NGHIÊN cứu CHẾ tạo MÀNG TRÊN cơ sở TINH bột PVA CHO PHÂN NPK NHẢ CHẬM
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.37 MB, 93 trang )
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
DƯƠNG THỊ BÉ THI
NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO MÀNG TRÊN
CƠ SỞ TINH BỘT & PVA CHO PHÂN
NPK NHẢ CHẬM
LUẬN VĂN THẠC SĨ
CẦN THƠ - 2012
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
DƯƠNG THỊ BÉ THI
NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO MÀNG TRÊN
CƠ SỞ TINH BỘT & PVA CHO PHÂN
NPK NHẢ CHẬM
LUẬN VĂN THẠC SĨ
Chuyên ngành: Hóa Hữu Cơ
Mã số: 60 44 27
HƯỚNG DẪN KHOA HỌC
PGS.TS. NGUYỄN CỬU KHOA
CẦN THƠ - 2012
LỜI CẢM ƠN
Đầu tiên tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS. TS Nguyễn Cửu Khoa,
người Thầy luôn gắn bó với khoa học, trực tiếp giảng dạy và hướng dẫn tôi trong suốt
thời gian học tập và nghiên cứu thực hiện đề tài này. Thầy đã tận tình truyền đạt
những tri thức khoa học uyên bác, đồng thời đã luôn động viên và an ủi tôi để vượt
qua những khó khăn trở ngại trong suốt thời gian làm đề tài.
Cảm ơn các thầy cô Khoa Khoa học Tự nhiên – Trường Đại học Cần Thơ và
các thầy cô công tác tại Viện Công nghệ Hóa học – Viện Khoa học Công nghệ đã
truyền đạt những kiến thức quý báu và tận tình hướng dẫn tôi suốt khóa đào tạo vừa
qua.
Tôi xin chân thành cảm ơn TS. Trần Ngọc Quyển, ThS. Nguyễn Thị Phương,
KS. Lê Thị Phương- Phòng Vật Liệu Hóa Dược, Viện Khoa Học Vật Liệu Ứng Dụng,
TS. Hoàng Thị Kim Dung, Ths. Trịnh Thị Thanh Huyền, KS. Lý Tú Uyên, KS. Nguyễn
Hoàng – Phòng Hữu Cơ Polime-Viện Khoa Học và Công Nghệ Việt Nam đã nhiệt tình
hướng dẫn, giúp đỡ và tạo mọi điều kiện tốt để tôi hoàn thành luận văn.
Các anh, chị của Viện Công Nghệ Hóa Học–Viện Khoa Học và Công Nghệ Việt
Nam đã giúp đỡ, hướng dẫn và đóng góp cho tôi nhiều ý kiến thiết thực.
Tất cả các anh, chị em lớp Cao học Hóa Khóa 17-Trường Đại học Cần Thơ đã
động viên và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập cũng như làm luận văn.
Sau cùng, tôi vô cùng cảm ơn gia đình và người thân đã cổ vũ, động viên tôi,
luôn là chỗ dựa tinh thần vững chắc cho tôi vượt qua mọi khó khăn để hoàn thành tốt
khóa học.
Chân thành cảm ơn!
