giáo án Âm nhạc khối 4

GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011
Thứ 2 ngày 23 tháng 8 năm 2010
Tiết 1
Ôn tập 3 bài hát và kí hiệu ghi nhạc
đã học ở lớp 3
I- Mục tiêu:
- HS nhớ lại và ôn tập 3 bài hát đă học: Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học,
Cùng múa hát dới trăng.
- Ôn tập để củng cố một số kí hiệu ghi chép nhạc đã học.
II- Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ.
- Tài lệu: SGK âm nhạc lớp 4.
III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:

1. Hoạt động 1:
ổn định tổ chức lớp(1phút)
2. Hoạt động 2:
Bài cũ
- Không kiểm tra.
3. Hoạt động 3
: Bài mới (31phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung1: Ôn tập 3 bài hát(20phút).
1. Quốc ca Việt Nam.
- GV gợi ý để HS nhớ lại tên bài hát
(đệm đàn cho nghe giai điệu kết hợp
cho xem tranh minh hoạ).
? Tác giả của các bài hát này là ai?
- Hớng dẫn hát theo nghi lễ chào cờ.
2. Bài ca đi học.

- Đàn giai điệu cho HS nhận biết bài
hát, tác giả.
- Đàn lại giai điệu toàn bài 2-3 lần
- Hớng dẫn HS hát ôn bằng nhiều
hình thức.
- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo
các cách đã học.
3. Cùng múa hát dới trăng.
- Đàn giai điệu cho HS nhận biết bài
hát, tác giả.
- Đàn lại giai điệu toàn bài 2-3 lần
- Hớng dẫn HS hát ôn bằng nhiều
hình thức.
- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo
phách mạnh.
Nội dung 2: Ôn tập một số kí hiệu
ghi nhạc(11phút).
- GV đặt câu hỏi gợi ý để HS trả lời:
? ở lớp 3 các em đã đợc học những kí
hiệu ghi nhạc gì?
- HS nhớ lại tên bài hát và tác giả theo trí
nhớ.
- HS hát ôn kết hợp t thế chào cờ.
- HS nghe giai điệu để nhận biết.
- HS hát ôn:
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo nhóm
+ Cá nhân.
- HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm.
- Nghe giai điệu đoán tên bài và tác giả.

- Nghe giai điệu đàn.
- Hát ôn theo hớng dẫn của GV.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo nhóm.
+ Hát cá nhân.
- Hát kết hợp gõ đệm và vận động theo
nhạc theo GV hớng dẫn.
- HS trả lời:
+ Khuông nhạc
+ Khoá son
+ Tên nốt nhạc
1
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011
? Em hãy kể tên các nốt nhạc đã học?
? Em biết những hình nốt nhạc nào?
- GV cho HS tập nói tên nốt nhạc trên
khuông(dùng bàn tay hoặc chỉ trên
khuông).
- GV hớng dẫn HS tập viết một số nốt
nhạc trên khuông( bao gồm tên nốt,
hình nốt).
VD: Son đen, Son trắng, Mi móc
đơn
- GV nhận xét.
+ Hình nốt nhạc
- Đô- Rê- Mi- Pha- Son- La- Si.
- Nốt: Trắng, đen, móc đơn, dấu lặng
đen.
- HS nói tên nốt theo tay GV chỉ.
- 2 HS lên bảng thực hiện, lớp thực hiện

bảng con.
- HS nhận xét.
4. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò(3phút)
- GV đệm đàn cả lớp hát bài Bài ca đi học kết hợp gõ đệm.
? HS nhắc lại tên bài học?
- Nhận xét giờ học, dặn dò HS về nhà học bài.
2
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011

Thứ 2 ngày 30 tháng 8 năm 2010

Tiết 2
Học bài hát: Em yêu hoà bình
Nguyễn Đức Toàn
I- Mục tiêu:
- HS biết bài hát mới của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn.
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, thể hiện đúng những chỗ luyến, nốt đen
chấm dôi.
- Biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp 2 và tiết tấu lời ca.
- Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hoà bình, yêu quê hơng đất nớc.
II- Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Tranh minh hoạ, Bảng phụ chép sẵn lời ca.
- Tài liệu: SGK âm nhạc lớp 4, tìm hiểu đôi nét về bài hát và tác giả.
III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:
1. Hoạt động 1:
ổn định tổ chức lớp. (1phút)

2. Hoạt động 2:
Bài cũ

- Kiểm tra đan xen trong giờ học.

3. Hoạt động 3:
Bài mới.(31phút)
a. Giới thiệu bài.(1phút)
b. Nội dung bài mới(30phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung1: Dạy bài hát(18phút)
- Hát mẫu.
- Hớng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu. Lu
ý chia bài làm 8 câu. GV đọc mẫu.
- Đàn giai điệu toàn bài.
- Dạy hát từng câu nối tiếp đến hết bài
sử dụng nhạc cụ luyện kỹ từng câu,
chú ý các câu có dấu luyến.
- Cho hát ôn nhiều lần để thuộc giai
điệu, đồng đều, rõ lời(chọn tiết điệu
pop tempo 116).
- GV nhận xét.
Nội dung 2: Hát kết hợp vận động
theo nhạc(13phút).
- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp 2 và tiết tấu lời ca. GV hoặc
HS khá thực hiện mẫu.
Em yêu hoà bình yêu đất nớc Việt
X x x
X x x x x x x x
- Hớng dẫn HS trình bày bài hát theo
cách hát nối tiếp.
- GV nhận xét.

- Nghe GV hát mẫu.
- Đọc lời ca theo tiết tấu nh GV hớng
dẫn.
- Nghe GV đàn giai điệu toàn bài.
- Tập hát từng câu theo hớng dẫn của
GV.
- HS luyện hát:
+ Hát đồng thanh
+ Từng dãy
+ Cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS xem thực hiện mẫu.
- Tập đồng loạt theo hớng dẫn.
- Các nhóm thực hiện bài hát theo hớng
dẫn của GV.
- HS nhận xét.
4. Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò.(3phút)
- HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.
? HS nhắc lại tên bài học?
3
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011
? Qua nội dung bài hát tacvs giả muốn nhắn nhủ chúng ta điều gì?
- Nhận xét giờ học, nhắc nhở HS về nhà học thuộc bài.
4
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011

Thứ 2 ngày 6 tháng 9 năm 2010

Tiết 3
- Ôn tập bài hát: Em yêu hoà bình

- Bài tập cao độ và tiết tấu.
I- Mục tiêu:
- HS hát thuộc và truyền cảm bài Em yêu hoà bình.
- Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với hai âm sắc và vận động theo nhạc.
- HS thực hiện 3 bài tập cao độ và tiết tấu.
II- Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn bài tập cao độ và tiết tấu. Tập gõ đệm với 2
âm sắc.
- Tài liệu: Su tầm một số động tác phụ hoạ đơn giản. Nghiên cứu bài tập tiết
tấu có dấu lặng đen, SGK âm nhạc lớp 4.
III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:
1. Hoạt động 1:
ổn định tổ chức lớp.(1phút)
2. Hoạt động 2:
Bài cũ. (3phút)
- Đàn giai điệu bài Em yêu hoà bình, yêu cầu học sinh nhận biết đoán tên bài,
tên tác giả.
- Cả lớp hát lại toàn bài.
- Nhận xét đánh giá.

