kế hoạch CĐ Giao Thông

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ GIAO THÔNG
Thời gian thực hiện 3 tuần từ ngày 14/3 đến ngày 01 tháng 4 năm 2011
LVPT Mục tiêu chủ đề Nội dung Hoạt động
Phát triển
thể chất
a.Phát triển vận động
- Phát triển cơ lớn nhỏ,hô hấp
+ Trẻ thực hiện các động tác tay,chân,bụng bật
nhịp nhàng
+ Trẻ biết kết hợp các động tác nhịp nhàng để
tập theo lời bài hát
+ Trẻ biết phối kết hợp các vận động các cơ của
cơ thể để chơicác trò chơi vận động
- Kỹ năng vận động cơ bản ( VĐCB)
+ Trẻ thực hiện các vận động như : Đi nối gót
bàn chân liên tục ,ném trúng đích thẳng đứng
,Bò theo đường zích zắc qua 7 điểm ,Bật qua vật
cản 15-20cm
- Phát triển vận động tinh
+ Trẻ biết phối kết hợp các vận động của ngón
tay,ngón chân ,mắt một cáh nhanh nhẹn trong
các vận động …Cầm,nắm,bò,nặn,vẽ xé dán …
Chơi các trò chơi …

- Trẻ tập các động tác hô
hấp,tay,chân,bụng,bật,của bài tập
PTC .
- Tập các động tác kết hợp theo lời
bài hát có nội dung về chủ đề Giao
thông.
- Trẻ thực hiện luyện tập các kỹ

năng đi nối gót ,ném trúng đích,bò
zíc zắc,bật qua vật cản …
- Tập các vận động của bàn
tay,ngón tay phối kết hợp với mắt
….Trong các vận động
Tuần 26
*VĐCB : Bò theo hướng
zíc zắc qua 7 điểm –
Chạy đổi hướng theo
hiệu lệnh.
Tuần 27
*VĐCB: Đi nối gót bàn
chân liên tục;Ném trúng
đích thẳng đứng
-TCVĐ: Đi làm theo
người dẫn đầu
Tuần 28
*VĐCB: Bò theo đường
zíc zắc qua 7 điểm ; bật
qua vật 15-20 cm
-TCVĐ: Ném bóng vào
rổ
KH chung chủ đề Giao Thông Lớp 5-6 tuổi
Phát triển
nhận thức
* Làm quen với một số khái niệm về toán học :
+ Thực hành nhận biết số lượng,chữ số trong
phạm vi 9
+ Luyện tập Thêm bớt trong phạm vi 9 bằng các
cách khác nhau

+ Trẻ biết tách nhóm có 9 đối tượng bằng các
cách khác nhau
* MTXQ: So sánh ,phân loại những điểm
giống ,khác nhau của một số phương tiện giao
thông thông qua tên gọi , đặc điểm lợi ích ,nơi
hoạt động
+ Phân biệt một số biển hiệu giao thông đường
bộ đơn giản
+ Trò chuyện tìm hiểu về một số dịch vụ giao
thông
+ Thảo luận,thực hành một số qui định đơn giản
về luật lệ giao thông đường bộ và những qui
định dành cho người đi bộ
- Làm quen với BT toán:Trẻ biết
tách nhóm 9 đối tượng bằng các
cách khác nhau

- Trẻ biết so sánh ,phân loại những
điểm giống và khác nhau của một số
phương tiện giao thông qua tên gọi ,
đặc điểm,lợi ích ,nơi hoạt động
- Nhận biết,phân biệt một số biển
hiệu giao thông đường bộ biết một
số luật lệ giao thông
Tuần 26 :
* Toán: Tập đo và so
sánh kết quả đo.
Tu ần 27
*MTXQ: Nhận biết,phân
biệt đặc điểm,công dụng

của một số phương tiện
giao thông và phan joại
theo 2-3 dấu hiệu
Tuần 28
*Toán: Tách nhóm có 9
đối tượng bằng các cách
khác nhau ( Số 9 T3)
- Kỹ năng nghe:
+ Trẻ nghe và phân biệt tiếng động cơ ( to,nhỏ )
của các loại phương tiện giao thông khác nhau u
- Kỹ năng nói:
+ Thảo luận về sự kiẹn nào đó liên quan đến giao
thông ,các loại phương tiện giao thông
+ Đọc được một số bài thơ câu chuyện coa liên
* Kỹ năng nghe.
- Trẻ hiểu biết và làm theo yêu cầu,
nghe hiểu nội dung truyện kể,
truỵên đọc, nghe đọc các bài thơ, ca
dao đồng dao.
* Khả năng nói.
- Bày tỏ tình cảm nhu cầu và hiểu
Tuần 26
* văn học : Thơ Chiếc
cầu mới ;Chú cảnh sát
giao thông
* Chữ viết : Ôn các chữ
đã học
KH chung chủ đề Giao Thông Lớp 5-6 tuổi
Phát triển
ngôn ngữ

quan đến các loại phương tiện giao thông,luật
giao thông
+ Giải được một số câu đố vế các loại phương
tiện giao thông
+ Phát âm được các chữ cái trong tiếng chỉ tên
phương tiện giao thông
- Kỹ năng đọc - viết
+ Trẻ nhận biết,phân biệt va phát âm đúng ,biết
tô viết đúng đẹp các chữ cái đã học và nhõm chữ
p,q
biết của bản thân bằng câu rõ ràng
dễ hiểu
- Trả lời và đặt câu hỏi về nguyên
nhân
- Nói thể hiện cử chỉ điệu bộ nét mặt
phù hợp với yêu cầu.
- Kể lại chuyện đã được nghe theo
trình tự.
- Làm quen với việc đọc viết.
- Nhận biết phân biệt phát âm đúng
các chữ cái p,q
+ Nhận biết hướng đọcvà biết cách
tô, viết
Tuần 27
*Văn học: Truyện: Qua
đường . thỏ con đi học
* LQCC: Làm quen chữ
cái p.q
Tuần 28
*Văn học : Truyện một