Dương Thị Bé Thi
Luận văn cao học Danh mục bảng
DANH MỤC BẢNG
Bảng 1.1: Bảng pha nồng độ (ppm) của dãy dung dịch chuẩn 32
Bảng 1.2: Hàm lượng N tổng (khảo sát giữa tỷ lệ màng và urea khác nhau) 47
Bảng 1.3: Kết quả đo mật độ quang của dung dịch KH2PO4 47
Bảng 1.4: Hàm lượng P2O5 tổng (khảo sát giữa tỷ lệ màng và calcium
dihydrophosphate khác nhau) 48
Bảng 1.5: Hàm lượng K2O tổng (khảo sát giữa tỷ lệ màng và posstasium chloride khác
nhau) 49
Bảng 1.6: Hiệu suất bao các loại phân (đạm, lân và kali) nhả chậm 49
Bảng 1.7: Hàm lượng N nhả chậm trong nước 50
Bảng 1.8: Hàm lượng P2O5 nhả chậm trong nước 51
Bảng 1.9: Hàm lượng K2O nhả chậm trong nước 53
Bảng 1.10: Hàm lượng phân phức NPK nhả chậm từ tinh bột/PVA 54
Bảng 1.11: Hiệu suất bao phân phức NPK nhả chậm từ tinh bột/PVA 54
Bảng 1.12: Hàm lượng phân phức NPK nhả chậm trên nền tinh bột/PVA 55
Bảng 1.13: Nồng độ ức chế tối thiểu của màng tinh bột/chitosan-formaldehyde 57
Mẫu 57
Nồng động ức chế tối thiểu(MIC: µg/mL) 57
Vi khuẩn Gr(-) 57
Vi khuẩn Gr(+) 57
Nấm mốc 57
Nấm men 57
Bảng 1.14: Hàm lượng P2O5 tổng ứng với lượng calcium dihydrophosphate khác nhau
59
Bảng 1.15: Bảng hàm lượng P2O5 nhả trong nước trên nền tinh bột/chitosan 59
Bảng 1.16: Bảng hiệu suất bao phân nhả chậm trên nền tinh bột/chitosan 61
Luận văn cao học Danh mục đồ thị
DANH MỤC ĐỒ THỊ
Đồ thị 1.1: Độ trương của màng với các tỷ lệ tinh bột/PVA khác nhau (a)5/5 (b)6/4
(c)7/3 (d)8/2 (e)9/1 45
Đồ thị 1.2: Độ trương của màng tinh bột/PVA với hàm lượng formaldehyde khác nhau
(a) 0,2 ml; (b) 0,6 ml; (c) 1 ml; (d) 2 ml 46
Đồ thị 1.3: Đường chuẩn P2O5 48
Đồ thị 1.4: Khả năng nhả chậm của N trong nước với lượng urea khác nhau: (a) 0,5 g,
(b) 1 g, (c) 2 g, (d) 3 g, (e) 4 g, (f) 6 g 51
Đồ thị 1.5: Khả năng nhả chậm của P2O5 trong nước với lượng calcium
dihydrophosphate khác nhau: (a) 0.5 g, (b) 1 g, (c) 2 g, (d) 3 g, (e) 4 g, (f) 6 g 53
3.3.3.2 Khả năng nhả chậm của phân kali (posstasium chloride) nhả chậm từ tinh
bột/PVA 53
Đồ thị 1.6: Khả năng nhả chậm của K2O trong nước với lượng posstasium chloride
khác nhau: (a) 0.5 g, (b) 1 g, (c) 2 g, (d) 3 g, (e) 4 g, (f) 6 g 54
Đồ thị 1.7: Khả năng nhả chậm của N, P2O5, K2O trong 45 ngày 55
Đồ thị 1.8: Độ trương của màng tinh bột/chitosan với hàm lượng formaldehyde khác
nhau a:5%, b:10%, c:20%, d:30% 58
Đồ thị 1.9: Khả năng nhả chậm của phân lân nhả chậm từ tinh bột/chitosan với hàm
lượng calcium dihydrophosphate khác nhau a:0,5g, b:1g, c:2g, d:3g 60
Luận văn cao học Danh mục sơ đồ
DANH MỤC SƠ ĐỒ
Sơ đồ 2.1: Quy trình tổng hợp màng bao phân nhả chậm từ tinh bột/PVA 22
Sơ đồ 2.2: Quy trình tổng hợp phân đạm (ure) nhả chậm từ tinh bột/PVA 24
Sơ đồ 2.3: Quy trình tổng hợp phân lân (calcium dihydrophosphate) nhả chậm từ tinh
bột/PVA 30
Sơ đồ 2.4: Quy trình tổng hợp phân kali (posstasium chloride) nhả chậm từ tinh
bột/PVA 35
Sơ đồ 2.5: Quy trình tổng hợp phân NPK 16-16-8 nhả chậm từ tinh bột/PVA 38
Sơ đồ 2.6: Quy trình tổng hợp màng bao phân nhả chậm từ tinh bột/chitosan 39
Sơ đồ 2.7: Quy trình tổng hợp phân lân (calcium dihydrophosphate) nhả chậm từ tinh
bột/chitosan 43
Luận văn cao học Danh mục hình
DANH MỤC HÌNH
Hình 1: Hệ thống phản ứng dùng để tổng hợp màng bao phân và phân nhả chậm 21
Hình 2: Hệ thống phá mẫu tự động 26
Hình 3: Hệ thống cất đạm 27
Hình 4: Máy quang phổ hấp thụ nguyên tử GBC 36
Luận văn cao học Mục lục
MỤC LỤC
DANH MỤC ĐỒ THỊ i
DANH MỤC SƠ ĐỒ i
DANH MỤC HÌNH i
MỤC LỤC i
MỞ ĐẦU 1
!"#$%&'
( )*+,(,-,.,(/,
( )*0)1 2
(3"41/
(5!67(8,+/
((9:'1";73"41,,(8,+8
(<<=">&)"8
(?<<=">&=@A
"B= +
C(,/,.+
D7E"";7FC+
(G3H*)1";7FC
() BB 7 ")) ((
(I"J(
((KLM(
N)&17 L0BL0
I"J
(KLM
?)#7(,.?
