am nhac 6 nam 2010_2011

Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: /./2010

Tiết 1
Giới thiệu môn học âm nhạc trong trờng trung học cơ sở.
Tập hát Quốc ca
1. Mục tiêu:
a. Kiến thức;
- Giới thiệu khái niệm về nghệ thuật âm nhạc.
- Giúp Hs nắm đợc môn học âm nhạc gồm 3 phân môn.
- Giúp Hs xác định đợc nhiệm vụ học tập môn học âm nhạc.
b. Kĩ năng:
- Hớng dẫn Hs ôn tập lại bài hát 'Quốc ca".
c. Thái độ:
-Học sinh có tinh thần yêu tổ quốc thông qua bài hát, yêu môn âm nhạc.
2. Chuẩn bị của GV và HS:
a. Chuẩn bi của GV:
- Đàn - Băng nhạc baig hát " Quốc ca"
- Đàn ,hát thuần thục và hát chính xác bài hát " Quốc ca"
- Băng nhạc để giới thiệu 8 bài hát chính thức trong trơng trình.
b. Chuẩn bị của HS :
- Chuẩn bị nghe trớc các bài hát ở nhà.
3. Tiến trình dạy học:
a. Kiểm tra bài cũ:
- cho học sinh ôn tập lại những bài hát đã học ở cấp một.
b. Dạy nôị dung bài mới:
* Vào bài: chúng ta đã đợc làm quen với môn âm nhạc từ khi học mẫu giáo chúng ta
đã biết đây là bộ môn làm nên một phần phong phú cho cuộc sống vậy môn âm nhạc 6
chúng ta sẽ học những gì và bài đầu tiên là bài nào chúng ta vào bài hôm nay:
* Nội dung bài mới:
HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs

-Gv ghi bảng
-Gv khái quát
-Gv ghi bảng
-Gv khái quát
1 Giới thiệu môn học âm nhạc ở tr ờng
THCS 10
-Gv khái quát môn học âm nhạc ở trờng
THCS qua SGK
a Khái niệm về âm nhạc:
+Âm nhạc là nghệ thuật của những âm thanh
đã đợc chọn lọc,dùng để diễn tả toàn bộ thế
giới tinh thần của con ngời.
-Hs cgi bài
-Hs nghe
-Hs ghi bài
-Hs ghi bài
1
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
-Gv phân tích
-Gv ghi bảng
-Gv phân tích
-Gv tóm tắt
-Gv ghi bảng
-Gv ghi bảng
-gv mở tiết tấu
ở đàn
-gv đàn
-Gv đàn
-Muốn nghe và hiểu đợc âm nhạc các em
cần phải học tập và tiếp xúc thờng xuyên

với âm nhạc.
b Giới thiệu ch ơng trình :
-Trong trờng THCS môm học âm nhạc đợc
chia làm 3 phân môm:
+Phân môn tập hát:Gồm 8 bài hát chính thức.
+Phân môn TĐN-Nhạc lý: Muốn hiểu đợc
âm nhạc thì phải nắm đợc các ký hiệu ghi
chép và một số lý thuyết âm nhạc.Muốn biết
thể hiện các ký hiệu âm nhạc thành âm thì
phải biết TĐN.
* Nhạc lý là những ký hiệu ghi chép và một
số lý thuyết về âm nhạc.
* TĐN: Là sự thể hiện các ký hiệu âm nhạc
bằng âm thanh.
+Phân môn âm nhạc thờng thức:Tìm hiểu
các danh nhân âm nhạc trên thế giới,các nhạc
sỹ nổi tiếng ở VN,tìm hiểu dân ca một số
miền,các sinh hoạt âm nhạc dân gian ở VN.
2 Tập hát 30
Quốc ca
Nhạc và lời : Văn Cao
-Hs hát tập thể :1 lần .Gv nhận xét và hát
mẫu :1 lần.
Gv yêu cầu : thể hiện tính chất nghiêm trang,
tôn kính, rõ lời và thể hiện đúng tiết tấu.
-Hs hát cả bài theo đàn : 1 lần.
-Hát cá nhân : 1 em ( Gv nhận xét)
-Hs nghe
-Hs ghi bài
-Hs nghe

-Hs ghi
-Hs ghi bài
-Hs thể hiện
-Hs thể hiện
c. Củng cố luyện tập;4
- Cho học sinh hát lại bài hát quốc ca.
d. Hớng dẫn học bài ở nhà:1
- Gv nhắc nhở Hs chuẩn bị tốt các phơng tiện học tập.
- Gv mở băng cho Hs nghe 8 bài hát trong chơng trình sẽ học
- BT về nhà :Thuộc và hát đúng bài " Quốc Ca"

Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: /./2010

2
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng

Tiết 2
Học hát : tiếng chuông và ngọn cờ
Bài đọc thêm :âm nhạc ở quanh ta
1. Mục tiêu:
a. Kiến thức:
- Dạy cho Hs biết hát 1 bài hát hay của nhạc sĩ Phạm Tuyên.Đồng thời giới
thiệu một số ca khúc của ông viết cho thiếu nhi.
b. Kĩ năng :
- Yêu cầu Hs hát đúng giai điệu bài hát.
- Thông qua bài hát,bớc đàu cho Hs nghe và phân biệt đợc tính chất nhẹ
nhàng,mềm mại của giọng thứ và tính chất khỏe,tơi sáng của giọng trởng.
c. Thái đô:
- Giáo dục cho Hs yêu hòa bình và lòng nhân ái.
2. Chuẩn bị của GV và HS:

a. Chuẩn bị của GV:
- Tìm hiểu thân thế và sự nghiệp của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
- Đàn và hát thuần thục bài hát :" Tiếng chuông và ngọn cờ".
- Đàn và băng nhạc bài hát.
b. Chuẩn bị của HS:
- Ôn tập bài hát quốc ca , đọc trớc bài mới.
3. Tiến trình dạy học:
a. Kiểm tra bài cũ:3
- Cho học sinh hát bài hát quốc ca
b. Dạy nội dung bài mới:
* Vào bài: Chúng ta sẽ đợc tìm hiểu một bài hát có nội dung rất thân thuộc với chúng
ta đó là bài Tiếng chuông và ngọn cờ . Vậy nhạc và lời bài hát nh thế nào chúng ta
vào bài hôm nay:
* Nội dung bài mới:
HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
-Gv ghi bảng
-Gv treo bảng
phụ
Học hát
Tiếng chuông và ngọn cờ
Nhạc và lời : Phạm Tuyên
1- Giới thiệu bài:7
a- Tác giả :Nhạc sĩ Phạm Tuyên quê ở xã
Lơng Ngọc huyện Bình Giang tỉnh Hải
Dơng.Hiện ông đang sống và công tác tại
HN.Ông là trởng ban âm nhạc ĐTHVN và
là ủy viên thờng vụ Hội nhạc sĩ VN.
-Hs ghi bài
-Hs quan sát
3

Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
-Gv hỏi
-Gv đàn và hát
-Gv đàn
-Gv hớng dẫn
Gv ghi bảng
-Gv mở băng
-Gv đàn
-Gv đàn
-Gv hớng dẫn
-Gv đàn
-Gv mở tt đàn
? Em hãy nêu tên một số bài hát do nhạc sĩ
Phạm Tuyên sáng tác.
- Gv trình bày bài hát : "Cánh én tuổi thơ" cho
Hs nghe.
-Hs hát tập thể bài hát "Tiến lên Đoàn viên"
1 lần
b- Bài hát :" Tiếng chuông và ngọn cờ"
-Sáng tác :năm 1985
-Nội dung : Nói lên ớc vọng của tuổi
thơ mong muốn cuộc sống hòa bình,hữu nghị,
đoàn kết giữa các dân tộc trên toàn TG.
2- Dạy hát :30
-Hs nghe băng bài hát 2 lần
-Gv chia đoạn, chia câu:
+Đoạn 1 :Từ đầu đến " của tôi" : viết ở
giọng Rê thứ , tính chất âm nhạc nhẹ nhàng
mềm mại.
+Đoạn 2 : Phần còn lại ( 2 câu) Viết ở giọng

Rê trởng , tính chất âm nhạc khỏe , tơi sáng.
-Luyện thanh :2 phút
* Tập hát từng câu:
+Đoạn 1 : Gv đàn câu 1 ba lần cho Hs nghe
cảm nhận và hát nhẩm,sau đó Gv bắt nhịp
cho Hs hát lại 3 lần.
-Tiếp tục thực hiện tơng tự câu 2
-Gv hớng dẫn hát nối cả 2 câu,chú ý thể hiện
tính chất thứ cuae đoạn nhạc.
+Đoạn 2: Tiến hành tơng tự nh đoạn 1
nhng lu ý thể hiện đựơc tính chất khỏe mạnh và
tơi sáng của giọng T.
-Hs hát cả bài : 2 lần
-Một dãy bàn hát đoạn 1 và dãy còn lại hát
đoạn 2 (Gv nhận xét và sửa lại những âm Hs
hát cha chuẩn)
-Hát cá nhân : 1 em ( Gv nhận xét và cho
điểm).
-Hs hát tập thể cả bài, lu ý cách phát âm, lấy
hơi và thể hiện đúng tính chất âm nhạc ở từng
-Hs trả lời
-Hs nghe và
cảm nhận
-Hs hát
-Hs cảm nhận
-Hs ghi bài
-Hs nghe
-Hs quan sát
-Hs thực hiện
-Hs thực hiện

-Hs hát
-Hs thực hiện
-Hs hát
4
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
đoạn của bài hát.
c. Củng cố luyện tập: 4
- Gv hớng dẫn Hs đọc bài đọc thêm : Âm nhạc ở quanh ta - Gv phân tích
qua SGK.
- Gv đàn , Hs hát tập thể bài " Tiếng chuông và ngọn cờ".
d. Hớng dẫn học bài ở nhà: 1
- Hs làm Bt SGK.
Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: /./2010


Tiết 3
ôn tập bài hát : Tiếng chuông và ngọn cờ
nhạc lý : Những thuộc tính của âm thanh
các ký hiệu âm nhạc
1. Mục tiêu:
a. Kiến thức:
- Giúp Hs hát thuộc bài hát cà cách thể hiện sắc thái tình cảm khác nhau của
đoạn 1 và đoạn 2 cảu bài hát.
- Hs hát và vận đọng theo nhịp, biết thể hiện một vài đọng tác phụ họa.
b. Kĩ năng:
- Hs biết đợc 4 thuộc tính của âm thanh, biết tên 7 nốt nhạc trên khuông nhạc
,biết và viết đựoc khóa Son trên khuông nhạc.
c. Thái độ:
-Học sinh có thái độ ôn tập nghiêm túc.
2. Chuẩn bị của GV và HS :

a. Chuẩn bị của GV:
- Chọn một bài hát quen thuộc để Hs phân biệt đựơc 4 thuộc tính của âm
thanh.
- Đàn - đài - băng nhạc bài hát.
b. Chuẩn bị của HS:
- Ôn tập bài cũ, đọc trớc bài mới, tập đánh đàn ở nhà.
3. Tiến trình dạy học:
a. Kiểm tra bài cũ:5
? Cho học sinh hát bát Tiếng chuông và ngọn cờ
HS: hát bài hát.
GV:Nhận xét và cho điểm.
5
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
b. Dạy nội dung bài mới:
* Vào bài: Chúng ta đã học bài hát ở tiết trớc tiết này chúng ta sẽ ôn tập lại bài hát và
đợc tìm hiều một số thuộc tính của âm thanh và những kí hiệu cơ bản của âm nhạc:
* Nội dung bài mới;
HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
-Gv ghi bảng
-Gv đàn và
hớng dẫn
-Gv đàn và ghi
bộ nhớ.
-Gv hớng dẫn
-Gv đàn
-Gv ghi bảng
-Gv phân tích
qua bài Tếng
chuông
-Gv ghi bảng

-Gv phân tích
-Gv ghi bảng
1 Ôn tập bài hát 15
Tiếng chuông và ngọn cờ
Nhạc và lời : Phạm Tuyên
-Hs hát tập thể : 1 lần - Gv nhận xét và hớng
dẫn Hs thể hiện đoạn1 nhẹ nhàng,đọan 2 hát
sáng và khỏe hơn.
-Hs hát và thể hiện đợc tính chất của 2 đoạn,
sau đó vỗ tay giữ nhịp.
-Hs hát nhún theo nhịp 2,đồng thời thể hiện
1 số động tác phụ họa theo tởng tợng
-Hát đoạn 1: Nhún nhình thờng
-Hát đoạn 2 :2 bạn cầm tay nhau đa
lên cao,tay phải còn lại đa ngang bụng cho
đến câu "lá cờ của ta" thì quay ngời ra và
vẫy tay lên cao
-Hs thực hiện 2-3 lân (Gv nhận xét)
2 Nhạc lý :20
a Những thuộc tính của âm thanh :
* Âm thanh chia làm 2 loại: Nhạc âm và tạp
âm.
*Thuộc tính:
-Cao độ
-Trờng độ
-Cờng độ
-Âm sắc
b Các ký hiệu âm nhạc:
-Các ký hiệu ghi cao độ của âm thanh
-Tên gọi 7 nốt nhạc

-Khuông nhạc:Gồm 5 dòng kẻ và 4 khe hở
tính từ dới lên.
-Khóa Son: Hình dạng hơi giống chữ T(hoa)
-Hs ghi bài
-Hs thựchiện
-Hs hát
-Hs thể hiện
-Hs thực hiện
-Hs ghi bài
-Hs ghi bài
-Hs đọc nốt
nhạc từ trầm
lên bổng và
ngợc lại
-Hs nhận biết
6
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
-Gv hỏi
-Gv chỉ dịnh
dấu chấm bắt đầu từ dòng kẻ thứ 2 của
khuông nhạc tính từ duới lên.
-VD (ở trên)
? Qua VD ở trên em hãy cho biết vị trí của
khóa Son trên khuông nhạc? (Gv phân tích
thêm)
-Hs viết khóa Son và vị trí 7 nốt nhạc
-Hs trả lời
Hs thực hiện
c. Củng cố luyện tập: 4
- Gv tóm tắt các ý chính của bài và hớng dẫn Hs viết nốt nhạc.

