chủ đề đồ chơi của bé tuần 2

Kế hoạch chủ đề
Đồ chơi của bé
( Thời gian thực hiện 3 tuần từ 13 – 31/10/2014 )
Thứ
Tuần 1
Đồ chơi của bé
Tuần 2
Những đồ chơi
bé thích
Tuần 3
Những đồ chơi có
thể chuyển động
được
Thứ 2
PTTC
Bò theo hướng
thẳng
Bò có mang vật
trên lung ( T1)
Bò có mang vật trên
lưng ( T2)
Thứ 3
PTNT
Lµm quen mét sè ®å
dïng ®å ch¬i trong
líp
Nhận biết màu sắc
(màu xanh màu
đỏ)
Những đồ chơi có thể
chuyển động được

Thứ 4
PTTM
( TH )
Di màu quả bóng Di màu chiêc khăn Xếp ô tô
Thứ 5
PTNN
Chuyện: Chiếc đu
màu đỏ
Thơ: Đi dép Chuyện: Cái chuông
nhỏ
Thứ 6
PTTM
Dạy hát: Quả bóng Nghe hát: Bóng
tròn
Dạy hát: Đôi dép
GVTH
Tuần II
Ch :Những đồ chơi bé thích
Thi gian thc hin : t ngy 20 -24/10/2014
Đón trẻ
Thể dục
sáng
* Đón trẻ:
- Cô đón trẻ vào lớp với thái độ niềm nở, vui vẻ, nhắc nhở trẻ cất
mũ, dép đúng nơi quy định.
- Trò chuyện, đàm thoại về công việc, trang phục, dụng cụ của tr.
* Thể dục sáng:
- Cô tập trẻ tập theo cô.
+ Động tác 1: Gà gáy (2lx2n)
+ ĐT 2:Gà vổ cánh (2lx2n)

+ ĐT 3: Gà m thóc (2lx2n)
+ ĐT 4: Gà bới đất (2lx2n)
Trò
chuyện
với trẻ
- Cho trẻ xem tranh về các loại đồ chơi bé thích.
- Dạy cho trẻ không nên leo trèo, không nên chơi những nơi nguy
hiểm không vẽ bẩn lên tờng
Thứ
Hoạt
động
chủ
đích
Thứ 2
PTTC
( Thể dục)
- Bò có
mang vật
trên lng.
Thứ 3
PTNT
(LQVT)
- Nhận biết
màu sắc
( Mu xanh,
mu )
Thứ 4
PTTM
(Tạo hình)
- Di màu

Chiếc khăn

Thứ 5
PTNN
(LQVH)
- Thơ :
Đi dép
Thứ 6
PTTM
(Âmnhạc)
- NH:
Búng trũn
Hoạt
động
ngoài
trời
HĐCĐ:
Quan sỏt
do chi
quanh sõn
trng
HĐCĐ :
Quan sát
bu tri
HĐCĐ : LQ
th: i dộp
HĐCĐ :
Đọc đồng
dao: Nu na
nu nống

HĐCĐ:
Ôn hát:
Quả bóng.
Hoạt
động
góc
1. Góc xây dựng:
- Bé chơi lắp ghép.
2 . Góc phân vai:
- Bế em và cho em ăn, tắm cho em,
3. Góc nghệ thuật:
- Tô ,vẽ ,tranh ảnh,lô tô về đồ chơi bé thích .
4. Góc học tập:
- Đọc thơ, kể chuyện.
- Su tầm tranh ảnh,lô tô về đồ chơi mà bé thích
Vệ sinh
- Tập cho trẻ trớc và sau khi ăn
-Trẻ biết nói với cô khi có nhu cầu đi vệ sinh cô ơi con đi tiểu
- Rèn cho trẻ đi tiểu tiện đúng nơi quy định.
Ăn
- Rèn cho trẻ khi ngồi ăn không nòi chuyện .
- Rèn cho trẻ có thói quen mời cô mời các bạn trớc khi ăn cơm
- Trẻ kể đợc các loại thức ăn khác nhau.
Ngủ
- Rèn cho trẻ có thói quen ngủ đúng giờ và ngủ đủ giấc
- Rèn cho trẻ không đùa nghịc ,không cấu vẹo trong khi ngủ.
- Hát cho trẻ nghe các bài dân ca.
Hoạt
động
Dy tr Hng dn Cho tr c Cho tr chi Lm quen