?I"J?
?(KLM-
-"@3>OP)&17 L0BL0&=1*"FCQR8
-S3"J3>8
-(3>T777:)*8
(UVUWXY(+
Trang i
Luận văn cao học Mục lục
(F=">B= 7"J(+
(ZM"M(+
((@!(+
(B= 7"J(+
(([217)3"41\FCQR(
((%[2/,-,((
(((B&</,-,((
((]%":!"J&^"";718,?,8((
(([W_((
((([Y_((
((?]%":!:C&";71(,/,(-,((
5C&";71`a_b:2"c0)"d>"((
((?ef";7g FCQR(
((?(ef";71 2P)&17 L0BL0(
([2&07`:*1b3"41\FCQR(
(%[2/,(
((B&</,(?
(G3)#%h3H7):*1`&07b3"41\FCQR/,(?
(?%i%":!1 2[:%%h3H3"41";7
/,-,A,,((?
(?%i%":![(-
(?(%i%":!#J7):*11 23&)"(A
(?[2 `"7 "1LBL&))#70b3"41\FCQR(.
(?%[2/,(.
(?(B&</,+
(?G3)#%h3H7) `"7 "1LBL&))#70bh3H3"41
&)"/,+
(??%i%":!1 2(j-[,#J:%%h3H3"41
";7";7(j-/,-,A
(??%i%":!(j-[
(??(%i%":!#J1 2(j-3&)"
(-[2h7 `)##7#1" )&L0b3"41\FCQR?
(-%[2/,?
(-(B&</,-
Trang ii
Luận văn cao học Mục lục
(-G3)#%h3H7)h7 `)##7#1" )&L0b3"41\FCQR/,(,(?
-
(-?%i%":!1 2G(j[,#J:%%h3H3"41
";7h7 /,(,-
(-?%i%":!1 2h7 [+/
(-?(%i%":!#J1 2G(j3&)"8
(/[2G/k/kA3"41\FCQRA
(/%[2/,A
(/(B&</,A
(/G3H3"41";7G/k/kA/,+,A,(,(?A
(8[217)3"41\FCQ")#7A
(8%[2/,,(A
(8(B&</,,(.
(8]%":!"J&^"";717)3"41\FCQ")#78,?,8?+
(8[W_?+
(8([Y_?+
(A[2 `"7 "1LBL&))#70b3"41\FCQ")#7?(
(A%[2/,(,?(
(A(B&</,(,?(
(AG3)#%h3H7) `"7 "1LBL&))#70b3"41,(?
(A?%i%":!1 2(j-[:%%h3H3"41";7";7
(j-/,-,A,,(?
GlemSWXno??
G@T3c"17)3"41\FCQR??
[W_??
([Y_??
(5C";717)E"3"41\FCQR?-
(ef";7g FCQR =:C&";71?-
kS3c%&!:C&0)"d>"f1M"((?i010)M M"(:C&
&<p"%"Lq10&70&)D11ri"0 a7:,"^d&^&7:C
""st7"%" D:)1up"%"Lq1aL0F@[2#v w
:2":x!?/
((ef";7P)&17 L0BL0 =:C&";71?/
kS3c%&!:C&0)"d>"f1M"((?i010)M M"(:C&
&<p"%"Lq10&70&)D11ri"0 a7:,"^d&^&7:C
""st7"%" D:)1up"%"Lq1aL0F@[2#v w
:2":x!?8
Trang iii
Luận văn cao học Mục lục
G3)#%1 2h3H3"41";7"%" )*3"41&)"0)y
7:2":"@\FCQR?8
U1 2[h3H3"41";7"%" )*:*1, mh7 3"41\
FCQR?8
U1 2["%"g 2&07h%"7?8
(U1 2(j-["%"g 2"7 "1LBL&))#70h%"7?8
U1 2G(j["%"g 2)##7#1" )&L0h%"7?.
