Tiết 85: NHỮNG QUẢ ĐÀO KNS

Giáo sinh: Hà Thị Anh Thơ Tập đọc : NHỮNG QUẢ ĐÀO
TUẦN 29
Thứ…….ngày…….tháng……năm 2011
Tập đọc
Tiết 85: NHỮNG QUẢ ĐÀO
I.MỤC TIÊU:
- Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; bước đầu phân biệt được đọc phân biệt được
lời kể chuyện và lời nhân vật.
- Hiểu nội dung : nhờ quả đào ông biết tính nết các cháu .Ông khen ngợi
các cháu biết nhường nhịn quả đào cho bạn khi bạn ốm (trả lời được các
câu hỏi trong sách giáo khoa).
II.CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN:
- Tự nhận thức.
- Xác định bản thân.
III.CÁC PHUƠNG PHÁP , KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC:
- Trình bày ý kiến cá nhân:
- Trình bày 1 phút.
- Thảo luận cặp- chia sẻ.
IV.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
-Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK
-Bảng ghi sẵn các từ , các câu cần luyện ngắt giọng.
V.TIẾN TRÌNH DẠY HOC:
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
1.Ổn định lớp:.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài và
trả lời câu hỏi bài Cây dừa
+Các bộ phận của cây dừa (lá,

ngọn,thân, quả) được so sánh với
gì?
+Cây dừa gắn bó với thiên nhiên
như thế nào?
+ Em thích những câu thơ nào ? Vì
sao ?
- GV nhận xét và ghi điểm cho HS.
Tiết 1
3. Dạy bài mới:
3.1) Khám phá ( giới thiệu bài):
- Giới thiệu tên bài mới và yêu cầu
HS nhắc lại tên bài.
- Hôm nay các em sẽ đọc truyện
Những quả đào .Qua truyện này ,
các em sẽ thấy các bạn nhỏ trong
truyện được ông mình cho những
- 2 HS thực hiện theo yêu cầu của
GV.
- HS thực hiện yêu cầu của GV.
- HS lắng nghe.
Giáo sinh: Hà Thị Anh Thơ Tập đọc : NHỮNG QUẢ ĐÀO
TUẦN 29
quả đào rất ngon và đã dùng những
quả đào ấy như thế nào.
3.2)Kết nối:
a) Đọc mẫu:
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau
đó gọi 1 HS khá đứng lên đọc lại
bài .
- Chú ý giọng đọc:

+ Lời người kể đọc với giọng
chậm rãi , nhẹ nhàng.
+ Lời của ông với giọng đọc ôn
tồn , hiền hậu , hồ hởi khi chia quà
cho các cháu ; thân mật , ấm áp khi
hỏi các cháu ăn quả đào có ngon
không; ngạc nhiên khi hỏi Việt vì
sao không nói gì , cảm động , phấn
khởi khi khen Việt có tấm lòng
nhân hậu.
+ Lời của Xuân đọc với giọng hồn
nhiên , nhanh nhảu.
+ Lời của Vân đọc với giọng ngây
thơ.
+ Lời của Việt đọc với giọng lúng
túng , rụt rè.
b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa.
* Đọc từng câu:
- Cho 1 dãy HS tiếp nối nhau đọc
từng câu.
- Cho HS nêu các từ khó , dễ nhầm
lẫn trong bài.
* Đọc từng đoạn :
-GV hỏi : Bài tập đọc có mấy đọc
có mấy đoạn ? Các đoạn được phân
chia nhau như thế nào?
- Cho HS tiếp nối nhau đọc từng
- HS thực hiện yêu cầu của GV.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện yêu cầu của GV.

