MI THUAT 8 BAI 25

Soạn ngày 20 tháng 02 năm 2011
Tiết 25. Vẽ trang trí
trang trí lều trại
(Kiểm tra 1 tiết)
I.Mục tiêu.
*Kiến thức: - Học sinh vì sao cần trang trí lều trại, trang trí cổng trại.
*Kỹ năng: - Biết cách trang trí và trang trí đợc cổng trại hoặc lều trại theo ý thích.
*Thái độ: - Học sinh gắn bó với sinh hoạt tập thể.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Một số tranh ảnh về lều trại.
- Bài vẽ lều trại của học sinh năm trớc.
Học sinh; - Tranh ảnh và lều trại su tầm đợc.
- Đồ dùng vẽ của học sinh.
.Phơng pháp dạy học
: III. Tiến trình dạy học.
2.Kiểm tra đồ dùng vẽ.
3.Bài mới.( GV giới thiệu bài)
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Thiết bị
tài liệu
Hoạt động 1. H ớng dẫn HS quan
sát nhận xét
GV giới thiệu hình ảnh và gợi ý học
sinh nhận ra:
+ Tổ chức trại là hình thức sinh hoạt
của Đội TNTP HCM, vui chơi giải trí
trong những ngày nghỉ,lễ hội hoặc
sau một năm học vào dịp nghỉ hè.

+ Lều trại thờng đợc tổ chức ở nơi có
cảnh đẹp thoáng, mát hoặc nơi có di
tích văn hoá, lịch sử.
+ Không khí trại nhộn nhịp, vui tơi.
GV hớng dẫn HS quan sát quang
cảnh buổi cắm trại (trang 148 SGK)
GV hớng dẫn HS nhận xét cách trang
trí lều trại:
? Hình thức trang trí nh thế nào.
? Cách bố cục ra sao.
? Cổng trại có hình dáng nh thế nào.
I. Quan sát, nhận xét
Học sinh nghe giáo viên giới
thiệu về ý nghĩa của trang trí
lều trại
Học sinh quan sát tranh
+ Tổng thể gồm: khuân viên,
cổng trại, lều trại và sân chơi.
+ Chi tiết gồm: cổng trại và lều
Tranh
ảnh về
trang trí
cổng,
lều trại.
? Hình vẽ, màu sắc
Hoạt động 2. H ớng dẫn HS trang
trí lều trại.
* Trang trí cổng trại.
GV giơí thiệu một số hình ảnh để
học sinh nhận ra có nhiều cách trang

trí khác nhau(H.2 trang 149 SGK):
+ Trang trí cân xứng.
+ Trang trí không cân xứng.
*Trang trí lều trại.
GV giơí thiệu một số hình ảnh về
lều trại để học sinh thấy trang trí
(H.3 trang 149 SGK):
+ Trang trí cân xứng hoặc không cân
xứng.
+ Hình trang trí
+ Màu sắc
GV cách trang trí cổng và lều trại
Hoạt động 3. H ớng dẫn học sinh
làm bài
GV cho học sinh tự chọn trang trí
cổng hoặc lều trại.
GV giúp học sinh làm bài nh đã h-
ớng dẫn:
+ Phác hình trên giấy.
+ Phác hình trang trí.
+ Tìm và vẽ màu.
Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học
tập.
GV chọn một số bài đẹp và gợi ý học
sinh nhận xét về : kiểu dáng, cách
trang trí (hình và màu).
GV yêu cầu học sinh xếp loại theo ý
kiến riêng.
HDVN:
- Hoàn thành bài vẽ(nếu cha xong).

- Chuẩn bị bài 26
trại
+ Vật liệu: lá cọ, giấy, vải
II. Cách tạo dáng và trang trí.
1. Trang trí cổng trại.
- Vẽ phác hình dáng cửa chính
cửa phụ.
- Vẽ phác các mảng cần trang trí
-Vẽ chi tiết, hoàn thiện cổng trại
- Vẽ màu theu ý thích.
2. Trang trí lều trại.
-Vẽ phác hình lều trại.
-Vẽ phác hình mảng cần trang
trí: đặt hoạ tiết, chữ .
-Vẽ màu theo ý thích.
-Có thể vẽ, cắt hoặc xé dán các
hoạ tiết trang trí.
Học sinh tự xếp loại bài vẽ
Hình
minh
họa cách
vẽ
Bài vẽ
của học
sinh
Băng
dán
bảng