TH Ka §« 2
!
!
"#
"#
$
$
$%
$%
&
&
'
'
(
(
)* Ph¹m ViÕt Dinh
Thø ba ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2011
Khoa häc
!"#$%&'(
)!*+$%#
!,+-./+,0123
!4567+$-89$:-;<208
=!$8+$-8901082-;0<9
0>?20>?,
@!A$%&'(
)!*+$%#
!,+-./+,0123
!4567+$-89$:-;<208
B!C.8$%&'(
)!,+-./+,0123
!4567+$-89$:-;<20
89D+0>?20>?,9-./+E$:
6F8G, HI%J8K!
!$8+$-8901082-;0<9
0>?20>?,
)!LM::A 8G&N: :-%2<
7!
O!LM6PQ$ '(
!LM6PQN& &-
@RS?88$' &J<
N(
CJ<S65RA
CJ<&,NIJ
CJ<&,NIJT0U
CJ<$
CJ<&,N
!
CJ<V
CJ<8T
'
+,'
•
Hình ảnh hoa
Hình ảnh hoa
và các con vật
và các con vật
mà chúng ta
mà chúng ta
tìm hiểu trong
tìm hiểu trong
chương này:
chương này:
THỰC VẬT VÀ
THỰC VẬT VÀ
ĐỘNG VẬT
ĐỘNG VẬT
1
1
2
2
4
4
3
3
SW A M2X$
Y8W '+@26P
@
/012134563/789: ;<=>1.?3.2?@./01
21345A3/789: 4ABCD2E..A5;
Thø ba ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2011
Khoa häc
R<=Z
SW A M2X$
[!SW A M2X$ '(
SW A M2X$
Y8W 'B+O
B! =8\ O! L]
6PF2\A =8\2 L](
Thø ba ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2011
Khoa häc
[[!CF^SW 0\M_C\^SW 0\_
SW A M2X$
CF^SW 0\M_
C\^SW 0\_
` =8\+RUX8+
\^SW 0\!
KRU82F
^SW 0\M_
` L]+RU&8$#
E8G\+KF
a<S82
R% 0V
Eb8G $F^SW 0\M_2\
^SW 0\_' c%
Thø ba ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2011
Khoa häc
[[!CF^SW 0\M_C\^SW 0\_
SW A M2X$
Y8W 6. 4VR0V
d
d6
25B3F9251GHID.A5G1.J.2KL/<=>1.?3.2MN/OP/Q
251GHID.A5G1.J.2N8L/<=>1.?3.2MN//R3Q;
[[!CF^SW 0\M_C\^SW 0\_
Thø ba ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2011
Khoa häc
SW A M2X$
Y8W 6. 4VR0V
d 8 SW 0\M
^F_
d6 8 SW 0\
^\_
S251G1.J.2N8L/<=>1.?3.2MN//R3QTD2U.9V.R/2
OF.OA32514A=>@GHID
Thø ba ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2011
Khoa häc
M2X$ 8 F^SW 0\M
E_+ 8 \^SW 0\E_
S%
SW A M2X$
Y8-:E c%2 S%8]86P
Hoa có cả nhị và nhụy Hoa chỉ có nhị(hoa đực)
hoặc nhụy(hoa cái)
4S
"
4X
= G
%
= eE
Thø ba ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2011
Khoa häc
[[!CF^SW 0\M_C\^SW 0\_
c% S%
SW A M2X$
[[[!6GRXA F^SW 0\M_+\^S
W 0\_
WG2X8YFDOZ.J9 /R/BCD2E./01251[A5?<O\?1>*
15D2].
2^.2K
+U>.2N8
_3.2N8
U>.2N8
5X.
Thø ba ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2011
Khoa häc
SW A M2X$
Thø ba ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2011
Khoa häc
SW A M2X$ '(
SW A aM2X
$ !
CF'(C\'(
SW 0\MF!SW
0\\!
C8VR6U+0 E' &SW
A E8G E6?(
4G,$ ME+ E!`
,-+Eb8G $F2\
8 F2\Eb8G '(
c%
8 FE+ 8 E'(
S%
CF#8a6GRX(C\#8a6GRX(
CF#86GRX6 R&9/F!C\#8
6GRXU\92K\96U\9
Nhận xét tiết học
•
Về nhà học bài và chuẩn bị tiết sau:
f-P
ghCijklmf[jn4oCgpY
oCqirC"o
ijY4sL[Ct4Cfn)Csf[p[