Hoat dong ngaoi gio len lop 7

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
C h ủ điểm tháng 9
Truyền thống nhà trờng
I.Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh :
-Hiểu về truyền tốt đẹp của trờng và những thành tích của lớp .
-Phấn khởi, tự hào và trân trọng truyền thống của trờng, của lớp.
- Có thói quen tự giác chấp hành đúng nội quy, kỉ luật của trờng,của lớp; ra sức
học tập, rèn luyện để bảo vệ va vun đắp truyền thống tốt đẹp của trờng
Hoạt động 1.bầu cán bộ lớp
1.Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh :
- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn
luyện của lớp .
Biết lựa chọn cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng. ủng hộ
cán bộ lớp hoạt động.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung :
-Tổng kết hoạt động của lớp sau một năm học.
-Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới.
Hình thức hoạt động:
- Nghe báo và thảo luận.
- Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết.
3.Chuẩn bị hoạt động
a. Về phơng tiện hoạt động
-Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua.
-Phiếu bằu (nếu bằng phiếu).
-Một số tiết mục văn nghệ.
b .Về tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý:
- Đánh giá kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua và thống nhất ch-

ơng trình hoạt động.
-Phân công ngời viết và báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp,ngời điều
khiển và thơ kí.
-Phân công ngời chuẩn bị phiếu.
-Dự kiến ban kiểm phiếu (nếu bầu bằng phiếu)
-Phân công chuẩn bị văn nghệ,trang trí lớp
4Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể bài Vui bớc tới trờng (Nhạc và lời:Nghiêm Bá Hồng).
- Tuyên bố lí do,giới thiệu chơng trình,ngời điều khiển và th kí.
Trờng THCS Vu Pham Khai
1
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
-Báo cáo của cán bộ lớp tổng kết hoạt động trong năm qua và phơng hớng hoạt
động năm lơp 7
+Lớp trởng báo cáo.
+Cả lớp thảo luận,góp ý kiến.
+Ngời điều khiển tổng kết.
-Bầu cán bộ lớp mới:
+Ngời điều khiển yêu cầu lớp thảo luận đển thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ
lớp:
.Học từ khá trở lên;hạnh kiểm tốt.
.Tác phong nhanh nhẹn.
.Nhiệt tình và có chách nhiệm.
.Có năng lực hoạt động đoàn thể.
+ứng cử và đề cử.
+Th kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và đợc đề cử lên bảng.
+Bầu bằng biểu quyết hoặc phiếu đối với lớp trởng, lớp phó,cán sự lớp.
+Bầu tổ trởng,tổ phó bằng biểu quyết hoặc phiếu theo đơn vị tổ.
+Công bố kết quả.
-Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng và giao nhiệm vụ.

-Ngời điều khiển mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến:
+Cảm ơn sự tín nhiệm của lớp.
+Hứa hẹn sẽ làm tốt nhiệm vụ đợc giao.
+Đề nghị cả lớp ủng hộ để cán bộ lớp làm tốt nhiệm vụ
-Cả lớp hát bài Lớp chúng ta kết đoàn (Nhạc và lời:Mộng Lân).
5.Kêt thúc hoạt động
Ngời điều khiển:
-Chúc mừng cán bộ lớp mới.
-Chúc cả lớp đoàn kết,hợp tác trong mọi hoạt động của lớp để đạt kết quả tốt
trong năm học.
Hoạt động 2. thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học
1.Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm mới và ý nghĩa của nó.
-Tự giác và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trờng, hoàn thành
tốt nhiệm vụ năm học.
2.Nội dung và hình thức hoạt động
a ).Nội dung
-Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy nhà trờng.
-Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó.
b. )Hình thức hoạt động
Thảo luận câu hỏi,liên hê thực tế.
3. Chuẩn bị hoạt động
Trờng THCS Vu Pham Khai
2
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
a.) Về phơng tiện hoạt động .
-Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học.
-Một số câu hỏi về nội quy,ý nghĩa của nội quy,nhiệm vụ năm học và về việc
chấp hành nội quy của trờng,của lớp trong năm học qua:

Câu 1 :Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trờng?
Câu2 :Việc thực hiện đúng nội quy của nhà trờng sẽ có tác dụng gì đối với bản
thân bạn?
Câu3 :theo bạn,điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trờng không có nội quy?
Câu4 :Theo bạn,việc thực hiện nội quy nhà trờng của lớp ra trong năm hoc vừa
qua nh thế nào?
Câu5 :trong năm học này,bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?
Câu6 :theo bạn,mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm
vụ của năm học?
-Một số tiết mục văn nghệ.
b) Về tổ chức
-Giáo viên chủ nhiệm:
+phổ biến yêu cầu,nội dung,kế hoạch hoạt động.
+Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội quy của trờng và việc thực hiện nội
quy của bản thân,của tập thể lớp trong năm học vừa qua.
+Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án.
-Lớp thảo luận,thống nhất chơng trinh,hình thức hoạt động và phân công cụ
thể:
+Ngờiđiều khiển trơng trình và th ký.
+Tổ,nhóm trang trí lớp,kẻ tiêu đề,kê bàn ghế?
+Mỗi tổ chuẩn bị môt số tiết mục văn nghệ
-Từng tổ phân công nhiệm vụ cho tổ viên.
4. Tiến hành hoạt động
-Hát tập thể bài vui bớc tới trờng(Nhạc và lời:Nghiêm bá hồng).
-Ngời điều khiển tuyên bố lí do,giới thiệu lí do( nếu có),giới thiệu chơng trình
hoạt động và thơ kí.
-Ngời điều khiển lần lợt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và tranh
luận.Ngời phát biểu ý kiến có thể tự xung phong hoặc đợc chỉ định để tạo đợc
không khí thảo luận sôi nổi.
-Dựa vào đáp án,ngời điều khiển tổng kết lại từng vấn đề đã thảo luân.

-Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị.Có thể xếp vài tiết mục văn
nghệ xen kẽ trong quá trình thảo luận để tạo ra không khí vui vẻ,sôi nổi,
5. kết thúc hoạt động
Ngời điều khiển động viên cả lớp phấn đấu tự giác thực hiện đúng nội quy và
hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
Hoạt động 3. ca hát mừng năm học mới,
mừng thầy cô và bạn bè
Trờng THCS Vu Pham Khai
3
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
1Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi thông qua một số bài hát,bài thơ ca
ngợi trờng lớp,thầy cô giáo và bạn bè.
-Bồi dỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trờng, lớp; quý trọng thầy cô; đoàn
kết thân ái với bạn bè;phấn khởi tự hào về trờng lớp của mình va tự tin, quyết
tâm thực hiện tốt nội quy,nhiệm vụ năm học mới để phát huy truyền thống của
trờng.
2Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
Ca ngợi trờng lớp, thầy cô và bạn bè.
b)Hình thức hoạt động
-Thi hát,ngâm thơ giữa các tổ.
-Thi sáng tác thơ giữa các tổ về chủ đề trên.
-Tổ chức trò chơi tìm các ẩn số cho cả lớp.
3Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện hoạt động
-Những bài hát,bài thơ vê trờng, lớp; vê thầy giáo, cô giáo và bạn bè.
-hệ thống các câ hỏi và đáp án
-Bản quy ớc về thang điểm.

b) Về tổ chức
-giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, nội dung chơng trình,kế hoạch, thời gian tiến
hành cho cả lớp và hớng dẫn học sinh chuẩn bị các phơng tiện hoạt động.
-Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu,nội dung kế hoạch hoạt động và phân
công các công việc cụ thể:
+Xây dựng chơng trình hoạt động,chuẩn bị các câu hỏi thi,đáp án và thang
điểm.
+Phân công ngời dẫn chơng trình.
+Cử ban giám khảo.
+Phân công trang trí, kê bàn ghế, kẻ tiêu đề hoạt động
+Cử ngời mời đại biểu dự.
+Các tổ có kế hoạch su tầm (có thể sáng tác )và tập luyện.
4Tiến hành hoạt động
-Hát tập thể:Chọn những bài hát có liên quan đến chủ điểm tháng 9,ví dụ:Mùa
thu em đến trờng (nhạc và lời: Mộng lân).
-Ngời điều chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (nếu có), nêu chơng
trình hoạt động,giới thiệu ban giám khảo và thơ kí.
-Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu các cuộc thivà cach thi nh sau:
*Thi hát hoặc ngâm thơ về trờng, lớp thân yêu
+Mỗi tổ cử 2thí sinh đại diện (hai thí sinh này có thể do tổ phân công, cũng có
thể do ngời điều khiển cử theo vần A,B, tên của các bạn trong tổ).
+Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã chọn,lần lợt từ tổ 1đến hết, hoặc theo số
thứ tự bốc thăm giữa các tổ.
Trờng THCS Vu Pham Khai
4
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
Tổ nào đến lợt mà trong thời gian quy định không hát đợc thì bị mất lợt và
chuyển sang tổ khác.
Sau số lợt quy định, tổ nào hát đợc nhiều bài(kể cả ngâm thơ)về trờng,lớp,thầy
cô, bạn bè thì tổ đó thắng.

*trò chơi:Trả lời nhanh và đúng.
Trò chơi này dành cho học sinh cả lớp để tạo không khí sôi nổi.
Ngời điều khiển lần lợt nêu từng câu hỏi.Học sinh xung phong trả lời.Ai trả lời
đúng sẽ đợc tặng quà.Không ai trả lời đợc thì ngời điều khiển chơng trình nêu
rõ đáp án.
Các câu hỏi có thể là:
1. Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của trờng
ta?
2. Bạn hãy cho biết họ và tên thầy (cô)Hiệu trởng đầu tiên và hiện nay của
trờng ta.
3. Bạn có biết họ,tên thầy,cô giáo dạy lâu nhất ở trờng ta hiện nay không?
4. Bạn hãy hát bài có từ: mái trờng xinh
5. Bạn hãy hát bài có từ: cô giáo em
6. Bạn hãy hát bãi có các từ chỉ dụng cụ học tập.
7. Bạn hãy hát bài hát trong đó có từ lớp.
*Những vần thơ mừng năm học mới(nếu còn thời gian)
Yêu cầu thực hiện:
Mỗi tổ cử 2(hoặc3)học sinh tham gia.trong thời gian quy định,thí sinh từng
tổ trao đổi với nhau để sáng tác đợc một bài thơ ca ngợi trờng lớp,thầy cô
và bạn bè nhân dịp mừng năm học mới.
Hết thời gian quy định,ngời điều khiển thu bài và lần lợt đọc cho cả lớp
nghe bài thơ của đại từng tổ đã sáng tác.Ban giám khảo cho điểm từng tổ
công khai trên bảng.
5. Kết thúc hoạt động
-Công bố kết quả.
-Nhận xét,đánh giá kết quả hoạt động.
Hoạt động 4.thi tìm hiểu về truyền thống của trờng
1.Yêu cầu giáo giục
Giúp học sinh:
Trờng THCS Vu Pham Khai

5
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
-Củng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trờng, những tấm g-
ơng dạy tốt của thầy, cô giáo và gơng học tốt của học sinh.
-Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trờng,lớp bằng việc
phấn đấu học tập và tu dỡng tốt trong năm học mới.
2 Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
-ý nghĩa của tên trờng.
-Những truyền thống tốt đẹp của trờng.
-Những tấm gơng học tốt của trờng, của lớp mà bạn mến phục nhất.
-Bảo vệ và phát huy truyền thống của trờng.
b)Hình thức hoạt động
-Thi hỏi-đáp và kể chuyện về truyền thống của trờng.
-Thi đố vui và văn nghệ.
3 Chuẩn bị hoạt động
a Về phơng tiện hoạt động
-Các mẩu chuyện về danh nhân hoặc địa danh mà trờng mang tên; về gơng các
thầy, cô giáo dạy tốt và về những thành tích nổi bật của trờng, lớp.
-Các bài hát về trờng,lớp, thầy cô giáo và bạn bè.
-Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án về truyền thống của trờng và lớp. Ví dụ:Việc
trờng ta mang tên danh nhân (hay địa danh ) có ý nghĩa gì? Là học sinh của
trờng đợc mang tên danh nhân (hay địa danh ), bạn có suy nghĩ gì? thành
tích cai nhất của trờng ta,của lớp ta trong năm học vừa qua là gì?
Năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu học sinh giỏi, bao nhiêu học sinh tiên
tiến? Có bao nhiêu học sinh trờng ta đạt giải cấp quận(huyện), tỉnh(thành)
trong các kì thi học sinh giỏi các môn? Có nhỡng bạn nào làm đợc việc tốt mà
chúng ta cần học tập?
b)Về tổ chức
-Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung và hình thức hoạt động cho cả

lớp, đồng thời hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu và chuẩn bị các phơng tiện
hoạt động.
-Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu,nội dung, chơng trình,hình thức hoạt
động và phân công chuẩn bịcác công việc cụ thể:
+Lựa chọn đội hình thi đấu: có thể lựa chọn theu hai phơng án sau:
*Mỗi tổ cử 2 hoặc3 học sinh dự thi, Các tổ viên còn lại là cổ động viên cho tổ
mình.
*cả lớp cử ra hai đội(mỗi đội 4 hoặc 5 học sinh).Các thành viên còn lại chia
làm hai nhóm cổ động viên cho hai đội.
+Cử ban giám khảo và th kí.
+Cử ngời điều khiển chơng trình hoạt động.
+Phân công trang trí lớp,kẻ tiêu đề,kê bàn nghế.
+Dự kiến mời đại biểu.
4. Tiến hành hoạt động
-Hát tập thể bài hát truyền thống của trờng.
Trờng THCS Vu Pham Khai
6
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
-Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu;nêu trơng trình
hoạt động,mời các đội thi đấu và ban giám khảo lên làm việc.
+Các đội thi đấu nói lời quyết tâm thi đua của đội mình.
+Ban giám khảo nêu thể lệ thi,cách chấm điểm,quy định thời gian chuẩn bị để
trả lời và thang điểm cho từng loại câu hỏi.
-Thực hiện cuộc thi:
Thi hiểu biết về truyền thống của trờng
Các đội báo tín hiệu hiệu trả lời(bằng cách cắm cờ,đanh trống hay lắc
chuông).Tổ trả lời trớc mà cha đúng thì tổ khác có quyền trả lời.Nếu các đội
cùng có tín hiệu thì viết ý kiến trả lời ra giấy.Ngời dẫn chơng trình sẽ đọc ý
kiến trả lời từng đội cho cả lớp nghe.Giám khảo cho điểm từng tổ công khai
lên bảng.Nếu không có đội nào trả lời đúng thì mời cổ động viên.Nếu không ai