- HS thực hiện yêu cầu của GV
:làm vườn , hài lòng , nhận xét , tiếc
rẻ , thốt lên , thơ dại, ngạc nhiên,
nhân hậu,
- HS trả lời: Bài tập đọc được chia
làm 4 đoạn:
+ Đoạn 1: Sau một chuyến…có
ngon không?
+ Đoạn 2 : Cậu bé Xuân nói…ông
hài lònh nhận xét.
+ Đoạn 3 :Cô bé Vân nói…còn thơ
dại quá.
+Đoạn 4 : đoạn còn lại.
- HS thực hiện yêu cầu của GV.
Giáo sinh: Hà Thị Anh Thơ Tập đọc : NHỮNG QUẢ ĐÀO
TUẦN 29
đoạn trong bài.Chú ý giọng đọc thể
hiện lời nói của các nhân vật trong
truyện .
- Cho HS đọc những từ ngữ được
chú giải cuối bài đọc.GV sẽ giải
nghĩa thêm : nhân hậu là thương
người , đối xử có tình nghĩa với
mọi người.
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
- GV tổ chức cho HS đọc theo
nhóm,mỗi tổ là một nhóm, mỗi
nhóm cử 4 bạn đóng vai các nhân
vật trong truyện để đọc.
* Thi đọc:

- Tổ chức cho các nhóm thi đọc ,
đọc cá nhân.
- Cho HS nhận xét nhóm , cá nhân
nào đọc bài hay nhất.
- GV nhận xét và cho điểm.
Tiết 2
c) Tìm hiểu bài:
-Câu 1: Người ông dành những quả
đào cho ai?
- Câu 2: Mỗi cháu của ông đã làm
gì với những quả đào ?
- Câu 3: Nêu nhận xét của ông về
từng cháu.Vì sao ông nhận xét như
vậy?
+ Ông nhận xét gì về Xuân ? Vì sao
ông nhận xét như vậy ?
+ Ông nói gì về Vân ? Vì sao ông
nhận xét như vậy ?

+Ông nói gì về Việt? Vì sao ông
- HS thực hiện yêu cầu của GV.
- Từng nhóm cử đại diện đọc toàn
bài.
- Các nhóm thi đua với nhau.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- Người ông dành những quả đào
cho vợ và ba đứa cháu nhỏ.
- Cả lớp đọc thầm lại bài rồi trả lời:
+ Xuân đem hạt trồng vào một cái

vò .
+Vân ăn hết quả đào của mình và
vứt hạt đi.Đào ngon quá ,cô bé ăn
xong mà vẫn thèm .
+ Việt dành những quả đào của
mình cho bạn Sơn bị ốm.Sơn không
nhận , cậu đặt quả đào trên giường
bạn rồi trốn về.
- HS đọc thầm lại toàn bài, trao đổi
nhóm , trả lời lần lượt các câu sau:
+ Ông nói mai sau Xuân sẽ làm
vườn giỏi vì Xuân thích trồng cây .
+ Vân còn thơ dại quá, vì Vân háu
ăn . Ăn hết phần của mình mà vẫn
thèm .
+ Việt có tấm lòng nhân hậu vì em
Giáo sinh: Hà Thị Anh Thơ Tập đọc : NHỮNG QUẢ ĐÀO
TUẦN 29
nói như vậy ?
- Câu 4: Em thích nhân vật nào ?
Vì sao
-GV nêu kết luận:
Nhờ những quả đào người ông
biết được tính nết của từng cháu
mình . Ông hài lòng về các cháu
đặc biệt khen ngợi đứa cháu có
lòng nhân hậu đã nhường cho
bạn quả đào.
4.Thực hành:
* Luyện đọc lại

- GV mời 2-> 3 nhóm HS ( mỗi
nhóm 5 HS )tự phân các vai ( người
dẫn chuyện , ông , Xuân ,Vân,
Việt) thi đọc truyện theo vai.
- GV nhận xét.
5.Vận dụng:
- Cho HS nhắc lại nội dung bài học.
- Liên hệ thực tiễn giáo dục : qua
bài học này giáo dục cho chúng ta
phải biết thương yêu , chia sẻ với
những người xung quanh không
nên chỉ lợi ích của bạn thân.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau: “cây đa quê
hương.
biết thương bạn, biết nhường miếng
ngon của mình cho bạn .
- HS trả lời theo cảm nhận .
- HS lắng nghe.
- HS tự phân vai.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện theo yêu cầu của
GV.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
Góp ý của GVHD:

Thủ Dầu Một, ngày tháng năm 2011
Nguời dạy

Hà Thị Anh Thơ