chiều
thao tỏc v
sinh
trũ chi
mi: Búng
trũn to
ng dao i
cu i quỏn
hot ng
gúc
bi hỏt
ụi
dộp
K hoch ngy
Thứ 2 ngày 20/10/2014
Phỏt trin
th cht
(Vn
ng1): Bũ
cú mang
vt trờn
lng. ( T1)
(Vn ng
2)
Đi theo đ-
ờng hẹp.
- Dy tr bit
gi tờn vn
ng, bit bò
và mang vật

trên lng không
làm rơi
- Tp cho tr
bit bò nhắm
theo hớng
thẳng để bò và
không làm rơi
vật cản
- Giỏo dc tr
bit chỳ ý tp
trung nhỡn theo
cụ lm .
I. Chun b: Túi cát, đờng đi, vạch chuẩn.
II. Tiến hành:
Hoạt động 1:
* n nh t chc gõy hng thỳ:
- Các con ạ bây giờ cô sẽ cho các đến nhà bạn
búp bê và chơi đồ chơi cùng bạn búp bê nha.
Hot ng 2: Trng ộng
* Bi tp phỏt trin chung:
Cho trẻ đi vòng tròn và hát bài hát một đoàn
tàu dừng lại tập các động tác.
- Gà vổ cánh,gà mổ thóc, gà bới đất tập 2lx2n.
* Vn ng c bn:
+ Vận động 1: Bò mang vật cản trên lng.
- Cụ gii thiu tờn vn ng Bò mang vật cản
trên lng
- Cho trẻ đọc tên vận động 2-3 lần.
- Cụ lm mu cho tr xem
+ Ln 1: Lm mu ton phn

+ Ln 2: Va lm va kt hp gii thớch: Khi
cô chuẩn bị thì hai tay chồng xuống sàn nhà và
hai đầu gối xuống sàn nhà cùng đặt túi cát trên
lng ,khi nghe hiệu lệnh bò thì mắt nhìn về trớc
và bò kết hợp chân nọ tay kia để bò.
* Tr thc hin:
- Cho c lp thc hin theo cụ 1-2 ln
- Cho ln lt tng tr thc hin
- Cụ chỳ ý sa sai, ng viờn khuyn khớch tr
bò không làm rơi vật cản trên lng.
- Cô cho trẻ thực hiện lần lợt từng trẻ một.
- Trong quỏ trỡnh thc hin nu tr khụng lm
c cụ lm mu li tr thc hin theo.
- Cụ hi tr cỏc con va thc hin võn ng gỡ?
- Cho tr nhc li tờn vn ng.
+ Vận động 2: Đi theo đờng hẹp.
- Cô nhắc lại tên vận động cho trẻ nghe và cho
trẻ vận động dới hình thức trò chơi.
- Cho trẻ chơi nhóm và chơi theo tổ, chơi 2-3
lần
Hot ng 3: Hi tnh
- Cho tr i nh nhng hớt th sõu
HNT
HC
Quan sỏt
do chi
quanh sõn
trng.
TCV:
Cỏo v th

Chi theo
ý thớch
- Tr quan sỏt
v do chi
quanh sõn
trng cựng
vi cụ.
- Rốn cho tr
tr li to, rừ
rng.
Rốn s nhanh
nhn khi chi
trũ chi vn
ng
- Giỏo dc tr
bit khi do
chi ngoi sõn
phi c cụ
dn i
I. Chun b: Sõn bói sch s
- Cn dn tr trc lỳc do chi, núi r mc
ớch ca hot ng, gii thiu a im
II. Tiến hành:
* ổn định gõy hng thỳ:
* HC: Quan sỏt do chi quanh sõn trng
- Cụ cựng tr hỏt bi i chi
- Cụ dn tr do chi sõn trng
- Va i cụ va gi hi tr tr li nhng cõu
hi n gin ca cụ.
- Cụ ng viờn tr tr li to, rừ rng.