trả lời đúng thì ngời dẫn chơng trình nêu đáp án.
Thi đố vui và văn nghệ(dành cho cổ động viên)
Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ,sau đó lần
lợt mời các cổ động viễnung phong trả lời.Nếu không ai trả lời đợc thì ngời
dẫn chơng trình nêu đáp án.Nếu có nhiều cổ động viên cùng xung phongthì
ngời dẫn chơng trình nên mời cho đồng đều giữa các tổ.
5. Kết thúc hoạt động
-Trởng ban giám khảo công bố kết quả thi giữa hai đội.
-Mời giáo viên chủ nhiệm(hoặc đại biểu)lên tuyên dơng hoặ khen thởng các
đội đợc xếp hạng nhất,nhì,ba, v v
-Nhận xét chung về tinh thần,ý thức và kết quả tham gia hoạt động của các tổ
và các thành viên trong lớp.
- đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1.học sinh tự đánh giá
a)Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì?
b)Tự đánh giá,xếp loại kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2.tổ học sinh đánh giá,xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3.giáo viên chủ nhiệm đánh giá,xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
Chủ điểm tháng 10
Chăm ngoan học giỏi
-Mục tiêu giáo giục
Trờng THCS Vu Pham Khai
7
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
Giúp học sinh:
-Hiểu đợc tầm quan trọng của việc học tập là để trở thành ngời công dân có
kiến thức nhằm phục vụ tốt cho xã hội.

-Giúp học sinh có ý thức vơn lên để các em đạt đợc mục đích đã đề ra và có
thái độ học tập đúng đắn.
-Rèn luyện kỹ năng điều khiển,tự quản hoạt động học tập và kĩ năng trình
bày,trao đổi ý kiến trờc tập thể.
Hoạt động 1. vâng lời bác hồ dạy em gắng học chăm
1.yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Hiểu đợc những nội dung chính trong th bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai
trờng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945.
-Giáo dục tình cảm kính yêu Bac Hồ;giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý
chí vơn lên trong học tập.
-Rèn kĩ năng trình bày và trao đổi ý liến cá nhân trớc tập thể.
2. nội dung và hình thc hoạt động
a) Nội dung
-Nội dung th Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trơng đầu tiêncủa nớc
ta và ý nghĩa,tác dụng của th Bác đối với học sinh:
-Vui văn nghệ
Thi trình bày nội dung và ý nghĩa th Bác.
3.chuẩn bị hoạt động
a)về phơng tiện hoạt động
-ảnh Bác Hồ.
-Khăn bàn,lọ hoa.
-Câu hỏi và đáp án.
b) Về tổ chức
-Giáo viên nêu mục đích,yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề.việc
phân công chuẩn bị gồm.
+Mỗi cá nhân có 1 th Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên
của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng Hoà(tháng 9 năm 1945).
+Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi(dành cho 4 tổ)nhằm trao đổi
tìm hiểu nội dung,ý nghĩa th Bác và chuẩn bị đáp án. các tổ bốc thăm nhận

câu hỏi để chuẩn bị trớc.Hinh thức câu hỏi nên là câu hỏi liên hoàn.Ví dụ:
Câu 1:Đọc th Bác có câu: Trớc đây cha anh các em, và mới năm ngoái cả
các em nữa, đã phải nhận một học vấn nô lệ Ngày nay, các em đợc cái
may mắn hơn cha anh là đợc hấp thu một nền giáo dục của một nớc độc
lập, bạn có suy nghĩ nh thế nào?
Câu 2:Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con ngời.
Nếu không đợc(hoặc không chịu) học sẽ dẫn đến những tác hại gì đối với
cá nhân và xã hội ?
Trờng THCS Vu Pham Khai
8
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
Câu 3: Trong th,Bác dặn học sing cần phải làm những gì? Bác mong muốn
ở học sinh những điều gì? Để làm đợc theo lời Bác dạy, học sinh chúng ta
cần phải học tập, tu dỡng và rèn luyện nh thế nào?
Câu 4: Trong th đã thể hiện những tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi
đồng. Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thể hiện
tình cảm kính yêuvà vâng lời Bác dạy, học sinh chúng ta cần phải làm gì?
-Các học sinh trong tổ đều phải tham gia chuẩn bị phần trả lời. Mỗi tổ cử1
hoặc 2 bạn trình bày phần trả lời. Khỉtả lời nên có thêm tranh ảnh, số liệu
để minh hoạ.
- Cử ban giám khảo
- - Cử ngời điều khiển chơng trình
- - Phân công trang trí
- - Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề về Bác Hồ, về học tập
4. tiến hành hoạt động
- Hát tập thể.
- Ngời điều khiển chơng trình nêu mục đích, yêu cầu của buổi trao đổi tìm
hiểu nội dung, ý nghĩa th Bác.
- Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời từ câu1 đến câu 4. Mỗi khi đại
diện tổ trình bày xong, nên để các bạn trong tổ bổ sung và cho cả lớp cùng

trao đổi kĩ hơn những nội dung chính trong th Bác.
- Sau khi các tổ trình bày xong, ngời điều khiển chơng trình cho cả lớp cùng
trao đổi câu hỏi: Sau khi hiểu đợc mong muốn của Bác, chúng ta phải làm
gì để thực hiện đợc lời Bác dạy?( Có thể viết lên bảng những ý chính của
phần trả lời.)
- Các tiết mục văn nghệ biểu diễn xen kẽ trong phần trao đổi
5. Kết thúc hoạt động
Cho lớp tự đanh giá về chất lợng phần chuẩn bị câu trả lời của các tổ. Chọn ra
tổ có câu trả lời hay nhất. Cán bộ lớp nhận xét chất lợng hoàn thánh các công
việc đã đợc phân công và ý thức, thái độ tham gia hoạt động của cá nhân và tổ.
Hoạt động 2. lễ giao ớc thi đua tiết học tốt
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Hiểu đợc thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực
hiện trong tiết học tốt đó.
-Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luặt, tính
chăm chỉ, sáng tạo trong học tập. Biết đấu tranh, phê phán những biểu hiện
sai trái trong học tập.
Trờng THCS Vu Pham Khai
9
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
-Rèn luyện kĩ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờ
học.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
-Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó.
-Bạn cần làm gì và làm nh thế nào để góp phần thực hiện tiết học tốt?
-Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề Tiết học tốt theo lời Bác dạy
b)Hình thức hoạt động
Trao đổi về yêu cầu và cách thức thực hiện tiết học tốt, tiến hành việc đăng

kí thi đua giữa các tổ và có các tiết mục văn nghệ kết hợp xen kẽ.
3. Chuẩn bị hoạt động
a)Về phơng tiện hoạt động
- Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt
theo 4 chỉ tiêu chính:
+Chuẩn bị bài học, bài làm ở nhà.
+Giữ kỉ luật trật tự trong giờ học.
+Số điểm tốt sẽ đạt đợc.
+Phát biểu ý kiến trong giờ học.
(Nội dung nên ngắn gọn và phải đợc thể hiện bằng những con số cụ thể.Thời
gian thi đua diễn ra trong tháng 10).
-Chuẩn bị câu hỏi để cả lớp trao đổi và đáp án trả lời.
b)Về tổ chức:
-Phân công trang trí: ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn.
-Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
4.Tiến hành hoạt động
a)Mở đầu
-Hát tập thể.
-Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do lễ phát động thi đua Tiết học tốt.
-Giới thiệu đại biểu,công bố chơng trình làm việc.
b)Thảo luận
Cả lớp trao đổi về một số câu hỏi nh:
-Thế nào là một tiết học tốt?
-Tác dụng của những tiết học tốt là gì?
-Để có những tiết học tốt, ngời học sinh cần phải làm gì?
Sau khi cả lớp trao đổi, giáo viên hoặc cán bộ lớp tổng kết ý kiến, rút ra những
yêu cầu chính mà mỗi học sinh cần thực hiện trong tiết học ( nên ngắn gọn
gắn cụ thể, có thể viết lên bảng hoặc viết sẵn trên tờ giấy lớn rồi treo trong
buổi lễ và trong các ngày của chủ điểm).
c)Đăng kí thi đua

-Đại diện từng tổ lên đọc bản đăng kíthi đua các tổ. Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu
thi đua các tổ lên bảng theo từng cột để cả lớp theo dõi.
-Khi các tổ đăng kí thi đua xong, cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và
biện pháp thực hiện.
Trờng THCS Vu Pham Khai
10
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
-Hát tập thể và cá nhân, kể chuyện về gơng học tập xen kẽ trong phần thảo
luận.
5. Kết thúc hoạt động
-Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các việc đợc phân công của
cá nhân, nhóm, tổ.
-Giáo viên nhận xét về tinh thần và chất lợng tham gia các hoạt động tronh lễ
phát động thi đua.
Hoạt động 3. Hội vui học tập
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Ôn tập,củng cố các môn học.
-Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên hoc giỏi,say mê học tập.
-Rèn t duy nhanh nhạy và kĩ năng phát hiện,trả lời câu hỏi.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
-Kết thúc của các bộ môn đá học ở lớp trớc và kiến thức học trong tháng9,
tháng 10 ở lớp 7.
-Các kiến thức chung về tự nhiên,xã hội phù hợp trình độ và lứa tuổi.
b)hình thức hoạt động
Thi trả lời câu họi dới 2 hình thức:
-Thi cá nhân.
-Thi giữa đậi diện tổ.
3. Chuẩn bị hoạt động

a)về phơng tiện hoạt động
-Cán sự bộ môn gặp các thầy, cô giáo để chuẩn bị câu hỏi;cán bộ phụ trách học
tập tập hợpcác câu hỏi trên,chuẩn bị đáp án.
-Chuẩn bị chuông( hoặc trống con, cờ) để các đội dùng làm phơng tiện giành
quyền trả lời.
-Một số tiết mục văn nghệ.
b)Về tổ chức
- Lập ban tổ chức gồm 3 ngời: Lớp phó phụ trách học tập chịu trách nhiệm về
nội dung câu hỏi, một ngời dẫn chơng trình, một ngời làm thơ kí.
- Mời thầy giáo cô giáo tham gia ban giám khảo.
4. Tiến hành hoạt động
a)Mở đầu
-Hát tập thể
-Tuyên bố lí do,giới thiệu chơng trình Hội vui học tập.
b)Hội vui học tập
phần 1 ;Ai nhanh, ai giỏi
Trờng THCS Vu Pham Khai
11
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
-Đây là phần thi cá nhân,thời gian này chiếm khoảng1/3 thời gian hội vui.
Ngời điều khiển trơng trình đọc câu hỏi.Ai giơ tay trớc đợc quyền trả lời;nếu
trả lời không đung đến lợt bạn khác.Ban giám khảo nhận xét phần trả lời;nếu
trtả lời đúng đợc thởng tràng pháo tay.
Phần 2;Đội nào nhanh hơn ,giỏi hơn
-Đây là phần thi giữa các tổ,mỗi tổ cử nhómdự thi gồm 3 bạn.Đại diện các tổ
ngồi ở các bàn phía trên.
-Cách thi;Ngời điều khiển đọc câu hỏi;đội nào dung chuông trớc sẽ đợc quyền
trả lời.Nếu trả lời sai,đội khác đợc quyền trả lời tiếp.
-Th kí ghi kết quả thi của từng câu hỏi lên bảng.
-Công bố kết quả thi giữa các đội.

-Văn nghệ xen kẽ.
5.Kết thúc hoạt động
-Ban tổ chức nhận xét kết quả tham gia,ý thức chuẩn bị của cá nhân và các tổ.
-Cảm ơn sự tham gia của các thầy, cô giáo.
Hoạt động 4. Sinh hoạt văn nghệ bài ca học tập
1.Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh;
-Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của các bài hát.
-Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học tập.
-Rèn kĩ năng,phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ.
2.Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
Kết hợp biểu diễn những tiết mục văn nghệ với phần thi đọc,thi hát một số
đoạn của bài thơ,bài hát phù hợp với yêu cầu của câu hỏi.
b)Hình thức hoạt động
-Biểu diễn văn nghệ cá nhân,tập thể.
-Thi hát cá nhân theo nội dung cụ thể.
-Thi hát đại diện giữa các tổ theo chủ đề hoặc theo một yêu cầu cụ thể.
Ví dụ:Hãy hát hoặc đọc những câu hát,câu thơ có các từ chỉ dụng cụ học tập
của ngời học sinh nh:sach,bút,căp, vở,thớc ,mực,phấn, Những câu hát,câu thơ
có các từ,trơng,lớp,đi học ,tới trờng,bàn,nghế,
3.Chuẩn bị hoạt động
a)Về phơng tiện hoạt động
-Câu hỏi đáp án
-Nhạc cụ (nếu có).
b)Về tổ chức
-Mỗi tổ chuẩn bị 3 tiết mục văn nghệ có nội dung về học tập.về nhà trờng.
-Ban tổ chức gồm;Ngời điều khiển chơng trình,cán bộ phụ trách văn nghệ cùng
giáo viên âm nhạc chuẩn bị nội dung câu hỏi và đáp án.
4.Tiến hành hoạt động

Trờng THCS Vu Pham Khai
12
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
a)Mở đầu
-Hát tập thể.
-Giới thiệu lý do và chơng trình.
b)Biểu diễn văn nghệ của các tổ
c)Thi hát,đọc thơ theo yêu cầu của câu hỏi
-Ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi;ai giơ tay trớc đợc quyền hát hoặc trả lời
câu hỏi.Ban tổ chức nhận xét.
-Thi hát giữa các đội cũng tiến hành tơng tự
5.Kết thúc hoạt động
-Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia và chuẩn bị của các tổ.
đánh giá kêt quả hoạt động của chủ điểm
1.Học sinh tự đánh giá,xép loại
Câu 1:Qua các hoạt động của chủ điểm,em thu hoạch đợc những gì?
Câu 2 :Tự đánh giá kết quả hoạt động của em đạt mức độ nào?
Tốt Khá Trung bình Yếu
2.Tổ học sinh đánh giá,xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3.Giáo viên chủ nhiệm đánh giá,xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
Chủ điểm tháng 11
Tôn s trọng đạo
Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:
-Hiểu đợc công việcgiảng dạy,giáo dục của các thầy cô giáo; hiểu đợc nguyện
vọng và mong muốn của thầy cô đối với sự tiến bộ của học sinh.
-Giao dục học sinh thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng
tình cảm thầy trò.

-rèn luyện kĩ năng giao tiếp ứng sử với thầy cô giáo,phát huy truyền thống tôn
s trọng đạo.

Hoạt động 1 lễ đăng kí thi đua hoa điểm tốt dâng
thầy cô
Trờng THCS Vu Pham Khai
13
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
1Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Hiểu đợc công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh.
-Có ý chí quyết tâm thi đua tu dỡng học tập tốt; tiếp thu sự dạy dỗ của thầy
cô.
-Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và các kĩ năng khác trong học tập.
2.Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
- Trao đổi, tìm kiếm về công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học
sinh.
- Phát động và đăng kí thi đua.
-Vui chơi.
b)Hình thức hoạt động
-Trao đổi và tìm hiểu.
-Lễ đăng kí thi đua.
3.Chuẩn bị hoạt động
a)Về phơng tiện hoạt động
- Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô.
- T liệu, tranh ảnh, truyện kể về công lao của thầy cô đối với học sinh.
- ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn.
b)Về tổ chức
-Các tổ viết đăng kí thi đua tuần học tốt theo tiêu đề Hoa điểm tốt dâng

thầy cô. Nội
dung đăng kí nên ngắn gọn, cụ thể theo 2 chỉ tiêu đánh giá:
+Kỉ luật trật tự trong giờ học.
+Số điểm tốt đạt đợc của cả tổ.
-Ban thi đua đề ra tiêu chuẩn đánh giá thi đua giữa các tổ:
+Mỗi điểm 9,10 đợc tính là 2 bông hoa .
+Mỗi điểm 7,8 đợc tính là 1 bông hoa.
+Điểm 5,6 không tính.
+Mỗi điểm dới trung bình bị trừ 1 bông hoa .
+Bạn nào bị thầy cô nhắc nhở tronh giờ học sẽ bị trừ 1 bông hoa.
+Kết thúc tuần thi đua sẽ căn cứ vào số bông hoa đạt đợc của các tổ để xếp
loại thi đua
-Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buổi trao đổi
tìm hiểu về
công ơn của thầy cô giáo.
-Có thể phân công một ngời điều khiển buổi lễ phát động thi đua chung,một
ngời
điều khiển phần thảo luận, một ngời điều khiển phần vui chơi.
-Mời thầy cô bộ môn đến dự.
4.Tiến hành hoạt động
a)Khởi động
-Hát tập thể một bài hát có nội dung về thầy cô giáo.
Trờng THCS Vu Pham Khai
14
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
-Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
b)Trao đổi tìm hiểu về công ơn của thầy cô giáo thông qua một số câu hỏi nh
sau:
-Bạn có biết để 1 tiết giảng dạy tốt, thầy cô giáo đã phải chuẩn bị nh thế nào
không?

-Bạn có thể làm những việc gì để giúp thầy cô giáo dạy tốt?
-Thầy cô giáo hi vọng, mong đợi gì ở học sinh chúng ta?
-Đối với những bạn học sinh phạm lỗi, thầy cô giáo phải xử phạt. Bạn có đồng
tình với việc làm của thầy cô giáo không? Vì sao?
-Để đền đáp công ơn của thầy cô giáo, học sinh cần thực hiện điều gì?
Sau khi trao đổi xong mỗi câu hỏi, ngời điều khiển bổ sung và tổng kết lại
những ý chính về tình cảm, về sự tận tâm hết lòng của các thầy cô giáo đối với
học sinh.
c)Đăng kí thi đua tuần học tốt
-Cán bộ lớp nêu mục đich, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua
của tuần Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo.
-Đại diện các tổ lần lợt lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình.Cán bộ lớp ghi các
chỉ tiêu đăng kí thi đua của các tổ lên bảng.
-Phần văn nghệ xen kẽ.
5. Kết thúc hoạt động
Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia hoạt
động của các tổ và cá nhân.
Hoạt động 2. hat về thầy cô và mái trờng
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và nhà trờng.
-Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn, vâng lời thầy,cô giáo
-Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, đóng tiểu phẩm có nội dung ca ngợi thầy cô,
ca ngợi tình cảm thầy trò.
b)Hình thức hoạt động
-Tổ chức giao lu văn nghệ, biểu diễn cá nhân hoặc tập thể.
-Mời các thầy, cô giáo cùng tham gia.

3. Chuẩn bị hoạt động
a)Về phơng tiện hoạt động
-Các tiết mục văn nghệ cá nhân, tập thể.
-Nhạc cụ (nếu có).
Trờng THCS Vu Pham Khai
15
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
-Cây Hoa dân chủ với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện.
b)về tổ chức
-Ban tổ chức cùng cán bộ lớp, cán bộ Đội và cán bộ phụ trách văn nghệ.
-Cử ngời dẫn chơng trình
-Trang trí
-Kê bàn hình chữ U
-Mồi giáo viên âm nhạc làm cố vấn cho chơng trình
4. Tiến hành hoạt động
a)Khởi động
-Hát tập thể
-Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chủ đề chơng trình văn nghệ.
b)Phần giao lu văn nghệ
-Các tiết mục biểu diễn văn nghệ của học sinh xen kẽ với trò chơi hái hoa dân
chủ.
-Trong trò chơi hái hoa dân chủ, học sinh làm đợc đúng yêu cầu sẽ đợc vỗ tay
hoan hô, không làm đợc bị phạt(ví dụ nh phải lò cò quanh cây hoa )
5. Kết thúc hoạt động
-Đại diện học sinh cảm ơn thầy, cô giáo đến dự.
-Nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia văn nghệ của các tổ và cá nhân.
Hoạt động 3. tổ chức lễ kỉ niệm ngày nhà giáo việt nam
20-11
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:

-Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.
-Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn các thầy cô giáo.
-Biết hành động làm theo lời dạy của thầy, cô giáo trong hoạt độnghọc tập,
sinh hoạt và giao tiếp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a ).Nội dung
-Tìm hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam.
-Học sinh, đại diện hội phụ huynh chúc mừng các thầy, cô giáo.
-Sinh hoạt văn nghệ.
b)Hình thức hoạt động
-Buổi họp mặt giữa học sinh, thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc
mừng thầy, cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20-11._
-Trao đổi tâm t, nguyện vọng kết hợp liên hoan văn nghệ
3.Chuẩn bị hoạt động
a. Về phơng tiện hoạt động
-Lời chúc mừng các thầy, giáo cô.
Trờng THCS Vu Pham Khai
16
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
-Các tiết mục văn nghệ gồm hát, ngâm thơ hoặc đọc thơ, kể chuyện về công
ơn tình cảm thầy trò.
-Cây hoa cùng các phiếu bắt thăm để chơi trò Hái hoa
b .Về tổ chức
-Ban tổ chức gồm cán bộ lớp, cán bộ Đội.
-Cử một ngời dẫn chơng trình.
-Cán bộ văn nghệ chuẩn bị trò chơi Hái hoa.
-Mời các thầy cô giáo và đại diện phụ huynh lớp tham dự.
-Trang trí, kê bàn ghế hình chữ U.
-Hoa tặng thầy, cô giáo.
4Tiến hành hoạt động

a Khởi động
-Hát tập thể bài hát về thầy, cô giáo.
-Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu,giới thiệu chơng thình.
b)Chúc mừng thầy, cô giáo.
-Đại diện học sinh phát biểu chào mừng các thầy, cô giáo.
-Một số bạn thay mặt cho học sinh tặng hoa các thầy, cô giáo.
-Đại diện ban phụ huynh phát biểu.
-Các thầy , cô giáo phát biểu về tâm t, tình cảm của mình đối với học sinh.
c)Liên hoan văn nghệ
-Biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
-Trò chơi Hái hoa.
-Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu tham dự liên hoan văn nghệ cùng học sinh.
5.Kêt thúc hoạt động
-Hát tập thể
-Đại diện lớp cảm ơn đại biểu tham dự lần nữa hứa với các thầy, cô giáo sẽ làm
tốt theo lời dạy của thầy cô.
Hoạt động 4 bình báo tờng
1.Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Có hiểu biết về tình cảm thầy trò, trách nhiệm của ngời học sinh.
-Có thái độ trăn trọng, yêu thích những sáng tác về thầy cô giáo.
-Rèn kĩ năng cảm thụ văn học và kĩ năng sáng tác.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a ).Nội dung
Sáng tác các bài báo tờng với thể loại th,văn, vẽ tranh về chủ đề thầy cô và
mái trờng
Trờng THCS Vu Pham Khai
17
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
Tập hợp lại thành tờ báo tờng của lớp.

b) Hình thức hoạt động
-Để nguyên các bài báo do học sinh tự trình bày,dán lên băng giấy dài để học
sinh dễ xem,dễ nhận xét.
-Treo báo tờng lên bảng. Tổ chức đọc, trao đổi, nhận xét, đánh giá về nội
dung,hình thức của các bài báo.
-Bình chọn các bài báo a thích nhất.
3.Chuẩn bị hoạt động
a)về phơng tiện hoạt động
-Cá nhân chuẩn bị báo tờng theo các thể loại thơ,truyện,vẽ và trình bày đẹp.
-Ban báo tờng của lớp chuẩn bị tờ báo tờng trung.
-Mời các thầy, cô giáo làm cố vấn phần bình chọn,đánh giá bài báo hay.
b)về tổ chức
-Ban báo tờng cử ngời điều khiển chơng trình.
-Tờ báo tờng đã đợc treo cho học sinh xem những ngày trớc đó.
-Trang trí: Tờ báo tờng treo trên bảng, kê bàn hình chữ U.
-Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
4Tiến hành hoạt động
a Khởi động
-Hát tập thể .
-Nêu mục đích buổi bình luận và chọn lựa bài báo hay.
b)Bình luận và chọn lựa báo tờng
-Ngời dẫn chơng trình xin ý kiến nhận xét của lớp để chọn ra khoảng 10 bài
báo hay nhất.
-khi bình chọn các bài báo, đầu tiên đọc bài báo cho cả lớp nghe(nếu là thơ thì
có thể ngâm). Tiếp theo mời tác giả bài báo nói về tâm t, suy nghĩ, ý tứ của
mình khi sáng tác. Sau đó là phân tích, đánh giá của các bạn và của thầy cô
giáo.
-bỏ phiếu bình chọn từ 3 đến 5 bài cao nhất.
-Văn nghệ xen kẽ.
-Ban báo tờng mời đại diện thầy cô giáo công bố kết quả bình chọn.

5.Kêt thúc hoạt động
-Hát tập thể
-Cảm ơn các thầy, cô giáo đến dự.
-Ban báo tờng nhận xét, rút kinh nghiệm thái độ và kết quả tham gia hoạt động
viết báo tờng của các bạn trong lớp.
Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm
1 Học sinh tự đánh giá
Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm tháng 11, em rút ra đợc những điều
gì?
Câu 2: Tự đánh giá kết quả hoạt động trong tháng của em đạt loại nào?
Tốt Khá Trung bình Yếu
Trờng THCS Vu Pham Khai
18
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
2 Tổ học sinh đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3 Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu

Chủ điểm tháng 12
Uống nớc nhớ nguồn
Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:
-Hiểu về truyền thống vẻ vang của quân đội ta, của cha ông, tổ tiên ta.
-Biết ơn và tự hào với truyền thống vẻ vang đó.
-Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha anh bằng hành động: kỉ luật tốt, học
tập tốt.
Hoạt độnh 1 những ngời con anh hùng của quê hơng đất
nớc
1.Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh:
-Hiểu đợc sự hi sinh xơng máu cho tự do,độc lập dân tộc để đem lại hoà bình
cho đất nớc của những ngời con thân yêu của quê hơng.
-Tự hào và biết ơn các anh hùng,liệt sĩ,các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể
quân đội ta.
-Tự giác học tập xà rèn luyện tốt;tự giác tích cực tham gia các hoạt động đền
ơn đáp nghĩa.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a ).Nội dung
-Những ngời con anh hùng của quê hơng,đất nớc.
-Những bài thơ, bài hát, câu chuyện ghi nhận chiến công của các chiến sĩ quân
đội, các anh hùng lực lợng vũ trang, các liệt sĩ, thơng binh, bệnh binh
b)Hình thức hoạt động
-Báo cáo kết quả tìm hiểu.
-Thi ngâm thơ,hát, kể chuyện về những ngời con anh hùng của quê hơng, đất
nớc.
Trờng THCS Vu Pham Khai
19
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
3.Chuẩn bị hoạt động
a. Về phơng tiện hoạt động
-Các t liệu về các anh hùng, liệt sĩ của quê hơng, đất nớc.
-Các bài hát, bài thơ,chuyện kể về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội
anh hùng, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho địa phơng.
b .Về tổ chức
-giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả
lớp,đồng thời hớng dẫn học sinh chuẩn bị các phơng tiện nói trên:
-Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chơng trình hoạt động và phân công
chuẩn bị các công việc cụ thể:
+Cử ngời điều khiển chơng trình và th kí.

+Cử ban giám khảo
+Mỗi tổ cử đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu của tổ mình, kể một câu chuyện
và hát(hoặc ngâm thơ) về các anh hùng, liệt sĩ
+Cử nhóm trang trí, kẻ tieu đề hoạt động
+Cử ngời mời đại biểu.
4Tiến hành hoạt động
-Hát tập thể một bài hát liên quan đến chủ đề hoạt động.
-Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do sinh hoạt, giới thiệu đại biểu, nêu chơng
trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và thơ kí.
-Báo cáo kết quả tìm hiểu của các tổ về Những ngời con anh hùng của quê h-
ơng, đất nớc:
+Ngời điều khiển mời lần lợt từng tổ lên báo cáo kết quả su tầm,tìm hiểu của
tổ mình.
+Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi kết quả của mỗi tổ lên bảng.
-Hát,ngâm thơ về các anh hùng,liệt sĩ,thơng binh.
+Yêu cầu hát,ngâm thơ,kể truyện (hát cả bài,nói đợc tên bài hát và tác giả)ca
ngợi các anh hùng,liệt sĩ.
+Chia học sinh cả lớp thanh 2 đội(mỗi đội tự đặt tên cho đội mình).
+tổ trức bắt thăm cho đội hát trớc.Mỗi lợt,mỗi đội hát một bài(có thể hát cá
nhân,nhóm hoậc cả đội),hát đúng đợc 10 điểm. Hát sai chủ đề hoặc hết giờ
quy định cha hát đợc thì bị 0 điểmvà đến lợt đội khác.sau thời gian hoặc số lợt
quy định,đội nào đạt điểm cao thì đội đó thắng.
+Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi điểm của từng đội lên bảng.
5.Kêt thúc hoạt động
-Ban giám khảo công bố kết quả của từng hoạt động.
-Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần,ý thức tham gia và kết quả hoạt động
của các thành viên,các tổ,biểu dơng và rút kinh nghiệm.
Cuối cùng,ngời điều khiển thay mặt lớp nói lời cám ơn và chúc sức khoẻ các
đại biểu,giáo viên chủ nhiệm và tất cả các bạn.
Hoạt động 2.hát về quê hơng và quân đội anh hùng

