Làm quen với thống kê số liệu ( tiếp theo )

Người soạn : Đặng Mai Hương
Giáo viên hướng dẫn : Nguyễn Kim Chi.
Ngày dạy :
Lớp dạy : 3A8
TOÁN
TIẾT 128 : LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU ( Tiếp theo )
I/ MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
-Giúp HS nắm được những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột.
- HS biết cách đọc các số liệu của một bảng.
- HS biết cách phân tích số liệu của một bảng.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ và bảng thống kê số con của 3 gia đình trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
I. Làm quen với thống kê số liệu :
- GV treo bảng phụ cho HS quan sát :
Gia đình Gia đình Gia đình
cô Mai có cô Lan có cô Hồng có
2 con 1 con 2 con
- GV hỏi ta có dãy số liệu thế nào ?
- GV nêu : Nếu chỉ có dãy số liệu (B) thì
người đọc sẽ không hiểu các con số 2 con;
1 con; 2 con chỉ cái gì.Nhưng nếu viết đầy
đủ như ở (A) thì lại quá dài. Do đó để ngắn
gọn, người ta ghi các nội dung ở (A) vào
một bảng thống kê như sau (GV treo bảng).
- GV hỏi :
. + Cấu tạo của bảng gồm mấy hàng, cột ?
+ Hàng trên ghi cái gì ?
+ Hàng dưới ghi cái gì ?
Nhìn vào bảng trên ta biết gì ?
II Thực hành :

Bài 1 : 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
+ Bảng có mấy hàng ? Mấy cột ?
+ Hàng trên chỉ gì ? Hàng dưới chỉ gì ?
+ Cả lớp tự làm vào SGK/ 136. Và nêu
kết quả theo dãy.
GV hỏi thêm : Vậy lớp 3A có ít hơn lớp
3C bao nhiêu HS giỏi ?
- Lớp 3A có nhiều hơn lớp 3B bao nhiêu
HS giỏi ?
- Cả 4 lớp có bao nhiêu HS giỏi ?
- HS quan sát.
- 2 con; 1 con; 2 con.
- HS quan sát.
- 2 hàng và 4 cột.
- Tên của từng gia đình.
- Số con của từng gia đình.
- Ba gia đình được ghi trong bảnh là : Gia đình
cô Mai, gia đình cô Lan, gia đình cô Hồng.
- Gia đình cô Mai có 2 con, gia đình cô Lan có
1 con, gia đình cô Hồng có 2 con.
- 1 HS đọc.
- 2 hàng, 5 cột.
- Hàng trên chỉ các lớp, hàng dưới chỉ số HS
giỏi ở mỗi lớp.
- 7 HS giỏi.
18 – 13 = 5 HS giỏi.
18 + 13 + 25 + 15 = 71 HS giỏi.
1
Bài 2 :1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Tương tự như bài tập 1 các em làm vào

sách và trình bày miệng theo dãy.
- GV nhận xét và nhắc nhở HS.
Bài 3 : 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Bảng gồm mấy hàng, mấy cột?
- Hàng số liệu trong bài chỉ gì? Cột chỉ
gì?
- Cả lớp tự giải vào vở. Và nêu kết quả,
giải thích cách làm.
+ Tháng nào bán được nhiều vải nhất?
+ Tháng nào bán được ít vải nhất?
GV nhận xét và lưu ý HS :
+ Đôi khi ta phải tính toán rồi mới trả lời
câu hỏi được.
+ Bảng ở bài này gồm có 3 hàng, thực ra
nó là hai dãy số liệu viết gộp lại. Do đó ô
trên cùng bên trái bị chia chéo làm hai để
ghi loại vải và tháng.
III. Củng cố - dặn dò :
- Nhắc nhở HS về cấu tạo bảng thống kê
số liệu, về nhà ôn tập cách đọc số liệu của
bảng thống kê.
- GV nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc.
- HS làm vào sách và trình bày miệng theo
dãy.
- 1 HS đọc.
- 2 hàng, 3 cột.
- 2 Hàng chỉ loại vải , 3 cột chỉ số m vải bán
được trong mỗi tháng.
- Cả lớp làm vào vở, 3-5 bạn nêu cách làm.

- Tháng 3.
- Tháng 1 bán được : 1240 + 1875 = 3115 (m)
Tháng 2 bán được : 1040 + 1140 = 2180 ( m )
 Tháng 2 bán được ít nhất.
2