Bài 4: Bảo vệ hòa binh

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
- Học sinh hiểu được hòa bình và bảo vệ hòa bình. Hiểu được ý nghĩa của
việc bảo vệ hòa bình.
- Tích cực tham gia các hoạt động vì hoà bình, chống chiến tranh, tuyên
truyền, vận động mọi người cùng tham gia.
- Có quan hệ tốt với bạn bè, yêu hoà bình, ghét chiến tranh.
II. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
1. Đồ dùng dạy học.
* Giáo viên:
- Tư liệu về các cuộc chiến tranh
- Tranh ảnh, video về chiến tranh và hậu quả của chiến tranh.
- Bài thơ, bài hát về chiến tranh và hòa bình.
* Học sinh:
- Sưu tầm tranh ảnh về chiến tranh và hòa bình
- Sưu tầm bài thơ, bài hát về chiến tranh và hòa bình.
2. Phương pháp dạy học.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp hoạt động nhóm.
- Phương pháp phân tich thuyết trình.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài củ.
3. Đi vào bài mới.
- Cho học sinh xem một đoạn video về những hậu quả đau thương của chiến
tranh và đưa ra một số thông tin về hậu quả chiến tranh.
+ Chiến tranh TG thứ nhất (1914-1918): 10 triệu người.
+ Chiến tranh TG thứ hai (1939-1945): 60 triệu người.
+ Ở Việt Nam trong 30 năm qua sau chiến tranh có 1 triệu trẻ em bị ảnh
hưởng chất độc da cam, hàng chục vạn người chết,
Em có suy nghĩ gì về những thông tin trên?.

- HS: Trả lời
- GV: Chúng ta mong ước điều gì?
- HS: Trả lời
- GV: dẫn dắt vào bài.
1
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
ĐỒ DÙNG
DAY HỌC
Hoạt động
1: Đặt vấn
đề
- Cử HS đọc thông tin SGK.
- Cho HS quan sát tranh.
1) Em có suy nghĩ gì khi đọc thông
tin và xem ảnh?
- Sự tàn khốc của chiến tranh.
+ Giá trị của hoà bình
+ Sự cần thiết ngăn chặn chiến tranh,
bảo vệ hoà bình.
2) Chiến tranh đã gây nên hậu quả gì
cho con người?
- Hậu quả:
+ Chiến tranh TG thứ 1: 10
tr
người chết
+ Chiến tranh TG thứ 2: 60
tr
người chết.
+ Chết người vô tội .

+ Tàn phá nhà cửa , ruộng , đồng , nhà
máy , xí nghiệp ….
+ Gia đình ly tán .
+ Nạn đói , thất học xảy ra , sản xuất
đình trệ , kinh tế xuống ……
 Căm ghét chiếnn tranh .
*Thảo luận nhóm:
a.Cần phải làm gì để ngăn chặn
chiến tranh,bảo vệ hòa bình?
(Nhóm 1-2).
+ Phải bình đẳng , tônntrọng nhau .
+ Hợp tác cùng có lợi .
+ Đối thoại , tránh đối đầu .
+ Thương lượng , đàm phán .
b. Học sinh cần làm gì để thể hiện
lòng yêu hòa bình ?
(Nhóm 3-4).
+ Tôn trọng; Hòa nhả; Đoàn kết; Giúp
đỡ nhau cùng tiến bộ; Học hỏi điều
hay ở người khác; Lắng nghe ý kiến
của người khác; Phản đối khủng bố;
Tôn trọng nền văn hóa cùa các dân tộc
khác…
- Đọc thông tin-
quan sát tranh, ảnh.
- Trả lời
- Các nhóm trình
bày ý kiến của
nhóm mình trên
bảng phụ .

 cử người trình
bày trước lớp .
-Tranh ảnh
-Các tài
liệu liên
quan
2
Hoạt động
2: Nội
dung bài
học.
**Bổ sung:
* Chiến tranh là thảm họa; hòa bình là
hạnh phúc , là khát vọng của con
người.
* Tổ chức cho học sinh đàm
thoại trao đổi.
- Em hiểu thế nào là hòa bình?
+ Không có chiến tranh, xung đột vũ
trang.
+ Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng
bình đẳng, hợp tác giữa các quốc gia,
dân tộc, con người với con người.
+ Là khá vọng của loài người.
- Thế nào là bảo vệ hòa bình ?
+ Bảo vệ hòa bình là gìn giữ cuộc sống
xã hội bình yên; dùng thương lượng
,đàm phán đễ giải quyết mọi mâu
thuẫn ,xung đột giữa các dân tộc,tôn
giáo,và quốc gia không để xảy ra chiến

tranhhay xung đột vũ trang .
- Vì sao hiện nay vẫn phải đấu
tranh chống chiến tranh,bảo vệ
hòa bình ?
+ Ngày nay, ở nhiều khu vực trên thế
giới vẫn đang xảy ra chiến tranh, xung
đột vũ trang, ngòi nổ chiến tranh vẫn
âm ỉ tại nhiều nơi.Vì vậy ngăn chặn
chiến tranh, bảo vệ hòa bình là trách
nhiệm của tất cả các quốc gia, các dân
tộc và của toàn thể nhân loại .Ý thức
bảo vệ hòa bình, lòng yêu hòa bình cần
được thể hiện ở mọi nơi, mọi lúc,trong
các mối quan hệ và giao tiếp hằng
ngày giữa con người với con người .
- Em có suy nghĩ gì về nhân dân
Việt Nam ?
- Trả lời trước lớp
- Nhận xét
- Bổ sung
3
Hoạt động
3: Làm bài
tập.
+ Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình
và đã chịu quá nhiều đau thương, mất
mát của mấy cuộc chiến tranh gay
go,ác liệt để bảo vệ độc lập, tự do của
Tổ quốc,nhân dân ta càng thấu hiểu giá
trị của hòa bình .Chúng ta đã, đang và

sẽ tích cực tham gia vào sự nghiệp đấu
tranh vì hòa bình và công lý trên thế
giới .
- Cần phải làm gì để ngăn chặn
chiến tranh,bảo vệ hòa bình ?
+ Ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hoà
bình
+ Cần thể hiện trong ý thức, hành động
+ Dân tộc ta tham gia tích cực vì sự
nghiệp bảo vệ hoà bình và công lí trên
thế giới.
=Để bảo vệ hòa bình cần phải xây
dựng mối quan hệ tôn trọng,bình
đẳng ,thân thiện giữa con người với
con người; thiết lập quan hệ hiểu
biết,hữu nghị,hợp tác giữa các dân tộc
và quốc gia trên thế giới .
-Hướng dẫn học sinh làm một số bài
tập
-Làm bài tập
-Đóng góp bổ
sung ,bài bạn.

SINH VIÊN:

NGUYỄN ĐÌNH HOÀNG
K15 MỸ THUẬT - GDCD
4
5