3. Hoạt động 3:
Bài mới.(28phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung1: Ôn tập bài hát(13phút)
- Cho HS nghe hát mẫu lại toàn bài.
- Nhắc lại các điểm cần chú ý trong
bài.
- Hớng dẫn HS hát ôn theo nhiều hình
thức kết hợp gõ đệm theo 2 cách đã

học và hớng dẫn gõ đệm với 2 âm sắc.
- GV hớng dẫn HS hát kết hợp nhún
chân nhịp nhàng theo nhịp 2.
- Hớng dẫn HS trình bày bài hát theo
cách hát lĩnh xớng nối tiếp và hoà
giọng.
+ Đoạn a: 1 HS nữ lĩnh xớng câu 1,2
vừa hát vừa gõ đệm theo phách. 1 HS
nam lĩnh xớng câu 3- 4 vừa hát vừa gõ
đệm theo phách.
+ Đoạn b: Từ câu 5 - 8 cả lớp hát hoà
giọng và gõ đệm với 2 âm sắc.
- Cho HS lên bảng trình bày.
Nội dung 2: Bài tập cao độ và tiết tấu
(15phút).
*
Luyện tập cao độ
:
- Hớng dẫn lại vị trí của các nốt Đô,
Mi, son, La trên khuông nhạc.
- Treo bảng phụ có chép sẵn khuông
nhạc.
? Nói tên nốt trong bài từ thấp đến
- Nghe GV hát mẫu.
- Chú ý lắng nghe GV nhắc nhở.
- Thực hiện hát ôn theo hớng dẫn của
GV.
+ Tập thể
+ Từng dãy
+ Các nhân.

- Hát kết hợp vận động theo hớng dẫn.
- HS thực hiện.
- 1 nữ, 1 nam lĩnh xớng theo hớng dẫn
của GV.
- 4- 5 em lên trình bày trớc lớp.
- HS chú ý.
- Quan sát bảng
5
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011
cao? (Đô-Rê-Mi-Son).
*
Luyện tập tiết tấu
:
- GV hớng dẫn HS luyện tập tiết tấu
bằng cách gõ thanh phách hoặc vỗ tay
theo bài tập tiết tấu trong SGK, mỗi
nốt đen gõ 1 phách, dấu lặng đen hai
lòng bàn tay úp xuống hoặc mở tay ra.
GV thực hiện mẫu.
- GV có thể thay thế bằng các âm t-
ợng thanh bắt chớc tiếng trống cho
các em đọc.
? Ai có thể cho biết tiết tấu trên có
trong bài nào?
*
Bài tập cao độ và tiết tấu
.
- GV hớng dẫn HS nhận xét bài tập.
? Bài có những cao độ gì và viết ở
hình nốt gì?

- Đàn giai điệu từng chuỗi âm thanh
ngắn (3-5 âm) cho HS nghe.
- Hớng dẫn HS vừa đọc cao độ vừa gõ
theo tiết tấu.
- Chỉ định HS khá đọc cho cả lớp
nghe.
- GV cho học sinh luyện đọc bằng
nhiều hình thức.
- GV nhận xét.
- 1-2 em trả lời
- HS ghi nhớ và thực hiện theo hớng dẫn.
- HS thực hiện đọc bằng tiếng trống.
- Có trong bài Thật là hay (nghe véo von
trong vòm cây Hoạ Mi với chim Oanh).
- HS dõi theo bài tập và trả lời theo hiểu
biết.
- HS chú ý nghe.
- HS thực hiện đọc theo hớng dẫn.
- Cá nhân thực hiện.
- HS luyện tập:
+ Tập thể
+ Từng dãy
+ Cá nhân.
- HS nhận xét.
4. Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò.(3phút).
- HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.
- HS nhắc lại tên bài học.
- Nhận xét giờ học, nhắc nhở HS về nhà học thuộc bài.
6
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011

Thứ 2 ngày 13 tháng 9 năm 2010
Tiết 4
- Học bài hát: Bạn ơi lắng nghe.
- Kể chuyện âm nhạc: Tiếng hát Đào thị huệ
I- Mục tiêu:
- HS biết bài Bạn ơi lắng nghe là dân ca của Dân tộc Ba- na(Tây nguyên).
- Hát thuộc lời ca bài hát, thể hiện đúng chỗ đảo phách và hát kết hợp gõ
đệm.
- HS có thêm hiểu biết về tác dụng của âm nhạc đối với đời sống.
II- Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Tranh minh hoạ nội dung bài hát và câu chuyện(nếu có), bảng
phụ.
- Tài liệu: SGK âm nhạc lớp 4, đọc kỹ câu chuyện âm nhạc.
III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:
1. Hoạt động 1: ổn định tổ chức lớp(1phút).
2. Hoạt động 2:
Bài cũ
- Kiểm tra đan xen trong giờ học.
3. Hoạt động 3:
Bài mới (31phút).
a. Giới thiệu bài: (1phút).
b. Nội dung bài mới: (30phút).
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung1: Dạy bài hát(15phút).
- GV có thể cho HS xem 1 vài tranh
ảnh minh hoạ phong cảnh Tây
Nguyên và chỉ bản đồ Việt Nam cho
HS biết vị trí vùng đất Tây Nguyên.

- Hát mẫu.
- Hớng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu.
- Đàn giai điệu toàn bài.
- Dạy hát từng câu nối tiếp đến hết bài
(dịch giọng -2) sử dụng nhạc cụ luyện
kĩ từng câu, chú ý sửa sai cho HS.
- Hát lời 2: Chia lớp thành 2 nhóm,
nhóm 1 hát giai điệu bằng nguyên âm
U nhóm 2 hát lời 2 và ngợc lại.
- Hớng dẫn HS hát cả bài và cho hát
ôn nhiều lần để thuộc giai điệu, đồng
đều, rõ lời(chọn tiết điệu Reggae
tempo 90).
- GV nhận xét.
- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo 3 cách: Nhịp, phách và tiết tấu
lời ca. GV hoặc HS khá thực hiện
mẫu.
Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe
X x
X x x x
X x x x x x x
- Hớng dẫn HS và thực hiện với nhiều
hình thức.
Nội dung 2: Kể chuyện âm nhạc
Tiếng hát Đào Thị Huệ(15phút).
- HS quan sát tranh và nhận biết trên bản
đồ.
- Nghe GV hát mẫu.
- Đọc lời ca theo hớng dẫn của GV.

- Nghe GV đàn giai điệu toàn bài.
- Tập hát từng câu theo hớng dẫn của
GV.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS luyện hát:
+ Hát đồng thanh
+ Từng nhóm
+ Cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS xem thực hiện mẫu.
- Thực hiện đồng loạt kết hợp sử dụng
nhạc cụ gõ đệm theo hớng dẫn.
- HS thực hiện theo nhóm hoặc cá nhân.
7
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011
- Treo tranh minh hoạ(nếu có) và kể
chuyện theo tranh.
+ Đặt một số câu hỏi qua câu
chuyện.
? Cô Đào Thị Huệ có khả năng gì mà
đem niềm vui đến cho dân làng?
? Vì sao dân làng quê hơng cô rơi vào
cảnh khổ cực?
? Cô Đào Thị Huệ dùng cách gì để trả
thù cho quê hơng?
? Vì sao quân giặc phải rút hết khỏi
làng?
? Vì sao nhân dân lại lập đền thờ ngời
con gái có giọng hát hay ấy?
? Câu chuyện xảy ra ở giai đoạn nào

trong lịch sử của nớc ta?
- Cho HS lên bảng dựa theo tranh kể
lại nội dung câu chuyện.
* Kết luận: Nhắc HS về ý nghĩa nội
dung câu chuyện và tác dụng của nó.
- HS quan sát tranh và dõi theo GV kể
từng chi tiết chuyện theo tranh.
- Trả lời câu hỏi theo hiểu biết.
- HS lên bảng dựa vào tranh kể lại nội
dung câu chuyện.
- Nghe GV kết luận và ghi nhớ.
4. Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò(3phút)
- HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.
- HS nhắc lại tên bài học.
- Nhận xét giờ học, nhắc nhở HS về nhà học thuộc bài.


Thứ 2 ngày 20tháng 9 năm 2010
Tiết 5
- Ôn bài hát: Bạn ơi lắng nghe.
- Giới thiệu hình nốt trắng. Bài tập tiết tấu.
I- Mục tiêu:
- HS hát thuộc và từng nhóm biểu diễn bài hát với một số động tác phụ hoạ
trớc lớp.
- Biết và thể hiện giá trị độ dài của nốt trắng.
II- Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn bài tập tiết tấu.
- Tài liệu: Nghiên cứu một số động tác phụ hoạ đơn giản.
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1. Hoạt động 1
: Bài cũ. (3phút)
- GV đệm đàn cho HS hát ôn bài "Bạn ơi lắng nghe' kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo nhịp, phách.
2. Hoạt động 2
: Bài mới.(29phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung 1: Ôn bài hát(13phút)
8
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011
- GV hớng dẫn HS hát kết hợp một
vài động tác phụ hoạ nh sau. GV làm
mẫu.
+ Cả lớp đứng hát nghiêng đầu sang
bên trái, rồi bên phải theo phách, cuối
lời 1 vỗ tay 2 cái rồi tiếp vào lời 2 cho
đến hết bài và vỗ tay 3 cái để kết thúc.
- GV cho HS ôn luyện bằng nhiều
hình thức.
- GV nhận xét.
Nội dung 2: Giới thiệu hình nốt trắng
(16phút).
- GV giới thiệu cho HS biết hình nốt
trắng(thân nốt hình quả trứng nằm
nghiêng).
- Độ dài của nốt trắng bằng 2 nốt đen.
Nếu ta qui định độ dài của mỗi nốt
đen bằng một phách thì độ dài của nốt
trắng bằng 2 phách.
- GV hớng dẫn HS thể hiện hình nốt

trắng, so sánh độ dài giữa nốt trắng
với nốt đen( tay gõ phách đều đặn,
miệng đọc).
Nội dung 3: Bài tập tiết tấu(11phút).
- GV hớng dẫn HS thể hiện lần lợt các
bài tập tiết tấu trong SGK( vỗ tay và
miệng đọc đen đen trắng)
- GV hớng dẫn HS đọc tên tiết tấu 2
lần.
- Đọc kết hợp gõ tiết tấu 2 lần.
- Đoc ghép lời ca theo tiết tấu 2 lần.
- GV hớng dẫn HS đọc bài tập tiết tấu
2( SGK).
- Đọc tên tiết tấu 2 lần.
- Đọc kết hợp gõ tiết tấu 2 lần.
- Đọc ghép lời ca 2 lần.
- Xong, GV cho HS luyện tập bằng
nhiều hình thức.
- GV nhận xét.

- HS xem GV làm mẫu.
- Tập đồng loạt.

- HS luyện tập:
+ Cả lớp
+ Từng nhóm
+ Cá nhân
- HS quan sát.
- HS ghi nhớ
- Cả lớp thực hiện.

Trắng đen đen trắng trắng
Xx x x xx xx
- Đọc đồng thanh đều đặn, nhịp nhàng.
Đen đen trắng đen đen trắng
X x xx x x xx
Em yêu chim, em mến chim. Vì
- Tập đồng loạt.
Đơn đơn đen đơn đơn đen
X x x x x x
Nghe véo von, trong vòm cây. Hoạ
- HS luyện tập:
+ Cả lớp
+ Từng nhóm
+ Cá nhân
- HS nhận xét.
3. Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò(3phút)
- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát "Bạn ơi lắng nghe" kết hợp gõ đệm.
- HS nhắc lại tên bài học.
- Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà ôn lại bài hát và bài tập tiết tấu.
9
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011

Thứ 2 ngày 27 tháng 9 năm 2010

Tiết 6
- Tập đọc nhạc: TĐN số 1
- Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc.
I- Mục tiêu:
- HS đọc đợc bài TĐN số 1, thể hiện đúng độ dài các nốt đen, nốt trắng.
- Phân biệt đợc hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gọi đúng tên: Đàn nhị,

đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà.
II- chuẩn bị:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 1, tranh vẽ các nhạc cụ(nếu có).
- Tài liệu: Tìm đọc 4 loại nhạc cụ.
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Hoạt động 1:
Tổ chức lớp (1phút)
- Nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn.
2. Hoạt động 2:
Bài cũ (3phút)
- 2 HS đọc và gõ tiết tấu bài tập 3 tiết 5 SGK trang 9.
- GV nhận xét.
3. Hoạt động 3
: Bài mới (28phút)
a. Giới thiệu bài: (1phút)
b. Nội dung bài mới: (27phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung 1: Học bài hát (15phút)
- GV hớng dẫn HS luyện đọc cao độ:
Đô-Mi-Son-La. GV đàn cao độ trên
đàn.
- GV hỏi HS nói tên nốt trên khuông
nhạc theo tay chỉ của GV.
- GV chỉ nốt trên khuông nhạc cho
HS đọc đúng cao độ.
- GV hớng dẫn HS luyện tập tiết tấu
bài TĐN số 1: Son-La-Son và bài tập
phát triển vỗ tay hoặc gõ thanh phách,
có thể dùng tiếng tợng thanh.

