giáo án điện tử : tiết 56 Luyện tập

KíNH Chào các thầy cô giáo về dự giờ
LớP 7C tr ờng THCSQUảNG TIếN -sầm sơn thanh hoá
Giáo viên : Nguyễn Văn Thuỷ
Tr ờng THCS Quảng Tiến

- ThÕ nµo lµ hai ®¬n thøc ®ång d¹ng?
-C¸c ®¬n thøc sau nh÷ng ®¬n thøc nµo ®ång d¹ng víi
nhau? V× sao?
222
4
1
;
2
1
;
4
3
xyzxyzxyz −
a)
c)
xyyxyxxyyx
5
1
- ; - ;
2
1
;
5
3
; 3

232323
2352
2 ; 16 yxyx
b)

D¹ng1: TÝnh Tæng c¸c ®¬n thøc
Bµi
1(Bµi 21-SGK-36):
TÝnh tæng cña c¸c ®¬n thøc:
222
4
1
;
2
1
;
4
3
xyzxyzxyz −
a)
Lµ:
)
4
1
(
2
1

4
3

222
xyzxyzxyz −++
2
).
4
1
2
1

4
3
( xyz−+=
2
xyz=
b)
xyyxyxxyyx
5
1
- ; - ;
2
1
;
5
3
; 3
232323

)
2
1

-3(
232323
yxyxyx +=
)
2
1
1-3(
23
yx+=

2
5

23
yx=
)
5
1
-
5
3
( xyxy+
xy)
5
1
-
5
3
(+
xy

5
2
+
Lµ:
)
5
1
(-)(-
2
1

5
3
3
232323
xyyxyxxyyx ++++
b)
xyyxyxxyyx
5
1
- ; - ;
2
1
;
5
3
; 3
232323

§iÒn c¸c ®¬n thøc thÝch hîp vµo « trèng:

a)
+yx
2
3 yx
2
5=
yx
2
2
b)
2
2x−
2
7x−=
2
5x−
c)
5
x=
+ +
5
3x
5
2x
( )
5
4x−
Bµi 2(Bµi 23-SGK-36):
D¹ng1: TÝnh Tæng c¸c ®¬n thøc

Dạng2: Tính giá trị của biểu thức:
Tính giá trị của các biểu thức sau:
Để tính giá trị của
biểu thức ta làm nh
thế nào?
2352
2 16 yxyx
a)
tại x=0,5 và y = -1
222
4
1

2
1

4
3
xyzxyzxyz ++
b)
tại x= 1; y = 2 và z=-1
Bài 3
(Bài 19-SGK-36)
:
Dạng1: Tính Tổng các đơn thức

2352
2 16 yxyx −
a)
Thay số ta có :

2352
)1(0,5)(2 )1(0,5).(16 −−−=
1.0,125)(2 )1(0,25.16 −−=
0,25)( 4 −−=
25,4−=
222
4
1

2
1

4
3
xyzxyzxyz ++
b)
2
).
4
1

2
1
4
3
( xyz++=
2
2
3
xyz=

Thay số ta có :
3)1.(2.1.
2
3
2
=−=

Dạng3: Tính Tích các đơn thức, tìm bậc của đơn thức
Bài 4(Bài 22-SGK-36):
Tính tích các đơn thức sau rồi tìm bậc của mỗi đơn
thức nhận đ ợc:
a)
24
15
12
yx
;
9
5
xy
và
b)
yx
2
7
1

4
5
2

xy
và
Dạng1: Tính giá trị của biểu thức:
Dạng2: Tính Tổng các đơn thức đồng dạng

.
15
12
24
15
12
yx
4
x
xy
9
5
.
Lµ
=
x.
9
5
a)
24
15
12
yx
;
9

5
xy
vµ
=
9
4
y.
2
.y
5
.x
3
.y
BËc cña ®¬n thøc lµ:
35 + = 8
b)
yx
2
7
1
−
4
5
2
xy−
vµ
Tương tự hãy thực hiện
(
.()
)

.(
)

- Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và
có cùng phần biến
- Để cộng(hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ)
các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến
- Chú ý dạng toán: tính giá trị của biểu thức, tính tổng,tính tích
các đơn thức, tìm bậc của đơn thức
Củng cố

- Học ôn bài, xem lại các bài dạng toán đã chữa ở lớp.
- Làm bài tập 20(SGK- 36), bài 19, 21(SBT-13)
- Đọc tr ớc bài Đa thức.
H ớng dẫn về nhà

Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo
cùng toàn thể các em học sinh!
H Ñ n g Æ p l ¹ i