d. Hớng dấn học bài ở nhà:1
- Viết 5 dòng vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc có khóa Son
7
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: /./2010

Tiết 4
Các ký hiệu ghi trờng độ của âm thanh
Tập đọc nhạc : tđn số 1
1. Mục tiêu :
a. Kiến thức:
- Hs nhận biết và làm quen với các hình nốt nhạc thờng gặp trong bản nhạc.
- Giúp Hs hiểu đợc quan hệ giữa các hình nốt và cấch viết hình nốt trên
khuông nhạc.
b. Kĩ năng :
- Hs biết đợc hình dáng dấu lặng thờng gặp có giá trị tơng ứng với 2 hình
nốt nhạc : Nốt tơng ứng với dấu lặng đen,nốt tơng ứng với dấu lặng đơn
- TĐN giúp Hs làm quen với các nốt Đ - R - M - F - S - L trên khuông nhạc và tập
nghe với các âm đó.
c. Thái độ :
- Học sinh có thái độ nghiêm túc và có tinh thần yêu thích bộ môn.
2. Chuẩn bị của GV và HS :
a. Chuẩn bị của GV:
- 1 Chép 1 Vd để giới thiệu các loại hình nốt
- Bảng phụ chép TĐN số 1
- Đàn và đọc nhạc thuần thục TĐN số 1.
b. Chuẩn bị của HS:
- Ôn tập bài cũ, đọc trớc bài mới, tập đánh đàn ở nhà.
3. Tiến trình dạy học:
a. Kiểm tra bài cũ:5

? Hãy đọc tên các nốt nhạc từ trầm lên bổng va từ bổng xuống trầm.
HS: Trả lời.
Gv: Cho điểm.
b. Dạy học bài mới:
* Vào bài:Chúng ta đã đợc học những thuộc tính của âm thanh và kí hiệu của âm nhạc
vậy chúng có trờng độ nh thế nào chúng ta vào bài hôm nay:
* Nội dung bài mới:
HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
-Gv ghi bảng
1 Nhạc lý:15
-Hs ghi bài
8
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
-Gv phân tích
-Gv hỏi
-Gv giới thiệu
và treo bảng
phụ,phân tích.
-Gv ghi bảng
-Gv hỏi
-Gv phân tích
qua các VD
-GV ghi bảng
-Gv đàn
-Gv hỏi
-Gv phân tích
a Các ký hiệu ghi tr ờng độ:
* Hình nốt :
-Trờng độ là đọ ngân dài ngắn của âm thanh.
Để ghi các âm thanh dài ngắn ngời ta chỉ sử

dụng các loại hình nốt.
? Hình nốt là gì? ( Là ký hiệu độ ngân dài
ngắn của âm thanh)
- Có 5 loại hình nốt :
+Hình nốt tròn : 4 phách
+Hình nốt trắng : 2 phách
+Hình nốt đen : 1 phách
+Hình nốt đơn : 1/2 phách
+Hình nốt kép : 1/4 phách
* Cách viết hình nốt trên khuông :
? Quan sát 2 VD , em hãy nêu cách viết hình
nốt trên khuông nhạc?
-Các nốt nhạc có hình bầu dục nghiêng về
phiad tay phải.
-Các nốt nhạc nằm ở phía duới dòng kẻ giữa
thì viết đuôi đi lên (1),nằm ở phía trên dòng
kẻ giữa thì viết đuôi đi lên hay đi xuống cũng
đợc(3),Các nốt móc đứng cạnh nhau thì có
thể nối với nhau bằng 1 vạch hoặc 2 vạch.
* Dấu lặng :
-Hs nghe bài "Em lớn khôn lên" để thể hiện
các dấu lặng.
? Vậy dấu lặng là gì?
+Dấu lăng là ký hiệu ghi thời gian tạm ngừng
nghỉ của âm thanh.
-Mỗi loại hình nốt có 1 loại dấu lặng tơng
ứng :
Dấu lặng đen :
Dấu lặng đơn :
2 Tập đọc nhạc :20

Bài TĐN số 1:Đồ - rê - mi - fa - son - la
-Hs nghe và
nhận biết
-Hs trả lời
-Hs nhận biết
và ghi bài
-Hs ghi bài
-Hs quan sát
-Hs ghi bài
-Hs trả lời
-Hs cảm nhận
9
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
-Gv ghi bảng
-Gv treo bảng
phụ
-Gv đàn
-Gv phân câu
-Gv đàn
-Gv đàn
-Gv hỏi
-Gv hớng dẫn
-Gv đọc bài
-Gv đàn
-Gv hớng dẫn
-Hs nói tên nốt nhạc: 2-3 em( cho điểm)
-Hs luyện thanh : 2 phút
-Chia bài làm 2 câu ,mỗi câu đợc cách nhau
bởi dấu
-Hs nghe ca bài : 2 lần

-Hs đọc cao độ theo đàn : 2 lần -cả bài.
? Trong bài gồm những hình nốt gì ?( hình
nốt đen và dấu lặng đen)
-Hs gõ tiết tấu cả bài -2 lần ( Gv nhận xét)
-Gv đọc cả bài kết hợp gõ phách : 2 ;ần
-Hs đọc kết hợp cao độ và độ ngân của từng
câu nhạc sau đó đọc cả bài.
-Hs đọc ghép lời ca : 3 lần.
-Hs quan sát
-Hs thực hiện
-Hs quan sát
-Hs nghe
-Hs đọc
-Hs trả lời
-Hs gõ tiết tấu
-Hs nghe
-Hs đọc
-Hs thực hiện
c. Củng cố luyện tập: 4
- Gv tóm tắt phần nhạc lý của bài.
- Gv đàn,Hs đọc TĐn bài số 1 kết hợp gõ phách.
d. Hớng dẫn học bài ở nhà:1
- Làm Bt SGK
Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: /./2010

Tiết 5:
học hát : vui bớc trên đờng xa
1. Mục tiêu:
a. Kiến thức:
- Cho Hs biết hát một bài hát theo điệu lý của đồng bằng Nam Bộ.

- Giúp Hs hiểu :Lý là thể loại dân ca ngắn gọn , giản dị , mộc mạc.Mỗi bài lý
thờng đợc xây dựng trên những câu thơ lục bát.
- Cho Hs nghe để biết thêm một số bài lý quen thuộc khác của đồng bào Nam
Bộ.
b.Kĩ năng:
- Học sinh đợc rèn luyện kĩ năng hát với giọng lên xuống trong bài hát.
c. Thái độ:
- Học sinh yêu thích và hayhát bài hát.
2. Chuẩn bị của GV và HS:
a. Chuẩn bị của GV:
- Đàn - đài - băng nhạc -bản đồ hành chính VN.
- bảng phụ chép bài hát ( Lời mới ),lời cổ.
10
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
- Tập hát thêm một số làn điệu lý để minh họa.
b. Chuẩn bị của HS:
- Tập hát và đàn thuần thục bài hát
3. Tiến trình dạy học:
a. Kiểm tra bài cũ:10
? Em hãy nêu tên và số lợng phách của các loại hình nốt đã học?
b. Dạy nội dung bài mới:
* Vào bài: Đi học luôn là niềm vui của tuổi học trò và con đờng đi học của chúng ta có
rất nhiều bạn đồng hành vậy bạn đồng hành đợc thể hiện trong bài hát hôm nay của
chúng ta là gì? chúng ta vào bài hôm nay:
* Nội dung bài mới;
HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
-Gv ghi bảng
-Gv treo bản đồ
-Gv hỏi
-Gv ghi bảng

