Bai 45-46. Tim hieu moi truong va anh huong cua mot so nhan to sinh thai len doi song sinh vat

Giáo án sinh 9
Ngời soạn và giảng dạy: GV : nguyễn văn lực
Tuần: 25 - Tiết: 47- 48.
Ngày soạn: . /02/2010
Ngày dạy: . /02/2010
Bài 45-46. Thực hành
tìm hiểu môi trờng và ảnh hởng của một số
nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật
I. MC TIấU :
- HS tìm đợc dẫn chứng về ảnh hởng của nhân tố sinh thái và độ ẩm lên đời
sống sinh vật ở môi trờng đã quan sát.
- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II. CC K NNG SNG C BN C GIO DC TRONG BI
- K nng thu thp v x lý thụng tin khi c SGK, cỏc ti liu khỏc, quan sỏt
tranh nh tỡm hiu v mụi trng , cỏc nhõn t sinh thỏi v nh hng ca
chỳng lờn i sng sinh vt .
- K nng ng phú vi cỏc tỡnh hung cú th xy ra trong quỏ trỡnh tỡm kim
thụng tin .
- K nng hp tỏc, lng nghe tớch cc
- K nng t tin khi trỡnh by ý kin trc nhúm, t , lp.
III. PHNG PHP DY - HC
- Kho sỏt thc a
- Hon tt mt nhim v
- Trc quan
- Dy hc nhúm
IV. PHNG TIN DY - HC.
- Kẹp ép, kéo cắt cây, giấy báo.
- Giấy A
4
có kẻ ly.
- Vợt bắt côn trùng, lọ, túi đựng.

- Bay đào đất.
- Băng hình về đời sống của động thực vật và tác động tích cực, tiêu cực của con
ngời đối với thiên nhiên.
- Tranh mẫu lá cây.
V. TIN TRèNH DY - HC
1. ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
Giáo án sinh 9
Ngời soạn và giảng dạy: GV : nguyễn văn lực
3. Bài giảng.
Hoạt động 1
Tìm hiểu môi trờng sống của sinh vật
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
-GV cho HS kẻ bảng 45.1
SGK/135.
-GV tổ chức cho HS tìm
hiểu môi trờng: vờn trờng,
hồ nớc.
- GV lu ý: ý thức của HS.
GV tiểu kết hoạt
- Thu vở của một số HS để
kiểm tra.
- GV nhận xét ý thức thái
độ của HS.
- Cho HS thu dọn vệ sinh
+Rút ra những đặc điểm
chung của lá cây đã quan
sát.
-HS quan sát và gọi tên các
loài sinh vật, môi trờng

sống của chúngvà điền vào
bảng 45.1.
-HS làm theo hớng dẫn của
GV.
- Đặt các lá cây lên giấy kẻ
ô li và vẽ hình dạng lá.
- Lá cây trong vùng quan
sát chủ yếu là lá cây a sáng
hay a bóng, Các đặc điểm
nổi bật của lá quan sát.
Đại diện nhóm trình bày,
nhóm khác bổ sung.IV
Tổng kết - Đánh giá
- Môi trờng có điều kiện
sống về nhiệt độ. ánh
sáng thuận lợi thì số lợng
sinh vật nhiều, số loài
phong phú.
- Môi trờng có điều kiện
sống không thuận lợi thì số
lợng sinh vật ít hơn.
Hoạt động 2
Tìm hiểu ảnh hởng của ánh sáng
tới hình thái của lá cây
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
- GV tổ chức cho học sinh
tham quan các cây thực vật
tronh vờn trờng, sân trờng
để hoàn thành yêu cầu của
bảng 45.2 SGK/136.

- Học sinh hoạ động theo
nhom tham quan khu vờn
trờng và hoàn thiện nội
dung bảng 45.2.
- Lu ý quan sát các cây
sống ở các môi trờng khác
nhau.
Bảng 45.2.
Giáo án sinh 9
Ngời soạn và giảng dạy: GV : nguyễn văn lực
Hoạt động 3
Tìm hiểu môi trờng sống của động vật
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
- Giáo viên cho học sinh
xem băng hình về môi tr-
ờng sống của một số động
vật hoan dã, yêu cầu học
sinh ghi nhớ những kiến
thức quan sát đợc.
- Tổ chức cho học sinh tìm
hiểu động vật sống trong
môi trờng tự nhiên, tập
trung nghiên cứu đặc điểm
cấu tạo thích nghi với môi
trờng sống.
- Cá nhân kẻ bảng 45.3 (lu
ý STT lấy 10 đại diện trở
lên).
- Các nhom quan sát băng
hình và ghi nhớ những kiến

thức thu thập đợc.
- Các nhóm tìm hiểu động
vật sống trong tự nhiên lu ý
đến đặc điểm cấu tạo thích
nghi với môi trờng sống
của nó.
- Các nhóm hoàn thành
thông tin vào bảng 45.3 đã
kẻ sẵn.
Bảng 45.3
Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK
VI. KIM TRA NH GI
Các nhóm báo cáo kết quả
Hoạt động dạy Hoạt động học
Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả đã
thu thập đợc qua băng hình và tìm hiểu
trong thực tế thiên nhiên.
- GV thu bản thu hoạch của học sinh và
nhận xét buổi thực hành đồng thời giáo
dục ý thức bảo vệ thiên nhiên.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả và
các nhóm khác bổ sung.
- Các nhóm nộp thu hoạch
VII. DN Dề
Chuẩn bị trớc bài 47.
Bổ sung kiến thức sau tiết dạy.