* TCV: Ln cu vng
- Cụ gii thiu tờn trũ chi
- Hng dn cỏch chi,lut chi
- Chi cựng tr 2 ln
* Chi theo ý thớch:
- Cụ cựng tr chi t do theo sự quán xuyến
của cô.
Kt thỳc: Nhn xột bui chi:
Sinh hoạt
chiều
Dy tr v
sinh rửa
mặt.
- Trẻ chú ý
nhìn cô làm
mẩu để thực
hiện cho đúng.
- Trẻ thực hiện
đúng thao tác
theo cô.
-Trẻ luôn vệ
sinh mặt sạch
sẽ.
I. Chuẩn bị:
- Khăn đủ cho trẻ, nớc sạch du mi nê, thau
II. Tiến hành:
- Cô cho trẻ hát bài rửa mặt nh mèo.
Các con vừa hát bài hát gì, về rửa mặt.
- Vậy muốn mặt mũi sạch sẽ gọn gàng thì hôm
nay cô sẽ cho các con cùng thực hiện rửa mặt

nha.
- Cô nói về kỷ năng rửa mặt cho trẻ biết.
- Cô hớng dẩn kỷ để trẻ nhớ để thực hiện tốt.
+ Cô làm mẩu cho trẻ xem.
- Cô làm mẩu 2-3 lần.
+ Cho trẻ thực hiện :
- Khi trẻ thực hiện cô cùng thực hiện với trẻ và
giúp trẻ làm .
Nờu
gng
cui ngy
- Tr bit sau
mt ngy hc
ngoan c
cm c.
- Cụ v tr cựng nhc li hot ng trong ngy
ca cụ v tr.
- Cụ m s hoa trong bỡnh ca tr.
- Tr t t 3 hoa c cm c.
- Cụ cho tr cm c thay hoa.
- Cụ ng viờn nhng tr cha c cm c
cn c gng hn.

Thứ 3 ngày 21/10/2014
PTNT - Tr nhn bit I. Chun b:
( NBTN)
Nhn bit
mu sc
( Mu
xanh, mu

)
c mu xanh
v mu .
- Rốn cho tr
cỏch nhn bit
ỳng mu
xanh, .
- Giỏo dc tr
bit võng li cụ
trong gi hc.
- Mi tr mt qu búng mu xanh v mt qu
búng mu .
- dựng ca cụ ging ca tr
II Tiến hành:
* n nh t chc gõy hng thỳ:
- Cụ cựng tr hỏt bi ( qu búng)
Hot ng 1: Nhn bit mu sc ( mu xanh,
mu )
- Cỏc con nhỡn xem trờn bn cụ cú gỡ? ( Qu
búng)
- Cỏc con m xem cú my qu búng? (2 qu
búng)
- Cụ cho tr c qu búng 2 ln.
- Cỏc con nhỡn xem õy l qu búng mu gỡ?
( mu xanh )
- Cụ cho tr c qu búng mu xanh 2 ln.
- Cụ cong cú qu búng mựa gỡ õy na? ( Qu
búng mu )
- Cụ cho tr c cựng cụ.
- Cụ ng viờn tr c to, rừ rng.