-Gv chỉ định
-Gv đàn
-Gv hớng dẫn
-Gv phân tích
-Gv hớng dẫn
-Gv lu ý
Học hát
Vui bớc trên đờng xa
(Dân ca Nam Bộ)
1 Giới thiệu bài :5
? Em hãy xđ vị trí đồng bằng Nam Bộ trên
bản đồ?
-ở Nam Bộ có rất nhiều làn điệu dân ca nh:
Hò ,lý ,hát nói Lý là những bài hát ngắn
gọn , giản dị , mộc mạc.Mỗi bài lý thờng
đợc xây dựng trên những câu thơ lục bát.
VD :Lý ngựa ô , lý cây bông
-Trong dân ca VN có rất nhiều bài Lý con sáo
khác nhau.Bài hát " Vui bớc trên đờng xa"
là bài hát Lý con sáo gò công.
2 Tập hát :30
-Hs đọc lời ca : 1-2 lần
-Gv đàn và hát mẫu 1 lần rồi sau đó mở
băng cho Hs nghe thêm 1 lần
-Luyện thanh :
âm :La
-Chia câu: 5 câu
-Tập hát từng câu:Gv đàn giai điệu mỗi câu 2
lần sau đó hát mẫu cho Hs nghe.Bắt nhịp cho
Hs hát theo.

-Tiến hành theo lối móc xĩch cho đến hết bài
-Trong bài có 2 tiếng luyến là :
-Hs ghi bài
-Hs quan sát
-Hs trả lời
-Hs ghi bài
-Hs đọc
-Hs nghe và
cảm nhận
-Hs thực hiện
-Hs quan sát
-Hs thực hiện
-Hs quan sát
và thực hiện
11
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
-Gv hát mẫu
-Gv kiểm tra
-Gv đàn
-Gv đàn
-Gv giới thiệu
Vậy khi hát cần thể hiện đúng và mềm mại
hơn.
-Gv hát mẫu 2 câu hát cho Hs nghe và hát lại.
-Hát thể hiện dấu luyến : 2-3 em.Gv nhận xét
-Hát tập thể cả bài,vỗ tay theo nhịp 1 lần sau
đó đứng hát ở t thế thoải mái.
-Hát theo dãy bàn 2 lần - Gv nhận xét
-Gv giới thiệu thêm 1 số bài hát Lý ( Đàn và
hát)nh : Lý cây bông , Lý ngựa ô

-Hs nghe
-Hs hát
-Hs hát
-Hs hát
-Hs nghe
c.Củng cố luyện tập :4
- Gv hát lời cổ cho Hs nghe : 1 lần và phân tích thêm :Làn điệu Lý con sáo
gò công do nhạc sĩ Trần Kiết Tờng su tầm và dựa vào làn điệu này.Nhạc sĩ
Hoàng Lân đã đặt lời mới thành bài " Vui bớc trên đờng xa"
d. Hớng dẫn học bài ở nhà :1
- Ôn tập bài hát nhiều lần.
- Trả lời câu hỏi cuối bài.
Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: /./2010

Tiết 6:
ôn tập bài hát :Vui bớc trên đờng xa
nhạc lý : Nhịp và phách - Nhịp 2/4
Tập đọc nhạc : TĐN số 2
1. Mục tiêu :
a, Kiến thức:
- Cho Hs ôn bài hát "Vui bớc trên đờng xa",hát thuộc lời kết hợp vận động
nhẹ nhàng theo nhịp.
- Tập đọc nhạc : Làm quen với cách đọc thang âm :
Đồ - Rê - Mi - Fa - Son - La - Si
b. Kĩ năng :
- Hs biết vận động và thực hiện vài động tác phụ họa.
- Hs biết khái niệm nhịp và phấch,biết ý nghĩa số chỉ nhịp và nhịp 2/4.
c. Thái độ :
- Học sinh có thái độ ôn tập nghiêm túc.
- Chú ý nghe giảng về nhạc lí và bài tập đọc nhạc.

2. Chuẩn bị của GV và HS :
a. Chuẩn bị của GV:
- Tập thể hiện vài động tác thành thạo để phù họa cho bài hát.
- Bảng phụ chép bài TĐN số 2.
- Tập đàn và chỉ huy bài hát.
b. Chuẩn bị của HS:
- Học sinh ôn tập bài hát và tìm hiểu trớc bài mới.
12
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
3. Tiến trình dạy học:
a. Kiểm tra bài cũ:: 3
? Hãy hát bài hát vui bớc trên đờng xa?
HS : Hát
Gv : Cho điểm
b. Dạy nội dung bài mới:
* Vào bài:Chúng ta đã đợc tìm hiểu một số bài hát vậy những bài hát đó đợc tạo nên
bởi nhịp và phách nh thế nào chúng ta tìm hiểu trong bài hôm nay :
* Nội dung bài mới;
HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
-Gv ghi bảng
-Gv đàn
-Gv mở tiết tấu
đàn
-Gv hớng dẫn
-Gv ghi bảng
-Gv đàn
-Gv phân tích
-Gv đa VD và
hỏi
-Gv ghi bảng

-Gv đa VD và
hỏi
-Gv phân tích
1 - Ôn tập bài hát :7
Vui bớc trên đờng xa
Dân ca Nam Bộ
-Luyện thanh : 2 phút
-Hs đứng hát cả bài : 1 lần (Gv nhận xét
và sửa lại những âm Hs hát cha đúng)
-Hs đứng hát -Gv chỉ huy sau đó Hs
vận động nhẹ nhàng tại chỗ , đa tay ở 1 số
câu hát mà tự cho là phù hợp sau đó Gv
hớng dẫn Hs thể hiện lại.
-Chỉ định 1 nhóm 3-5 em, hát thể hiện (
cho điểm)
2 Nhạc lý :10
a Nhịp và phách :
-Hs nghe và hát " Hoa lá mùa xuân ":1 lần.
-Nhịp là những phần nhỏ đều nhau trong
bản nhạc đợc lặp lại nhiều lần - giữa
các nhịp có đờng vạc nhịp.
+ Mỗi nhịp lại chia ra những phần nhỏ đều
nhau gọi là phách.
? Trong VD có mấy nhịp ?
? Mỗi nhịp có mấy phách ?
b Số chỉ nhịp :
? Số chỉ nhịp đợc đặt ở vị trí nào trong
bài?
- Số chỉ nhịp là 2 chữ số dặt ở phần đầu
bản nhạc để chỉ loại nhịp và độ dài của

phách.
-Số ở trên chỉ số lợng phách có trong 1
-Hs ghi bài
-Hs thực hiện
-Hs thực hiện
-Hs thực hiện
-Hs nghe
-Hs ghi bài
-Hs trả lời
-Hs trả lời
-Hs ghi bài
13
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
-Gv ghi bảng
-Gv hỏi
-Gv phân tích
-Gv giới thiệu
-Gv ghi bảng
-Gv treo bảng phụ
và hỏi
-Gv đàn
-Gv chia câu
-Gv chi định
-Gv đàn
-Gv đàn và
hớng dẫn
-Gv thực hiện
-Gv đàn
nhịp.
-Số đặt ở dới chỉ độ dài của phách.Độ dài

