chu de nhanh Mot so loai hoa

Chủ đề nhánh: một số loại hoa
Thực hiện: 1 tuần Từ ngày 28/02 đến ngày 04 /03/ 2011
I. Mục đích, yêu cầu
- Cho trẻ nhớ lại một số món ăn đặc trng ngày tết: Bánh trng, bánh dày, nem,
giò Rèn luyện và phát triển hô hấp thông qua hoạt động ngửi hoa. Dạy trẻ biết
cách lựa chọn hoa đẹp .
- Trẻ biết tên một số loại hoa thờng gặp. Trẻ nhận biết đợc đặc điểm, ích lợi của
một số loại hoa. Biết cách đo độ dài một đối tợng.
- Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc, diễn đạt câu ngắn gọn đầy đủ ý, phát triển
khả năng giao tiếp bằng ngôn ngữ khi trò chuyện. Đọc diễn cảm bài thơ: Hoa cúc
vàng để cảm nhận đợc vẻ đẹp của hoa trong mùa xuân, ngày Tết. Rèn luyện kỹ
năng cầm bút viết, t thế ngồi qua giờ tập tô.
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc của mình trớc cảnh đẹp của các loại hoa mùa xuân, của
muôn hoa khoe sắc đón chào năm mới. Biết trân trọng sản phẩm lao động của mình
và mọi ngời. Thể hiện tình cảm, cảm xúc qua tiết âm nhạc.
- Trẻ đợc tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ hoa. Trẻ biết trân trọng các
truyền thống văn hoá của dân tộc Việt Nam cũng nh của địa phơng.
II. Kế hoạch trong tuần
Thứ
H. động
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
- Cô đón trẻ vào lớp. Trò chuyện với trẻ về những thay đổi của lớp,
về mùa xuân, về các loại hoa.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ, học tập của trẻ.
- Hớng trẻ vào các góc chơi.
Thể dục
sáng
Tập các động tác của bài tập phát triển chung: Hô hấp, tay, chân,
bụng, bật theo nhịp điệu các bài hát trong đĩa thể dục của trờng.
Hoạt

động
chủ
định
Tim hiểu
Một số loại
hoa.
Trèo lên ghế,
đi trên ghế
thể dục đầu
đội túi cát
Vẽ các loại
hoa.
- Tập tô chữ:
l, m, n
Làm quen
với thao tác
đo
Hoạt
động
- Quan sát
các loại hoa
trong vờn.
- TC: 4 mùa;
- QS cây
trong vờn tr-
ờng.
- TC: Bánh
- Quan sát
dấu hiệu của
tiết trời mùa

xuân.
- QS bầu trời
mùa xuân.
- TC: Chim
sẻ và mèo
- QS tranh vẽ
về mùa
xuân.
- TC: Bắt vịt
ngoài
trời
Lộn cầu
vồng.
- Chơi theo
ý thích với
phấn và hoa.
xe quay.
- Chơi với đồ
chơi ngoài
trời.
- TC: Rồng
rắn, Kéo ca.
- Chơi tự
chọn theo ý
thích.
con.
- Vẽ dụng cụ
trên sân.
con.
-Nhặt lá

rụng; Vẽ đồ
dùng trên
sân.

XD

PV
HĐ
Góc HT

NT

KH
Xây dựng công viên với
nhiều vờn hoa đẹp.
Bác bán hoa; Bác sỹ, làm
đầu
Xem tranh ảnh về các loại
hoa.
Tô, vẽ, xé dán vờn hoa mùa
xuân.
Chăm sóc vờn cây
Xây dựng vờn hoa
Gia đình; Bán hàng
Xếp hình, hột hạt thành các loại hoa, các
cây
Hát múa, biểu diễn các bài hát về hoa và
mùa xuân
Chăm sóc vờn cây
HĐ CS-

ND
- Rửa tay, rửa mặt trớc khi ăn.
- Nhận biết tên các nhóm thực phẩm qua các món ăn.
- Ăn hết xuất và không nói chuyện trong khi ăn.
- Ngủ ngoan, ngủ đủ giấc.
HĐ
chiều
- Củng cố
kiến thức
buổi sáng
học.
Dạy trẻ một
số bài hát về
các loài hoa
Dạy trẻ đọc
thơ, đồng
dao, ca dao
Dạy trẻ hát
bài hát dân
ca
- Biểu diễn
văn nghệ
- Nêu gơng
bé ngoan.
Trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ.
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ.
- Trả trẻ.
Ngày tháng năm 2011
BGH ký duyệt