- Bài tập phát triển.
- GV hớng dẫn HS làm quen với bài
TĐN số 1: Son-La-Son.
- GV treo bảng phụ chép sẵn bài TĐN
cho HS nhận xét.
? Bài TĐN cao độ có những nốt gì?
? Tiết tấu có những hình nốt gì?
- GV hớng dẫn HS vỗ tay hoặc gõ tiết
- HS nghe đàn và luyện đọc theo hớng
dẫn của GV.
- HS trả lời.
- Cả lớp luyện tập.
Đen đen trắng đen đen trắng
Tùng tùng tùng tùng tùng tùng
x x xx x x x
Đen đơn đơn trắng
- HS thực hiện theo hớng dẫn.
- HS tìm hiểu bài.

- Nốt: Đô-Rê-Mi-Son-La
- Hình nốt: Đen, trắng
10
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011
tấu.
- GV cho HS luyện đọc bằng nhiều
hình thức.
- GV nhận xét, sửa sai(nếu có).
- GV hớng dẫn HS tập ghép lời ca
theo cao độ, tiết tấu bài TĐN.
Nội dung 2: Giới thiệu một vài nhạc

cụ dân tộc (12phút).
- GV treo tranh 4 loại nhạc cụ dân tộc
và giới thiệu cho HS biết hình dáng
từng loại nhạc cụ.
+ Đàn nhị: Còn gọi là đàn cò, đàn
gồm có 2 dây và dùng cung để kéo, là
nhạc cụ phổ biến của nhiều dân tộc
Việt Nam nh các dân tộc: Kinh, m-
ờng mỗi dân tộc đều có mỗi tên gọi
khác nhau.
+ Đàn tam: Gồm có 3 dây, thuộc
loại đàn gảy, hầu hết các dân tộc xa và
nay đều dùng đàn tam.
+ Đàn tứ: Là loại nhạc cụ gảy, gồm
có 4 dây nên gọi là đàn tứ. Bầu đàn
tròn giống đàn nguyệt nhng cần đàn
ngắn hơn đàn nguyệt.
+ Đàn tì bà: Trông hơi giống hình
chiếc lá bàng với cuống ngả về phía
sau và cong lên, trạm trổ rất đẹp. Đàn
có 4 dây và các phímGV có thể cho
HS nghe âm thanh 4 loại nhạc cụ để
các em biết(nếu có).
Son lá son lá lá son
x x xx x x xx
- HS luyện tập:
+ Cả lớp
+ Từng nhóm
+ Cá nhân
- HS nhận xét

- HS thực hiện theo hớng dẫn: 1 nhóm
đọc nhạc, 1 nhóm hát lời ca.
- HS quan sát tranh và nghe GV giới
thiệu.
- HS nghe để phân biệt.
4. Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò (3phút)
- HS nhắc lại tên bài học.
- Dặn HS về ôn bài TĐN và chép bài ra giấy chép nhạc.

Thứ 4 ngày 6 tháng 10 năm 2010

Tiết 7
- Ôn tập 2 bài hát: - Em yêu hoà bình
- Bạn ơi lắng nghe.
- Ôn tập TĐN số 1.
I- Mục tiêu:
- HS hát tốt 2 bài hát, thuộc lời và biểu diễn đúng yêu cầu thể hiện sắc thái,
tình cảm từng bài.
11
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011
- Nắm vững cao độ các nốt: Đô-Rê-Mi-Son-La, thể hiện đợc các hình tiết
tấu, phân biệt tơng quan trờng độ nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn. Biết đọc bài
TĐN số 1: Son-La-Son.
II- chuẩn bị:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách
- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn bài tập tiết tấu, bài TĐN số 1 Son-La-Son
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Hoạt động 1:
Tổ chức lớp (1phút)
- Nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn.

2. Hoạt động 2:
Bài cũ
- Tiến hành trong quá trình ôn tập.
3. Hoạt động 3:
Bài mới (31 phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung 1: Ôn 2 bài hát(10 phút)
a. Ôn bài hát :" Em yêu hoà bình"
- GV đệm đàn cho cả lớp nghe lại bài
hát.
? Hỏi HS tên bài hát, tác giả?
- GV hớng dẫn HS hát với sắc thái
tình cảm, tốc độ vừa phải, tình cảm
tha thiết, đằm thắm. Từ câu hát 5- 6
cần hát với sắc thái to hơnĐến câu
7- 8 hát nhẹ nhàng và dịu dàng để
sang câu hát 8 chậm lại từ chỗ" Có
đàn cò trắng" và kết bài bằng chữ
xa cần ngân dài tạo cảm giác lắng
đọng. Hoặc khai thác lối hát ca nông
(hát đuổi) ở 4 câu đầu. Bè 2 vào sau
bè 1 một phách rỡi( tính từ sau vạch
nhịp đầu tiên).
b. Ôn bài hát "Bạn ơi lắng nghe"
- GV hớng dẫn HS hát bài " Bạn ơi
lắng nghe", thể hiện tính chất hồn
nhiên, mạch lạc, âm thanh gọn, nẩy.
Đặc biệt lu ý ngắt thật rõ ở chỗ có dấu
lặng đơn( cuối mỗi tiết nhạc có thể
hát với 3 tốc độ: Lần 1 vừa phải, lần 2

chậm, lần 3 nhanh.
Nội dung 2: Ôn TĐN số 1: Son-La-
Son (11 phút).
- GV treo bảng phụ chép sẵn bài tập
cao độ: Đô-Rê-Mi-Son-La rồi cho HS
đọc theo 3 bớc sau:
+ Bớc 1: GV đàn cao độ
+ Bớc 2: HS đọc
+ Bớc 3: Tập ghép lời ca
* Ôn tập tiết tấu: Đọc, vỗ tay hoặc gõ
hình tiết tấu trong SGK trang 9.
VD: Đơn đơn đen đơn đơn đen
- GV nhận xét.
* Ôn tập TĐN số 1: Son-La-Son.
- GV đàn hoặc đọc nhạc và hát lời ca
1 lần cho HS nhớ lại cao độ.
- GV hớng dẫn HS đọc và hát lời bài
- HS chú ý nghe.
- HS trả lời.
- HS thực hiện hát ôn theo hớng dẫn.
- HS hát ôn theo hớng dẫn.
- Đọc ôn theo hớng dẫn.
- HS ôn luyện:
+ Nhóm
+ Cá nhân
- Ô tập tiết tấu theo hớng dẫn
- HS chú ý nghe.
- HS luyện đọc:
12
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011

TĐN kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bằng
nhiều hình thức.
- GV nhận xét.
+ Từng nhóm
+ Cá nhân
- HS nhận xét.
4. Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò (3phút)
- HS nhắc lại tên bài học.
- Nhận xét giờ học, dặn HS về ôn bài TĐN.