của phách bằng nốt tròn chia cho chính nó.
c Nhịp 2/4:
? Trong nhịp 2/4 có mấy phách trong 1
nhịp và độ ngân của mỗi phách bằng bao
nhiêu ?
-Có 2 phách trong 1 nhịp .
-Độ ngân của mỗi phách bằng 1 nốt đen.
-Phách đầu là phách mạnh,phách sau là
phách nhẹ
VD :
-Nhịp 2/4 thờng sử dụng cho những bài
hát vui tơi,nhộn nhịp.
3 Tập đọc nhạc : TĐN số 2 :20
Mùa xuân trong rừng.
? Trong bài viết ở nhịp gì ?
? Gồm những loại hình nốt nào ?
-Hs đọc thang 7 âm :
Đ - R - M - F - S - L - X
-Bài chia làm 4 tiết nhạc ( Gv phân chia
tiết nhạc ở bài )
-Hs đọc tên nốt nhạc của cả bài : 2 em.
-Hs đọc tiết tấu : 2 lần.
-Hs nghe ca bài : 2 lần
-Gv đàn mỗi tiết nhạc 3 lần, sau đó hớng
dẫn Hs đọc lại.
-Thực hiện theo lối cuốn chiếu đến hết bài.
-Gv mở tiết tấu đàn và hát lời ca : 2 lần ,
sau đóc hớng dẫn Hs hát lời : 2 lần.
-Hs đọc nhạc và hát lời ca : 2 lần.
-Hs ghi bài

-Hs trả lời
-Hs ghi bài
-Hs nhận biết
-Hs trả lời
-Hs đọc
-Hs quan sát
-Hs đọc
-Hs nghe
-Hs đọc
-Hs nghe và thực
hiện
-Hs thực hiện
c. Củng cố luyện tập: 4
1 Gv đàn , 1 dãy bàn hát lời ca và 1 dãy bàn TĐN sau đó đổi lai.
2 Gv tóm tắt các ý chính của bài.
d. Hớng dẫn học bài ở nhà:1
- Hs làm Bt SGK.
Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: /./2010
14
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
Tiết 7 :
tập đọc nhạc : tđn số 3
cách đánh nhịp 2/4
âm nhạc thờng thức:nhạc sĩ văn cao và bài hát làng tôi
1. Mục tiêu :
a, Kiến thức:
- Cho hs luyện tập thang 7 âm : Đ - R - M - F - S - L - X
- Tập thể hiện tiết tấu móc đơn.
- Tập đánh nhịp 2/4.
- Thông qua bài hát " Làng tôi ", giới thiệu cho hs biết về nhạc sĩ văn Cao -

Một tài danh của nền âm nhạc Vn hiện đại.
b.Kĩ năng:
- Học sinh có kĩ năng đánh nhịp trong các bài tập đọc nhạc và những bài hát sẽ học.
c. Thái độ:
- Học sinh có thái độ học tập và tìm hiểu nghiêm túc.
2. Chuẩn bị của GV và HS:
a, Chuẩn bị của GV:
- Tập đàn ,đọc và hát đúng bài TĐN số 3.
- Bảng phụ chép bài TĐN số 3.
- Tập đàn và hát lời bài hát " Làng tôi "
- Băng nhạc các bài hát của nhạc sĩ Văn Cao.
b. Chuẩn bị của HS:
- Ôn tập bài cũ tìm hiểu trớc bài mới.
3. Tiến trình dạy học:
a. Kiểm tra bài cũ: 5
? Em hãy nêu những hiểu biết của em về nhịp 2/4 ?
? Em hãy TĐN bài số 2 ?
HS : Trả lời
GV : Cho điểm
b. Dạy nội dung bài mới:
* Vào bài: Trong bài này chúng ta tìm hiểu cách đánh nhịp và một bài tập đọc nhạc
số 3.
* Nội dung bài mới:
HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
-Gv ghi bảng
-Gv treo bảng
phụ và hỏi
-Gv đàn
-Gv hớng dẫn
-Gv hỏi

-Gv gõ tiết tấu
-Gv phân tích
-Gv đàn
-Gv hớng dẫn
1 Tập đọc nhạc :20
TĐN số 3
Thật là hay
Nhạc và lời : Hoàng Lân
? Bài TĐN viết ở nhịp gì?
? Trong bài gồm có cao độ của những
nốt gì ?
- Đ - R - M - S - L -Đ'
-Hs luyện đọc : 2-4 lần.
? Trong bài gồm những hình nốt gì ?
-Hs đọc tiết tấu : 3-4 lần.
-Hs gõ tiết tấu cả bài : 1 lần
-Chia câu : 4 câu
-Hs nghe giai điêu cả bài : 2 lần
-Hs đọc từng câu : mỗi câu Gv đàn cho
Hs nghe 3 lần sau đó hớng dẫn Hs đọc
lại :2-3 lần.
-Hs ghi bài
-Hs trả lời
-Hs trả lời
-Hs gõ
-Hs theo dõi
-Hs nghe
-Hs nghe và
đọc bài
15

Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
-Gv đàn
-Gv hớng dẫn
-Gv phân công
-Gv ghi bảng
-Gv thực hiện
-Gv ghi bảng
-Gv treo bảng
phụ và g.thiệu
-Gv ghi bảng
-Gv trình bày
-Tiến hành theo lối cuốn chiếu đến hết
bài.
-Hs đọc giai điệu cả bài : 2-3 lần.
-Gv hát lời ca cả bài sau đó hớng dẫn Hs
hát lời ca.
-Chia 2 dãy bàn thành 2 nhóm : 1 nhóm
đọc nhạc ,1 nhóm hát lời ca sau đó đổi
bên.
: 2 Cách đánh nhịp đúng 10
-Sơ đồ đánh nhịp :
- Gv đánh nhịp mẫu, Hs đứng quan sát
và
thực hiện theo sự hớng dẫn của Gv :2-3
phút.
3 Giới thiệu nhạc sĩ Văn Cao và bài
hát
Làng tôi :5
a Nhạc sĩ Văn Cao :
-Ông là một trong những nhạc sĩ đầu tiên

của nền âm nhạc hiện đại VN,đợc nhà
nớc tặng thởng giải thởng HCM về
VH-HT.
b Bài hát Làng tôi:
-Gv tóm tắt qua SGK.
-Hs nghe bài hát : 1 lần
-Hs đọc
-Hs thực hiện
-Hs thực hiện
-Hs ghi bài
-Hs quan sát và
thực hiện
-Hs ghi bài
-Hs quan sát và
ghi bài
-Hs ghi bài
-Hs nghe
c.Củng cố luyện tập :4
- Gv hớng dẫn Hs trả lời câu hỏi qua SGK.
- Gv tóm tắt các ý chính của bài.
d. Hớng dẫn học sinh học bài ở nhà :1
- Trả lời câu hỏi cuối bài.
Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: /./2010
Tiết 8:
ôn tập
1. Mục tiêu :
a. Kiến thức:
- Giúp Hs học ôn 2 bài hát đã học.
- Hs ôn lại kiến thức nhạc lí đã học.
- Ôn lại bài tập đọc nhạc số 1- số 2- số 3.

