Bài toán liên quan đến rút về đơn vị

PHßNG GI¸O DôC §µO T¹O HUYÖN ý Y£N
TR NG TI U H C Y£N X¸ƯỜ Ể Ọ
Giáo viên thực hiện: NguyÔn quèc Tu©n
Lớp 3

Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2011
bài toán liên quan đến rút về đơn vị
Bài toán :
Có 1648 gói bánh đ ợc chia đều vào 4
thùng. Hỏi mỗi thùng có bao nhiêu gói
bánh?

Bài giải
Bài giải
Số gói bánh trong mỗi thùng là:
Số gói bánh trong mỗi thùng là:
1648 : 4 = 412 ( gói)
1648 : 4 = 412 ( gói)
Đáp số: 412 gói bánh
Đáp số: 412 gói bánh
Toán
Tóm tắt
Tóm tắt
4 thùng: 1648 gói bánh
4 thùng: 1648 gói bánh
Mỗi thùng: Gói bánh?
Mỗi thùng: Gói bánh?

Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2011
bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Bài toán 1:
Có 35l mật ong chia đều vào 7 can. Hỏi
mỗi can có mấy lít mật ong?
I. Bài toán 1:
Bài giải
Bài giải
Số lít mật ong trong mỗi can là:
Số lít mật ong trong mỗi can là:
35 : 7 = 5 ( lít)
35 : 7 = 5 ( lít)
Đáp số: 5
Đáp số: 5
l
l
mật ong
mật ong
Toán
Tóm tắt
Tóm tắt
7 can: 35 lít
7 can: 35 lít
1 can: lít?
1 can: lít?
B ớc rút về đơn vị( Tức là tìm giá trị của
một phần trong các phần bằng nhau, đ
ợc thực hiện bằng phép chia.)

Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2011
bài toán liên quan đến rút về đơn vị
B i toán 2:

Có 35l mật ong chia đều vào 7 can.
Hỏi hai can có mấy lít mật ong?
I. Bài toán 1:
Bài giải
Bài giải
Số lít mật ong trong mỗi can là:
Số lít mật ong trong mỗi can là:
35 : 7 = 5 ( lít)
35 : 7 = 5 ( lít)
Số lít mật ong trong 2 can là:
Số lít mật ong trong 2 can là:
5 x 2 = 10( lít)
5 x 2 = 10( lít)
Đáp số: 10 l mật ong
Đáp số: 10 l mật ong
Toán
Tóm tắt:
7 can: 35 lít
7 can: 35 lít


2 can: lít?
2 can: lít?
II. Bài toán 2:
B ớc 1
Tìm giá trị của một phần trong
các phần bằng nhau( B ớc rút
về đơn vị đ ợc thực hiện bằng
phép chia)
B ớc 2

Tìm giá trị của nhiều phần
( Đ ợc thực hiện bằng phép
nhân)
B ớc rút về đơn vị ( Tức là tìm giá trị
của một phần trong các phần bằng
nhau, đ ợc thực hiện bằng phép chia.)
II. Bài toán 2:

Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2011
bài toán liên quan đến rút về đơn vị
B i toán 1:
Có 24 viên thuốc chứa đều trong 4 vỉ.
Hỏi 3 vỉ thuốc đó có bao nhiêu viên
thuốc?
I. Bài toán 1:
Bài giải
Bài giải
Số viên thuốc trong mỗi vỉ là:
Số viên thuốc trong mỗi vỉ là:
24 : 4 = 6 ( viên)
24 : 4 = 6 ( viên)
Số viên thuốc trong 3 vỉ là:
Số viên thuốc trong 3 vỉ là:
6 x 3 = 18( viên)
6 x 3 = 18( viên)
Đáp số: 18 viên thuốc
Đáp số: 18 viên thuốc
Toán
Tóm tắt: 4 vỉ thuốc
: 24 viên thuốc

: 24 viên thuốc


3 vỉ thuốc: viên thuốc?
3 vỉ thuốc: viên thuốc?
II. Bài toán 2:
B ớc 1:
Tìm giá trị của một phần trong các
phần bằng nhau( B ớc rút về đơn vị đ
ợc thực hiện bằng phép chia)
B ớc 2
Tìm giá trị của nhiều phần
( Đ ợc thực hiện bằng phép nhân)
III. Thực hành:
Bài 1:

Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2011
bài toán liên quan đến rút về đơn vị
B i toán 2:
Có 28 kg gạo đựng đều trong 7 bao. Hỏi
5 bao đó có bao nhiêu ki- lô- gam gạo?
I. Bài toán 1:
Bài giải
Bài giải
Số ki- lô- gam gạo đựng trong mỗi bao là:
Số ki- lô- gam gạo đựng trong mỗi bao là:
28 : 7 = 4 ( kg)
28 : 7 = 4 ( kg)
Số ki-lô-gam gạo đựng trong 5 bao là:
Số ki-lô-gam gạo đựng trong 5 bao là:

5 x 4 = 20( kg)
5 x 4 = 20( kg)
Đáp số: 20 kg
Đáp số: 20 kg
Toán
Tóm tắt:
7 bao có : 28 kg
7 bao có : 28 kg


5 bao có : kg ?
5 bao có : kg ?
II. Bài toán 2:
B ớc 1:
Tìm giá trị của một phần trong các
phần bằng nhau( B ớc rút về đơn vị đ
ợc thực hiện bằng phép chia)
B ớc 2
Tìm giá trị của nhiều phần đó
( Đ ợc thực hiện bằng phép nhân)
III. Thực hành:
Bài 1:
Bài 2:

Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2011
bài toán liên quan đến rút về đơn vị
B i toán 3:
Cho 8 hình tam giác, mỗi hình nh hình
sau:
Hãy xếp thành hình d ới đây:

I. Bài toán 1:
Toán
II. Bài toán 2:
B ớc 1:
Tìm giá trị của một phần trong các
phần bằng nhau( B ớc rút về đơn vị đ
ợc thực hiện bằng phép chia)
B ớc 2
Tìm giá trị của nhiều phần đó
( Đ ợc thực hiện bằng phép nhân)
III. Thực hành:
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:

Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2011
bài toán liên quan đến rút về đơn vị
B i toán 3:
Cho 8 hình tam giác, mỗi hình nh hình
sau:
Hãy xếp thành hình d ới đây:
I. Bài toán 1:
Toán
II. Bài toán 2:
B ớc 1:
Tìm giá trị của một phần trong các
phần bằng nhau( B ớc rút về đơn vị đ
ợc thực hiện bằng phép chia)
B ớc 2
Tìm giá trị của nhiều phần đó

( Đ ợc thực hiện bằng phép nhân)
III. Thực hành:
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3: