THẦY THUÓC GIỎI CỐT Ở .... ( GVDGIOI)

TRÆÅÌNG THCS TAM QUAN B CẮ

GV Hoaøng Thuïy Vy
K
K
ÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO
ÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO
ĐẾN DỰ GIỜ LỚP HỌC
ĐẾN DỰ GIỜ LỚP HỌC




C©u hái
Trong trun
MĐ hiỊn d¹y con
cã mÊy sù viƯc? Em
h·y kĨ l¹i sù viƯc ci cïng cđa trun ?
Thầy Mạnh Tử bỏ học về nhà chơi. Bà mẹ
đang dệt vảI liền cầm dao cắt đứt tấm vảI
đang dệt và nói rằng : “ Con đang đI học mà
bỏ học, thì cũng như ta đang dệt tấm vảI
này mà cắt đứt đI vậy”.
Từ hôm đó, thầy Mạnh Tử học tập rất
chuyên cần. Rồi sau trở thành một bặc
đại hiền.
Đó là cách dạy con hay nhất : vừa

cụ thể, dễ hiểu, vừa kiên quyết,
khiến con thấm thía lâu.
- Em cã nh©n xÐt g× vỊ c¸ch d¹y con cđa bµ mĐ M¹nh
Tư qua sù viƯc nµy?








ThÇy thc giái cèt nhÊt ë tÊm lßng
Ng÷ v¨n. Bµi 16 - TiÕt 65
I T×m hiĨu chung
1. T¸c gi¶

Hồ Nguyên Trừng
Hồ Nguyên Trừng
(1374 -1446) quê
(1374 -1446) quê
Diễn Chân Nghệ An.
Diễn Chân Nghệ An.
- Hå Nguyªn Trõng (1374 -1446) con trai tr ëng cđa Hå
Q Ly.
- Tù : M¹nh Nguyªn, hiƯu : Nam ¤ng; ng êi DiƠn Ch©u -
NghƯ An.
- Lµm ®Õn chøc T¶ t íng qc d íi triỊu vua cha.
- Tõng h¨ng h¸i chèng giỈc Minh, bÞ giỈc Minh b¾t
®em vỊ Trung Qu c.ố

- Nhê cã tµi chÕ t¹o vò khÝ ® ỵc lµm quan ®Õn chøc th
ỵng th trong triỊu nhµ Minh.
-
Nam ¤ng méng lơc
- t¸c phÈm viÕt b»ng ch÷ H¸n
vµo thÕ kØ XV, khi t¸c gi¶ sèng ë TQ.
- Gåm 31 thiªn, hiƯn t¹i cßn 28 thiªn. Néi dung chđ
u nãi vỊ chun cò cđa quª h ¬ng, ®Êt n íc vµ kÝ th¸c
nçi sÇu xa xø.
-
Hå Nguyªn Trõng
2. T¸c phÈm
Là thiên thø 8
trong t¸c phÈm
cã tªn ch÷ H¸n lµ
: Nam ¤ng “
méng lơc .”




Tiết 65:
( Hồ Nguyên Trừng )
(Trích: Nam ông mộng lục Truyện trung đại VN)
I. Tìm hiểu chung văn bản
1- Tác giả :
Hồ Nguyên Trừng (1374 1446 )
Quê Diễn Châu Nghệ An.
2- Tác phẩm :L t hieõn thửự 8 đ ợc
trích từ tác phẩm Nam ông mộng lục

- 3 phần:
Phần 1: Từ đầu trọng vọng.
Phần 2: tiếpmong mỏi.
Phần 3: còn lại.
3. Đọc và tóm tắt
Giới thiệu vị Thái y lệnh Phạm Bân
Y đức của Thái y lệnh đ ợc thử
thách.
Hạnh phúc chân chính của gia
đình họ Phạm
Phần 1: Từ đầu trọng vọng.
4. Bố cục


Ông Phạm Bân có nghề y gia
truyền, giữ chức TháI y lệnh phụng
sự vua Trần Anh V ơng. Ông th ờng
mang tiền bạc mua thuốc tốt và
tích trữ thóc gạo giúp đỡ ng ời
nghèo. Một hôm, có ng ời dân đến
xin ông chữa bệnh gấp cho ng ời
nhà đang nguy kịch. Đúng lúc đó
thì sứ giả đến triệu ông vào cung để
chữa bệnh cho một quí nhân bị sốt.
Thấy không gấp, ông đã đi chữa
bệnh cho ng ời đàn bà kia, sau đó
tỏ lòng thành với vua. Khi hiểu rõ ý
ông, vua từ quở trách chuyển sang
khen ngợi ông :đã giỏi nghề
nghiệp lại có lòng nhân đức.

Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng




ThÇy thc giái cèt nhÊt ë tÊm lßng
Ng÷ v¨n. Bµi 16 - TiÕt 65
I. T×m hiĨu chung
1. T¸c gi¶
2. T¸c phÈm
Lµ thiªn thø 8 trong t¸c phÈm “
Nam Ông mộng lục”
II. T×m hiĨu chi tiÕt v¨n
b¶n:
3 §äc-tãm t¾t :
4. Bè cơc:
Hå Nguyªn Trõng
1. Giới thiệu chung
về Thái y lệnh họ
Phạm:
- Lai lÞch:
Ph¹m B©n- «ng tỉ bªn ngo¹i cđa t¸c gi¶
- Nghề nghiệp :
ThÇy thc
- Chøc vơ :
Th¸i y lƯnh
-
Lai lÞch:
Lai lÞch:
-

Nghề
Nghề


nghiệp:
nghiệp:
-
Chøc vơ:
Chøc vơ:
Hồ Nguyên Trừng (1374
Hồ Nguyên Trừng (1374


-
-1446) .quê Diễn Châu
Nghệ An
Lµ ng êi thÇy thc giái, cã ®ia vÞ x· héi.




Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng
Ngữ văn. Bài 16 - Tiết 65
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
Là thiên thứ 8 trong tác phẩm, có
tên chữ Hán là
Y thiện dụng tâm
II. Tìm hiểu chi tiết văn bản

3 Đọc -Tóm tắt
4. Bố cục
Hồ Nguyên Trừng
1. Giói thiệu chung về
Thái y lệnh họ Phạm
Ông
mang hết
tiền của
trong nhà
Mua thuốc tốt
Tích trữ thóc gạo
Làm nhà
Cho những kẻ
khốn cùng,
bệnh tật
ăn
ở
chữa bệnh
Là một thầy thuốc giàu y đức, th ơng yêu, cảm thông
với những ng ời nghèo khổ, bệnh tật.
.
Không né tránh, hết lòng vì ng ời bệnh, cứu sống hơn ngàn ng ời
- Có tài trị bệnh, có đức th ơng ng ời,
không vụ lợi
- Là thầy thuốc giỏi,
có ủũa vị xã hội.
* Cách mở truyện: trực tiếp,
ngắn gọn, trang trọng.

ThÇy thc giái cèt nhÊt ë tÊm lßng
Ng÷ v¨n. Bµi 16 - TiÕt 65
I. T×m hiĨu chung
1. T¸c gi¶
2. T¸c phÈm
Lµ thiªn thø 8 trong t¸c phÈm, cã tªn ch÷
H¸n lµ
Y thiƯn dơng t©m
II.T×m hiĨu chi tiÕt v¨n b¶n
3. §äc -Tãm t¾t
4. Bè cơc
Hå Nguyªn Trõng
2. Y đức của Thái y lệnh được
thử thách:
1. Giãi thiƯu chung vỊ
Th¸I y lƯnh hä Ph¹m




ThÇy thc giái cèt nhÊt ë tÊm lßng
I. T×m hiĨu chung
1. T¸c gi¶
2. T¸c phÈm
Lµ thiªn thø 8 trong t¸c phÈm, cã tªn ch÷
H¸n lµ
Y thiƯn dơng t©m
II.T×m hiĨu chi tiÕt v¨n b¶n

3. §äc -Tãm t¾t
4. Bè cơc
Hå Nguyªn Trõng
2. Y đức của thái y lệnh được
thử thách:
1. Giãi thiƯu chung vỊ
Th¸I y lƯnh hä Ph¹m
Ngêin«ngd©n
Ngêin«ngd©n
BËcqnh©n
BËcqnh©n
-


