Hướng dẫn thực tập và viết chuyên đề tôt nghiệp dành cho sinh viên chuyên ngành kế tóan - kiểm tóan

B GIÁO DC VÀ ÀO TO
TRNG I HC KINH T TP.H CHÍ MINH
KHOA K TOÁN – KIM TOÁN
***














HNG DN
THC TP VÀ VIT CHUYÊN  TT NGHIP
(DÀNH CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH K TOÁN - KIM TOÁN)

Thành ph H Chí Minh, tháng 3 nm 2007
1
HNG DN
THC TP VÀ VIT CHUYÊN  TT NGHIP
(Dành cho sinh viên chuyên ngành K toán - Kim toán)

1. Mc đích, yêu cu và phm vi thc tp tt nghip
1.1. Mc đích:
¬ Giúp cho sinh viên tip cn môi trng làm vic thc t ti các đn v, qua đó
có điu kin so sánh, đánh giá gia lý thuyt và thc tin vi trng tâm là kin
thc ngành k toán – kim toán.
¬ Bc đu tip cn thc t các ni dung đã hc  chuyên ngành k toán – kim
toán. Sinh viên thc tp, hc hi và làm quen vi chuyên môn đc đào to đ
khi tt nghip có th làm vic đc ngay.
¬ Vn dng các kin thc đã hc đ áp dng vào mt (hay mt s) ni dung liên
quan đn công tác k toán hay kim toán ti đn v thc tp. Sinh viên thc tp
nghiên cu và trình bày kt qu v mt đ tài khoa hc bng mt chuyên đ tt
nghip.
1.2. Yêu cu

1.2.1 i vi sinh viên:
¬ Hiu v lý thuyt k toán - kim toán và kin thc b tr liên quan.
¬ Tìm hiu thc tin v nhng ni dung đã hc và nhng vn đ có liên quan.
¬ Nhn xét và đánh giá v thc tin và lý thuyt. Gii thích s khác bit gia lý
thuyt và thc tin áp dng ti doanh nghip trên c s lý lun và điu kin
thc t ca doanh nghip.
¬ Sinh viên phi có tinh thn tích cc và ch đng gp g, trao đi vi giáo viên
hng dn trong quá trình thc tp, nghiên cu và trình bày kt qu trong
chuyên đ tt nghip.
1.2.2 Giáo viên hng dn:
2
¬ Hng dn cho sinh viên nhn thc đc tm quan trng và yêu cu ca quá
trình thc tp.
¬ Hng dn cho sinh viên v quy trình tìm hiu thc tin đi vi nhng ni
dung lý thuyt đã hc và nhng ni dung khác có liên quan.
¬ Kim soát quá trình thc tp ca sinh viên, gp và trao đi sinh viên ít nht 3
ln đ giúp h thc hin đ cng s b, đ cng chi tit, gii đáp thc mc
trong quá trình thc tp và hng dn vit chuyên đ tt nghip.
¬ Hng dn cho sinh viên v phng pháp nghiên cu và trình bày kt qu
nghiên cu khoa hc.
¬ ánh giá đúng đn kt qu thc tp ca sinh viên và chu trách nhim v kt
qu và quá trình thc tp ca sinh viên.
1.3. Phm vi thc tp tt nghip:
Sinh viên có th thc tp tt nghip v k toán hay kim toán ti các loi hình đn
v sau:
Ü Doanh nghip sn xut
Ü Doanh nghip thng mi
Ü Doanh nghip dch v (bao gm c công ty kim toán, các công ty cung cp
phn mm)
Ü Các đn v hành chính s nghip

