MI THUAT 8 BAI 26

Soạn ngày 28/2/2010
Tiết 26. Vẽ theo mẫu
giới thiệu tỷ lệ ngời
I.Mục tiêu.
*Kiến thức: - Học sinh biết sơ lợc về tỷ lệ cơ thể ngời.
*Kỹ năng: - Học sinh hiểu đợc vẻ đẹp cân đối của cơ thể ngời.
*Thái độ: -Yêu quê hơng đất nớc, cầu mong con ngời có cuộc sống tốt đẹp.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Tranh ảnh toàn thân trẻ em, thiếu niên, thanh niên.
- Hình minh hoạ cách vẽ tỷ lệ ngời.
Học sinh; - Sách giáo khoa, đồ dùng vẽ.
2.Phơng pháp dạy học: - Trực quan , thuyết trình, vấn đáp.
III. Tiến trình dạy học.
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra đồ dùng vẽ.
3.Bài mới.( GV giới thiệu bài)
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Thiết bị
tài liệu
Hoạt động 1. H ớng dẫn HS quan
sát nhận xét
GV giới thiệu một số tranh ảnh về tỷ
lệ cơ thể ngời, gợi ý học sinh nhận
xét về chiều cao của trẻ em, thiếu
niên thanh niên.
GV tóm tắt: chiều cao của con ngời
thay đổi theo độ tuổi, có ngời thấp,
ngời cao, vẻ đẹp của con ngời phụ

thuộc vào sự cân đối của tỷ lệ các bộ
phận.
GV giới thiệu 3 toàn thân và đặt câu
hỏi để học sinh suy nghĩ.
? Căn cứ vào đâu để xác định tỷ lệ,
kích thớc các bộ phận trên cơ thể ng-
ời.
? Thế nào là ngời lùn, ngời vừa, ngời
cao.
? Tỷ lệ ngời nh thế nào là đẹp.
I. Quan sát, nhận xét
Học sinh quan sát tranh ảnh
HS trả lời theo hiểu cá nhân.
- Tỷ lệ bộ phận đầu ( từ
Tranh
ảnh
chân
dung
thiếu nhi
Hoạt động 2. H ớng dẫn học sinh
tìm tỷ lệ ng ời.
GV chỉ ra ở hình gợi cách vẽ để học
sinh thấy.
- Trẻ em mới sinh đến 1 tuổi:
khoảng từ 3 3,5 đầu.
- Trẻ em từ 4 5 tuổi: khoảng
từ 4 4,5 đầu.
- Ngời trởng thành: khoảng từ 7
7,5 đầu là ngời cao; 7 đầu
là trung bình; Dới 6 đầu là

thấp.
GV yêu cầu Học sinh quan sát Hình
1,2 SGK và tự tìm ra cách đo tỷ lệ
một số bộ phận của cơ thể ngời so
với đầu.
Hoạt động 3. Hớng dẫn HS làm bài.
GV chia nhóm và yêu cầu học sinh
tập ớc lợng chiều cao của nhau.
Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học
tập.
GV nhận xét giờ học và động viên
khích lệ học sinh.
HDVN:
- Tập ớc lợng chiều cao của bạn,
ngời thân
- Quan sát và tập vẽ dáng ngơì
đi đứng.
đỉnh đầu đến cằm).
- Ngời có thân hình cân đối
7 7,5 đầu.
II. Tỷ lệ ngời.
Học sinh theo dõi hình minh hoạ
Học sinh tập quan sát và ớc lợng
bằng mắt, sau đó nhóm nhận
xét.
Hình
minh
họa tỷ lệ
ngời
Bài vẽ

của học
sinh
Băng
dán
bảng
So¹n ngµy 07/03/2010