Hot ng 2: Trũ chi
- Cho tr chi Chn nhanh
- Chn theo yờu cu
- Cụ núi mu xanh tr chn mu xanh gi lờn.
- Cụ núi mu tr chn mu gi lờn
- Cụ ng viờn khuyn khớch tr
* Kt thỳc:
- Tuyờn dng cm hoa.
HNT
HĐCĐ
Quan sát
bu tri
TCVĐ:
- Dung
dng dung
d.
- Chơi
- Tr chỳ ý
quan sỏt v núi
c bu tri
hụm nay nh
th no.
- Tr hiu lut
chi, cỏch chi
v hng thỳ
tham gia chi.
- Ch ch an
ton cho tr
chi
I. Chun b:

- Một số đồ chơi cho trẻ nh: Bóng, búp bê lá
cây
- Cô dặn dò trẻ trớc khi ra sân
II. Tiến hành:
* HĐCCĐ: Quan sát bu tri
- Cô và trẻ ra sân vừa đi vừa hát bài : i chi
- Cụ v tr i v hớt th khụng khớ trong lnh.
- Các con hảy nhìn xem hôm nay bầu trời nh
thế nào?
- Hụm nay bu tri nh th no?
- Bn no núi cho cụ bit hụm nay tri nng
hay ma?
- Cụ ng viờn tr tr li.
* TCV: Dung dng dung d
- Cụ hng dn cỏch chi
- Cụ t chc cho tr chi 2 ln
theo ý
thớch
- Cụ cựng chi vi tr hng dn tr chi.
- ng viờn khuyn khớch tr chi
* Chi theo ý thớch:
- Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đả chuẩn bị.
- Cụ bao quỏt x lý tỡnh hung xy ra.
Kt thỳc: Nhn xột, tuyờn dng tr.
Sinh hoạt
chiều
Hng dn
trũ chi:
Búng trũ to
- Phỏt trin c

bp, to cm
giỏc vui sng,
thớch thỳ.
- Trẻ biết đợc
cách chơi luật
chơi và chơi
hứng thú
I. Chuẩn bị:
II. Tiến hành:
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cô hớng dẫn cách chơi: Cụ v tr nm tay
nhau thnh vũng trũn, va hỏt va lm ng
tỏc minh ha theo bi hỏt
- Cụ ng vin khuyn khớch tr cựng chi.
- Cho trẻ chơi 3-4lần
- Cô động viên trẻ kịp thời
* Tuyên dơng trẻ chú ý trong giờ học.
V sinh
- Trẻ vệ sinh
cá nhân sạch
sẻ.
- Cô rửa tay, lau mặt cho trẻ sạch sẻ.
- Chải đầu, sữa sang lại quần áo cho trẻ
Nờu
gng
cui ngy
- Trẻ biết trong
ngày ngoan thì
đợc cắm cờ
- Trẻ và trẻ cùng nhắc lại những việc làm trong

ngày của cô và trẻ.
- Cô đếm số hoa trong bình của trẻ.
- Trẻ đạt từ 3 hoa thì đợc cắm cờ.
- Cô cho trẻ cắm cờ thay hoa.
- Cô động viên những trẻ cha đợc cắm cờ
cần cố gắng.
Thứ 4 ngày 22/10/2014
PTTM
(To hỡnh)
Di mu
chic khn
- Tr bit cỏch
cầm bút để di
màu chic
khn
- Rốn cho tr
bit di mu
chic khn đều
và không lem
ra ngoài
- Giỏo dc tr
bit gi gỡn
chic khan
I. Chun b: Giấy và bút sáp màu cho trẻ, bàn
ghế
- Mu ca cụ.
- Đồ dùng của cô giống của trẻ kích thớc lớn
hơn
II Tiến hành:
* n nh t chc gõy hng thỳ:

