GA L2tuan 4 CKTKN

Giáo án lớp 2
LỊCH BÁO GIẢNG
Thứ
Ngày
Môn Đề bài giảng
Thứ hai
Đạo đức Biết nhận lỗi và sửa lỗi.
Tập đọc
2
Bím tóc đuôi xam.
Toán 29 + 5
Thể dục Bài 7
Thứ ba
Toán 49 +25
Kể chuyện Bím tóc đuôi xam
Chính tả Tập chép
Thủ công Gấp máy bay phản lực Tiết 2.
Thứ tư
Tập đọc Trên chiếc bè
Luyện từ và câu Từ ngữ chỉ sự vật: Mở rộng vốn từ: ngày, …
Toán Luyện tập.
Mó thuật Vẽ tranh đề tài vườn cây.
Hát nhạc -Chuyên
Thứ năm
Tập đọc Mít làm thơ.
Chính tả Trên chiếc bè
Toán 8 Cộng với một số: 8 +5
Tập viết Chữ hoa C
Thứ sáu
Toán 28 +5
Tập làm văn Cảm ơn –xin lỗi

Tự nhiên xã hội Làm gì để cơ, xương phát triển tốt.
Thể dục Độngtác lườn, trò chơi:Kéo cưa lừa xẻ.
Hoạt động NG Sinh hoạt sao.

GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI(T2)
I.MỤC TIÊU:
- Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
- Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
- Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.
III.CÁCH TIẾN HÀNH.
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra
2’
2.Bài mới
HĐ1: Đóng
vai theo tình
huống 15’
TH 1:
TH 2:
TH 3:
TH 4:
KL:
HĐ 2: Thảo
luận 10’
-Khi mắc lỗi em cần làm gì?
-Biết nhận lỗi có tác dụng gì?
-Nhận xét, đánh giá.

-Giới thiệu bài.
-Y/C đọc các tình huống trong
SGK
-Chia lớp thành 4 nhóm, tự thảo
luận và đóng vai theo từng tình
huống
-Giúp HS nhận xét, đánh giá
từng việc làm của từng nhóm
-Lan trách Hoa: Sao bạn hẹn
đến rủ mình đi học mà lại đi
một mình?
-đi chợ mẹ nói với Tuấn ở nhà
dọn dẹp nhà cửa, khi về thấy
cửa nhà còn bề bộn mẹ hỏi:
“Con đã dọn nhà cửa cho mẹ
chưa?”
-Trường cần xin lỗi bạn và gián
lại sách cho bạn
-Xuân xin lỗi với cô giáo và
cacs bạn và làm lại bài tập ở
nhà.
-Có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗi
là dũng cảm, đáng khen.
-BT4:- nêu yêu cầu
-Bài tập yêu cầu làm gì?
-Biết nhận lỗi, sửa lỗi
-Được mọi người quý trọng.
-4 HS đọc
-Các nhóm thảo luận
-Từng nhóm lên đóng vai

-Hoa cần xin lỗi Lan vì
không giữ lời hứa.
-Tuấn xin lỗi mẹ và đi dọn
dẹp nhà cửa.
-2HS đọc lại.
-Nhận xét việc làm…đúng
GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
Kết luận:
HĐ 3: Tự
liên hệ 5’
3.Củng cố,
dặn dò 2’
-Phát phiếu giao việc cho các
nhóm.
-Cần bày tỏ ý kiến của mình
khi bò người khác hiểu nhầm.
-Nên lắng nghe để hiểu người
khác, không trách nhầm lỗi cho
bạn.
-Biết thông cảm, HD giúp đỡ
bạn bè sửa lỗi như vậy là tốt.
Bài 5:Yêu cầu HS tự làm bài
tập
-Nhận xét.
Bài 6: Gọi 2 HS kể lại 1 tình
huống em đã mắc lỗi và biết
nhận lỗi, sửa lỗi NTN.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS

hay sai. Nếu là em, em sẽ
làm gì?
-Thảo luận
-Báo cáo kết quả
-Nhận xét.
-Làm bài tập vào vở bài tập
-đọc kết quả bài tập
-4-5 HS lần lượt kể lại
-Nhận xét, bổ sung
-Thực hiện theo bài học.

GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết)
Bài:BÍM TÓC ĐUÔI SAM.
I.MỤC TIÊU:
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm,dấu phẩy,giữa các cụm từ;bước đầu biết đọc
rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND:Không nên nghòch ác với bạn,can đối xử tốt với bạn gái.(trả lời các
câu hỏi trong SGK)
II.ĐỒ DÙNG:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.CÁCH TIẾN HÀNH:
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra
3-5’
2.Bài mới.
HĐ1:Luyện
đọc 27 –

30’
Đọc từng
câu.
Đọc trong
nhóm
HĐ2: Tìm
-Nhận xét, đánh giá
-Giới thiệu bài
-đọc mẫu – HD cách đọc
+Hà: Hồn nhiên, ngây thơ
+Giọng Tuấn:lúng túng, chân
thành
+Các bạn gai: hồ hởi, giọng
thầy vui vẻ
-Theo dõi và phát hiện từ khó
-HD HS đọc các câu văn dài
-Giúp HS giải nghóa từ SGK.
-Chia lớp thành các nhóm 4
người.
-Cùng HS nhận xét, đánh giá
-Yêu cầu HS đọc thầm –
Kiểm tra việc đọc thầm của
-2-3 HS đọc thuộc lòng bài:
Gọi bạn. Trả lời câu hỏi 1,2,3
SGK.
-Theo dõi, dò bài theo
-Nối tiếp nhau đọc, phát âm
từ khó.
-Luyện đọc.
-Nối tiếp nhau đọc đoạn

-Nêu nghóa, đặt câu
-Luyện đọc trong nhóm
+Theo dõi, báo cáo số lượng
đọc
-Các nhóm cử đại diện thi
đua đọc.
-đọc đồng thanh.
-Thực hiện
GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
hiểu bài.
15- 17’
HĐ4:Luyện
đọc lại. 10-
12’
3.Củng cố,
dặn dò. 2’
các em
-HÀ có 2 bím tóc ra sao?
-Các bạn gái khen Hà ntn?
-Vì sao Hà lại khóc?
-Em nghó thế nào về trò đùa
của Tuấn?
-Thầy giáo làm cho Hà vui
bằng cách nào?
-Vì sao lời khen của thầy làm
cho Hà nín khóc và cười ngay?
-Nghe lời thầy Tuần đã làm
gì?
-Qua câu chuyện em học được

điều gì?
-Muốn đọc theo vai cần phải
có mấy bạn?vì sao?
-Chia lớp 4 nhóm các nhóm tự
phân vai và đọc.
-Qua câu chuyện trên em thấy
Tuấn có gì đáng khen?
-Chốt: đối xử tốt với bạn.
-Nhắc HS về luyện đọc.
-đẹp, mỗi bím có 2 nơ hồng.
-Khen bím tóc rất đẹp…
-Tuấn kéo bím tóc của Hà
làm cho Hà bò ngã…
-đùa giai, đùa ác.
+Thấy bạn đẹp: chế diễu
+Không biết cách chơi với
các bạn.
-Thầy khen Hà có 2 bóim tóc
rất đẹp.
-Thảo luận trong bàn
-Cho ý kiến: Hà thấy vui
mừng, tự hào về mái tóc đẹp
và trở nên tự tin, không buồn
nữa.
-đến trước mặt Hà xin lỗi.
-Cần phải biết đối xử tốt với
bạn.
-4 bạn vì truyện có 3 nhân
vật, 1 người dẫn chuyện
-Các nhóm lên đọc

-Nhận xét bình chọn nhóm
đọc hay, HS thể hiện vai đọc
tốt.
-Chê:đùa nghòch qúa trớn
làm cho bạn khóc
-Khen: bò thầy phê bình, nhận
ra lỗi và nhận lỗi.

GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
59
5
64
+
79
2
81
+
69
3
72
+
19
8
27
+
Giáo án lớp 2
Môn: TOÁN
Bài: 29 + 5.
I.MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,dạng 29+5.