Thứ 4 ngày 13 tháng 10 năm 2010
Tiết 8
Học bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh
Nhạc và lời: Phong Nhã
I- Mục tiêu:
- HS biết nội dung bài hát, cảm nhận tính chất vui tơi và những hình ảnh
đẹp, sinh động đợc thể hiện trong lời ca.
- Hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát.
- Qua bài hát, giáo dục học sinh lòng yêu quê hơng đất nớc.
II- Chuẩn bị:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn lời ca. Tranh minh hoạ nội dung bài hát.
- Tài liệu: SGK âm nhạc 4, tìm hiểu đôi nét về bài hát và tác giả.
III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:
1. Hoạt động 1:
Tổ chức lớp (1phút)
- Nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn.
2. Hoạt động 2:
Bài cũ (3 phút)

- Cả lớp đọc bài TĐN số1, sau đó 1 cá nhân đọc.
- GV nhận xét, sửa sai.

3. Hoạt động 3:
Bài mới (28 phút)
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung 1:Dạy và học bài hát (17
phút)
- GV treo bảng phụ chép sẵn lời ca rồi
hát mẫu cho HS nghe.
- GV đàn cho HS nghe giai điệu.
- GV hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết
tấu.
- HS nghe GV hát mẫu và đàn giai điệu.
- HS thực hiện theo hớng dẫn.
13
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011
- GV tiến hành dạy hát từng câu nối
tiếp đến hết bài.
- Dạy xong GV đệm đàn cho HS
luyện hát nhiều lần để thuộc lời ca,
giai điệu.
- GV nhận xét.
- GV hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca và gõ đệm theo
phách. GV thực hiện mẫu.
Trên đờng gập ghềnh ngựa phi
X x x x x x

X x x
- GV nhận xét, sửa sai.
Nội dung 2: Bài đọc thêm(11phút)
- GV đọc diễn cảm nội dung bài đọc
thêm" Năng khiếu kì diệu của loài
chim" cho HS nghe 1 lần.
- Xong GV đặt một vài câu hỏi cho
HS trả lời:
* Kết luận: Âm nhạc không chỉ ảnh h-
ởng đối với con ngời mà còn tác động tới
một số loài vật nữa.
- Tập hát đồng loạt.
- HS luyện hát:
+ Cả lớp
+ Nhóm
+ Cá nhân
- HS xem GV thực hiện mẫu.
- Tập đồng loạt.
- Từng dãy
- Cá nhân
- HS dõi theo và đọc thầm.
- HS nghe câu hỏi trả lời.
- HS ghi nhớ.
4. Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò (3phút)
- GV đệm dàn cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo 2 cách đã học.
- HS nhắc lại tên bài học.
- Nhận xét giờ học, dặn HS về ôn bài TĐN.

14
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011
Thứ 6 ngày 22 tháng 10 năm 2010
Tiết 9
- Ôn tập bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh
- Tập đọc nhạc: TĐN số 2
I- Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu, thuộc và hát truyền cảm bài Trên ngựa ta phi nhanh
- Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc, hát theo nhóm tổ
- Học sinh đọc đúng giai điệu và ghép lời bài TĐN số 2.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Bảng phụ bài TĐN số 2.
III- Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu.
1.

Hoạt động 1:
ổn định tổ chức lớp(1 phút)

2.

Hoạt động 2:
Kiểm tra bài cũ(3 phút).
? Đàn giai điệu bài Trên ngựa ta phi nhanh yêu cầu HS nhận biết, đoán tên
bài, tác giả?
3.

Hoạt động 3:
Bài mới(28 phút).

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung 1: Ôn tập bài hát(10 phút).
- Cho HS nghe hát mẫu lại toàn bài.
- Nhắc lại các điểm cần chú ý trong bài.
- Đàn giai điệu lại toàn bài.
- Hớng dẫn HS hát ôn theo nhiều hình
thức.
+ Hát kết hợp gõ đệm: đoạn 1 gõ
theo nhịp, đoạn 2 gõ với 2 âm sắc. (sửa
sai).
- Cho HS hát theo tổ nhóm.
- Cho HS trình bày bài hát theo cách hát
đối đáp.
- Hớng dẫn HS hát kết hợp vận động theo
nhạc.
Nội dung 2: Tập đọc nhạc(15 phút).
- Treo bảng phụ bài TĐN giới thiệu bài.
? Bài TĐN số 2 viết ở loại nhịp gì, có mấy
nhịp?
- Cho HS xác định tên nốt trong bài.
- Hớng dẫn đọc thang âm theo đàn.
- Tập tiết tấu.
? Bài tập này có hình nốt gì?
(Cho cả lớp nói tên hình nốt)
- Hớng dẫn HS cách gõ tiết tấu.
+ Gõ mẫu.
+ Hớng dẫn HS đọc hình nốt gõ theo
tiết tấu
+ Chỉ định 1-2 HS thực hiện lại.
- Đàn giai điệu toàn bài tập đọc nhạc 2 lần

- Hớng dẫn HS đọc cao độ kết hợp gõ tiết
tấu theo giai điệu đàn.
- Hớng dẫn HS nghe và đọc hoà theo tiếng
đàn.
- Nghe GV hát mẫu.
- Chú ý nghe GV nhắc các chổ khó.
- Nghe giai điệu đàn.
- Ôn bài hát theo hớng dẫn của GV.
+ HS thực hiện kết hợp sử dụng
nhạc cụ gõ.
- Thực hiện theo tổ nhóm.
- HS thực hiện
- Thực hiện theo GV hớng dẫn.
- Quan sát bảng nghe GV giới thiệu.
+ HS trả lời.
- Xác định tên nốt nhạc có trong bài
theo yêu cầu của GV.
- Đọc thang âm theo đàn.
+ Hình nốt trắng, đen, móc
đơn.
- Quan sát GV làm mẫu.
- HS thực hiện.
- Nghe đàn giai điệu bài.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
15
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011
- Hớng dẫn HS đọc cao độ gõ theo phách.
- Cho 1HS khá đọc cho cả lớp đọc theo.
- Hớng dẫn ghép lời ca.

+ Cho HS đọc theo tổ nhóm. (Tổ đọc
nhạc, tổ ghép lời) luân phiên.
+ Đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm
theo phách. Chú ý gõ phách mạnh phách
nhẹ
- HS thực hiện.
- HS đọc chỉ huy cho cả lớp.
- Ghép lời ca theo hớng dẫn.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
4. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò. (3phút)
- HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Nhắc HS về nhà học bài.