Kế hoạch tổ chức hoạt động
Thứ 2 ngày 28 tháng 02 năm 2010
A. Hoạt Động Có Chủ Định
PTNT. KPKH. Tim hiểu về "Một số loại hoa"
I. Mục đích, yêu cầu
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, ích lợi của một số loại hoa nh hoa hồng, hoa cúc,
hoa đồng tiền .
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh; phất triẻn ngôn ngữ cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ các loại hoa
II. Chuẩn bị
- Mô hình vờn hoa
- Một số bông hoa tơi cho trẻ quan sát: hồng, cúc, đồng tiền, thợc dợc
- Tranh ảnh các loại hoa
III. Tiến hành, tổ chức hoạt động
1. Mở đầu hoạt động
- Cho trẻ hát bài Ra thăm vờn hoa và đi thăm vờn hoa
+ Trong vờn có những loại hoa nào?
- GD trẻ: Các bác trồng hoa đã phải vất vả chăm sóc và bảo vệ hoa để đợc những
vờn hoa đẹp. Vì vậy các chúng mình phải biết kính trọng các bác làm vờn và biết
nâng niu những bông hoa đẹp
2. Hoạt động trọng tâm
* Quan sát, đàm thoại về một số loại hoa:
- Cho trẻ tạo nhóm bạn và giải câu đố về các loại hoa
- Nhóm nào giải đợc câu đố về hoa nào sẽ lên lấy hoa đó về nhóm mình cho các
bạn
trong nhóm cùng quan sát ( hoa hông, hoa cúc, hoa đồng tiền, hoa loa kèn)
- Cho từng nhóm trẻ nói về đặc điểm của từng loại hoa
- Cho trẻ các nhóm khác hỏi về đặc điểm của hoa và nhóm đợc hỏi trả lời
- Cô tổng kết, nói lại tên gọi, đặc điểm của mỗi loại hoa
* So sánh:

- Hoa hồng với hoa cúc
+ Giống nhau: Có cành, lá, hoa, có mùi thơm, dùng đẻ cắm, tặng
+ Khác nhau: . Hoa hồng: lá tròn, có răng ca; cánh hoa tròn
. Hoa cúc: lá hơi dài, có nhiều nếp uốn; cánh hoa dài
- Hoa đồng tiền với hoa loa kèn: giống nhau và khác nhau
* TC: Hoa nào lá ấy
- Cô nói cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Kiểm tra kết quả của từng đội
3. Kết thúc hoạt động
- Cho trẻ hát bài Hoa trong vờn
- Thu dọn đồ dùng cùng cô
B. Nhật ký



Thứ 3 ngày 01 tháng 03 năm 2011
A. Hoạt Động Có Chủ Định
PTTC. Trèo lên ghế, đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát
I. Mục đích, yêu cầu
- Trẻ đi trên nghế thể dục, đầu đội túi cát, giữ thăng bằng không cho túi cát bị rơi
- Rèn kỹ năng tự tin, mạnh dạn cho trẻ
- Giáo dục trẻ có ý thức khi luyện tập, biết yêu thiên nhiên, cây cối, hoa lá
II. Chuẩn bị
- Sân tập, sức khỏe, quần áo. Ghế thể dục, túi cát
III. Tiến hành, tổ chức hoạt động
1. Mở đầu hoạt động
- Cho trẻ hát bài Hoa trong vờn - Trao đổi với trẻ về một số loại cây xanh
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây
2. Hoạt động trọng tâm