(U#J7)"%" )*`:*1, h7 b3"41\FCQR?.
G3H3"41";7"%" )*:3"41\FCQR-+
G3H3"41";7:*1`&07b3"41\FCQR-+
zLM"d>"f1M"(?(:'i%":!1 23&)"3--+
n2&0h%"7-+
y7`Bb-+
-+
(-+
?-+
8-+
--+
(+-+
+-+
?--+
+,--+
RU `1nb-+
+,.-+
,.-+
(,-+
(,(-+
(,--+
(,A-+
+,--+
,--+
{3-+
-,/8-+
,/8-+
--+
Trang iv
Luận văn cao học Mục lục
/,/8-+
?,?8-+
?/,/8-+
-+-+
/+-+
-+
RU `1nb-+
(,/-+
,(-+
,?-+
,8-+
?,(-+
?,?-+
-+
(,(-+
{3-+
(8,8A-+
?,.-+
/,(-+
.,--+
??,A8-+
?8,-+
-,(A-+
/+,/A-+
(-+
RU `1nb-+
-,+-+
-,?-+
-,--+
-,8-+
/-+
/,-+
,(-+
(,A-+
Trang v
Luận văn cao học Mục lục
{3-+
A,A(-+
?,.-+
?(,8+-+
??,(--+
?/,-A-+
?A,.-+
-(,/?-+
/,/-+
-+
RU `1nb-+
-,.-+
/,-+
/,?-+
/,/-+
/,.-+
8,?-+
,-+
,--+
{3-
.,A/-
?(,-8-
?,(?-
??, -
?/,/(-
-+-
-,--
/(,.8-
?-
RU `1nb-
8,+-
8,-
8,--
8,/-
Trang vi
Luận văn cao học Mục lục
8,.-
A,/-
,--
,A-
{3-
?,A8-
?,//-
??,A--
?-,?--
?8,(--
-,?-
-?,.A-
/?,+8-
/-
RU `1nb-
.,+-
.,?-
.,--
+,-
.,.-
+,(-
,.-
8,-
{3-
?-,.(-
?8,./-
?A,?/-
?.,?.-
-+,--
-(,+?-
,.(-
8+,A-
^|&)3#v &=#v7 )}+B?-B (-Q-,"~y7"~
* (-Q(-
Trang vii
Luận văn cao học Mục lục
(G3H3"41";7 `"7 "1LBL&))#70b3"41\F
CQR-
n2 h%"7-
y7`Bb-
-
(-
?-
8-
--
(+-
+-
?--
+,--
-
+,+ -
+,+?--
+,+(-
+,+/-
+,+(-
+,+--
+,+?-
+,+-
(j--
+,--
+,-/-
+,+-.-
+,+.-
+,+(A-
+,8-
+,+A/-
+,+8/-
{(j-3-(
A,8--(
,-(
.,-8-(
Trang viii
Luận văn cao học Mục lục
??,/-(
?/,+?-(
,(A-(
/+,--(
8,A?-(
-(
-(
+,(-(
+,+/-(
+,+(-(
+,+(-(
+,+?-(
+,+ -(
+,+./-(
+,?-(
(j--(
+,(-(
+,(8A-(
+,+A-(
+,+-(-(
+,+-(
+,?(-(
+,(--(
+,/A-(
{(j-3-(
.,.-(
/,/A-(
?,--(
??,/-(
?/,/-(
,(A-(
/(,8.-(
8,A+-(
(-(
Trang ix
Luận văn cao học Mục lục
-(
+,.8-(
+,/--(
+,+(?-(
+,+(-(
+,+?-(
+,+?A-(
+,-(
+,A-(
(j--(
+,-(-(
+,+?-(
+,+/-(
+,+ -(
+,(-(
+,(?-(
+,?(-(
+,?8--(
{(j-3-(
(,8+-(
?,?8-(
?/,.-(
?A,?-(
?.,.?-(
,-/-(
/,-(
8?,-(
-(
-(
+,(//-(
+,(+-(
+,+(8-(
+,+A-(
+,+/-(
Trang x
Luận văn cao học Mục lục
+,+-/-(
+,/-(
+,(-(
(j--(
+,8-(
+,-/-(
+,+/A-(
+,+??-(
+,+.-(
+,?--(
+,?((-(
+,-(A-(
{(j-3-(
(/,-(
?-,A/-(
?A,8-(
-+-(
-,?-(
-/,A+-(
/?,/-(
8?,.-(
?-(
-(
+,8-(
+,(8-(
+,+/-(
+,+-(
+,+-(
+,+?--(
+,A-(
+,(--(
(j--(
+,.A-(
+,8?-(
Trang xi
Luận văn cao học Mục lục
+,+.-(
+,+-(
+,+-(
+,/-(
+,?8--(
+,//-(
{(j-3-(
?,-(
-?,+A-(
,?(-(
-/,?.-(
-8, -(
/,A?-(
8+,-(
A,/-(
/-(
-(
+,-?-(
+,-(-(
+,+A-(
+,+8-(
+,+--(
+,+?-(
+,8-(
+,(?-(
(j--(
,?--(
+,?-(
+,+??-(
+,+?-(
+,+/-(
+,-(
+,??A-(
+,/?-(
Trang xii
Luận văn cao học Mục lục
{(j-3-(
?8,.A-(
/,8-(
/(,A-(
/?,(-(
/-,?-(
/.,-(
8/, -(
A8,.-(
n2h7 h%"7-
y7`Bb-
-
(-
?-
8-
--
(+-
+-
?--
+,--
G`1Qnb-
8//,-
(.-
/,++-
(,?.-
/-,(/-
8, -
(/(,A-
??/,?--
{G(j3-
A,(-
8,-
A,+(-
.,AA-
Trang xiii
Luận văn cao học Mục lục
?,/-
?8,-A-
,-
/8,A.-
-
G`1Qnb-
A+A,8-
8?A,--
(8,/-
?,/-
?(,8-
?,.-
/?,+-
/((, -
{G(j3-
.,8-
.,(-
., -
?,+?-
?-,-?-
-+,.(-
-A,./-
/8,-
(-
G`1Qnb-
(-+-
8.,-
(8,/-
?/-
(-
?/.,.-
8(-,A-
/(/,.(-
{G(j3-
Trang xiv
Luận văn cao học Mục lục
(,-8-
?(,//-
??,?.-
?/,.-
?A,A?-
-?,-/-
/,(-
8+,AA-
-
G`1Qnb-
?,--
((.-
-A,88-
A,-
(.,8-
-/?,A/-
A.+,/-
8-,A-
{G(j3-
(,/-
,.?-
?8,/-
?.,(?-
-,(-
-A,?-
//,?-
8,(-
?-
G`1Qnb-
? ,?-
(/+-
-A,A-
(.,8-
(+.,-8-
Trang xv
Luận văn cao học Mục lục
/.(,A-
.?,--
AA-,(-
{G(j3-
,-
-,.-
-(,(?-
-?,+/-
-8,--
/?-
8(,-
8.,/-
/-
G`1Qnb-
A+//,?-
,+-
.?,.-
.,A-
(A-
A/,--
-?-
?-
{G(j3-
-,/.-
-
/+,-/-
/,(?-
/?,8?-
8,/--
A+,.-
.+,+A-
?U1 2,#Jh3H3"41";7>"G/k/kA3"41-?
%" )*
y7`Bb
Trang xvi
Luận văn cao học Mục lục
(
?
8
-
(+
+
?-
5*1
RU `1nb
,
,
,
,.
?,?
?,/
-,?
-,.
{3
?,
,-?
/
?(,A
?8,
-+,(?
-A,/-
/?,
n
+,+A
+,.
+,.
+,((
+,(?
Trang xvii
Luận văn cao học Mục lục
+,(/8
+,(
+,/
(j-
+,(
+,?.
+,-(
+,
+,/?
+,8
+,8.
+,.?
{(j-3
/,
A,
?+,?
?-,A8
-+,+8
-?,A8
/,??
8,?
G7
G`1Qnb
?-8,?
+-?,
(.,/
(A8,?
8?,A
A,(
A,.
(++,?
{G(j3
8,+
.,(
Trang xviii