Thứ 6 ngày 29 tháng 10 năm 2010
Tiết 10
Học bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em
Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu
I- Mục tiêu:
- HS nắm đợc giai điệu, tính chất nhịp nhàng, vui tơi của bài hát.
- Hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát.
- Qua bài hát, giáo dục học sinh vơn lên trong học tập, xứng đáng là thế hệ t-
ơng lai của đất nớc.
II- Chuẩn bị:
- Nhạc cụ đệm, gõ
- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn lời ca. Tranh minh hoạ nội dung bài hát.
- Tài liệu: SGK âm nhạc 4.
III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:
1. Hoạt động 1:

Tổ chức lớp (1phút)
- Nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn.

2. Hoạt động 2:
Bài cũ (3 phút)
- 2 HS đọc bài TĐN số 2" Nắng vàng", đọc đúng cao độ, trờng độ.
- GV nhận xét, sửa sai.
3. Hoạt động 3:
Bài mới (28 phút)
16
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung 1:Dạy và học bài hát (17
phút)
- GV treo bảng phụ chép sẵn lời ca rồi
hát mẫu cho HS nghe.
- GV đàn cho HS nghe giai điệu
(1 lần).
- GV hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết
tấu.
- GV tiến hành dạy hát từng câu nối
tiếp đến hết bài.
- Dạy xong GV đệm đàn cho HS
luyện hát nhiều lần để thuộc lời ca,
giai điệu. Chú ý các tiếng: dơng, tơi,
trờng, đời, hành, Minh, mai,lai, em
đều ngân và nghỉ 2 phách rỡi, 3 phách
để hớng dẫn HS hát đúng.

- GV nhận xét.
Nội dung 2: Hát kết hợp hoạt động
( 11 phút)
- GV hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo phách và gõ đệm theo nhịp. GV
thực hiện mẫu.
2
4
Khi trông phơng Đông vừa hé
x x x x
x x
- Đầu tiên cho cả lớp luyện hát và gõ
đệm theo phách, nhịp thật đều dặn.
Sau đó chia lớp thành các nhóm hát
nối tiếp từng câu liên tục và nhịp
nhàng theo phách nhịp.
- Xong GV hớng dẫn HS hát và vận
động nhún chân theo nhịp 2 của bài
hát.
- GV tổ chức cho các nhóm lên biểu
diễn trớc lớp.
- GV nhận xét, sửa sai.
- HS nghe GV hát mẫu và đàn giai điệu.
- HS thực hiện theo hớng dẫn.
- Tập hát đồng loạt.
- HS luyện hát:
+ Cả lớp
+ Nhóm
+ Cá nhân
- HS nhận xét.

- Tập đồng loạt
- Từng dãy
- Cá nhân
- HS luyện hát và gõ đệm theo hớng dẫn
kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ.
- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Các nhóm biểu diễn: Mỗi nhóm cử 3
đại( 1 em vận động, 2 em gõ đệm theo 2
cách).
4. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò (3phút)
- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo 2 cách đã học.
- HS nhắc lại tên bài học.
- Dặn HS về ôn bài hát.
Nhận xét giờ học:
17
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011



Thứ 6 ngày 5 tháng 11 năm 2010
Tiết 11
- Ôn tập bài hát: Khăn quàn thắm mãi vai em
- Tập đọc nhạc: TĐN số 3
I- Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát.
- HS biết vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu, phách, nhịp và biết biểu diễn.
- Học sinh đọc đúng cao độ, trờng độ và ghép lời ca bài TĐN số 3 Cùng bớc
đều.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trực quan: Bảng phụ bài TĐN số 3, một số động tác vận động phụ hoạ theo
bài hát.
III- Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu.
1.
Hoạt động 1:
ổn định tổ chức lớp.(1phút)
2.
Hoạt động 2:
Kiểm tra bài cũ.(3phút).
? Đàn giai điệu bài Khăn quàng thắm mãi vai em yêu cầu HS nhận biết, đoán
tên bài, tác giả?
- GV nhận xét.
3.
Hoạt động 3:
Bài mới.(28phút).
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung 1: Ôn tập bài hát(10 phút).
- Cho HS nghe hát mẫu lại toàn bài.
- Nhắc lại các điểm cần chú ý trong bài.
- Đàn giai điệu lại toàn bài.
- Hớng dẫn HS hát ôn theo nhiều hình
thức.
+ GV bắt nhịp cho HS hát và giữ nhịp
bằng tay.
+ GV đệm đàn cho HS hát.
+ GV cho 2 dãy hát: 1 dãy hát kết hợp
gx đệm theo phách, 1 dãy hát kết hợp gõ
đệm theo nhịp và đảo lại.
- GV hớng dẫn HS hát kết hợp vận động
phụ hoạ. GV thực hiện mẫu.

+ Câu 2: Đa 2 tay từ dới về phía trớc,
nghiêng đầu phía trái và nhún chân theo
nhịp 2.
+ Câu 2: 2 từ từ để trên vai, đầu đa sang
phải theo nhịp 2.
+ Câu 3- 4: 2 tay từ từ đa xuống nắm vào
nhau để trớc ngực, chân nhún theo nhịp.
- Nghe GV hát mẫu.
- Chú ý nghe GV nhắc các chổ khó.
- Nghe giai điệu đàn.
- Ôn bài hát theo hớng dẫn của GV.
+ HS hát không đàn đệm
+ HS hát có đàn đệm.
+ 2 dãy thực hiện theo hớng dẫn
kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ.
- HS thực hiện theo nhóm, cá nhân.
- HS xem GV thực hiện mẫu.
- Thực hiện theo GV hớng dẫn.
18
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011
+ Câu 5-9: Ngời đu đa, chân nhún theo
nhịp 2.
+ Câu 10: Tay đa lên vai, chân nhún theo
nhịp nhàng.
- Cuối cùng GV tổ chức cho HS biểu diễn
trớc lớp.
- GV nhận xét.
Nội dung 2: Tập đọc nhạc(15 phút).
- Treo bảng phụ bài TĐN giới thiệu bài.
? Bài TĐN số 3 viết ở loại nhịp gì, có mấy

nhịp?
- Cho HS xác định tên nốt trong bài.
- Hớng dẫn đọc thang âm theo đàn.
- Tập tiết tấu.
? Bài tập này có hình nốt gì?
(Cho cả lớp nói tên hình nốt)
- Hớng dẫn HS cách gõ tiết tấu.
+ Gõ mẫu.
+ Hớng dẫn HS đọc hình nốt gõ theo tiết
tấu
+ Chỉ định 1-2 HS thực hiện lại.
- Đàn giai điệu toàn bài tập đọc nhạc 2 lần
- Hớng dẫn HS đọc cao độ kết hợp gõ tiết
tấu theo giai điệu đàn.
- Hớng dẫn HS nghe và đọc hoà theo tiếng
đàn.
- Hớng dẫn HS đọc cao độ gõ theo phách.
- Cho 1HS khá đọc cho cả lớp đọc theo.
- Hớng dẫn ghép lời ca.
+ Cho HS đọc theo tổ nhóm. (Tổ đọc
nhạc, tổ ghép lời) luân phiên.
+ Đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm theo
phách. Chú ý gõ phách mạnh phách nhẹ
- Các nhóm biểu diễn, mỗi nhóm cử 2
đại diện: 1 phụ hoạ, 1 sử dụng nhạc
cụ gõ đệm theo nhịp, phách.
- Quan sát bảng nghe GV giới thiệu.
- HS trả lời:
- Xác định tên nốt nhạc có trong bài
theo yêu cầu của GV.