- Cho tr chi trũ chi tri ti, tri sỏng
- Cụ a chic khn tay ra v hi tr: Cụ cú gỡ
õy? ( Chic khn tay)
- Khn tay dựng lm gỡ? ( Lau mt)
- ỳng ri! Cụ thy chic khn lau mt rt
sch s và trật
tự trong khi
thực hiện.
p v d thng nờn cụ ó di mu rt ep. Bõy
gi cỏc con cựng nhỡn lờn xem nhộ.
Hot ng 1: Xem mu
- ây l chic khn cô đả di màu rất đẹp đây.
- Thế chic khn có màu gì.
- Cô di màu có ẹp khụng và có lem ra ngoài
không.
- Các con muốn di màu đợc nh cô thì bây giờ
các con sẽ nhìn xem cô làm mẩu nha.
Hot ng 2: Cô lm mu
- Cô làm mẩu cô cầm bút bằng tay phải và điều
khiển bằng ba ngón tay, cô di màu từ trên
xuống cho hết hỡnh chic khn v khụng lem ra
ngoi.
Hot ng 3: Tr thc hin:
- Cô nhắc lại kỷ năng di màu và cách cầm bút
để di màu
- Tr thc hin, cô bao quát gi ý thêm cho tr
và đi lại để giúp đở thêm cho trẻ để trẻ làm đợc
tốt hơn
Hot ng 4: Nhn xét sn phm
- Cô tuyên dng nhng tr làm c

- ng viên nhng tr còn lúng túng
* Kt thúc:
- Cô cùng tr hát Chic khn tay
HNT
HC
Lm quen
Bài thơ: i
dộp
TCVĐ
Dung dăng
dung dẽ
Chơi theo ý
thớch
- Tr bit tên
bài thơ và bit
c th cựng
cụ
- Trẻ đọc thơ
cùng cô to rõ
ràng và chú ý
để đọc thơ.
- Trẻ biết giữ
gìn đồ dung
sạch sẽ.
I. Chun b:
- Tranh th, ch chi an ton cho tr chi
- Mt s chi: Gu, búng, xe, trng, n
II. Tiến hành:
* HC: Lm quen bài thơ. i dộp
- Cụ núi r mc ớch ca hot ng, cn dn tr

trc lỳc ra sõn
- Cụ dn tr ra sõn do chi va i va c
Dung dng dung d
- Ra n a im ó chn
- Cô cho trẻ ngồi xung quanh cô và giới thiệu
tên bài thơ và tên tác giả.
- Cô đọc mẩu cho trẻ nghe 2-3 lần
- Cô cho trẻ đọc thơ cùng cô 3 lần
- Cô giới thiệu nội dung của bài thơ cho trẻ
hiểu.
* TCVĐ: Dung dăng dung dẽ
- Cụ hng dn cỏch chi v t chc cho tr
chi 2-3 ln
- Cụ ng viờn khuyn khớch tr tr hng thỳ
chi
* Chi theo ý thớch:
- Cho tr chi vi cỏc chi cụ ó chun b,
cụ bao quỏt tr.
Kt thỳc: Nhn xột bui chi
Sinh hoạt
chiều
Cho tr c
ng dao
i cu i
quỏn
Trẻ chú ý c
bi ng dao
cựng cụ.
- Rốn cho tr
c to, rừ rng.

I. Chuẩn bị: Cụ thuc bi ng dao i cu i
quỏn.
II. Tiến hành:
- Cụ t chc cho tr ngi quanh cụ.
- Cụ c cho tr nghe bi ng dao " i cu i
quỏn" 2 ln.
- Cụ núi cho tr hiu ni dung bi ng dao.
- Cụ tp cho tr c cựng cụ 2 - 3 ln.
- Cụ ng viờn khuyn khớch tr c.
* Tuyên dơng trẻ.
V sinh - Cụ v sinh
cỏ nhõn cho tr
sch s
- Cụ ra tay, lau mt cho tr sch s.
- Cụ cho nhng tr lm c cựng lm vi cụ.
- Cụ ng viờn tr lm.
Nờu
gng
cui ngy
- Tr bit c
trong ngy
ngoan c
cm c.
- Trẻ và trẻ cùng nhắc lại những việc làm trong
ngày của cô và trẻ.
- Cô đếm số hoa trong bình của trẻ.
- Trẻ đạt từ 3 hoa thì đợc cắm cờ.
- Cô cho trẻ cắm cờ thay hoa.
- Cô động viên những trẻ cha đợc cắm cờ
cần cố gắng