1.Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
Trờng THCS Vu Pham Khai
20
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
-Biết một số bài hát,bài thơ ca ngợi quê hơng và quân đội anh hùng.
-Tự hào và yêu quê hơng,yêu quý và biết ơn anh bộ đội cụ Hồ.
-Mạnh dạn,tự tin,vui vẻ, sôi nổi và phát triển năng khiếu;hát, ngâm thơ,
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a ).Nội dung
-Ca ngợi quê hơng,đất nớc.
-Ca ngợi Đảng,Bác và quân đội anh hùng.
-Ca ngợi các anh hùng,liệt sĩ,thơng binh
b)Hình thức hoạt động
Hát,ngâm thơ,kể truyện về quê hơng.
3.Chuẩn bị hoạt động
a. Về phơng tiện hoạt động
-Các bài hát,bài thơ,câu truyện về quê hơng,về quân đội,về các anh hùng,liệt
sĩ, thơng binh,về Đảng và Bác Hồ.
-Nhạc cụ (nếu có).
-Trang phục, hoá trang(nếu có).
b .Về tổ chức
-Giáo viên nêu yêu cầu,nội dung,kế hoạch hoạt động và hớng dẫn học sinh
chuẩn bị phơng tiện hoạt động.
-Lớp thảo luận để thống nhất chơng trình,hình thức hoạt động và phân công:
+Ngời điều khiển chơng trình.
+Mỗi tổ một tiết mục tập thể.
+Mỗi cá nhân một tiết mục.
+Tổ,nhóm trang trí lớp,
-Các tổ tập luyện.

4Tiến hành hoạt động
-Hát tập thể.
-Ngời điều khiển tuyên bố lí do và giới thiệu chơng trình hoạt động.
-Biểu diễn các tiết mục tập thể.
+Ngời điều khiển chơng trình mời lần lợt tiết mục tập thể của từng tổ theo số
thứ tự của tổ hoặc số thứ tự bốc thăm.
+Lớp bình chọn tiết mục văn nghệ tập thể theo thứ hạng:nhất,nhì,ba, (bình
chọn bằng biểu quyết hoăc bằng phiếu).
-Biểu diễn tiết mục văn nghệ cá nhân.
+Ngời điều khiển mmời một bạn xung phong biểu diễn,sau đó đợc mời bạn
khác bất kì biểu diễn tiếp và cứ nh vậy cho đến kết thúc hoạt động.
+Bạn đợc mời biểu diễn tiết mục của mình có thể hát hoặc đọc thơ,ngâm
thơ,kể truyện.
+Lớp bình chọn các tiết mục theo th hạng:nhất,nhì,ba,
5.Kêt thúc hoạt động
-Ngời điều khiển công bố các tiết mục tập thể và cá nhân theo thứ
hạng:nhất,nhì, ba,
-Mời giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kíên.
-Ngời điều khiểntuyên bố kết thúc hoạt động.
Trờng THCS Vu Pham Khai
21
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
Hoạt động 3 thi kể truyện lịch sử
1.Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Củng cố,mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nớc và giữ nớc của nhân dân ta qua
các thời đại từ vua hùng dựng nớc đến giữa thế kỉ XIX.
-Biết ơn tổ tiên,cha anh,các anh hùng dân tộc đã có công dựng nớc và giữ nớc.
-Biết noi gơng tổ tiên, cha anh, học tập tốt để xây dựng đất nớc giầu mạnh.
2. Nội dung và hình thức hoạt động

a ).Nội dung
-Các câu chuyện về lịch sử của nớc ta từ thời ngô quyền và chiến thắng Bạch
Đằng đến nớc Đại Việt thời Trần và thời Lê sơ.
-ý nghĩa của các câu truyện đó.
b)Hình thức hoạt động
-Các câu truyện về các anh hùng dân tộc, về sự phát triển kinh tế, chính trị, văn
hoá giáo dục của nớc ta thời Ngô- Đinh- Tiền Lê(thế kỉ X) đến thời Lê sơ(đầu
thế kỉ XV- đầu thế kỉ XVI):
+Về Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng.
+Về loạn 12 sứ quân,Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nớc.
+Lý Thái Tổ định đô ở Thăng Long.
+Về trận chiến thắng quân Tống trên sông Nh Nguyệt.
+Về thành tịu văn hoá,giáo giục tiểu biểu.
+Về ba lần chiến thắng quân xâm lợc Mông Nguyên.
+Về cải cách Hồ Quý Ly.
+Về anh hùng Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn.Về vai trò của Lê Lợi và
Nguyễn Trãi.
+v.v
-Một số ẩn số, ô chữ.
-Đáp án và biểu điểm.
b .Về tổ chức
-Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu,nội dung, kế hoạch hoạt động và hớng dẫn
học sinh tìm hiểu, lựa chọn, chuẩn bị nội dung câu truyện để dự thi; liên hệ với
giáo viên môn Lịch sử để đợc cố vấn thêm về nội dung.
-Học sinh thảo luận để thông nhất chơng trình và phân công:
+Ngời điều khiển chơng trình và thơ kí.
+Mỗi tổ tìm hiêu, chuẩn bị vài ba câu truyện về một thời kì lịch sử cụ thể và cử
2 3 bạn dự thi, đồng thời chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ.
+Dự kiến ban giám khảo
+Mời giáo viên môn Lịch Sử làm cố vấn chơng trình.

-Phân công ngời viết nội dung câu hỏi, câu đố vui và đáp án.
+Tổ nhóm trang trí lớp,
-Từng học sinh tìm hiểu, chuẩn bị theo sự phân công của tổ để tham gia.
4Tiến hành hoạt động
-Hát tập thể .
Trờng THCS Vu Pham Khai
22
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
-Ngời điều khiển tuyên bố lý do,giới thiệu chơng trình và cố vấn chơng trình,
ban giám khảo,
-Các tổ thi kể truyện:
+Ngời điều khiển mời lần lợt học sinh từng tổ lên kể truyện.
+Ban giám khảo cho điểm từng bạn kể.Điểm của tổ bằng tổng điểm của các
bạn đã tham gia kể truyện.
-Trò chơi dành cho cả lớp:
+Ngời điều khiển lần lợt nêu từng ẩn số hoặc ô chữ.
+Học sinh xung phong trả lời.
+Ngời điều khiển mời u tiên bạn xung phong trớc. Nếu không ai trả lời đợc thì
ngời điều khiển(hoặc giám khảo)công bố đáp án.
+Khán giả có thể hỏi thêm điều mình cha rõ và mời cố vấn chơng trình giúp
đỡ.
5.Kêt thúc hoạt động
-Công bố kết quả thi giữa các tổ.
-Mời giáo viên chủ nhiệm hoặc cố vấn chơng trình phát biểu ý kiến.
-Ngời điều khiển tổng kết hoạt động, cám ơn cố vấn chơng trình và tuyên bố
kết thúc cuộc thi.
Hoạt động 4. hội vui học tập
1.Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Củng cố, mở rộng kiến thức đã học ở các môn học.

-Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tợng
trong cuộc sống.
-Hứng thú học tập, chăm chỉ và vợt khó để đạt kết quả cao.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a ).Nội dung
-Những kiến thức của các môn học đợc giáo viên yêu cầu ôn tập để chuẩn bị
thi học kì.
-Những kiến thức các môn học đợc vận dụng để phục vụ cuộc sống.
-Những hiện tợng trong tự nhiên,trong cuộc sống đợc giải thích.
b)Hình thức hoạt động
-Thi trả lời câu hỏi,giải bài toán,giải thích hiện tợng tự nhiên,xã hội.
-Thi tìm ẩn số: tìm ẩn số của từ, tìm tên tác giả của bài hát, bài thơ, mội định
lí, một định luật, giải ô chữ,
3.Chuẩn bị hoạt động
a. Về phơng tiện hoạt động
-Các câu hỏi, câu đố, các trò chơi, các bài toán về trí thức và kĩ năng vận dụng
tri thức vào cuộc sống, về các hiện tợng tự nhiên và xã hội,
-Đáp án của các câu hỏi, câu đố, bài toán,
-Giấy , bút, dụng cụ làm tín hiệu(chuông,cờ,trống con, )
-Một số tiết mục văn nghệ, câu đố vui.
Trờng THCS Vu Pham Khai
23
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
Để chuẩn bị tốt hai phơng tiện đầu,giáo viên chủ nhiệm cần liên hệ với các
giáo viên bộ môn(liên quan),nhờ họ giúp các cán sự môn học xây dựng câu hỏi
và đáp án.Cũng có thể giao cho các tổ chuẩn bị câu hỏi và đáp án.Những cau
hỏi và đáp án hay sẽ đợc thởng.Nên dùng mầu sắc khác nhau cho câu hỏi của
từng môn học và nên có câu hỏi riêng dành cho cổ động viên,Hai phơng tiện
sau, lớp trởng phân công cho từng cá nhân,nhóm,tổchuẩn bị.
b .Về tổ chức

-Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động và hớng dẫn học sinh chuẩn bị nh
sau:
Mỗi tổ cử 3 học sinh dự thi,những học sinh còn lại là cổ động viên của mỗi tổ.
Nhng học sinh dự thi có thể do tổ cử hoặc do ngời điều khiển cử bằng cách lấy
số thứ tự(những học sinh từ số 1 đến số 3 của mỗi tổ) hay lấy vần chữ
cái(những học sinh có tên mang chữ cái đầu là A,B của mỗi tổ).
-Cán bộ lớp cử ngời điều khiển chơng trình(lớp phó phụ trách học tập);cử ban
giám khảo(các cán sự môn học)và th kí;dự kiến mời đại biểu; cử nhóm trang
trí, kẻ tiêu đề hoạt động và kê bàn ghế
-Từng tổ phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên.
4Tiến hành hoạt động
-Hát tập thể.
-Ngời điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chơng trình hoạt động, ban
giám khảo và th kí.
-Giới thiệu đại biểu thi của mỗi tổ.
-Trởng ban giám khảo nói rõ quy tắc thi và cách thi: mỗi lợt mỗi tổ đợc chọn
một câu hỏi bất kì của một môn để trả lời( Ví dụ câu hỏi số 2- môn ngữ văn
hoặc số 1 môn toán ) .Chỉ đợc trả lời một lần. Không trả lời đúng thì tổ khác
trả lời.Không tổ nào trả lời đúng thì mời cổ động viên trả lời.Không ai trả lời
đợc thì ngời điều khiển chơng trình nêu rõ đáp án.Sau số lợt hoặc thời gian quy
định, tổ có điểm cao sẽ thắng.
-Ngời điều khiển lần lợt mời đại diện từng tổ chọn câu hỏi và trả lời.
-Ban giám khảo cho điểm từng lợt của từng tổ và ghi công khai lên bảng.
-Xen kẽ vào sau mỗi lợt thi của các tổ là phần thi cho cổ động viên.
-Hết thời gian( hoặc số lợt) quy định, tổ nào có tổng số điểm coa là thắng.
5.Kêt thúc hoạt động
-Ban giáo khảo công bố kết quả, sau đó ngời điều khiển chơng trình mời đại
biểu danh dự hoặc giáo viên chủ nhiệm lên trao tặng phẩm cho các tổ đạt kết
quả theo thứ tự hạng nhất, nhì, ba, và khuyến khích.
-Ngời điều khiển:

+Đánh giáchung về tinh thần ý thức tham gia của cả lớp; biểu dơng các tổ, cá
nhân đạt kết quả cao.
+Tuyên bố kết thúc hội vui học tập, chúc sức khoẻ các đại biểu , chúc các bạn
học tốt, thi học kì đạt kết quả cao.
Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1. Học sinh tự đánh giá xếp loại
Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm: Em thu hoặc đợc những gì?
Trờng THCS Vu Pham Khai
24
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7
Câu 2: Tự đánh giá xếp loại kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại
Chủ điểm tháng 1 và 2
Mừng đảng, mừng xuân
Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:
-Hiểu rõ vai trò, công ơn của Đảng đối với quê hơng, đất nớc, Đảng đã đem lại
hạnh phúc cho mọi ngời, trong đó có bản thân em,gia đình em và làng xóm
quê hơng em.
-Tin tởng ở sự lãnh đạo của Đảng; tự hào và yêu mến quê hơng, đất nớc.
-Tự giác học tập tốt,rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng. Biết tôn trọng,
gìn giữ, bảo vệ và phát huy những phong tục tập quán,truyền thống tốt đẹp và
bản sắc văn hoá của dân tộc mình.
Gợi ý nội dung hoạt động của chủ điểm
1.tuần thứ nhất và thứ hai(tháng 1)
-Giới thiệu với học sinh về nội dung và ý nghĩa của chủ điểm hoạt động
Mừng Đảng,mừng xuân và kế hoạch thực hiện của lớp.

-Hớng dẫn học sinh su tầm,tìm hiểu về Đảng.
-Tổ chức hoạt động Mùa xuân và truyền thống văn hoá quê hơng em.
2.Tuần thứ ba (tháng 1)
Tổ chức hoạt động Truyền thống cách mạng và những nét đổi thay của quê h-
ơng.
3.Tuần thứ t (tháng 1) và tuần thứ nhất,thứ hai(tháng 2)
Hớng dẫn học sinh tập hợp các bài thơ,bài hát, câu chuyện đã su tầm để chuẩn
bị cho hoạt động Giao lu văn nghệ mừng Đảng,mừng xuân.
4.Tuần thứ ba(tháng 2)
Tổ chức hoạt động Giao lu văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân.
5.Tuần tuần thứ t(tháng 2)
-Xây dựng kế hoạch thực hiện Trờng xanh,sạch, đẹp.
-Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm.
Gợi ý tiến hành một số hoạt động cụ thể
Hoạt động 1. mùa xuân và truyền thống văn hoá quê h-
ơng, đất nớc
Trờng THCS Vu Pham Khai
25