Ü Các ngân hàng, t chc tài chính, tín dng (liên quan đn 1 s vn đ ca
chuyên ngành k toán - kim toán (tham kho thêm danh mc các đ tài gi
ý)
2. Ni dung, quy trình thc tp vit chuyên đ tt nghip
2.1. Ni dung thc tp
Khi thc tp ti đn v, sinh viên cn tìm hiu và thc hin nhng công vic sau
đây:
2.1.1 Tìm hiu v đn v thc tp.
3
Bao gm:
Ü T chc và các lnh vc hot đng ca đn v.
Ü T chc công tác k toán ca đn v.
Ü Các ni dung có liên quan đn đ tài, ví d : cách thc hch toán chi phí sn
xut và tính giá thành sn phm ca đn v v.v
2.1.2 Nghiên cu tài liu
Sinh viên tin hành thu thp tài liu và nghiên cu các ni dung sau:
Ü Nghiên cu v lý thuyt đã hc hoc thu thp thông qua các vn bn pháp
lý, sách giáo khoa, tp chí, Internet …
Ü Tìm hiu thc trng v phng pháp thc hin hay gii quyt vn đ ca
đn v, thông qua tài liu thu thp
2.1.3 Tip cn công vic thc t
Sau khi đã có hiu bit nht đnh v quy trình, phng pháp thc hin ti đn v
thc tp thông qua vic nghiên cu tài liu, tip cn thc t s giúp sinh viên hiu
đc và trc tip làm quen vi quy trình và nhng ni dung công vic thc t,
giúp sinh viên làm quen dn vi k nng ngh nghip, làm sáng t và có th gii
thích nhng vn đ đt ra trong quá trình nghiên cu tài liu và thc tp ti đn v.
2.1.4 La chn đ tài và vit chuyên đ tt nghip
Kt thúc quá trình thc tp, sinh viên s vit chuyên đ tt nghip đ đánh giá kin
thc và k nng sinh viên thu thp đc qua quá trình thc tp. Chuyên đ tt
nghip là sn phm khoa hc ca sinh viên sau quá trình thc tp di s hng

dn và giám sát ca giáo viên hng dn.
 tài sinh viên la chn và vit cho chuyên đ tt nghip có th liên quan đn
mt hay 1 s ni dung gn lin vi công vic thc t ti đn v hoc có th la
chn đ tài có ni dung liên quan đn các vn đ đt ra cn gii quyt ca xã hi
ch không ch gói gn ti đn v thc tp.
4
Trong chuyên đ, sinh viên s trình bày c s lý lun v đ tài la chn, nhng
vn đ thc t ti đn v thc tp hoc thc tin hin có trong xã hi liên quan đn
ni dung đ tài và đa ra các nhn xét ca mình. Sinh viên có th đa ra các đ
xut ca mình di góc đ kh nng nhn đnh và suy ngh đc lp ca sinh viên
da trên nn tng kin thc đã hc.
Chuyên đ sau khi hoàn thành cn có xác nhn và nhn xét ca đn v thc tp v
quá trình làm vic tìm hiu ca sinh viên, tính xác thc ca nhng vn đ đã nêu
trong đ tài cng nh nhng đánh giá t phía đn v đi vi các nhn xét, đ xut
nêu ra trong chuyên đ. Trong nhng trng hp đc bit khác, tu theo ni dung
ca đ tài, giáo viên hng dn s chu trách nhim v tính xác thc ca chuyên đ
do sinh viên thc hin.
2.2. Quy trình vit chuyên đ tt nghip
¬ Bc 1: La chn đ tài: sinh viên đc t chn đ tài và nên chn lnh vc mà
mình am tng nht, nhng phi đc s đng ý ca giáo viên hng dn
(Xem thêm hng dn đ tài đính kèm).
¬ Bc 2: Vit đ cng s b khong 02 trang và vit trên 01 mt giy (không
vit 2 mt). Bc này cn hoàn thành trong khong 2-3 tun đu tiên ca đt
thc tp đ gi cho giáo viên hng dn góp ý và duyt đ cng (gi trc tip
hoc gi qua đa ch e-mail ca giáo viên).
¬ Bc 3: Vit đ cng chi tit khong 04 trang và trên 01 mt giy (không vit
2 mt), gi cho giáo viên hng dn góp ý (gi trc tip hoc gi qua đa ch e-
mail) đ giáo viên duyt và gi li. Công vic này cn đc hoàn thành trong
thi gian 2 -3 tun.  cng chi tit đc phê duyt s đóng kèm  sau chuyên
đ tt nghip.

¬ Bc 4: Vit bn tho ca chuyên đ. Nu cn có s góp ý và đc s đng ý
ca giáo viên, trc khi ht hn thc tp ít nht 20 ngày, bn tho phi hoàn tt
đ gi và kp nhn li bn đã đc giáo viên góp ý.
5
¬ Bc 5: Vit, in bn chuyên đ, gi đn v thc tp đ nhn xét, đóng du và
np bn hoàn chnh cho giáo viên hng dn.
2.3. Phng pháp tìm hiu, thu thp tài liu.
Sinh viên thc tp tt nghip cn ch đng tìm hiu, thu thp thông tin ti đn v
liên quan đn công vic thc tp ca mình. ng thi cn thng xuyên tham
kho ý kin ca giáo viên hng dn đ có phng pháp thu thp thông tin thích
hp. Sau đây là 1 s cách thc thu thp thông tin cn thit:
Ü Tìm kim, tham kho các vn bn, tài liu… liên quan đn đn v, đn công
tác k toán, kim toán ca đn v
Ü Phng vn trc tip ngi liên quan (Nên chun b sn trc các câu hi 
nhà, có th ghi ra giy đ tit kim thi gian)
Ü Tham gia trc tip vào các quá trình công vic
Ü Thu thp các tài liu, các mu biu có liên quan. Lu ý các mu biu ch có
ý ngha minh ho cho phng pháp hay quy trình k toán, kim toán ti đn
v. Có th không cn s liu nhng phi trình bày đc phng pháp và quy
trình hin đang đc s dng.
3. Các đ tài gi ý ca chuyên đ tôt nghip
Mt s đ tài gi ý cho các lnh vc thuc chuyên ngành k toán – kim toán nh
sau:
3.1.  tài k toán tài chính :
X T chc công tác k toán vt t ti Doanh nghip dt may XQ.
X K toán vn bng tin ti Siêu th M&Q.
X K toán công n ti công ty TNHH ABC.
X K toán nghip v ngoi t, thanh toán và x lý chênh lch t giá ti Doanh
nghip thng mi P&A.
X K toán tài sn c đnh ti Doanh nghip Hoàng Anh.

X K toán tin lng và các khon trích theo lng ti Xí nghip B&X.
6
X K toán hàng hóa ti Doanh nghip thng mi An C.
X K toán kt qu kinh doanh ti Doanh nghip Bình An.
X K toán đu t xây dng c bn và ch đu t ti Doanh nghip T&M.
X K toán chi phí, doanh thu và kt qu kinh doanh ti Bu đin A&T.
X K toán các hng mc ngân sách ti phòng L Thng binh – Xã Hi
3.2.  tài k toán chi phí :
X K toán tp hp chi phí sn xut và tính giá thành sn phm theo chi phí
thc t ti Doanh nghip dt X.
X K toán tp hp chi phí sn xut và tính giá thành sn phm theo chi phí
đnh mc ti Doanh nghip may Y.
X K toán tp hp chi phí sn xut và tính giá thành sn phm theo chi phí
thc t ti Doanh nghip xây dng Z.
X T chc công tác k toán tp hp chi phí sn xut và tính giá thành sn
phm theo chi phí đnh mc ti Doanh nghip may Y.
X K toán tp hp chi phí sn xut và tính giá thành sn phm theo chi phí
thc t - t xây lp - ti Doanh nghip in lc Z.
X Phân tích chi phí sn xut ti Doanh nghip sn xut Y.
3.3.  tài k toán qun tr :
X ng dng phân loi chi phí theo cách ng x đ lp d toán chi phí ti
Doanh nghip sn xut Hoàng Anh.
X Lp d toán ngân sách ti Doanh nghip sn xut An C.
X ánh giá trách nhim các đn v trc thuc Doanh nghip sn xut I&T.
X Phân tích đim hòa vn ti Doanh nghip thng mi A&X.
X Phân tích kt cu sn phm tiêu th đ nâng cao hiu qu kinh doanh ti
Doanh nghip thng mi I&A.
X nh giá chuyn giao sn phm gia các đn v hch toán ni b ti Doanh
nghip sn xut A&H.
7

X Phân tích báo cáo k toán qun tr ti các đn v trc thuc đ nâng cao hiu
qu kinh doanh ti Doanh nghip thng mi Tín Hng.
X La chn kt cu sn phm sn xut và tiêu th trong nhng điu kin gii
hn ti Doanh nghip sn xut Minh Trung.
3.4.  tài phân tích hot đng kinh doanh
X Phân tích tình hình thc hin k hoch sn xut ti Xí nghip Tâm Anh.
X Phân tích tình hình thc hin k hoch h giá thành sn phm ca Doanh
nghip sn xut Tràng Tin.
X Phân tích tình hình thc hin k hoch tiêu th và li nhun ca Doanh
nghip Thng mi Công Vinh.
X Phân tích giá thành sn phm ca Xí nghip Bình Chánh.
X Phân tích báo cáo tài chính ca Doanh nghip B&A.
3.5.  tài kim toán :
X H thng kim soát ni b ti công ty Bo him tnh XYZ.
X H thng kim soát ni b ti ngân hàng XYZ.
X Kim soát cht lng hot đng kim toán ti công ty kim toán A&B.
X Kim soát ni b mt khon mc (hay mt chu trình nghip v) ti ngân
hàng ABC.
X T chc công tác kim toán ni b ti công ty c phn ABC.
X Quy trình kim toán hot đng ti phòng kim toán ni b ca Ngân hàng
XYZ.
X Quy trình kim toán báo cáo tài chính ti Phòng kim toán ni b ca Tng
doanh nghip ABC (hay ti công ty Kim toán đc lp A&B …).
X Quy trình kim toán thu ti Cc Thu tnh ABC.
X Quy trình kim toán báo cáo quyt toán d án đu t xây dng.
8
X Chng trình kim toán mt khon mc (hay mt chu trình nghip v) ca
Phòng kim toán ni b ca Tng công ty ABC (hay ti Doanh nghip
kim toán A&B …).
X Phng pháp tìm hiu và đánh giá kim soát ni b ca công ty kim toán

A&B.
X Th tc phân tích đc áp dng ti công ty kim toán A&B.
X Phng pháp xác đnh mc trng yu và đánh giá ri ro kim toán ca công
ty Kim toán A&B.
X Phng pháp thu thp bng chng kim toán ca công ty Kim toán A&B
v.v
3.6.  tài h thng thông tin k toán
X T chc công tác k toán trong điu kin tin hc hoá ti doanh nghip ABC.
X Phân tích chu trình k toán Doanh thu/ Chi phí/ Sn xut/ … ti doanh
nghip ABC trong điu kin tin hc hoá công tác k toán.
X Quy trình và th tc đánh giá kim soát ni b trong môi trng tin hc hoá
công tác k toán ti doanh nghip ABC/ngân hàng XYZ
X Mô t, đánh giá và đ xut đ hoàn thin phn mm k toán XYZ ti doanh
nghip phn mm ABC
X Quy trình và th tc trin khai phn mm k toán XYZ ti doanh nghip
phn mm ABC.
X Vn dng phn mm Excel trong vic t đng hoá quá trình x lý s liu và
lp báo cáo tài chính ti doanh nghip ABC.
X Kim soát h thng thông tin k toán ti doanh nghip ABC.
Ngoài nhng đ tài gn lin vi tng doanh nghip c th  trên, sinh viên có th
la chn nhng đ tài khác có ni dung liên quan đn gii quyt các vn đ lý lun
và thc tin ca nhiu doanh nghip, chung cho c 1 loi hình doanh nghip, cho
nn kinh t theo s gi ý, đng ý và phê duyt ca giáo viên hng dn.
9
4. Hng dn kt cu và hình thc trình bày 1 chuyên đ tt nghip
4.1. Hng dn kt cu ca chuyên đ tt nghip
a) i vi đ tài có ni dung gn lin ti đn v thc tp, kt cu ca chuyên đ
tt nghip bao gm các phn sau:
¬ Trang bìa (theo mu)
¬ Trang “Nhn xét ca giáo viên ”

¬ Tráng “Nhn xét ca đn v thc tp”
¬ Trang “Li cm n”
¬ Trang “Các t vit tt s dng”
¬ Trang “Danh sách các bng s dng”
¬ Trang “Danh sách các đ th, s đ…”
¬ Trang “Mc lc”
¬ Trang “Li m đu”. Ni dung bao gm:
+ t vn đ, tm quan trng, ý ngha ca đ tài
+ Mc tiêu c th đt ra cn gii quyt trong đ tài
+ Phng pháp (cách thc) thc hin đ tài
+ Phm vi ca đ tài
+ Kt cu các chng ca đ tài. Lu ý phn kt cu ca đ tài có th t 3
đn 4 chng tùy theo ni dung ca đ tài đc chn. Kt cu sau đây trình
bày theo 4 chng.
¬ CHNG 1: GII THIU KHÁI QUÁT V N V THC TP
Ni dung bao gm:
+ Tóm lc quá trình hình thành và phát trin
+ Chc nng và lnh vc hot đng
+ T chc sn xut kinh doanh
+ T chc qun lý ca đn v
10
+ T chc công tác k toán ti đn v
+ Chin lc, phng hng phát trin ca đn v trong tng lai
+ Các ni dung khác (tu theo lnh vc ca đ tài)
Chng này có đ dài không quá 10 trang
¬ CHNG 2: C S LÝ LUN (LIÊN QUAN N  TÀI NGHIÊN
CU)
Ni dung bao gm:
+ Tóm tt, h thng hóa 1 cách súc tích các nn tng lý lun liên quan đn đ tài
(lý thuyt đã hc, giáo trình, các vn bn pháp quy )