Thứ 5 ngày 23/10/2014
PTNN
Thơ: i
dộp
- Tr bit tờn
bi th v hiu
ni dung bi
th
- Luyn k
nng phỏt õm
r ting cho
tr.
Tr c to, rừ
rang.
- Giỏo dc tr
chỳ ý tp tung
trong gi hc,
Chun b:
- Tranh minh ho bài thơ i dộp.
- Bi hỏt v ch .
II. Tiến hành:
* n nh t chc gõy hng thỳ:
- Cụ cho tr chi trũ chi Tri ti, tri sỏng
- Cụ em ụi dộp ra cho tr quan sỏt v gi hi
tr tr li.
- Cỏc con ! ụi dộp dung gi cho ụi chõn
sch s. Khụng nhng bi hỏt ca ngi ụi dộp
m tỏc gió Phm H thy thớch thỳ ụi dộp ca
mỡnh nờn ó sỏng tỏc bi th i dộp hụm
nay cụ c cho cỏc con nghe nhộ.

Hot ng 1: Truyn th tỏc phm
- Cụ c bi th ln 1
- Gii thiu tỏc gió
- c ln 2 qua tranh ( Hỡnh nh)
Hot ng 2: Trớch dn ging gii m thoi
- Cỏc con va nghe cụ c bi th gỡ? ( i dộp)
- Cho trẻ đọc lại tên bài thơ
- Mở đầu bài thơ tác giã đã viết :
“ Chân được đi dép
Thấy êm êm là “
- Chân được đi dép cảm thấy như thế nào?
- Cô gợi ý trẻ trả lời.
- Cảm giác của dép khi được đi khắp nhà như
thế nào c¸c con nghe cô đọc tiếp nhé
“ Dép cũng vui lắm
Được đi khắp nhà ”
- Khi được đi khắp nhà dép cã thÝch kh«ng?
- Đúng rồi dép rất vui thích khi được đi khắp
nhà.
- ThÕ các con có yêu thích đôi dép của mình
không.
- Yêu quý đôi dép thì các con phải giữ gìn cẩn
thận, xếp đặt gọn gàng không được vứt rải
khắp nơi nhé.
Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Cho trẻ đọc theo cô từng tiếng, từng câu
- Cho lớp, tổ, cá nhân đọc
- Cô chú ý sửa sai động viên khuyến khích trẻ
đọc to, rỏ tiếng.
* Kết thúc:

- Cô cùng trẻ hát “ Đôi dép”
HĐNT
HĐCĐ
Đọc đồng
dao “ Nu
na nu
nống”
TCVĐ
Bóng tròn
to
- Trẻ biết đọc
bài đồng dao
cùng cô.
- Rèn cho trẻ
đọc to, rõ rang.
- Giáo dục trẻ
giữ gìn trật tự
trong giờ học
I. Chuẩn bị:
- Cô nói rỏ mục đích của hoạt động, căn dặn trẻ
trước lúc ra sân.
- Sân bãi sạch sẻ, chỗ chơi an toàn cho trẻ chơi
- Một số đồ chơi: Gấu, bóng, xe, trống, đàn
II. TiÕn hµnh:
* HĐCĐ: Đọc đồng dao “ Nu na nu nống”
- Cô dẩn trẻ ra sân dạo chơi vừa đi vừa hát “ Đi
chơi”
- Ra đến địa điểm đã chọn
- C« cho trẻ đứng quanh cô và cô đọc bài đồng
dao cho trẻ nghe 2 lần

- Cô cho trẻ đọc cùng cô.
- Cô động viên khuyến khích trẻ đọc to, rõ
ràng.
* TCV§: Bóng trò to
- Cô hướng dẩn cách chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô động viên khuyến khích trẻ để trẻ hứng
Chi theo
ý thớch
thỳ chi
* Chi theo ý thớch:
- Cho tr chi vi cỏc chi cụ ó chun b,
cụ bao quỏt tr.
Nhn xột bui chi
Sinh hoạt
chiều
Chơi hot
ng gúc
- Trẻ hứng thú
trong khi chơi.
- Tr bit chi
cựng bn v
on kt trong
khi chi.
I. Chuẩn bị: y chi cho tr chi hot
ng gúc.
II. Tiến hành:
- Cụ t chc cho tr chi hot ng gúc.
- Cụ cựng chi vi tr gi ý cho tr chi.
- ng viờn nhng tr cú sỏng tao trong khi

chi.
- Trẻ chơi cùng với cô trật tự trong khi chơi.
- Chú ý những trẻ chơi còn lúng túng
- Tuyên dơng trẻ.
- Tuyên dơng lớp, cá nhân.
V sinh - Cụ vệ sinh
cho tr sạch sẻ.
- Cô rửa tay, lau mặt cho trẻ sạch sẻ.
- Chải đầu, sữa sang lại quần áo cho trẻ.
Nờu
gng
cui ngy
- Trẻ biết trong
ngày ngoan thì
đợc cắm cờ
- Trẻ và trẻ cùng nhắc lại những việc làm trong
ngày của cô và trẻ.
- Cô đếm số hoa trong bình của trẻ.
- Trẻ đạt từ 3 hoa thì đợc cắm cờ.
- Cô cho trẻ cắm cờ thay hoa.
- Cô động viên những trẻ cha c cắm cờ
cần cố gắng hơn.
Thứ 6 ngày 24/10/2014
PTTCXH
V TM:
(Âm nhạc)
- NH:
Búng trũn
- TC: Ai
nhanh nhất

-Tr chú ý lắng
nghe cô hát v
hng ng
theo bi hỏt
cựng cụ.
- Rốn cho tr
bit cm th
õm nhc.
- Tr hng thỳ
trong gi hc,
bit chm
ngoan
I. Chun b:
- Ti vi, bng a cú nhc bi Búng trũn, qu
búng.
II. Tiến hành:
* n nh t chc gõy hng thỳ:
- Cụ a qu búng hi tr cụ cú gỡ?
- Cỏc con c hỏt bi hỏt gỡ? V qu búng?
- ỳng ri. Cụ cng cú mt bi hỏt núi v qu
búng cha ngoan b cỏc bn ci chờ, ú l ni
dung bi hỏt m hụm nay cụ hỏt cho cỏc con
nghe nhộ.
Hot ng 1: Nghe hỏt Búng trũn
- Cụ hỏt cho tr nghe ln 1
- Gii thiu tờn bi hỏt, tờn tỏc gió
- Cụ hỏt ln 2
- Ging ni dung bi hỏt: Vỡ búng cha ngoan
nờn phi ng mt mỡnh khụng cú ai chi cựng
ú.

- Giỏo dc tr phi ngoan ngoón nghe li cụ
giáo, để vui chơi với các bạn
- Cô hát lại lần 3
Hoạt động 3: TCVĐ: Ai nhanh nhất
- Cô nêu luật chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô cùng chơi với trẻ để hướng dẫn trẻ chơi
* Kết thúc:
- Cho trẻ cầm tay nhau vận động l¹i bài “ Bóng
tròn”
HĐNT
HĐCĐ
Ôn hát:
“ Quả
bóng”
TCVĐ
Bóng tròn
to
Chơi theo
ý thích
- Trẻ hứng thú
dạo chơi và hát
thuộc bài hát
quả bóng
- Trẻ biết phát
âm theo cô tên
bài hát,và hát
theo cô
- Giáo dục trẻ
biết ,biết giữ

