Bài 44. sinh sản vô tính ở động vật

Trường THPT Bình Khánh
Sinh Học.
GVHDTT:VŨ THỊ NGỌC MAI.
SVTT: PHAN VĂN HIẾU.
DH8BMSSVDSB071101
 11C3  3  5  29/02/2011
BÀI 44: SINH SẢN VÔ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT.
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức
 !"##$%&'$()
*+,-./##$%&'$()
*+,-##$%$.#.,'()
01$234"##$%)
53#6$+,$%)
2. Kỹ năng:
78.9':3$;9#<:$=#6)
3. Thái độ:
>46?3$;@;"A-$?##&'$()B(8@C
A$;9D
II. Phương tiện dạy học:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
E"/FF)G$FF)HIFF)JK;)
>./@.KL",A)
>M, 3.
2. Chuẩn bị của HS.
NAE1O)
III. Phương pháp.
- E9L"P/3QRS.4;T)
B:.3&P.-@)
;(K3)
IV. Tiến trình bài dạy:

1. Ổn định lớp (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
;##U%V8@W/V
- Câu trắc nghiệm:Ý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở TV hạt kín là:
X) @-3$(-E?R#Y8HYT
) 0/'4::Z;+.E2
>) 0/'4".,;"3,'
D. Cung cấp dinh dưỡng cho sự phát triển của phôi và thời kì đầu của cá thể
mới.
3. Giảng bài mới (35 phút)
B;01<[3/##4"$E\,/E]^01.'$(
K/##;)01E=##U%IE\,/##$%)
B_5$;,2/32<[3L.E/##&'$(DE";
`"$;aB – SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬT)>b&9$(I3"`"
E##$%&'$()B(.[3$;bài 44: SINH SẢN VÔ
TÍNH Ở ĐỘNG VẬT.
Hoạt động 1: Khái niệm chung về sinh sản vô tính ở động vật:(5 phút)
Mục tiêu
0153@.-3##$%&'$()
012S#&@;"A4"##$%&'$()
Thời
gian
Tổ chức của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung bài học
5 phút
B;015@.
-3  #  #  $  %  &
9$(E];01L"
#.3'#6/$?#
#$%&'$()B
/@.-3##$

&'$(,c.;
01A..`;
+  E5  -3  1O
E"GdG)
  B  (  <W  $  ;
-@;01)
Be$^01S
#&  @;"  A  4"  ##$  &
'$(/V
015@.-3I
L"#./9"$;@
bE =..
+X)
01(@)
019"$;@C
A&##$&9$(E=
  +  ,;  
D3R+TI.
,;+"$+
;.2;,;3)
I. Khái niệm sinh sản
vô tính ở động vật.
- Khái niệm: 1#
$%@2##
33'.2#E"
3';f.2
3  6  -  3/I
@  K  #9  @  
U"    E\  $  
,;E)

 Cơ sở tế bào học:
+,;D3
R+T)
(GV cho HS đánh dấu
trong SGK về nhà
chép lại).
Hoạt động 2: Các hình thức sinh sản vô tính ở động vật:(22 phút)
Mục tiêu
0A2$+,-./##$%&'$()
01gE"23$234"##$%&'$()
Thời
gian
Tổ chức của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung bài học
22 phút   B  ;  01  <[3  /
FF)GI  FF)HI  FF)J  1O  $
./@.KL"I
_01L"#.E]
;01  1O
@$/;(
K3  H  $  ;  
 A ( “tìm hiểu
các hình thức ssvt ở động
vật”.
- B(<WI,h#$
,.;..`)
B^
iN236"$
@.  "  U"  .  /
##+I
]I  +  3I  E

#/V
 01   / $
1OI  ;  (  K3  $
6:e@I-
K3E=I.,Q
5[$,h#)
01[;j$(
@)
019"$;@$k"
A;("E]E
=
i6"k3'
.  2  #  E"  3'  ;f
?  .  2  3  K  ,'
II. Các hình thức sinh
sản vô tính ở động
vật.
N..A()
(GV đưa kiến thức
lên bảng cho HS ghi
lại).
    i#";.2;
E;##$6-.2
3lV
B(<W,h#)
Ba01A1O
E"GdJ$?23$
  4" ##$ & '
$(E]E=+^
im234"##$

/V
 i04"##$
/V
B(<W,h#I
D3#526.2
3lnOK#9@
U"  E\ $  ,;
En>./#
#  $ %  ?  9"  E
+2;E".
23)
iO."
*+o9"E
+  "  ,;  : $
+)
]o9"E
+  ,;    D3
?a2;]
;.@^3l)
*+3o9"E
3 $8$Z 4" S 2I
L"  +  ,;  
D3)
E#o9"E
+  ,;    D3
4",;E@8
;)
io;$(:E?
&.2;$.23l
;;6")

 01 A 1O $( 8
@$k"AE=I
.,@.5[E]
,h#)

 PHIẾU HỌC TẬP VÀ ĐÁP ÁN
Hình thức
sinh sản
Nội dung
Nhóm sinh
vật
Phân đôi
>S23l9;5;Ha6"I3pa
#q.E2G.23)19+K2[;
?AI";f??)
N'$(
#I
l)
Nảy chồi
'aS23l.E2S.$\+(I;
S23)>S2;.2,.3ES23l;f
#6.'()
r'@;"I
,A,2)
Phân mảnh
>S23l.?a^I3pa.E2
S23)
A,2I
l)
Trinh sinh

0-,;E@L"8.E2
.23K,'1S,'RT)
=<<[@q$E#U%)
>+@
;I@I
E-)
Hoạt động 3: Nuôi mô sống: (3 phút)
Mục tiêu
 012.3#6$:.Bo9)
Thời
gian
Tổ chức của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung bài học
3 phút
B;01
38sss)G1OE"GdF
E]^3#6
        ;V
c338%/VBoV
B(<W,h#$
;@;
01)
011OE]
E=
i>..
3kS2'$($
:E;3E=
4Z)
N?  @-  B  E\  $
-'%)
    i8%`;

3K]$.E2)
    i01K2Bo
:"=2
U";.,-+,
,^")
01(@)
III. Ứng dụng
1. Nuôi mô sống:
- >..
3kS2'$(
$:E;3
E= 4  Z
`;3K]
$.E2
N?@-BE\$
-'%)
  Bo    :  "
=2U";.
,-+, ,^")
(GV cho HS đánh
dấu trong SGK về
nhà chép lại).
Hoạt động 4: Nhân bản vô tính: (5 phút)
Mục tiêu
 012$.+,$%&'$()
Thời
gian
Tổ chức của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung bài học
5 phút
B^


i9:k
+,$%@tHu
/V
    i+,$%
        
;V  RB  ;  01  <[3
/+,$%
koT)

i+,$%Ke
!"/6$=#6V
011OE
=
i;E";ko
[;S.+,
$%)
     i  >.    
>2  +  4"  3'  
,;<3"RHT$;3'
,;EC:3:+I
E]@%%,;E
K  .  E2    3'
)*8.
E23'S23)
i;E".23Kf
23#A6.
26nv8+,
III. Ứng dụng.
2. Nhân bản vô

tính:
- >.    
>2+4"3'
,;<3"RHT$;
3',;EC:
3:  +I  E]  @%
% ,;EK
.  E2    3'
)*8
.E23'S
23)
(GV đưa kiến thức
lên bảng cho HS ghi
lại).
B(<WI,h#$
; - @  ;
01)
$  %  2  ;  E"  .  S
L"3"SL"
,  ,-I  ,    ^  &
=
01(@)
IV. Củng cố: (3 phút)
Câu 1: Sinh sản vô tính ở động vật là:
X) 0/;E".23K#9"3"4"";Y9$.)
) Hình thức sinh sản chỉ cần một cơ thể gốc tách ra thành 2 hay nhiều phần,
mỗi phần tạo thành một cơ thể mới.
>) 0/##;";Y)
o) 19.E24"E@82/.236;;
.2.)

Câu 2: Cơ sở tế bào học của ssvt ở động vật là:
X) h$(:E?)
) 19+4"1)
>) *+,;3D3)
o) Phân bào nguyên nhiễm.
Câu 3: Điều nào sau đây không phải là ưu thế của sinh sản vô tính ở động vật:
X) >.236-"$6-.26,"a)
) ;E"#6;.6"E;3'="5)
C. Trong quần thể giao phối các cá thể sinh sản nhiều.
o) ;E".2%$3E=#6@h )
Câu 4: Hiện tượng chuyển hoá một tế bào xôma vào một tế bào trứng đã mất nhân rồi
kích thích phát triển thành một phôi, làm cho phôi phát triển thành một cá thể mới gọi
là:
X) *+)
) ])
C. Nhân bản vô tính.
o) E#)
V. Dặn dò: (1 phút)
0A,)
E=.+^1OE"GdF)
NAE,Fw1s01x0yz{0|N}B~)
B0o>1B
VŨ THỊ NGỌC MAI PHAN VĂN HIẾU