2.1.Khởi động
- Cho trẻ vừa đi vừa kết hợp các kiểu chân và tốc độ chạy
- Cho trẻ về 3 hàng ngang đứng cách nhau 1 sải tay
2.2. Trọng động
a) Bài tập phát triển chung
- Tay: Hai tay đa ra trớc, lên cao.
Bớc chân trái sang trái một bớc, đa 2 tay ra trớc, đa 2 tay lên cao lòng bàn tay hớng
vào nhau. Tập 2 lần 8 nhịp
- Chân: Hai tay đa sang ngang lòng bàn tay ngửa, ngồi khuỵu gối, hai tay đa ra trớc
lòng bàn tay sấp.
- Bụng: Bớc chân trái sang trái một bớc, hai tay đa cao lòng bàn tay hớng vào nhau,
cúi gập ngời về trớc, tay chạm ngón chân đầu gối thẳng.
- Bật: Bật tách chân khép chân
* BTVĐCB: Trèo lên ghế, đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát
- Chia trẻ thành 2 hàng ngang đứng quay mặt vào nhau
- Cô giới thiệu tên bài tập
- Cô tập mẫu cho trẻ quan sát, vừa tập vừa kết hợp với giải thích động tác ( tập 2
lần)
- Cho 2 trẻ khá lên tập mẫu cho các bạn quan sát
- Cho 2 đội lần lợt tập
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Cho 2 đội thi đua
- Kiểm tra kết quả của từng đội
- Hỏi lại trẻ tên bài tập
- Cho 1 trẻ khá lên tập lại một lần
2.3.Hồi tĩnh. Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quang sân tập
3. Kết thúc hoạt động
- Thu dọn đồ dùng cùng cô
- Nhẹ nhàng về lớp học
B. Nhật ký

Thứ 4 ngày 02 tháng 03 năm 2011
A. Hoạt Động Có Chủ Định
PTTM. Tạo hình. Vẽ các loại hoa.
I. Mục đích, yêu cầu
- Trẻ biết sử dụng những nét cơ bản để vẽ các loại hoa lá mà trẻ thích
- Rèn kỹ năng vẽ, tô màu cho trẻ

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm; Yêu thiên nhiên hoa lá và biết chăm sóc bảo vệ hoa
II. Chuẩn bị
- Mô hình vờn hoa;Tranh đàm thoại. Giấy A4, bút màu
III. Tiến hành, tổ chức hoạt động
1. Mở đầu hoạt động
- Cho trẻ hát bài Màu hoa và đi thăm quan vờn hoa trên màn hình vitinh
- Trò chuyện với trẻ về các loại hoa
- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên hoa lá và biết chăm sóc bảo vệ hoa
2. Hoạt động Trọng tâm
* Quan sát tranh và đàm thoại:
- Cho trẻ quan sát tranh của các anh chị khoá trớc
+ Các con đợc xem những bức tranh vẽ về gì?
+ Để vẽ đợc các loại hoa đó, các anh chị đã dùng những nét gì để vẽ?
+ Cần phải làm gì sau khi vẽ xong để những bông hoa thêm đẹp?
* ý tởng của trẻ:
+ Con sẽ vẽ hoa gì?
+ Để vẽ đợc loại hoa đó con sẽ dùng những nét gì?
+ Con thích hoa có màu gì?
+ Con sẽ bố trí bức tranh nh thế nào cho đẹp?
* Trẻ thực hiện:
- Cho trẻ về bàn ngồi, hỏi trẻ cách cầm bút, cách vẽ

- Cho trẻ thực hiện ý tởng của mình
- Cô quan sát, hớng dẫn trẻ yếu, gợi ý cho trẻ khá sáng tạo thêm cho bức tranh thêm đẹp
- Gần hết giờ cô thông báo để trẻ hoàn thiện bức vẽ
* Trng bày và nhận xét tranh:
- Cho từng bàn lên treo tranh
- Cho trẻ quan sát các bức tranh và tìm ra những bức tranh đẹp nhất
- Cho trẻ vẽ bức tranh đợc bạn trọn lên nói ý tởng cua rbức tranh và cách để vẽ đợc
bức tranh đẹp
- Cô nhận xét và động viên trẻ
3. Kết thúc hoạt động
- Cho trẻ hát bài Hoa trong vờn
- Thu dọn đồ dùng cùng cô
B. Nhật ký



Thứ 5 ngày 03 tháng 03 năm 2011
A. Hoạt Động Có Chủ Định
PTNN. Chữ cái. Tập tô chữ: l, m, n

I. Mục đích, yêu cầu
- Trẻ biết tô các chữ cái l, n, m chồng khít theo dấu chấm mờ trên đờng kẻ ngang
- Rèn luyện cách cầm bút, t thế ngồi cho trẻ
- Giáo dục trẻ có ý thức trong học tập và biết chăm sóc và bảo vệ các loại hoa
II. Chuẩn bị
- Tranh hớng dẫn.
- Sách tập tô, chì đen, bút màu: đủ cho trẻ
- Bàn ghế: đủ cho trẻ
III. Tiến hành, tổ chức hoạt động
1. Mở đầu hoạt động