gìn đồ chơi.
I. Chuẩn bị:
- Một số đồ chơi : Bóng, xe, búp bê, vòng
II. TiÕn hµnh:
* HĐCĐ: Ôn bài hát “ Quả bóng”
- Trò chuyện chủ đề
- Cô nói rỏ mục đích của hoạt động
- Căn dặn trẻ trước lúc ra sân,giới thiệu địa
điểm
- Cô dẩn trẻ ra sân đến địa điểm đã chọn
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Nhắm mắt”
- Cô cầm quả bóng hỏi trẻ cô có gì? ( Quả
bóng)
- Cho trẻ phát âm lại “ Quả bóng”
- Hằng ngày các bạn nam rất thích chơi phải
không nào
- Hôm nay cô cùng các con ôn lại bài hát “ quả
bóng” nhé.
- Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần
- Cho trẻ phát âm tên bài hát 2-3 lần
- Cho trẻ hát theo cô, vừa dạo chơi vừa hát
* TCVĐ: Bóng tròn to
- Cô hướng dẩn cách chơi và tổ chức cho trẻ
chơi 2-3 lần
- Cô động viên khuyến khích trẻ để trẻ hứng
thú chơi
* Chơi theo ý thích:
- Cho trẻ chơi với các đồ chơi cô đã chuẩn bị
- Cô cùng chơi với trẻ và giúp trẻ lúc gặp khó
khăn.

Sinh hot
chiu
Lm quen
bi hỏt
ụi dộp
- Tr hiu ni
dung bi hỏt,
bit hỏt theo
bi hỏt cựng
cụ.
- Rốn cho tr
hỏt rừ li.
- Tr cú ý thc
trong gi hc
- Trũ chuyn ch
- Cho tr chi trũ chi Nhm mt
- Cụ cm ụi dộp v hi tr cụ cú gỡ? ( ụi
dộp)
- Cho tr phỏt õm li ụi dộp
- Hng ngy cỏc con rt thớch eo dộp phi
khụng no?
- Hụm nay cụ cng cú bi hỏt ụi dộp rt
hay cụ s hỏt cho lp mỡnh nghe.
- Cụ hỏt cho tr nghe 1-2 ln.
- Cho tr phỏt õm tờn bi hỏt 2-3 ln
- Tp cho tr hỏt theo cụ.
- Cụ ng viờn tr hỏt to, rừ li
Cho trẻ vệ
sinh cá
nhân.

- Luyện kỹ
năng tự vệ sinh
cá nhân sạch
sẽ.
I. Chuẩn bị:
- y dựng cụ v tr thc hin.
II. Tiến hành:
- Cô giới thiệu mt s thao tỏc v sinh nh ra
tay, lau mt cho tr.
- Cụ lm cho tr xem, cụ va lm va hng
dn cỏch lm.
- Sau ú tp cho tr lm cựng vi cụ.
- Cụ chỳ ý sa sai cho tr.
* Tuyên dơng trẻ chú ý trong giờ vệ sinh cá
nhân, nhắc nhỡ động viên những trẻ còn yếu.
Nêu gơng
cuối tun
- Tr t t 3
c tr lờn thỡ
c tng
phiu bộ
ngoan.
- Tr cú ý thc
phn u
c tng
phiu bộ
ngoan.
I. Chun b:
C, phiu bộ ngoan.
II. Tin hnh:

- C cho c lp hỏt bi Hoa bộ ngoan
- Cụ nhn xột hot ng trong tun ca cụ v
tr.
- Cụ m s c trong bỡnh ca tr.
- Tr no c 3 c tr lờn thỡ c tng phiu
bộ ngoan.
- Cho núi cho tr hiu trong tun bn no
ngoan cú t 3 c tr lờn c tng phiu bộ
ngoan.
- Cụ phỏt phiu bộ ngoan cho tr.
- ng viờn nhng tr cha c tng phiu bộ
ngoan cn c gng hn.
Trả trẻ
Ch b m
tr n ún
- Trẻ biết rửa tay chân mặt mũi sạch sẽ
- Biết chào cô chào mẹ trớc khi về