tiet 65 thay thuoc gioi...(tuyet voi)

Ngày soạn : 11/12/2008
Ngày giảng : 15/12/2008
Tiết 65 :
Văn bản : Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng.
A. Mục tiêu cần đạt ;
1.Kiến thức:
HS nhận biết đợc :
- Phẩm chất vô cùng cao đẹp của một bậc lơng y chân chính, Chẳng những giỏi về nghề
nghiệp mà quan trọng hơn là có tấm lòng nhân đức, đặt tính mạng của ngời dân thờng lên
trên hết.
- Hiểu thêm cách viết truyện trung đại.
2.Kĩ năng:
- Kể tóm tắt truyện.
- Phân tích truyện trung đại.
3.Thái độ:
- Có ý thức trân trọng nghề y.
- Tự hào về nghề y.
B. Chuẩn bị của gv và hs :
- GV : sgk, sgv, bài soạn.
- HS chuẩn bị : Soạn bài trớc ở nhà.
C. Kiểm tra bài cũ : (5phút)
? Kể tóm tắt vb Mẹ hiền dạy con ? Câu chuyện để lại cho ngời đời bài học gì trong cách
dạy con ?
D. Tiến trình các hoạt động :
- ổn định tổ chức.
- Giới thiệu bài mới: (1phút)
Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung cần đạt.
Hoạt động 1
- GV nêu yêu cầu đọc
- GV đọc mẫu -> HS đọc Nhận xét.
- Hs giải nghĩa từ theo sgk

? Trình bày những nét chính về tác giả
? Nêu xuất xứ của tác phẩm ?
? Thể loại của văn bản này ?
? Xác định bố cục của văn bản. Nêu nội
dung từng đoạn
? Bức tranh trong truyện minh hoạ cho
đoạn nào ?
GV yêu cầu hs kể tóm tắt câu chuyện.
9p
I. Đọc và tìm hiểu chung :
1. Đọc- Giải nghĩa từ
2. Tác giả, tác phẩm :
a. Tác giả :
- Hồ Nguyên Trừng ( 1374- 1446 ). (Sgk)
b. Tác phẩm : Trích từ tập Nam ông mộng
lục, Sáng tác ở Trung Quốc.
3. Thể loại : Truyện ngắn trung đại.
4. Bố cục : 3 đoạn
- Đ1 : Từ đầu đến trọng vọng : Công đức
của thái y lệnh họ phạm.
- Đ2 : Tiếp -> Tội tôi xin chịu : Sự lựa chọn
khi chữa bệnh.
- Đ3 : Kết quả của sự lựa chọn đó đối với thái
y lệnh.
5. Kể tóm tắt
Hoạt động 2
? Nhân vật ngời thầy thuốc họ phạm đợc
giới thiệu ntn ?
( Có nghề y gia truyền, chữa bệnh trong
cung vua, giữ chức thái y lệnh )

? Qua tiểu sử đó cho biết địa vị của thái
y này ntn ? Có đợc địa vị đó là vì lý do
gì ?
( Có địa vị cao trong xh, là thầy thuốc
giỏi )
? Nhng ngời đơng thời trọng vọng ông
còn vì lý do gì ?
? Những chi tiết nào nói rõ việc thái y
thơng ngời ?
(Đem hết của cải trong nhà bán.)
? Những việc làm đó đã nói lênphẩm
chất gì ở ngời thầy thuốc ?
? Tình huống nào đã xảy ra đối với thái
y lệnh?
( Ngời dân thờng bị bệnh nặng, quý
nhân bị bệnh nhẹ.)
? Thái y đã quyết định ntn ?
? Vì sao ônng lại quyết định nh vậy
(Vì biết mạng sống của con bệnh trông
cậy vào mình)
? Quyết định nh vậy thái y sẽ mắc tội gì
với vua ?
GV : Biết rằng kháng lệnh vua là có tội
nhng ông vẫn quyết dịnh theo ý mình.
? Ông đã nói ntn với quan trung sứ?
? Qua câu nói đó em hiểu gì về ngời
thầy thuốc họ phạm ?
- Ngoài y đức và bản lĩnh thái y lệnh
còn có sức mạnh của trí tuệ trong phép
ứng xử

- Liên hệ với thầy thuốc Tuệ Tĩnh.
? Sự lựa chọn trị bệnh cứu ngời trớc đã
đem lại kết quả gì ?
? Sau khi cứu đợc ngời bệnh Thái y lệnh
đến gặp vua thì vua đã có thái độ ntn
? Điều đó chính tỏ vua là ngời ntn
( ông vua có lòng nhân đức )
- GV:ở thời đại nhà Trần, nớc ta đã sản
18p
II. Phân tích :
1. Cộng đức của thái y lệnh họ Phạm :
- Thầy thuốc giỏi.
- Thơng ngời, trị bệnh cứu sống dân thờng.
=> Là thầy thuốc có tài, có nhân đức.
2. sự lựa chọn trong khi chữa bệnh của thái
y lệnh :
- Trị bệnh cứu ngời trớc vào cung khám bệnh
sau.

=> Thầy thuốc coi trọng tính mạng của ngời
khác hơn bản thân mình, không sợ quyền uy.
3. Kết quả của việc lựa chọn chữa bệnh :
- Ngời bệnh đợc cứu sống.
- Đợc vua gọi là bậc lơng y chân chính.
sinh ra những con ngời cao đẹp nh thế.
? Truyện kể về sau nhiều con cháu họ
phạm đều thành lơng y,đựoc ngời đời
khen không để sa sút nghiệp nhà .
Em hiểu điều đó ntn ?
? Câu chuyện cho em hiểu gì về ngời

thầy thuốc chân chính ?
( Giỏi tay nghề, có lòng nhân đức, có
tài)
? Y đức này còn cần cho ngời thầy
thuốc hôm nay không ? Vì sao ?
Hoạt động 3
? Em hiểu gì về giá trị hình thứccủa
truyện.
( Khai thác tình huống để làm rõ tính
cách nhân vật )
? Câu chuyện có nội dung gì
- HS đọc ghi nhớ sgk.
Hoạt động 4
GV hớng dẫn thực hiện bài tập 1.
- HS đọc phần đọc thêm sgk.
D. Củng cố, dặn dò :
- Củng cố: (2phút)
? Kể diễn cảm câu chuyện ?
- Dặn dò: (1phút)
Học bài + Ôn tập học kỳ I
5p
4p
=> Tài đức của thái y đợc con cháu kế tục
xứng đáng

III. Tổng kết, ghi nhớ :
1. Nghệ thuật :
- Khai thác tình huống để làm rõ tính cách
của nhân vật.
2. Nội dung :

3. Ghi nhớ : sgk.
IV. Luyện tập :
1. Bài 1 :
- Trần Anh Vơng : Mong muốn thầy thuốc có
cả tài và đức.
- Hai nội dung đó giống nhau.
2. Bài 2 : Về nhà làm.