Th©n phËn thÊp hÌn
Th©n phËn thÊp hÌn
-


BƯnh t×nh nguy kÞch
BƯnh t×nh nguy kÞch
- Mêi thÇy thc ch÷a bƯnh
- Mêi thÇy thc ch÷a bƯnh
-


§Þa vÞ cao sang
§Þa vÞ cao sang
-

BÞ sèt
BÞ sèt
- TriƯu Th¸i y ®Õn kh¸m
- TriƯu Th¸i y ®Õn kh¸m




Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng
Ngữ văn. Bài 16 - Tiết 65
I. Tìm hiểu chung
II. Tìm hiểu chi tiết văn bản
Hồ Nguyên Trừng
Hai bệnh nhân
Nếu chữa bệnh cho ng ời
nông dân
Mắc tội khi quân, có thể mất mạng
Trọn bổn phận bề tôi, bảo toàn mạng
sống, đ ợc h ởng danh lợi
Nếu chữa bệnh cho bậc quý
nhân
Làm đúng l ơng tâm thầy thuốc
Trái với l ơng tâm thầy thuốc
Tình huống gay cấn, căng thẳng, thử thách y đức và bản lĩnh của vị thái y.
- Là ng ời thầy thuốc giàu y đức.
Là ng ời thầy thuốc có tài
trị bệnh, có đức th ơng ng ời,
Không vụ lợi
2. Tình huống thử thách bộc lộ

y đức của vị l ơng y
1. Giói thiệu chung về Thái y
lệnh họ Phạm




Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng
Ngữ văn. Bài 16 - Tiết 65
I. Tỡm hieồu chung vaờn baỷn:
1. Tác giả
2. Tác phẩm
3. Đọc-Tóm tắt
4. Bố cục
Hồ Nguyên Trừng
Là ng ời thầy thuốc giàu y đức.
C ơng quyết đi cứu ng ời dân nghèo, bệnh
trọng tr ớc, vào v ơng phủ khám bệnh sau.
Sự lựa chọn đúng đắn, sáng suốt của một l
ơng y chân chính, hành nghiệp cứu ng ời.
II. Tìm hiểu chi tiết văn bản
1. Giói thiệu chung về Thái y
lệnh họ Phạm
2. Tình huống thử thách bộc lộ
y đức của vị l ơng y




Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng

Ngữ văn. Bài 16 - Tiết 65
1. Tác giả
2. Tác phẩm
Là thiên thứ 8 trong tác phẩm, có tên chữ
Hán là
Y thiện dụng tâm
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Đọc-Tóm tắt
2. Chú thích
3. Bố cục
Hồ Nguyên Trừng
4. Phân tích
b, Thân truyện
a, Mở truyện
Quan trung sứ tức giận nói:
- Phận làm tôi, sao đ ợc nh vậy? Ông định cứu tính mạng ng ời ta
mà không cứu tính mạng mình chăng?
Lời nói có hàm ý cảnh báo, đe dọa.
Ngài đáp:
- Tôi có mắc tội, cũng không biết làm thế nào. Nếu ng ời kia không
đ ợc cứu, sẽ chết trong khoảnh khắc, chẳng biết trông cậy vào
đâu. Tính mệnh của tiểu thần còn trông cậy vào chúa th ợng, may
ra thoát chết. Tội tôi xin chịu.
* Ông sẵn sàng hi sinh cả tính mạng mình để cứu ng ời
bệnh.
* Là ng ời không ham danh lợi, không sợ uy quyền;
khảng khái c ơng trực, giàu bản lĩnh, khôn khéo trong
ứng xử.
Là ng ời thầy thuốc giỏi.
Là ng ời thầy thuốc giàu y đức.

Câu hỏi thảo luận :
Qua câu trả lời TháI y lệnh đã
Qua câu trả lời TháI y lệnh đã
thể hiện những phẩm chất nào của ông
thể hiện những phẩm chất nào của ông
?
?

Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng
Ngữ văn. Bài 16 - Tiết 65
I. Tìm thiệu chung
II. Tìm hiểu chi tiết văn bản
Hồ Nguyên Trừng
b, Thân truyện
a, Mở truyện
- Ông sẵn sàng hi sinh cả tính mạng
mình để cứu ng ời bệnh.
- Là ng ời khảng khái c ơng trực, giàu
bản lĩnh, khôn khéo trong ứng xử.
Thái y lệnh yết kiến vua Trần Anh Tông:
- Vua Trần Anh Tông:
Là vị minh quân: sáng suốt, hiểu ng ời hiền,
quý trọng điều nhân đức.
- Thái y lệnh: kháng chỉ >< không bị xử tội mà đ ợc khen ngợi
Thắng lợi vẻ vang của y đức, của bản lĩnh, của
lòng nhân ái và trí tuệ của bậc l ơng y chân chính.
mừng rỡ, khen.
Ng ơi thật là bậc l ơng y chân chính, đã giỏi về nghề
nghiệp lại có lòng nhân đức, th ơng xót đám con đỏ
của ta, thật xứng với lòng ta mong mỏi.

Là ng ời thầy thuốc giàu y đức.
quở trách
Là một l ơng y chân chính:
vừa giỏi nghề nghiệp, vừa giàu y đức.
Là ng ời thầy thuốc có tài
trị bệnh, có đức th ơng ng ời,
Không vụ lợi




Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng
Ngữ văn. Bài 16 - Tiết 65
I. Tìm hiểu chung
II. Tìm hiểu chi tiết văn bản
Hồ Nguyên Trừng
2, Thân truyện
1, Mở truyện
Nhân vật Thái y đ ợc khắc họa đậm nét qua ph ơng diện nào?
- Ông sẵn sàng hi sinh cả tính
mạng mình để cứu ng ời bệnh.
- Là ng ời khảng khái c ơng trực, giàu
bản lĩnh, khôn khéo trong ứng xử.
A. Tên gọi, lai lịch.
B. Trang phục, ngoại hình,
C. Ngôn ngữ ứng xử, hành động.
Là ng ời thầy thuốc giàu y đức.
Là một l ơng y chân chính:
vừa giỏi nghề nghiệp, vừa giàu y đức.
C

Bài tập nhanh
Là ng ời thầy thuốc có tài
trị bệnh, có đức th ơng ng ời,
Không vụ lợi




Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng
Ngữ văn. Bài 16 - Tiết 65
I. Tìm hiểu chung
II. Tìm hiểu chi tiết văn bản
Hồ Nguyên Trừng
2, Thân truyện
1, Mở truyện
- Ông sẵn sàng hi sinh cả tính mạng mình để cứu ng ời bệnh.
- Là ng ời khảng khái c ơng trực, giầu bản lĩnh, khôn khéo trong
ứng xử.
c, Kết truyện
Khẳng định, ca ngợi y đức, tài năng của vị Thái y lệnh.
5. Tổng kết

Nghệ thuật
- Bố cục chặt chẽ, hợp lí, dẫn dắt tự nhiên
-
Cốt truyện đơn giản, chi tiết chân thật,
giản dị.
-
Xây dựng, khai thác tình huống truyện tiêu
biểu, kịch tính, gay cấn.

- Ngôn ngữ đối thoại tự nhiên, sắc sảo,
hàm súc.

Nội dung :
- Ca ngợi phẩm chất cao quý của vị l ơng y
họ Phạm - một l ơng y chân chính: vừa giỏi
về nghề lại giàu y đức.
Là ng ời thầy thuốc giỏi.
Là ng ời thầy thuốc giàu y đức.
Là một l ơng y chân chính:
vừa giỏi nghề nghiệp, vừa giàu y đức.
Là ng ời thầy thuốc có tài
trị bệnh, có đức th ơng ng ời, Không vụ lợi




Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng
Ngữ văn. Bài 16 - Tiết 65
1. Tác giả
2. Tác phẩm
Là thiên thứ 8 trong tác phẩm, có tên chữ Hán là
Y thiện dụng tâm
1. Đọc -Tóm tắt
2. Chú thích
3. Bố cục
Hồ Nguyên Trừng
4. Phân tích
b, Thân truyện
a, Mở truyện

- Ông sẵn sàng hi sinh cả tính mạng mình để cứu ng ời bệnh.
- Là ng ời khảng khái c ơng trực, giàu bản lĩnh, khôn khéo trong
ứng xử.
c, Kết truyện
Khẳng định, ca ngợi y đức, tài năng của vị Thái y lệnh.
5. Tổng kết
III. Luyện tập
Là ng ời thầy thuốc giỏi.
Là ng ời thầy thuốc giàu y đức.
Bài tập 2: (SGK trang 165)
Nhan đề
Y thiện dụng tâm
có hai cách dịch:
a. Thầy thuốc giỏi ở tấm lòng.
b. Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng.
Em tán thành cách dịch nào ? Tại sao ?
Chọn cách dịch thứ hai vì chính xác và
đầy đủ hơn.
Là một l ơng y chân chính:
vừa giỏi nghề nghiệp, vừa giàu y đức.
I. Tìm hiểu chung
II. Tìm hiểu chi tiết văn bản


Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng
Ngữ văn. Bài 16 - Tiết 65
I.Tìm hiểu chung
II. Tim hiểu chi tiết văn bản
Hồ Nguyên Trừng
2, Thân truyện

1, Mở truyện
- Ông sẵn sàng hi sinh cả tính mạng mình để cứu ng ời bệnh.
- Là ng ời khảng khái c ơng trực, giầu bản lĩnh, khôn khéo trong
ứng xử.
c, Kết truyện
Khẳng định, ca ngợi y đức, tài năng của vị Thái y lệnh.
5. Tổng kết
III. Luyện tập
Là ng ời thầy thuốc giàu y đức.
*Nghĩa của Y đức đ ợc hiểu theo cách nào?
B. Ng ời thầy thuốc giỏi nghề.
A. L ơng tâm và đạo đức nghề nghiệp của
những ng ời làm nghề thầy thuốc.
C. Ng ời thầy thuốc có lòng tốt.
A. L ơng tâm và đạo đức nghề nghiệp của
những ng ời làm nghề thầy thuốc.
Là một l ơng y chân chính:
vừa giỏi nghề nghiệp, vừa giàu y đức.
Là ng ời thầy thuốc có tài
trị bệnh, có đức th ơng ng ời, Không vụ
lợi




Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng
Ngữ văn. Bài 16 - Tiết 65
1. Tác giả
2. Tác phẩm
3 Đọc -Tóm tắt

4. Bố cục
Hồ Nguyên Trừng
- Ông sẵn sàng hi sinh cả tính mạng mình để cứu ng ời bệnh.
- Là ng ời khảng khái c ơng trực, giầu bản lĩnh, khôn khéo trong
ứng xử.
c, Kết truyện
Khẳng định, ca ngợi y đức, tài năng của vị Thái y lệnh.
III- T
ONG KET
IV. LUY N T P
Là một l ơng y chân chính:
vừa giỏi nghề nghiệp, vừa giàu y đức.
I.Tìm hiểu chung




- Không lấy tiền thù lao quá
- Không lấy tiền thù lao quá
đáng.
đáng.
Y đức của vị thái y
Y đức của vị thái y
- Săn sóc miễn phí cho ng ời
- Săn sóc miễn phí cho ng ời
nghèo.
nghèo.
- Không lấy tiền thù lao.
- Không lấy tiền thù lao.
Lời thề của Hi-po-cơ-rát

Lời thề của Hi-po-cơ-rát
- Chăm lo cho ng ời nghèo việc
- Chăm lo cho ng ời nghèo việc
ăn ở thuốc men.
ăn ở thuốc men.




( Hå Nguyªn Trõng )
(TrÝch: Nam «ng méng lôc
TruyÖn trung ®¹i VN)




Hớngdẫntựhọc
-
Học bài và làm bài tập còn lại.
-
Vào vai l ơng y Phạm Bân kể lại câu chuyện.
-
Chuẩn bị bài Ôn tập tiếng Việt.






Xin chân thành cảm ơn các thầy cô và

Xin chân thành cảm ơn các thầy cô và
các em học sinh
các em học sinh






Bài học kết thúc
Bài học kết thúc
Xin cảm ơn các thầy giáo, cô giáo và các
Xin cảm ơn các thầy giáo, cô giáo và các
em!
em!
Chúc các em học giỏi!
Chúc các em học giỏi!
Vinh quy bái tổ