+ Tóm tt các công trình (chuyên đ, bài báo…) đã thc hin liên quan đn
vn đ nghiên cu (nu có)
+ Lu ý trong phn này không sao chép nguyên vn trong tài liu và phi
tuân th các quy đnh v trích dn, tham chiu và s dng tài liu tham kho.
Chng này có đ dài không quá 15 trang
¬ CHNG 3: THC TRNG CA VN  Ã CHN TI N V
Ni dung bao gm:
+ Mô t, phn ánh tình hình thc t liên quan đn đ tài ti đn v
+ Phân tích, đánh giá tình hình thc t ti đn v
Chng này có đ dài không quá 15 trang
¬ CHNG 4: NHN XÉT- KIN NGH
Ni dung bao gm:
+ Nhn xét, đánh giá: So sánh gia lý thuyt và thc tin  đn v đ trình
bày các u, nhc đim
+ Các đ xut: a ra các ý kin liên quan đn vn đ nghiên cu đ đ
xut đn v hoàn thin.
Chng này có đ dài khong 10 trang
11
¬ KT LUN
Tóm tt kt qu ca đ tài nghiên cu
¬ PH LC
¬ TÀI LIU THAM KHO
b) i vi các đ tài khác có ni dung liên quan đn gii quyt các vn đ lý lun
và thc tin ca nhiu doanh nghip, loi hình doanh nghip, nn kinh t thì s do
giáo viên hng dn gi ý và phê duyt.
4.2. Hình thc trình bày
¬  dài ca chuyên đ:
Ni dung chính ca chuyên đ (t “M đu” cho đn “Kt lun” không quá
60 trang (không k các trang s đ, bng biu).
¬ Quy đnh đnh dng trang:

Kh trang: A4
Canh l trái 3cm; Canh l phi, đu trang và cui trang 2.5cm.
Font ch: Vni-Times hoc Times New Roman, c ch 12
Cách dòng (Line Spacing): Single Space;
Các đon vn cách nhau 1 du Enter.
¬ ánh s trang:
T trang bìa đn trang “Mc lc” đánh ch s La Mã thng (i, ii, iii, iv…)
T ”M đu” đn phn “Kt lun” đánh theo s (1, 2, 3…)
¬ ánh s các đ mc
ánh theo s th t ca chng và s th t ca đ mc cp trên:
CHNG 1 ……
1.1…
1.1.1…
1.1.2…
12
1.2
CHNG 2……
2.1…
2.1.1…
2.1.2…
2.2……

¬ ánh s bng, đ th, hình, s đ
Mi loi công c minh ha (bng, đ th, hình, s đ ) đc đt tên và đánh s
th t trong mi chng có s dng loi công bng, đ th, hình, s đ đ minh
ha. S đu là s chng, sau đó là s th t ca công c minh ha trong chng
đó.
Ví d: Bng 1.2: Bng tính giá thành, có ngha là Bng s 2  chng 1 có
tên gi là “Bng tính giá thành”;
Bng 2.4: Phân loi chi phí, có ngha là Bng s 4 trong chng 2 có tên

gi là “Phân loi chi phí”;
 th 1.1: Phân tích đim hòa vn, có ngha là  th s 1 trong chng 1
có tên gi là “Phân tích đim hòa vn”
4.3. Hng dn trích dn tài liu tham kho
4.3.1 Trích dn trc tip
+ Ghi tên tác gi và nm xut bn trc đon trích dn
Ông A (1989) cho rng: “K toán là ngh thut”
+ Nu nhiu tác gi:
Ông A, ông B và ông C (1989) cho rng: “K toán là ngh thut”
+ Trích dn trc tip t báo cáo, sách không có tác gi c th
“K toán là ngh thut” (K toán tài chính, 2002, nhà xut bn, trang)
13
4.3.2 Trích dn gián tip
+ Tóm tt, din gii ni dung trích dn trc, sau đó ghi tên tác gi và nm xut
bn trong ngoc đn.
K toán là ngh thut ca vic ghi chép và x lý s liu (N.V An, 2002).
+ Hoc nu nhiu tác gi thì xp theo th t ABC
K toán là ngh thut ca vic ghi chép và x lý s liu (N.V. An, T.V. Ba,
2002).
4.4. Hng dn sp xp tài liu tham kho
Danh mc tài liu tham kho đc lit kê trong trang “Tài liu tham kho” và
sp xp theo các thông l sau:
¬ Tài liu tham kho đc xp riêng theo tng ngôn t (Vit, Anh, Pháp, c,
Nga, Trung, Nht…). Các tài liu bng ting nc ngoài phi gi nguyên vn,
không phiên âm, không dch
¬ Tài liu tham kho sp xp theo th t ABC h tên tác gi lun vn theo thông
l:
Ü Tác gi là ngi nc ngoài : xp th t ABC theo h.
Ü Tác gi là ngi Vit Nam: xp th t ABC theo tên nhng vn gi nguyên
th t thông thng ca tên ngi Vit Nam. Không đo tên lên trc h.