- Biết số hạng,tổng.
- Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông.
- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng.
II.CÁCH TIẾN HÀNH:
ND – TL Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra
3’
2.Bài mới
HĐ1: GT phép
tính cộng29+5
10’
HĐ2: Thực
hành 20’
Bài 2.
Bài tập 3.Tập
vễ hình
-Yêu cầu HS đọc bảng
cộng 9 cộng với 1 số
-Nhận xét, đánh giá.
-Nêu phép tính 29 + 5=?
-Yêu cầu HS làm theo GV
trên que tính.
-Vậy 29 + 5 bàng bao
nhiêu?
HD HS cách đặt tính và
yêu cầu tính?
-Khi cộng ta cộng như thế
nào?
-Yêu cầu HS làm vào bảng
con.

-Bài tập yêu cầu ta đặt
tính ta cần phải làm gì?
-Nhận xét, kiểm điểm
-Yêu cầu HS làm vào vở
BTT
3-5 HS đọc
-Cả lớp đọc
-Làm bảng con: 9+5, 9+8…
-Lấy 2 bó que tính và 9 que rời,
thêm 5 que nữa. Tất cả có 34
que.
-29 + 5= 34
-Nêu cách đặt tính và tính
+9 + 5= 14, viết 4 nhớ 1 sang
hàng chục; 2 thêm 1 bằng 3 viết
3.
-3-4 HS nêu cách tính
-Từ phải sang trái
-Vài HS nêu cách nhẩm
-đặt theo cột dọc
-1 HS làm trên bảng
-Làm vào vở
-đổi vở và chấm,đúng, sai.
-Thực hành
-Nêu tên hình vuông:
GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
vuông.
3.Củng cố,
dặn dò. 2’

-Yêu cầu HS đọc bảng
cộng 9
ABCD,MNPQ
-Vài HS đọc
-Làm lại các bài tập vào vở
BTT.

GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
Môn: Thể dục
Bài:Động tác chân- trò chơi: kéo cưa lừa xẻ
I.Mục tiêu.
- Ôn2 động tác vươn thở và tay. Yêucầu thực hiện động tác ở mức tương đối
chính xác.
- Học độngtác chân: Yêu cầu thựchiện động tác ở mức tương đối đúng.
- Ôn trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ –Yêu cầu biết cách chơi và tham gia tương đối
chủ động.
II.Chuẩn bò
- Đòa điểm: sân trường
- Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Điểm số báo cáo, chào, chúc GV.
-Chạy nhẹ trên đòa hình tự nhiên – theo
hàng dọc.
-Đi thường theo vòngtròn và hít thở.
-Trò chơi khởi động: Làm theo lời cô.
-Kiểm tra: Yêu cầu lớp tập 2động tác.

Vươn thở – tay.
-Nhận xét sửa sai –nhắc nhở.
B.Phần cơ bản.
1)Ôn 2 động tác Vươn thở –tay.
-GV và học sinh cùng thực hiện cán sự
lớp hô tập – theo dõi sửa sai.
2)Học động tác chân.
-Cho HS quan sát tranh và nhận dạng
cách tập.
-Làm mẫu và giải thích từng nhòp.
-Tập chạy theo GV.
-Hô –Tự tập.
-Tổ chức tập từng tổ thi đua.
*Ôn 3 động tác vươn thở, tay, chân.
-Chia lớp thành 4 tổ yêu cầu HS tự luyện
50m
60m
1 –2’
2lần
8nhòp
1lần
2 lần x 8
nhòp
2lần x 8
nhòp
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
tập Gv quan sát theo dõi.
C.Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.
-nhắc lại cách chơi.
1-2Cặp chơi thử.
-Chơi theo cặp.
-Nhận xét đánh giá.
D.Phần kết thúc.
-Cúi người thả lỏng.
-Cúi lắc người thả lỏng: Hai chân đứng
rộng bằng vai, thân ngả trước, 2 tay
vung, lắc thân sang phải, trái.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
5 – 7’
4 – 5’
× - ×
× - ×
× - ×
× - ×
× - ×
× - ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×


GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
Môn: TOÁN
Bài: 49 + 25.
I.MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,dạng 49+25.
- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng.
II.ĐỒ DÙNG.
- 8 Bó que tính.
II.CÁCH TIẾN HÀNH.
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra 3’
2.Bài mới.
a-Gtb
b-Giảng bài.
HĐ 1: Giới thiệu
phép cộng
49 + 25
10 – 12’
HĐ 2: Thực hành
17 –20’
Bài 2.
-yêu cầu.
-Chấm vở bài tập toán.
-Nhận xét, đánh giá.
-Dẫn dắt – ghi tên bài.
-Thực hiện thao tác trên
que tính.
+Lấy 4 bó chục que và

9que rời.
+Lấy thêm 2 bó và 5que
rời.
-Có tất cả bao nhiêu que?
49+25 = 74
-HD HS đặt tính và cách
nhẩm
-Bài 1: Nêu tên phép tính.
-yêu cầu.
-Nhận xét –sửa.
Yêu cầu.
-Làm bảng con 29+ 7, 39 +8,
49 +5
-Làm theo.
-Có 6 bó chục que và 14que là
7 chục que và 4 que => 74 que.
-Nhắc lại.
9 + 5 =14 viết 4 nhớ 1
ang hàng chục.
4+ 2 =6 thêm 1 = 7 viết 7
-2 –3 HS nêumiệng.
-Nêu cách cộng.
-Làm vào vở
GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
3922
61
+
6924
93
+

1953
72
+
2956
85
+
4925
74
+
Số hạng
9 29 9 49 59
Số hạng
6 18 34 27 29
Tổng
15
Giáo án lớp 2
Bài 3.
3.Củng cố dặn
dò: 2’
-Nhận xét – sửa.
HD tìm hiểu đề.
-Chấm vở HS.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
-2HS đọc đề.
-Tự nêu cầu hỏi tìm hiểu đề.
-Tóm tắt và tự giải.
-Cả hai lớp có số học sinh là
29 + 25 =54(học sinh).
Đáp số: 54 học sinh.

-Đọc bảng cộng dạng có 9.
-Làm lại bài tập.

GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
Môn: KỂ CHUYỆN
Bài: BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I.MỤC TIÊU:
- Dựa theo tranh kể lại được đoạn 1,2 của câu chuyện (BT1);bước đầu kể lại
được đoạn 3bằng lời của mình (BT2).
- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện.
II. CÁCH TIẾN HÀNH.
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra
3 –5’
2Bài mới.
a-Gtb.
b-Giảng bài.
HĐ 1:Kể đoạn 1,2
theo tranh minh
hoạ 10’
Tranh 2.
HĐ 2: Kể đoạn 3
– 4 bằng lời của
mình 10’
-Nhận xét đánh giá.
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-HD kể chuyện.
-Tranh 1 gợi ý: Hà có hai
bím tóc như thế nào?

-Khi đến lớp các bạn Hà
như thế nào?
-Tuấn đã trêu chọc Hà như
thế nào?
-Việc làm của Tuấn dẫn
đến điều gì?
-Chia nhóm yêu cầukể.
-Động viên khích lệ HS.
-Kể lại bằng lời của em là
không nhắc lại lời Sgk.
-Các em có thể có cử chỉ
phù hợp với nội dung.
-Nhận xét động viên.
- 3 HS kể lại chuyện: Bạn
của Nai nhỏ.
-Nhắc lại tên bài.
-Hà có 2 bím tóc rất đẹp.
-Khi đến lớp các bạn khen
tóc Hà đẹp.
- 3 – 4 HS kể lại.
-Tuấn cứ sấn đến túm lấy tóc
Hà, em ngã dép văng đi 1
nơi.
-3- 4 HS kể.
-Nối tiếp nhau kể.
-5 – 6HS kể.
-Nhận xét bổ xung.
-Hà vừa khóc vừa mách tội
tuấn. Thầy nhìn thấy 2 bím
tóc của Hà xinh quá thầy

khen. Tóc của em đẹp lắm …
-1 – 2 HS kể lại.
-Tập kể trong nhóm.
-vài Hs lên kể.
-4Nhân vật:Hà –Tuấn –Thầy
giáo và người dẫn chuyện.
GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
HĐ 3: Phânvai
dựng lại câu
chuyện 10’
3.Củngcố – dặn
dò. 2’
-Trong chuyện có mấy nhân
vật.
-lấy các HS xung phong.
-Cùng HS nhận xét –bình
chọn HS kể hay nhất.
-Kể lại nội dung chuyện.
-Nhận xét tinh thần học tập
-Dặn HS.
- 2 –3 nhóm thực hành kể.
-Nghe.
-Kể ở nhà cho bố mẹ nghe.

GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
Môn: CHÍNH TẢ (tập chép)
Bài. BÍM TÓC ĐUÔI SAM.
I.MỤC TIÊU.

- Chép chính xác bài chính tả biết trình bày đúng lời nhân vật trong bài.
- Làm được BT 2,BT 3 phần a/b.
II.ĐỒ DÙNG.
- Chép sẵn bài chép.
- Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,…
III.CÁCH TIẾN HÀNH.
ND - TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra 5’
2.Bài mới.
a-Gtb.
b-Giảng bài.
HĐ 1: HD tập
chép. 18 – 20’
HĐ 2: HD làm
bài tập.
Bài 2.
-Đọc:nghe ngóng, nghiêng ngả
-Nhận xét – đánh giá.
-Dẫn dắt – ghi tên bài.
-Đoạn văn nói về cuộc trò
chuyện giữa ai với ai?
-Vì sao Hà không khóc nữa?
-bài chính tả có dấu gì?
-yêu cầu phân tích và viết
bảng con.
-Nhắc tư thế ngồi viết.
-Đọc bài.
-Chấm 8 – 10 bài.
-Bài tập yêu cầu gì?
-Khi nào viết yên? Iên?

-Viết bảng con.
-Nhắc lại tên bài học.
-2-3HS đọc bài chép.
-Thầy và trò Hà.
-Vì được thầy khen có bím
tóc đẹp.
-Dấu phẩy, dấu hai chấm,
dấu gạch ngang, dấu chấm
than, dấu chấm hỏi.
-Thầy giáo, xinh xinh, vui vẻ,
khuôn mặt, nín khóc.
-Nhìn bảng chép vào vở.
-Nhìn bảng soát lỗi.
-2HS đọc bài tập.
-Điền vào chỗ trống iên/yên.
-làm bảng con:Yên ổn, cô
tiên, chim yến, thiếu niên.
-Viết iên khi viết vần:
-Viết yên khi viết tiếng:
-Tìm thêm tiếng viết yên:yên
ngựa, tổ yến, hải yến, yên
tónh.
GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
Bài 3a.
Bài 3b.
3.Củng cố –
dặn dò: 2’
-Nêu yêu cầu bài tập.
-Bài tập yêu cầu gì?

-
-Nhận xét giờ học.
-Dặn HS.
-2hs nhắc lại.
-Điển/d/gi.
-Làm bảng con: Da dẻ, cụ
già, cặp da, ra vào.
-làm miệng.
-Về nhà viết l ại các từ sai và
làm bài tập.

GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
Môn: THỦ CÔNG.
Bài:GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (tiết 2).
I MỤC TIÊU.
- HS nắm chắc quá trình gấp máy bay phản lực.
- Gấp được máy bay phản lực.
- Rèn luyện sự khép léo trong khi gấp.
- Biết quý trọng sản phẩm mình làm ra, giữ trật tự vê sinh an toàn khi làm
việc.
II . ĐỒ DÙNG.
- Quy trình gấp máy bay, vật mẫu, giấu màu.
- Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút …
III. CÁCH TIẾN HÀNH.
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra. 5’
2.Bài mới.
a-Gtb:
b-Giảng bài.

HĐ 1:Thực
hành gấp máy
bay phản lực
20’
HĐ 2: Trình
bày sản phẩm
10’
-yêu cầu gấp máy bay phản
lực và nêu cách gấp.
-Kiểm tra đồ dùng học tập
của HS.
-Nhận xét – đánh giá chung.
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
Treo tranh quy trình.
-Quan sát, nhắc nhở Hs khi
gấp, miết các đường gấp.
-Kiểm tra sản phẩm của HS.
-Tổ chức cho HS thi gấp
nhanh, đẹp.
-Nhận xét đánh giá.
-HD trang trí vẽ ngôi sao
vàng 5 cách, viết 2 chữ Việt
Nam vào 2 cách.
-Theo dõi giúp đỡ hs yếu.
-Chấm – đánh giá sản phẩm.
-HD phóng máy bay.
-2HS nêu và thực hiện.
-Bổ xung nếu còn thiếu.
-Nhắc lại tên bài học.
-Quan sát.