- Đọc thang âm theo đàn.
+ Hình nốt trắng, đen.
- Quan sát GV làm mẫu.
- HS thực hiện.
- Nghe đàn giai điệu bài.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS đọc chỉ huy cho cả lớp.
- Ghép lời ca theo hớng dẫn.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
4. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò(3phút)
- HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Nhắc HS về nhà học bài.
Thứ 6 ngày 12 tháng 11 năm 2010
Tiết 12
Học bài hát: Cò lả
Dân ca đồng bằng Bắc Bộ
I- Mục tiêu :
- HS cảm nhận đợc tính chất âm nhạc vui tơi, trong sáng, mợt mà của bài Cò
lả, dân ca đồng bằng Bắc Bộ và tinh hần lao động lạc quan, yêu đời của ngời nông
dân đợc thể hiện ở lời ca.
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, thể hiện đúng những chỗ luyến trong bài
hát.
19
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011
- Giáo dục HS yếu quý dân ca và ngời dân lao động.
II- Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cu: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trực quan: Tranh minh hoạ nội dung bài hát, bản đồ Việt Nam, bảng phụ
chép sẵn lời ca.
- Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về cuộc sống của ngời dân đồng bằng Bắc Bộ.
III- Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu
1. Hoạt động 1
: ổn định tổ chức lớp(1phút)
2. Hoạt động 2
: Bài cũ(3phút)
- Gọi một HS nhắc lại bài học tiết trớc. Cho cả lớp hát ôn lại bài đã học.
- GV nhận xét
3. Hoạt động 3
: Bài mới(29phút)
a. Giới thiệu bài:
? Bức tranh vẽ cảnh gì ?
b. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung1: Dạy bài hát(18phút)
- GV treo bản đồ khu vực đồng bằng
Bắc Bộ cho HS nhận biết.
- GV nhận xét.
- GV treo bảng phụ chép sẵn lời ca rồi
hát mẫu cho HS nghe.
- GV đàn cho HS nghe giai điệu 1 lần.
- Hớng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu.
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích
sử dụng nhạc cụ luyện kĩ từng câu,
chú ý các câu có dấu luyến.
- Cho hát ôn nhiều lần để thuộc giai
điệu, đồng đều, rõ lời.
- GV nhận xét, sửa sai.

Nội dung 2: Nghe nhạc bài Trống
cơm(11phút)
- GV hát ho HS nghe bài Trống cơm
dân ca đồng bằng Bắc Bộ.
- GV đặt 1 vài câu hỏi cho HS trả lời:
? Nhịp điệu bài hát nhanh hay chậm?
? Vui tơi, sôi nổi hay êm dịu, nhẹ
nhàng?
? Nội dung bài hát nói về điều gì?
? Các em nghe giai điệu có hay
không?
- Sau đó GV tóm lại nội dung, hình
thức âm nhạc của bài hát để HS nắm
đợc.
- HS quan sát nhận biết.
- HS chú ý lắng nghe GV hát mẫu và đàn
giai điệu.
- Đọc lời ca theo tiết tấu.
- Tập hát từng câu theo hớng dẫn của
GV.
- Hát ôn nhiều lần bằng nhiều hình
thức(hát đồng thanh, tổ, nhóm).
- HS chú ý lắng nghe để cảm nhận.
- HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS lắng nghe.
4. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (2phút)
- HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Nhắc nhở HS về nhà học thuộc bài.

20

GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011

Thứ 6 ngày 19 tháng 11 năm 2010
Tiết 13
- Ôn tập bài hát: Cò lả
- Tập đọc nhạc: TĐN số 4
I- Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát.
- Học sinh đọc đúng cao độ, trờng độ và ghép lời ca bài TĐN số 4" Con chim
ri".
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Bảng phụ bài TĐN số 4, một số động tác vận động phụ hoạ theo
bài hát.
III- Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu .
1
.
Hoạt động 1:
ổn định tổ chức lớp(1phút)
2.

Hoạt động 2:
Kiểm tra bài cũ
3.

Hoạt động 3:
Bài mới(31phút).
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung 1: Ôn tập bài hát(10 phút).
- Cho HS nghe lại giai điệu toàn bài 1 lần,

hỏi HS tên bài hát, dân ca của nớc nào?.
- GV hớng dẫn HS hát ôn lại bài hát và thể
hiệ tính chất mợt mà cảu dân ca đồng
bằng Bắc Bộ.
- GV hớng dẫn HS hát ôn theo hình thức
xớng và xô.
+ Phần 1(xớng): 1 HS hát
+ Phần 2(xô): Cả lớp hát
- Cuối cùng GV tổ chức cho các nhóm
trình bày bài hát theo cách vừa học.
- GV nhận xét, đánh giá.
Nội dung 2: Tập đọc nhạc(15 phút).
- Treo bảng phụ bài TĐN giới thiệu bài.
- Nghe GV đàn giai điệu bài hát và tả
lời câu hỏi.
- Ôn bài hát theo hớng dẫn của GV.
+ Hát đồng thanh.
+ Từng dãy.
+ Cá nhân.
- HS thực hiện theo hớng dẫn của GV.
+ Con cò còcánh đồng
+ Tình tính tanghay chăng
- HS nhận xét.
- Quan sát bảng nghe GV giới thiệu.
- HS trả lời theo hiểu biết.
21
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011
? Bài TĐN số 4 viết ở loại nhịp gì, có mấy
nhịp?
? Nốt nhạc thấp nhất, cao nhất trong bài?