b. Kĩ năng:
- Học sinh có kĩ năng ôn tập và thi môn âm nhạc.
2. Chuẩn bị của GV và HS:
a. Chuẩn bị của Gv:
- Thực hiện hát đuổi với đàn.
- Chuẩn bị 1 chiếu trống con để gõ tiết tấu.
c. Chuẩn bị của HS:
- Ôn tập những kiến thức đã học ở nhà.
16
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
3. Tiến trình dạy học:
a. Kiểm tra bài cũ:
( Không kiểm tra)
b.Dạy nội dung bài mới:
* Vào bài: Chúng ta đã đợc tìm hiểu một số bài hát và bài tập đọc nhạc cũng nh
những kí hiệu trong âm nhạc vậy hôm nay chúng ta sẽ ôn tập lại
* Nội dung bài mới:
HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
-Gv ghi bảng
-G đàn
-Gv hớng dẫn
-Gv hớng dẫn
-Gv ghi bảng
-Gv đàn
-Gv chỉ huy
-Gv ghi bảng
-Gv hỏi
-Gv hớng dẫn
-Gv ghi bảng
-Gv đàn

-Gv hỏi
-Gv ghi bảng
-Gv hình thành
dãy tiết tấu
1 Ôn tập bài hát :15
* Tiếng chuông và ngọn cờ.
Nhạc và lời :Phạm Tuyên
-Hs hát tập thể : 1 lần
-Gv nhận xét và hớng dẫn Hs hát đuổ : chia lớp
thành 2 nhóm ( 2 dãy bàn).Nhóm 2 hát sau
nhóm 1 là 1 nhịp.Lời 2 hát tơng tự nh lời 1.
-Hs hát đuổi : 2-3 lần.
* Vui bứơc trên đờng xa.
Dân ca Nam Bộ
-Hs hát tập thể : 1 lần.Gv nhận xét và hát đuổi .
thực hiện 3 câu đầu nh bài hát trên.Hát đến
câu 4 thì nhóm 1 dừng lại hát vào nhịp chung.
+Hát đuổi cả bài : 2 lần
2 Ôn tập nhạc lý :15
a Những thuộc tính của âm thanh:
? Em hãy nêu 4 thuộc tính của âm thanh ?
-Trong 4 thuộc tính nó thì thuộc tính thứ nhất
( Cao độ) là quan trọng nhất.
b Các ký hiệu âm nhạc :
+Gv đàn trục gam và gam rải cho hs nghe 2-3
lần sau đó hớng dẫn Hs nghe chậm cà ghi vào
khuông nhạc để nhận biết cao độ
? Em hãy nêu các loại hình nốt đã học ?
c Nhịp và phách - Nhịp:
*

-Gv gõ tiết tấu bằng trống con -Hs nghe và
gõ lại từ 3-5 lần -gv hình thành các dãy tiết
tấu khác để Hs vạch nhip
4
2
.
3 Ôn tập TĐN :10
-Hs nghe từng bài TĐN (Bài số 1,số 2,số 3).
cho Hs nghe và đọc theo đàn :mỗi bài đọc
1-2 lần.
-Hs ghi bài
-Hs hát
-Hs hát đuổi
-Hs thực hiện
-Hs ghi bài
-Hs hát
-Hs ghi bài
-Hs trả lời
-Hs ghi bài
-Hs trả lời
-Hs ghi bài
-Hs thực hiện
17
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
-Gv đàn từng câu của từng bài,sau đó gọi số
Hs còn lại đứng tại chỗ nghe và đọc lại
C.Củng cố luyện tập :4
- Gv tóm tắt các ý chính của bài .
d. Hớng dẫn học bài ở nhà: 1Đặt lời ca ( tự chọn chủ đề ) cho bài TĐN số 1 và số 2
Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: /./2010

Tiết 9: Kiểm tra
1. Mục tiêu:
a. Kiến thức:
- Kiểm tra khả năng hát bài hát đã học từ đầu năm.
- Kiểm tra khả năng tập đọc nhạc của học sinh.
b. Kĩ năng:
- Học sinh có kĩ năng thực hiện bài kiểm tra âm nhạc.
c.Thái độ:
- Học sinh có thái độ nghiêm túc trong kiểm tra.
2. Chuẩn bị của GV - HS:
- Đàn và hát thuần thục bài hát.
- Đàn - đọc nhạc và hát thuần thục 3 bài TĐNdã học.
- Tranh ảnh về sinh hoạt quan họ.
3. Tiến trình bài dạy:
a, Kiểm tra bài cũ: ( không kiểm tra)
b. Tiến trình kiểm tra.
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
Cho học sinh
hát.
GV đa ra
tiêu chí cho
bài kiểm tra
Đệm đàn cho
học sinh hát.
Đặt câu hỏi
cho học sinh.
Kiểm tra 45 phút.
Cho học sinh hát lại mỗi bài hát 2 lần
Nêu nội quy của bài kiểm tra gồm ba

phần kiểm tra hát và kiểm tra TĐN,
nhạc lí .
I. Kiểm tra hát.20
Đa ra tiêu chuẩn cho phần hát.
- Hát to, đúng giọng nhạc, hát có
tình cảm, có thể hiện thêm động
tác của bải hát tốt nhất đợc 6
điểm.
- Trả lời đợc câu hỏi thêm về bài
hát đợc 1 điểm.
- Kiểm tra theo hình thức cá nhân
từng học sinh.
Đệm đàn cho học sinh hát sau đó đặt
câu hỏi thêm cho bài hát.
Các câu hỏi thêm:
Qua bài hát em thấy đợc tác giả muốn
Hoc sinh ghi bài
Học sinh hát
Học sinh ghi bài
Học sinh hát
Học sinh trả lời câu
hỏi
18
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
Cho điểm .
Cho học sinh
đọc tiết tấu
Cho học sinh
trả lời câu
hỏi về nhạc

lí và đánh
giá.
nhắn gửi tới chúng ta điều gì?
Khi hát bài hát em cảm thấy tâm trạng
nh thế nào?
Bài hát phải hát với nhịp điệu nh thế
nào?
Bài hát này hát về vấn đề gì trong cuộc
sống?
Đánh giá bài của học sinh sau đó cho
điểm phần hát và trả lời câu hỏi của học
sinh.
II. Kiểm tra phần TĐN.10
Tối đa đợc 2 điểm nếu học sinh đọc đợc
tiết tấu và trả lời đợc đó là tiển tấu của
bài TĐN nào trong ba bài đã học.
Cho điểm vả đánh giá bài của học sinh.
III. Kiểm tra phẩn nhạc lí.10
Cho học sinh trả lời một trong những
câu hỏi về nhạc lí phần này tối đa đợc 1
điểm.
? Nêu các kí hiệu trong trờng độ âm
thanh?
? Hãy nêu cách đánh nhịp 2/4?
GV : nhận xét và cho điểm.
Học sinh đọc tiết
tấu.
Học sinh trả lời câu
hỏi về nhạc lí.
C.Củng cố luyện tập :4