-Nêu các bước gấp.
-Nhìn quy trình và tự gấp.
-5 – 6 HS thi gấp.
-Tự trang trí theo ý thích.
-Trình bày theo bàn.
-Các bàn chọn sản phẩm đẹp và
trưng bày trước lớp.
-Bình chọn sản phẩm đẹp
-Thực hiện theo yêu cầu
GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
3.Củng cố –
dặn dò. 2’
-Yêu cầu giữa trật tự, vệ
sinh, an toàn.
-Nhận xét tinh thần học tập.
-Nhắc HS. -Chuẩn bò giờ học sau.

GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
Môn: TẬP ĐỌC
Bài: TRÊN CHIẾC BÈø.
I.MỤC TIÊU:
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm ,dấu phảy,giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung:Tả chuyến du loch thú vò trên sông của Dế Màn và Dế Trũi(trả
lời được câu hỏi 1,2).
II. ĐỒ DÙNG.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HD luyện đọc.
III. CÁCH TIẾN HÀNH.
ND – TL Giáo viên Học sính

1.Kiểm tra.
3 –5’
2.Bài mới.
a-Gtb
b-Giảng
bài.
HĐ 1: HD
luyện đọc.
Đọc từng
câu 12 –15’
Đọc đoạn.
-Đọc trong
nhóm.
HĐ 2: Tìm
hiểu bài.
10’
-Nhận xét đánh giá.
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-Đọc mẫu giọng thong thả biểu lộ
thích thú.
-Theo dõi ghi từ HS đọc sai lên
bảng.
-Chia 2 đoạn.
-Giúp HS giải nghóa từ.
-Chia lớp thành các nhóm
-Nhận xét tuyên dương.
-Yêu cầu đọc thầm – kiểm tra.
+Hai chú dế rủ nhau đi đâu?
+Đi chơi xa bằng cách gì?
+Trền đoạn đường đi đôi bạn nhìn

thấy những cảnh vật gì?
2HS đọc 4 đoạn bài: Bím
tóc đuôi xam.
-Nhắc lại tên bài học.
-Nghe đọc.
-Nối tiếp đọc từng câu
-Đọc lại từ.
-Nghe.
2HS đọc từ ngữ ở chú giải.
-Mỗi nhóm 4 HS đọc bài,
các bạn trong nhóm theo dõi
chỉnh sửa lỗi cho nhau.
-Cử đại diện thi đọc.
-Đọc đồng thanh.
-Nhận xét
-Lớp đọc.
-Ngao du thiên hạ.
-Ghép 3 –4 lá bèo sen lại
thành một chiếc bè đi trên
sông.
-Nước sông,cỏ cây, làng
gần, núi xa, các con vật bên
bờ sông.
GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
HĐ 3:
Luyện đọc
lại 8’
3.Củng cố
dặn dò: 2’

+Tìm từ chỉ thái độ của các con vật
đối với 2 chú dế? Phát phiếu.
-Các con vật mà 2chú dế gặp trên
sông đều có tình cảm yêu mến,
ngưỡng mộ hoan nghênh 2 chú dế.
-Yêu cầu.
-Qua bài văn em thấy cuộc đi chơi
của hai chú dễ có gì thú vò?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
-Hoạt động theo bàn thảo
luận trả lời câu hỏi.
-Báo cáo kết quả.
+Gọng vó: bái phục nhìn
theo.
+Cua kềnh:Âu yếm ngó
theo.
+Cá hoan nghênh váng …
-5 – 6 HS thi đọc.
-Chọn Hs đọc hay.
-Gặp cảnh trên đường mở
mang hiểu biết, bạn bè hoan
nghênh yêu mến. …
Về tìm truyện Dế mèn phưu
lưu kí đọc.

GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài:TỪ CHỈ SỰ VẬT:

MỞ RỘNG VỐN TỪ :NGÀY ,THÁNG ,NĂM.
I. MỤC TIÊU.
- Tìm được một số từ ngữ chỉ người,đồ vật,con vật,cây cối (BT 1).
- Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian ( BT 2).
- Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý ( BT 3).
II. ĐỒ DÙNG.
- Vở bài tập.
III. CÁCH TIẾN HÀNH.
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra. 5’
2.Bài mới.
a-Gtb.
b-Giảng bài.
Bài 1: 10’
Bài 2: đặt và
trả lời câu hỏi
về ngày, tháng,
năm 10 –12’
-Từ chỉ sự vật là từ chỉ gì?
-Yêu cầu đặt câu theo mẫu ai
là gì?
-Nhận xét –đánh giá.
-Dẫn dắt-ghi tên bài
-Bài tập yêu cầu gì?
-Tổ chức chơi trò chơi tiếp
sức giữa 2nhóm
-Cùng HS phân tích thành
các loại từ chỉ người, đồ vật,
loài vật.
-Nhận xét đánh giá.

-Nêu yêu cầu của bài.
-Yêu cầu nhìn sgk nói theo
câu mẫu.
-Hoạt động nhóm đôi – yêu
cầu tự nghó câu hỏi hỏi nhau.
-Người, đồ vật, loài vật, cây
cối. Nêu VD cụ thể.
-Làm bảng con.
-Nhắc lại tên bài học.
-Đọc yêu cầu.
-Tìm từ chỉ người, đồ vật, loài
vật, cây cối.
- vài HS cho ví dụ.
-Tìm và viết ra các từ chỉ sự
vật theo từng loại, từng HS lên
ghi một từ chỉ sự vật cho đến
khi hết thời gian.
-2HS đọc lại.
-1 – 2 HS đọc.
-Thảo luận cặp đôi
+Hôm nay là thứ mấy?
+Tháng này là tháng nào?
+Một tuần có mấy ngày?
GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
Bài 3: Ngắt
đoạn văn thành
4 câu.
5 – 6’

3.Củng cố dặn
dò: 2’
-Cùng Hs bìnhchọn cặp HS
có câu hỏi hay.
-Đọc bài.
-Bài tập yêucầu gì?
-HD làm bài.
-Chấm bài –nhận xét.
-Dặn HS.
+Đi học những ngày nào?
-Nghỉ học những ngày nào?
-Từng cặp hỏi nhau trước lớp.
-2 HS đọc – lớp đọc.
-Tách đoạn văn thành 4 câu-
viết lại cho đúng chính tả.
-Làm vào vở bài tập.
-Trời mưa to.
-Hoà quên mang áo mưa. Lan
rủ bạn đi chung áo mưa với
mình.
-Đội bạn vui vẻ ra về.
-1 – 2 HS đọc bài.
-Tìm từ chỉ sự vật.

GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
Môn: TOÁN
Bài: LUYỆN TẬP.
I. MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép cộng dạng 9+5,thuộc bảng 9 cộng với một số.

- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,dạng 29 + 5, 49 + 25.
- Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20.
- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng.
II. CÁCH TIẾN HÀNH.
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra 3’
2.Bài mới.
a-Gtb.
b-Thực hành
30’
Bài1.
Bài 2:
Bài 3.
Bài 4.
Bài 5:
-Chấm vở bài tập
-Nhận xét đánh giá.
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-Tổ chức nêu kết quả theo
cặp.
-Nhận xét.
-yêu cầu:
-HD HS chấm chữa bài.
-HD HS cách so sánh.
9 + 9 < 19
18
-HD hs tìm hiều đề.
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Vẽ lên bảng.

M O P N
-Làm bảng con:
9 + 6, 19 + 26, 39 + 8.
-Nhắc lại tên bài học,
-Từng cặp nêu kết quả.
-Vài cặp lên đọc kết quả.
-1HS làm trên bảng.
-Làm vở.
-Tự chấm bài.
-Làm bảng con.
9 + 9 >15 9 + 8 = 8 +9
2 + 9 = 9 +2 9 + 5 < 9 +6
9 + 3 > 9 +2
-2HS đọc đề.
-Có 19:con gà trống và 25 con
gà mái.
-Trong sân: … con gà?
-Giải vào vở.
-Trong sân có tất cả số con gà
là. 19 + 25 =44 (con gà).
Đáp số : 44 con gà.
-Làm bài vào bảng con.
GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
3.Củng cố dặn
dò: 2’
-Nhận xét giờ học.
-Dặn HS.
D -6 đoạn thẳng.
-Về làm các bài tập ở nhà.


GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2
Môn: Mó thuật
Bài: Vẽ tranh: Đề tài vườn cây.
I. Mục tiêu:
-Nhận biết một số loài cây trong vườn.
- Vẽ được tranh vườn cây và vẽ màu theo ý thích.
- Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ cây trồng.
II, Chuẩn bò.
- Tranh ảnh, HD cách vẽ.
- Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra 2’
2.Bài mới.
a-Gtb
b-Giảng bài.
HĐ 1: Tìm chọn
nội dung đề tài.
7’
HĐ 2: cách vẽ
tranh 10’
HĐ 3:Thực hành
15’
HĐ4.Nhận xét –
đánh giá. 5’
3.Dặn dò: 1’
-Chấm một số bài vẽ lá cây của HS
-Nhận xét đánh giá.

-Dẫn dắt ghi tên bài
+Nhà em có vườn cây không?
Vườn nhà em trồng những loại cây
gì?
-Cho HS quan sát một số tranh vẽ
vườn cây
+Trong tranh có những cây gì?
-Em hãy kể một sốloại cây mà em
biết về hình dáng, đặc điểm của
từng loại cây.
-Trong vườn ngoài cây ra còn có
những gì nữa?
-Các em đònh vẽ có hình dáng màu
sắc như thế nào?
-HD HS cách vẽ: vẽ hình dáng từng
loại cây, vẽ thêm hoa quả cỏ cây,
vẽ màu theo ý thích
-Theo dõi, nhắc nhở, giúp đỡ HS
-Thu chấm bài HS
-Nhận xét về bố cục, màu sắc cách vẽ
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS
-Tự kiểm tra đồ dùng
học tập trong nhóm,
báo cáo
-5-6 HS lần lượt kể
-Quan sát
-Quan sát, trả lời
-Vài HS kể
-Có thêm cỏ, hoa

-HS nhớ và kể lại
-Vẽ vườn cây và vẽ
màu theo ý thích
-Quan sát một số con vật
GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Giáo án lớp 2

Môn: TẬP ĐỌC
Bài: MÍT LÀM THƠ
I.MỤC TIÊU:
1.Rèn kó năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: Biết Tuốt, Nhanh Nhảu, Ngộ Nhỡ, la
lên, nuốt chửng,hét toáng lên.
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ, ngắt
nhòpcác câu thơ hợp lí.
- Bước đầu biết đọc giọng người kể, giọng nhân vật.
2.Rèn kó năng đọc – hiểu:
- Hiểu nghóa các từ ngữ trong bài, các câu thơ.
- Nắm được diễn biến tiếp theo của câu chuyện. Vì yêu bạn bè nên Mít làm
Thơ tặng bạn, nhưng thơ của Mít mới làm nên khiến các bạn hiểu lầm.
- Cảm nhận được tính hài hước của câu chuyện qua những vần thơ ngộ nghónh
của các bạn và sự hiểu lầmcủa các bạn.
3. Học thuộc lòng bài thơ.
II.ĐỒ DÙNG.
- Tranh minh hoạ bài trong SGK.
- Bảng phụ.
III.CÁCH TIẾN HÀNH:
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra 3’
2.Bài mới.

a-Gtb
b-Giảng bài.
HĐ 1:Luyện
đọc
12 –15’
-Đọc câu.
-Đọc đoạn.
-Yêu cầu:
-Nhận xét đánh giá.
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-Đọc mẫu với giọng vui,
hóm hỉnh.
-Theo dõi phát hiện từ sai.
-Chia thành 4 đoạn.
-Đoạn1:từ đầu …con cá
chuối.
-Đoạn2:Biết Tuốt … xem
nào.
-2HS đọc bài: Trên chiếc bè.
Và trả lời câu hỏi 1 – 2
-Nhắc lại tên bài học.
-Theo dõi – đọc thầm theo.
-Nối tiếp nhau đọc từng câu.
-Phát âm lại từ khó.
-Nối tiếp đọc đoạn.
GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc