Đề khảo sát HKI Ngữ văn 9 10-11

Đề thi khảo sát chất lợng HKI 2010 -2011
môn ngữ văn 9
Câu 1:
Cho hai câu thơ:
Mặt trời của bắp thì nằm lng núi
Mặt trời của mẹ em nằm trên lng.
a. Hai câu thơ trên trích trong văn bản nào? tác giả là ai?
b. Biện pháp tu từ nào đã đợc sử dụng trong hai câu thơ?Tác dụng của việc
sử dụng biện pháp tu từ đó?
c. Từ mặt trời trong câu thơ thứ hai đợc hiểu theo nghĩa gốc hay nghĩa
chuyển ? Có thể coi từ mặt trời trong câu thơ đó là hiện tợng chuyển nghĩa làm
xuất hiện từ nhiều nghĩa đợc không?
Câu 2:
Qua văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình , hãy viết th để thuyết
phục một ngời bạn cùng tham gia chống chiến tranh hạt nhân.
Câu 3:
Suy nghĩ của em về nhân vật bé Thu trong truyện ngắn Chiếc lợc ngà của
Nguyễn Quang Sáng.
Gợi ý:
Câu 1: 3 đ, đúng mỗi ý 1 đ
- Hai câu thơ trích từ văn bản: Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ,
tác giả Nguyễn Khoa Điềm.
- Hai câu thơ sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ: gọi em cu tai bằng từ mặt trời,
có tác dụng thể hiện tình yêu thơng bao la sâu sắc của ngời mẹ Tà - ôi đối với con,
coi con là nguồn hạnh phúc, sởi ấm niềm tin yêu, ý chí của mẹ.
- Từ mặt trời trong câu thứ hai đợc hiểu theo nghĩa chuyển. Nhng không
thể coi đây là hiện tợng chuyển nghĩa làm xuất hiện từ nhiều nghĩa, vì nghĩa chuyển
này chỉ có ý nghĩa tạm thời, chỉ sử dụng riêng cho văn bản này thôi.
Câu 2: 3dd
- yêu cầu về hình thức: Viết đúng hình thức của một bức th( 1dd)
- Yêu cầu về nội dung: Cần đảm bảo 4 ý sau:( mỗi ý 0,5 đ)

+ Trái đất đang chứa đựng nhgx kho vũ khí rất lớn và đang ngày một tăng
lên, nó có thể sẽ hủy diệt hết mọi sự sống( có liên hệ với vấn đề của Triều Tiên và I-
ran)
+ Chạy đua vũ trang vô cùng tốn kém, làm mất khả năng cảI thiện đời sống,
kìm hãm và đe dọa đến tính mạng, sức khỏe con ngời.
+ Chạy đua vũ trang là đi ngợc lại lý trí của con ngời và cả của tự nhiên, là tự
hủy diệt chính bản thân mình.
+ Kể về những hoạt động, hay những dự định, ớc mơ của bản thân trong
nhiệm vụ chống chiến tranh hạt nhân và kêu gọi bạn cùng hởng ứng.
Câu 3: 4 đ
Mở bài, kết bài : 1 đ
Thân bài: 3 đ
- ý 1: Nhân vật bé Thu là một cô bé có tính cách rất mạnh mẽ, cúng cỏi, ơng
bớng, cơng quyết nhng cũng rất hồn nhiên, ngây thơ và đáng yêu: 1 đ
+ Quyết tâm không gọi anh sáu là ba mà chỉ nói trổng kể cả khi bị mẹ dọa
đánh, khi không thể chắt nớc cơm,
+ Không thèm ăn miếng trứng cá do anh sáu gắp cho.
+ Bị anh sáu đánh nhng vẫn không thèm khóc mà bỏ sang nhà ngoại,
- ý 2: Bé Thu có tình yêu thơng cha rất sâu sắc, bền chặt và mãnh liêt: 1,5 đ
+ Trớc khi nhận ra anh Sáu là cha, bé Thu cơng quyết không chịu gọi ba vì
em quá yêu ngời cha mà Thu đã khắc ghi trong tâm tởng, ngời cha mà thu biết qua
tấm hình chụp chug với má.
+ Sau khi nhận ra cha, tình yêu thơng trong Thu vỡ òa, trào dâng mãnh liệt,
thể hiện trong tiếng thét, trong những hành động, trong sự cuống quýt và cả trong
những ân hận, hối tiếc khi nghe bà giải thích
- ý 3: Nghệ thuật: Miêu tả tâm lí, xây dựng tính cách nhân vật, cốt truyện bất
ngờ chặt chẽ, thể hiện am hiểu tâm lí trẻ em0,5 đ
HS đa ra các dẫn chứng để phân tích , chứng minh.