- Cho trẻ hát bài Lý cây bông
- Cho trẻ kể tên 1 số loại hoa mà trẻ biết
- Trò chuyện với trẻ về 1 số loại hoa
2. Hoạt động trọng tâm
* Cho trẻ tô chữ l:
- Cô treo tranh cho trẻ quan sát
- Giới thiệu biểu tợng
- Giới thiệu từ dới tranh và cho trẻ đọc
- Giới thiệu chữ cái l và chữ l in rỗng, cho trẻ đọc
- Hỏi trẻ cách cầm bút, cách tô và mời 1 trẻ lên tô chữ l in rỗng
- Giới thiệu chữ l in mờ trên hàng kẻ ngang
- Cô tô mẫu 1 - 2 chữ cho trẻ quan sát ( cô vừa tô vừa nói cách tô)
- Cho trẻ lên tô mẫu
- Cho cả lớp thực hiện trên vở tập tô
- Cô chú ý quan sát, hớng dẫn trẻ cách tô, t thế ngồi, cách cầm bút
- Gần hết thời gian cô nhắc nhở để trẻ hoàn thiện
- Cho trẻ thể dục tay trớc khi chuyển sang tô chữ n
* Cho trẻ tô chữ n, m:
- Tơng tự các bớc nh với chữ l
- Hết giờ cô giới thiệu những bài tô đẹp cho trẻ cùng quan sát
- Cho trẻ nhận xét về bài tập tô của bạn
- Cho trẻ có bài tập tô đẹp nói cách để tô đợc đẹp
- Cô nhận xét chung cho cả lớp
3. Kết thúc hoạt động
- Cho trẻ hát bài Hoa trờng em
- Thu dọn đồ dùng cùng cô
B. Nhật ký

Thứ 6 ngày 04 tháng 03 năm 2011
A. Hoạt Động Có Chủ Định
Ptnt. Toán. Làm quen với thao tác đo
I. Mục đích, yêu cầu
- trẻ tập đo độ dài của đối tợng, làm quen với thao tác đo.
- Rèn cho trẻ kỹ năng đo
- có ý thc trong học tập
II. Chuẩn bị
- Mỗi trẻ một khối gỗ hình chữ nhật, 1 băng giấy có độ dài bằng 6 lần khối gỗ, bút
chì, thẻ số. Đồ dùng cô tơng t của trẻ.
III. Tiến hành, tổ chức hoạt động
1. Mở đầu hoạt động
- Cho trẻ chơi trò chơi " gieo hạt"
- Cho trẻ kể tên 1 số loại hoa mà trẻ biết
- Trò chuyện với trẻ về 1 số loại hoa
2. Hoạt động trọng tâm
* Phần 1: Ôn tập
Tổ chức cho trẻ chơi " Thi bật xa"
- cô cho 2 trẻ lên bật và đếm sô viên gạch trẻ bật qua cho trẻ cầm thẻ số tơng ứng
Nhận xét thành tích đạt đợc.
* Phần 2: Dạy trẻ thao tác đo độ dài.
- Cô dán băng giấy lên bảng.
Hôm nay cô cháu mình cùng đo xem bg dài bằng mấy lần khối gỗ, tay trái cô cầm
thanh gỗ, tay phải cô cầm bút cô đo chiều dài băng giấy từ trái sang phải, đặt thanh
gỗ để chiều dài sát một mép chiều dài băng giấy, đầu trái của băng giấy trùng với
đầu trái của khối gỗ sau đó vạch bút chì sát mép với mép của khối gỗ .
- Đo song cô cho trẻ đếm số lần vạch trên băng giấy.
- Trẻ đo cô bao quát hớng dẫn trẻ.
Cô cho trẻ đo 2 lần
* Phần 3: Luyện tập

Cho trẻ dùng thanh gỗ tập đo chiều dài, chiều rộng của bàn học, cho trẻ nói kết qủa
chiều dài rộng bàn bằng mấy khối gỗ.
3. Kết thúc hoạt động
- Cho trẻ hát bài Hoa trờng em
- Thu dọn đồ dùng cùng cô
B. Nhật ký