạc lớp 2- chơng trình ngoại khoá
Ngày soạn : Thứ 7 / 11 / 10 / 2008
Ngày giảng: Thứ 3 ngày 14 tháng 10 năm 2008........2B
Thứ 5 ngày 16 tháng 10 năm 2008........2C/2D
Tiết 5 Tập đọc nhạc với 4 nốt
đồ - mi son - la
I. Mục tiêu.
- Giúp các em nhận biết các tên nốt, đọc đợc câu nhạc có 4 nốt Đ- R M -S
- Phân biệt đợc độ cao thấp của âm thanh
II. Chuẩn bị đồ dùng.
1.GV: - Nhạc cụ quen dùng
2.HS: - SGK, vở ghi
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định lớp ( 1' )
2. Kiểm tra bài cũ ( 5' )
- Giáo viên bắt giọng cho lớp hát lại bài Múa vui kết hợp gõ đệm theo
phách
- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3. Bài mới
Hoạt động của thầy
1.HĐ 1(15' ) Giới thiệu vị trí các nốt trên
khuông nhạc.
- Bảng phụ gồm cao độ 4 nốt Đ-M-S-L
- Giới thiệu vị trí từng nốt
- Chỉ vào nốt Đồ
Tơng tự nốt Mi, Son , La
- GV chỉ nốt bất kỳ không theo thứ tự
- Nhận xét , động viên
-
2.HĐ2 ( 10p ): Tập đọc nhạc
- Bảng phụ có câu nhạc mẫu.
Hoạt động của trò
- Quan sát
- Nhận biết phân biệt sự khác nhau vị
trí giữa các nốt trên khuông nhạc.
( Dòng và khe )
- HS đọc đồng thanh Đồ ,nằm ở
dòng kẻ phụ dới dòng 1
Tơng tự Mi, Son . La.
- Cá nhân nhận biết
- Tổ nhóm thi đua
GV Thực hiện : Phạm Thị Hà- trờng tiểu học Hoàng Quế
8