? Ngoài ra cò có những nốt nào khác nữa?
? Hình nốt có nốt gì?
? So sánh tiết tấu của 4 câu nhạc?
- Cho HS xác định tên nốt trong bài.
- Hớng dẫn đọc thang âm theo đàn.
- Tập tiết tấu cho cả lớp nói tên hình nốt.
- Hớng dẫn HS cách gõ tiết tấu.
+ Gõ mẫu.
+ Hớng dẫn HS đọc hình nốt gõ theo
tiết tấu
+ Chỉ định 1-2 HS thực hiện lại.
- Đàn giai điệu toàn bài tập đọc nhạc 2 lần
- Hớng dẫn HS đọc cao độ kết hợp gõ tiết
tấu theo giai điệu đàn.
- Hớng dẫn HS nghe và đọc hoà theo tiếng
đàn.
- Hớng dẫn HS đọc cao độ gõ theo phách.
- Cho 1HS khá đọc cho cả lớp đọc theo.
- Hớng dẫn ghép lời ca.
+ Cho HS đọc theo tổ nhóm. (tổ đọc
nhạc, tổ ghép lời) luân phiên.
+ Đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm theo
phách. Chú ý gõ phách mạnh phách nhẹ.
- Xác định tên nốt nhạc có trong bài
theo yêu cầu của GV.
- Đọc thang âm theo đàn.
- Quan sát GV làm mẫu.
- HS thực hiện.
- Nghe đàn giai điệu bài.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS đọc chỉ huy cho cả lớp.
- Ghép lời ca theo hớng dẫn.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện kết hợp sử dụng nhạc
cụ gõ.
4. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò. (3phút)
- HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Nhắc HS về nhà học bài.



Thứ 6 ngày 26 tháng 11 năm 2010
Tiết 14
22
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011
- Ôn tập 2 bài hát : - Trên ngựa ta phi nhanh
- Khăn quàng thắm mãi vai em
- Nghe nhạc
I- Mục tiêu :
- Hát thuộc lời ca 2 bài hát, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm, vận
động phụ hoạ theo bài hát.
- HS hăng hái tham gia các hoạt động kết hợp với bài hát và mạnh dạn lên
biểu diễn.
II- Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ: Đàn phím điệ tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Tranh minh hoạ nội dung các bài hát(nếu có).
III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu

1. Hoạt động 1:
ổn đinh tổ chức lớp (1phút)
2. Hoạt động 2:
Bài cũ
- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học

3. Hoạt động 3:
Bài mới(30phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung 1: Ôn bài hát Trên ngựa ta
phi nhanh(9phút)
- Cho HS nghe giai điệu, yêu cầu HS
nhắc tên bài hát, tác giả.
- Hớng dẫn HS hát ôn bài bằng nhiều
hình thức.
- Hớng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng
các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp phách,
tiết tấu lời ca.
-Hớng dẫn HS hát kết hợp vận động
nhịp nhàng theo bài hát.
- Mời từng nhóm lên hát kết hợp vận
động theo nhạc.
- GV nhận xét.
Nội dung 2: Ôn bài hát Khăn quàng
thắm mãi vai em (8phút).
- GV đố HS bài hát nào nói đến chiếc
khăn quàng đỏ ma em đã học? Tác giả.
- Hớng dẫn ôn bài hát nh các bớc ở bài
Trên ngựa ta phi nhanh.
- Nhận xét.

Nội dung 4: Nghe nhạc(5phút)
- Giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội
dung bài hát.
- GV cho HS nghe bài Ru em dân ca
Xơ- Đăng(Tây Nguyên), ghi âm và đặt
lời Lê Toàn Hùng. GV trình bày.
- GV có thể đặt 1 vài câu hỏi sau khi
HS nghe xong để giúp HS cảm thụ tác
phẩm 1 cách đầy đủ hơn.
- Nghe và trả lời câu hỏi.
- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV
+ Hát tập thể
+ Từng dãy
+ Cá nhân
- HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo hớng
dẫn của GV.
+ Hát gõ đệm theo nhịp .
+ Hát gõ đệm theo phách .
+ Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo
hớng dẫn của GV.
- Từng nhóm lên thực hiện theo yêu cầu
của GV.
- Lắng nghe GV nhận xét
- HS đoán tên bài hát.
- Thực hiện ôn bài hát theo GV hớng
dẫn.
- Lắng nghe GV giới thiệu bài
- HS chú ý nghe tác phẩm
23

GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011
? Nhịp điệu của bài hát nhanh hay
chậm? Vui tơi, sôi nổi hay êm dịu, nhẹ
nhàng?
? Nội dung của bài hát nói về điều gì?
? Giai điệu của bài hát có hay không?
- Nếu còn thời gian GV cho HS nghe
lại lần 2.
- HS nghe câu hỏi trả lời
- HS nghe tác phẩm lần 2.
4. Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò(2phút)
- HS nhắc lại tên các bài hát, tác giả vừa ôn.
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.
24
GV: Nguyễn Văn Nghiệp - Tr ờng TH Nội Hoàng - Năm học: 2010 - 2011

Thứ 6 ngày 3 tháng 12 năm 2010
Tiết 15
Học bài hát: Khăn quàng thắp sáng bình minh
Nhạc và lời : Trịnh Công Sơn
I- Mục tiêu :
- HS biết thêm bài hát mới ngoại khoá của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn.
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, thể hiện đúng tính chất nhịp nhàng, vui
tơi của bài hát.
- Qua bài hát giáo dục các em vơn lên trong học tập, xứng đáng là thế hệ t-
ơng lai của đất nớc.
II- Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Tranh minh hoạ nội dung bài hát, bảng phụ chép sẵn lời ca.
- Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về bài hát Khăn quàng thắp sáng bình minh và

tác giả.
III- Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu

1. Hoạt động 1:
ổn định tổ chức lớp (1phút)
2. Hoạt động 2:
Bài cũ (3phút)
- Gọi một HS nhắc lại bài học tiết trớc. Cho cả lớp hát lại một bài đã học.
3. Hoạt động 3:
Bài mới (28phút)
a. Giới thiệu bài: (1phút)
b. Nội dung bài mới: (1phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung 1: Dạy bài hát(15phút)
- GV treo bảng phụ chép sẵn lời ca rồi
hát mẫu cho HS nghe.
- GV Đàn cho HS nghe giai điệu.
- Hớng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích
sử dụng nhạc cụ luyện kĩ từng câu.
- Xong cho HS hát ôn nhiều lần để
thuộc giai điệu, đồng đều, rõ lời.
- GV nhận xét, sửa sai.
Nội dung 2 : Hát kết hợp vận động
theo nhạc(13phút)
- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp.
- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo phách.
- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm

với 2 âm sắc.
- Cho hoạt động nhóm, cá nhân luân
phiên.
- GV hớng dẫn HS hát kết hợp vận
động nhún chân theo nhịp của bài hát.
- GV tổ chức cho HS biểu diễn trớc
lớp.
- GV nhận xét.
- Nghe GV hát mẫu
- Đọc lời ca theo tiết tấu.
- Tập hát từng câu theo hớng dẫn của
GV.
- Hát luyện hát:
+ Hát đồng thanh.
+ Từng dãy
+ Cá nhân
- Hát kết hợp gõ đệm theo hớng dẫn của
GV.
- Thực hiện theo nhóm, cá nhân.
- HS thực hiện hát kết hợp vận động.
- Cá nhân biểu diễn.
- Lớp nhận xét.
4.Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò(3phút)
- HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.
25