Ü Tài liu không có tên tác gi thì xp theo th t ABC t đu ca tên c quan
ban hành báo cáo hay n phm, ví d: Tng cc thng kê xp vào vn T, B
Giáo Dc và ào to xp vào vn B v.v…
¬ Tài liu tham kho là phi ghi đy đ các thông tin sau :
Ü Tên các tác gi hoc c quan ban hành (không có du ngn cách)
Ü (Nm xut bn), (đt trong du ngoc đn, du phy sau ngoc đn)
Ü Tên sách, lun vn hoc báo cáo, (in nghiêng, du phy cui tên)
Ü Nhà xut bn, (du chm nu kt thúc tài liu tham kho)
Ü Ni sn xut, (du chm nu kt thúc tài liu tham kho)
14
Ví d:
Nguyn Vn A (2005), K toán tài chính, NXB Thng Kê, Hà Ni
¬ Tài liu tham kho là báo cáo trong tp chí, bài trong mt cun sách… ghi đy
đ các thông tin sau :
Ü Tên các tác gi (không có du ngn cách)
Ü (nm công b), (đt trong du ngoc đn, du phy sau ngoc đn).
Ü "Tên bài báo", (đt trong ngoc kép, không in nghiêng, du phy cui tên)
Ü Tên tp chí (in nghiêng, du phy ngn cách)
Ü (s) (đt trong ngoc đn, du phy sau ngoc đn)
Ü Các s trang, (gch ngang gia 2 ch s trang bt đu và kt thúc , du chm
kt thúc)
Ví d:
Nguyn Vn A (2006), “Tm quan trng ca k toán,” Tp chí Phát trin Kinh
t, (S 3), trang 15-18.
5. o vn
o vn di bt k hình thc nào đu không đc chp nhn. Nhng hành vi
đc xem là đo vn bao gm:
o C tình sao chép chuyên đ ca sinh viên khác.
o Sao chép trc tip t sách giáo khoa hoc các ngun khác mà không đánh
du trích dn.

o Không trích dn các ngun đã s dng trong chuyên đ.
Chuyên đ nào có du hiu ca vic đo vn s b x lý tu theo tng trng hp.
6. ánh giá kt qu thc tp tt nghip
Quá trình thc tp s đc đánh giá qua 2 ni dung sau:
¬ Quá trình thc tp: 3đim
¬ Chuyên đ tt nghip: 7đim
15
Trong đó:
Ü Ni dung ca chuyên đ 5đim
Mc tiêu, phm vi đ tài rõ ràng
Xây dng c s lý lun đy đ, phù hp, súc tích
Kt cu hp lý
Mô t đy đ và đánh giá sâu sc tình hình thc t ca DN
Nhn xét, đ xut và kt lun có tính thuyt phc.
Ü Hình thc trình bày 2đim
Hình thc trình bày theo hng dn
Không sai li chính t, câu vn rõ ràng, mch lc


KHOA K TOÁN – KIM TOÁN


B GIÁO DC VÀ ÀO TO
TRNG I HC KINH T TP.H CHÍ MINH
KHOA K TOÁN – KIM TOÁN

CHUYÊN  TT NGHIP

 TÀI:


K TOÁN CHI PHÍ SN XUT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH
SN PHM TI CÔNG TY ABC







Ging viên hng dn : TS. Nguyn Vn A
Sinh viên thc hin : Lê Vn B
Lp : KT7
Khóa : K29
H : i hc chính quy

Thành ph H Chí Minh, tháng 6 nm 2006

Mu trang bìa