- GV ; nhận xét giờ kiểm tra .
d. Hớng dẫn học bài ở nhà: 1 Ôn lại những bài đã học.
Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: /./2010
Tiết 10:
Học hát : Hành khúc tới trờng
1. Mục tiêu :
a. Kiến thức:
- Dạy cho Hs một bài hát của nớc Pháp và thông qua bài hát cho các em hiểu vài
nét về nớc Pháp.
- Giúp các em hiểu thêm về thể loại hành khúc.
- Tập cho các em các kiểu hát đuổi thông dụng.
b. Kĩ năng:
- Rèn luyện cho học sinh hát những bài hành khúc.
c. Thái độ:
- Học sinh có thái độ hăng hái hát tự nhiên.
2. Chuẩn bị của GV và HS :
a. Chuẩn bị của GV:
19
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
- Bản đồ TG để giới thiệu vị trí của nớc Pháp.
- Bảng phụ chép bài hát.
- Đàn , đài và băng nhạc.
- Đàn và hát thuần thục bài hát.
- Su tầm 1 số bài hát thuộc thể loại hành khúc.
b. Chuẩn bị của HS;
- Học sinh đọc và tìm hiểu trớc bài hát.
3. Tiến trình dạy học:
a. Kiểm tra bài cũ: ( Không kiểm tra)
b. Dạy nội dung bài mới:
*Vào bài: Tới trờng luôn cần có động lực và hôm nay chúng ta sẽ đợc học một bài

hát hi vọng đây là động lực cho các em tới trờng.
* Nội dung bài mới:
HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
-Gv ghi bảng
-Gv treo bản
đồ TG và giới
thiệu nớc Pháp
-Gv hớng dẫn
-Gv ghi bảng
-Gv điều khiển
và treo bảng
ohụ
-Gv hỏi
-Gv đàn
-Gv đàn
-Gv hỏi
-Gv đàn
Học hát :5
Hành khúc tới trờng
Nhạc : Pháp
Lời : Phan T Bảng
Lê Minh Châu
1 Giới thiệu bài hát :1
- Nớc Pháp thuộc Châu Âu, có nền văn minh
rất lâu đời,thủ đô Pa-ri.bài hát : Hành khúc
tới trờng do 2 nhạc sĩ Phan Trần Bảng
và Lê Minh Châu dăt lời từ nhạc của nớc
Pháp ( Tên gốc : Ngời kéo chuông)
+Gv tóm tắt nôi dung phần này qua SGK
2 Tập hát :35

+Hs nghe băng mẫu : 2 lần
?Bài hát viết ở nhịp gi ?( Nhịp 2/4) - gv
phân tích thể loại hành khúc.
?Bài này chia làm mấy câu ? ( 6 câu ) -Gv
phân tích giai điệu câu 5, câu 6
+Luyện thanh : 1 phút.
+Tập hát từng câu:
-Gõ hình tiết tấu câu 1 và câu 2
? Em hãy nhận xét tiết tấu của câu 1 và câu
2 ?( Giống nhau )
-Gv đàn giai điệu câu 1 sau đó hát mẫu lời
-Hs ghi bài
-Hs nghe và
quan sát
-Hs theo dõi
-Hs nghe
-Hs trả lời
-Hs thực hiện
-Hs thực hiện
20
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
-Gv đàn
-Gv hớng dẫn
-Gv đàn
ca -Hs hát theo tiết tấu của đàn.
-Gv tổ chức thực hiện câu 2 giống câu 1 sau
đó hát nối cả 2 câu.
-Hs tiến hành tập theo lối cuốn chiếu cho
đến hết bài.
-Hát cả bài : 2 lần.

-Hs thực hiện
-Hs thực hiện
c.Củng cố luyện tập :4
- Gv đàn và lu ý Hs hát đúng tính chất của nhịp hành khúc. - 1 lần.
- Hs hát gõ nhịp - Gv vhỉ huy cho Hs hát đuổi theo bàn :Nhóm 2 hát sau nhóm 1 là 1
câu.Sau đó đổi bên.
- Hát theo từng bàn : 2 bàn.
b. Hớng dẫn học bài ở nhà:1
- Tập hát và trả lời câu hỏi cuối bài.
Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: .// 2010

Tiết 11:
tập đọc nhạc : TĐN số 4
âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Lu hữu phớc và bài hát Lên đàng
1. Mục tiêu :
a. Kiến thức
:- Ôn bài hát Hành khúc tới trờng.
- Tập đọc nhạc thang 7 âm : Đ - R - M - F - S - L - X. ( Mở rộng âm Sì )với các
hình nốt đơn, lặng đơn và lặng đen.
- Cho Hs biết nhạc sĩ Lu Hữu Phớc là nhạc sĩ lớn ở VN.
b. Kĩ năng:
- Học sinh có kĩ năng nhận xét về trờng độ, độ cao của một tác phẩm âm nhạc.
c. Thái độ:
- Học sinh có thái độ học tập bộ môn nghiêm túc và yêu thích bộ môn.
2. Chuẩn bị của GV và HS :
a, Chuẩn bị của GV:
- Bảng phụ chép bài TĐN số 4.
21
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
- ảnh nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.

- Đàn và hát thuần thục 2 bài hát của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.
b. Chuẩn bị của học sinh:
- Tập bài hát và đọc trớc bài mới.
3. Tiến trình dạy học:
a, Kiểm tra bài cũ:5
? Hãy hát bài hát Hành khúc tới trờng
HS : Hát bài hát
GV : Cho điểm
b. Dạy nội dung bài mới:
* Vào bài: Hôm nay chúng sẽ đợc ta sẽ đợc tìm hiểu một bài tập đọc nhạc TĐN số 4
và nhạc sĩ Lu Hữu Phớc với bài hát lên đàng.
* Nội dung bài mới:
HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
-Gv ghi bảng
-Gv hớng dẫn
-Gv đàn
-Gv kiểm tra
-Gv ghi bảng và
treo bảng phụ
-Gv hỏi
-Gv hớng dẫn
-Gv chi định
-Gv đàn
-Gv hớng dẫn
1 Ôn tập bài hát:15
Hành khúc tới trờng
Nhạc : Pháp
Lời :Phạm T Bảng
Lê Minh Châu
-Hs đứng hát tập thể,diễn đạt theo cảm

nhận
riêng , Gv quan sát và sửa lại.
-Hs hát nh hớng dãn.
-Hs hát đơn ca : 2-3 em ( cho điểm)
2 Tập đọc nhạc: TĐN số 4 12
Nhạc: Mô Da
? Bài viết ở nhịp gì? ý nghĩa ra sao?
(-Nhịp 2/4 - có 2 phách trong 1 nhịp - Độ
ngân mỗi phách bằng 1 nốt đen, phách
đầu tiên là phách mạnh, phách sau nhẹ).
+ Chia câu: Bài chia làm 2 câu, mỗi câu
gồm 4 nhịp.
+ Hs đọc tên nốt nhạc: 4 em ( Gv cho
điểm).
+ Luyện thanh: 2 phút.
+ Gv đàn cả bài cho Hs nghe và cảm nhận:
2 lần sau đó đàn từng câu, mỗi câu đàn 2-3
lần cho Hs nghe sau đó Gv đọc mẫu, bắt
-Hs ghi bài
-Hs đứng hát
-Gv đứng hát
-Hs ghi bài
-Hs trả lời
-Hs quan sát
-Hs đọc tên nốt
nhạc
-Hs thực hiện
22
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
-Gv đàn

-Gv đàn
-Gv ghi bảng
-Gv giới thiệu
-Gv đàn và hát
-Gv ghi bảng
-Gv hỏi
nhịp cho Hs đọc 2-3 lần.
- Thực hiện theo lối cuốn chiếu cho đến hết
bài ?( Lu ý các quãng Mi-fa ; Si - đô ;đọc
các
quãng 3 : Fa - la; Rê - fa; Mi - son )
-Hs đọc cả bài : 2 lần
-Chia lớp thành 2 dãy bàn ; 1 dãy đọc nhạc
va
1 daỹ gõ phách ,sau đó đổi bên.
+Cả lớp đọc toàn bài:1-2 lần (Gv nhận xét
3 Âm nhạc th ờng thức: Nhạc sĩ L u
Hữu Ph ớc và bài hát Lên đàng.7
a Nhạc sĩ L u Hữu Ph ớc ( Gv tóm tắt qua
SGK)
+Hs nghe bài :" Thiếu nhi TG liên hoan 'và
" Reo vang bình minh".
b Bài hát : Lên đàng
-Hs nghe băng : 1 lần.
? Nội dung bài hát nói lên điều gì ? ( Gv
tóm
tắt qua SGK).
-Hs thực hiện
-Hs đọc bài
-Hs ghi bài

-Hs nghe
-Hs ghi bài
-Hs trả lời
c.Củng cố luyện tập :4
- Gv tóm tắt các nội dung chính của bài
- Gv đàn cho Hs đọc bài TĐN số 4
d. Hớng dẫn học bài ở nhà:1
- Đọc lại bài cũ , trả lời câu hỏi SGK T28.
Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: .// 2010
Tiết 12:
Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trờng
Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4
Ôn tập nhạc thờng thức: Sơ lợc về dân ca Việt Nam
1. Mục tiêu:
a. Kiến thức:
- Học sinh hát thuần thục bài hát "Hành khúc tới trờng", tập cách hát đuổi.
- Học sinh đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4
- Giúp học sinh hiều biết về âm nhạc qua những kiến thức về dân ca Việt Nam.
b. Kĩ năng:
- Học sinh có kĩ năng phân biệt kiến thức âm nhạc.
c. Thái độ:
23
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
-Yêu thích âm nhạc dân tộc.
C. Chuẩn bị của GV và HS:
a. Chuẩn bị của GV:
- Đàn oóc - gan
- Đàn và hát thuần thục bài hát Hành khúc tới trờng, tập hát đuổi.
- Băng nhạc có các bài hát dân ca Việt Nam.
b. Chuẩn bị của HS:

- Ôn tập bài hát đọc trớc bài mới.
3. Tiến trình dạy học:
a, Kiểm tra bài cũ:5
? Hãy hát bài hát Hành khúc tới trờng và nêu những hiểu biết về nhạc sĩ Lu Hữu Ph-
ớc.
HS : Hát bài hát và trả lời.
GV : Cho điểm
b. Dạy nội dung bài mới:
* Vào bài: Hôm nay chúng sẽ đợc ta sẽ ôn tập đọc nhạc TĐN số 4 và tìm hiểu một số
bài dân ca của dân tộc.
* Nội dung bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng
- GV hớng dẫn
1. Ôn tập bài hát15
Hành khúc tới trờng
Nhạc: Pháp
Lời Việt: Phan T. Bảng
Lê Minh Châu
- GV tập lại hình thức hát đuổi: chia lớp
thành 2 dãy lớp, dãy 1 hát trớc dãy 2 một
câu. Tập 1 lần sau đó đuổi bên.
- HS ghi bài
- HS thực hiện
- GV mở tiết tấu
đàn và chỉ huy
- GV luyện lại cách hát đuổi, đổi bên và
chỉ huy bằng tay
- GV kiểm tra - Kiểm tra hát đuổi: 2-4 em (cho điểm) - HS hát đuổi
- GV ghi bảng

2. Ôn tập tập đọc nhạc 13
TĐN số 4
- HS ghi bài
- GV đàn - Giáo viên đàn cả bài: 1 lần
- Giáo viên hát lời ca: 1 lần
- HS nghe và
cảm nhận
- GV đàn - Giáo viên đàn, học sinh đọc nhạc và hát
lời ca theo đàn: 2-3 lần
- Giáo viên nhận xét (chú ý cao độ đi lên
ở câu 1 dễ bị "phô")
- Học sinh đọc
bài
- GV kiểm tra - Giáo viên đàn, học sinh đọc nhạc: 2-4
em (cho điểm)
- Học sinh đọc
bài
- GV ghi bảng
3. Âm nhạc th ờng thức7
Sơ lợc về dân ca Việt Nam
- Học sinh đọc
bài
24
Giáo án âm nhạc 6 Đặng Thị Thanh Phơng
- GV chỉ định - Đọc từ đầu đến bản sắc riêng - HS đọc SGK
- GV hỏi ? Dân ca là gì?
? Em hãy nêu sự phong phú, đa dạng của
dân ca Việt Nam? GV tóm tắt
- Học sinh trả
lời

- GV chỉ định - Đọc bài phần còn lại - HS đọc SGK
- GV hỏi ? Vì sao chúng ta phải giữ gìn, học tập và
phát triển nền dân ca Việt Nam?
- Giáo viên tóm tắt các ý chính
- Học sinh trả
lời
- GV hớng dẫn - HS nghe băng các bài hát dân ca Việt
Nam: 1 lần
? Em hãy cho biết đây là bài dân ca của
dân tộc nào?
- HS nghe và
cảm nhận
C. Củng cố luyện tập: 4
- Giáo viên cho học sinh hát bài "Hành khúc tới trờng" một lần sau đó mở tiết
tấu đàn, chỉ huy cho học sinh hát đuổi.
- Giáo viên đàn cho học sinh đọc nhạc bài TĐN số 4.
d, Hớng dẫn học bài ở nhà: 1
- Học sinh làm bài tập SGK.
Ngày soạn: .// 2010 Ngày dạy: .// 2010
Tiết 13:
Học hát bài: "Đi cấy"
1. Mục tiêu:
a. Kiến thức:
t- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Đi cấy (dân ca Thanh Hoá)
b. Kĩ năng:
- Học sinh biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
c. Thái độ:
- Học sinh có thái độ hát bài hát sôi nổi.
C. Chuẩn bị của GV và HS:
a, Chuẩn bị của Gv:

- Đàn, đài và băng nhạc bài hát Đi cấy
- Biếtt đàn và hát thuần thục bài hát Đi Cấy
- Bảng phụ chép bài hát đi cấy
b. Chuẩn bị của HS:
- Đọc trớc bài mới.
3. Tiến trình dạy học:
a, Kiểm tra bài cũ:không kiểm tra.
b. Dạy nội dung bài mới:
25