phen sợ hãi,vì sao thỏ
cụt đuôi.
- Thơ: Tiếng còi tàu
*LQCC: tập tô chữ p.q
Phát triển
tình cảm xã
hội
- PT Tình cảm:
+ Trẻ biết nói được điều trẻ thích, không thích,
những việc trẻ làm được và việc trẻ không làm
được.
+ Biết một số các hành vi văn minh khi đi trên
các phương tiện giao thông( nhừng nhịn người
già,em nhỏ,trật tự,xếp hàng nơi bến xe,bến
tàu….
- PT kỹ năng xã hội:
+ Biết nhắc nhở người khác cùng thực hiện văn
minh nơi công cộng như bến tàu,bến xe,trên
xe,trên tàu
- Thực hành ,chấp hành những qui định ,luật
dành cho người đi bộ
- Biết chơi một số trò chơi tìm chữ cái trong tên
- PT tình cảm:
+ Biết giúp đỡ mọi người,thể hiện
sự văn minh khi tham gia giao thông
- PTKNXH:
+ Biết giữ gìn đồ dùng và bảo vệ
các phương tiện giao thông
+ Biết một số thao tác bảo vệ môi
trường( không xả khói…phóng xe

nhanh gây bụi….
+ Biết chấp hành 1 số luật lệ giao
- Đọc thơ , đồng dao có
nội dung về các loại
phương tiện giao thông
như: Bố Tuấn lái tàu,
- Giải các câu đố về các
loại phương tiẹn giao
thông
- Đóng kịch ( qua
đường, vì sao thỏ cụt
đuôi ….
- Chơi trò chơi xây dựng
( xếp các loại phương
tiện giao thông …XD
nhà ga,bến xe,bến tàu
sân bay,,,,)
KH chung chủ đề Giao Thông Lớp 5-6 tuổi
của các các loại phương tiện giao thông
- Biết chơi đóng vai người phục vụ trên các
phương tiện GT,vào vai người làm nghề điều
khiển các phương tiện giao thông …
- Biết chơi mọt số trò chơi dân gian.
thông
+ Trò chơi: Biết làm tiếng kêu của
động cơ ,còi,…phương tiện giao
thông …Biết mô phỏng một số thao
tác điều khiển các phương tiện giao
thông như lái ô tô,tàu,máy bay….
- Chơi về đúng bến

( bến tàu,bến xe,nhà
ga…)
Phát triển
thẩm mỹ
Phát triển cảm nhận, cảm xúc, thẩm mĩ:
- Nhận ra vẻ đẹp của các loại pt giao thông .
- Thể hiện tình cảm của mình khi tô,vẽ,xé
dán,nặn về các loại phương tiện giao thông.
* Kỹ năng:
- Trẻ biết xé, vẽ, nặn, tô màu các loại phương
tiện giao thông
- Trẻ biết cùng nhau múa, hát, nghe các bài hát
khác nhau về phương tiện giao thông
- Thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát.
* Thể hiện sự sáng tạo Khi tham gia hoạt
động nghệ thuật:
- Biết sáng tạo làm ra các sản phẩm theo gợi ý
của cô.
- Biết nhận xét sản phẩm của mình, của bạn.
- Biết chọn các hình thức vận động theo nhạc
cho phù hợp.
* Cảm nhận - cảm xúc.
- Thể hiện thái độ tình cảm của
mình đối với phương tiện giao
thông thông qua việc giữ gìn bảo vệ
PTGT,chấp hành những qui định về
luật lệ giao thông
- Biết thể hiện thái độ khi có hành vi
vi phạm ATGT( gạch chéo hành vi
vi phạm ATGT)

* Kỹ năng.
- Biết mô phỏng,thao tác điều khiển
các loại phương tiện,thao tác về tạo
hình ( tô vẽ,xé nặn…đẹp các PTGT)
- Hát đúng giai điệu lời ca và thể
hiện sắc thái bài hát.
- VĐ: nhịp nhàng theo giai điệu,
nhịp điệu bài hát.
- Lựa chọn, phối hợp nguyên vật
liệu (cả tự nhiên và các kỹ năng tạo
thanh xé, nặn, vẽ, xếp hình tạo sản
phẩm )
Tuần 26
*Âm nhạc : Hát vận
động : Đi xe đạp,em ®i
qua ng· t ®êng phè.
- Nghe hát: Bµi häc em
nhí
- T/c :
*Tạo Hình : Cắt dán ô
tô .
Tuần 27
*Âm nhạc : Hát em đi
chơi thuyền ; em tập lái ô
tô
- Nghe hát: Dân ca
-T/CÂN: Hát theo hình
vẽ
* Tạo hình: Vẽ một số
phương tiện Giao thông.

Tuần 28
*Âm nhạc : Hát đường
em đi
KH chung chủ đề Giao Thông Lớp 5-6 tuổi
- Nhận xét sản phẩm của mình, của
bạn.
- Sáng tạo và nói lên ý tưởng sáng
tạo của mình.
-Nghe hát: Anh phi công
ơi.
-Trò chơi: Hái hoa dân
chủ
KH chung chủ đề Giao Thông Lớp 5-6 tuổi